幼兒園小班教案《方臉公公和圓臉婆婆》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班教案《方臉公公和圓臉婆婆》教案名稱：幼兒園小班故事教案《方臉公公和圓臉婆婆》目標(biāo)年齡：3-4歲教案時(shí)長：30-45分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解不同的面部特征，如方形和圓形臉型。2.培養(yǎng)幼兒觀察能力和表達(dá)能力。3.增強(qiáng)幼兒對于情感的認(rèn)知和理解。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《方臉公公和圓臉婆婆》故事繪本或圖片。2.紙板人臉剪影，用于后續(xù)活動(dòng)。3.表情卡片，包括快樂、生氣、傷心、驚訝等表情。4.彩色紙和彩色筆等。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師與幼兒互動(dòng)，詢問幼兒是否知道自己的臉形，并引導(dǎo)幼兒用手指形狀面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。2.故事講解（10分鐘）教師講解故事《方臉公公和圓臉婆婆》，并陳述故事中的人物特征，如方形臉和圓形臉。同時(shí)，展示繪本或圖片，讓幼兒觀察和理解故事情節(jié)。3.討論與分享（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒎窒硭麄儗τ诜侥樅蛨A臉的認(rèn)識(shí)和感受。并提問幼兒其他特征的差異，如眼睛、鼻子或嘴巴的形狀等。4.制作人臉剪影畫（10分鐘）教師給每個(gè)幼兒發(fā)放紙板人臉剪影和彩色紙、彩色筆等材料。讓幼兒根據(jù)自己的面部特征，選擇合適的紙板人臉剪影，并用彩色紙、彩色筆等裝飾自己的剪影畫。5.表情演繹（10分鐘）教師準(zhǔn)備好不同的表情卡片，并將其分發(fā)給每個(gè)幼兒。然后，教師模仿相應(yīng)表情，引導(dǎo)幼兒識(shí)別并模仿表情。6.總結(jié)與展示（5分鐘）教師與幼兒一起回顧教學(xué)內(nèi)容，并邀請幼兒展示他們制作的人臉剪影畫。并鼓勵(lì)幼兒說出他們對于不同表情的感受和理解。教學(xué)延伸：1.家園共育：老師可將故事《方臉公公和圓臉婆婆》的知識(shí)點(diǎn)告訴家長，并鼓勵(lì)家長和孩子一起觀察和討論各自家庭成員的面部特征。2.繪本閱讀：鼓勵(lì)家長購買或借閱與面部特征有關(guān)的繪本，與孩子一起閱讀，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。3.人臉表情游戲：與幼兒一起玩表情游戲，通過模仿不同的表情，讓幼兒鞏固對于表情的理解和辨識(shí)能力。教學(xué)評(píng)估：1.教師觀察幼兒參與課堂活動(dòng)的積極程度和表達(dá)能力。2.教師與幼兒互動(dòng)，了解幼兒對于面部特征

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