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學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握兩角和與差,二倍角的正弦、余弦和正切公式;(2)能正確運用公式,以角、名、次、形為切入點進(jìn)行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值和證明.二、知識回顧:1、兩角和差的三角函數(shù)=_____________________________=___________________________=_____________________________注:(1)__________________________________________________________________________________(2)輔助角公式:=___________(其中)2、二倍角的三角函數(shù)=__________________=____________=_______________=_______________=_____________________________注:降冪公式:=__________________=____________________三、例題精析:例1、(1)已知,則________;____________.(2)已知,則等于.(3)若,則的值為.例2、(1)的值為.(2)若,且為第三象限角,則的值為.(3).(4)=.(5)=.例3、1、(1)________.(2)已知,且,求的值.(3)已知,求證:.2、(1)求值:.(2)化簡:.(4)化簡:3、(1)若.(2)若,求的值.(3)如果,,求的值.(4)已知,求.4、是否存在銳角,使得①;②同時成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.四、反饋訓(xùn)練:1、設(shè),若,則等于.2、求值:(1)__________;(2)__________;(3)_________;(4)________;(5)=____.3、如果,那么的值等于.4、已知的值為.5、如果,則=.6、求值:(1)(2)7、化簡8、證明:五、課堂小結(jié):附【高考要求】內(nèi)容要求ABC兩角和(差)的正余弦正切公式√二倍角的正余弦正切公式√A基礎(chǔ)訓(xùn)練1、若是第四象限角,則是第____象限角,是第____象限角.2、(1),.(2)已知,,則.(3)若,,則.(4)△中,若則cosC的值是__.3、(1)的值為.(2)的值是.(3)若,則等于.(4)=________.4、化簡:(1)=.(2)=.(3)=___;(4)=_________.5、(1)若,且,則=.(2)已知,且,則的值是.(3)已知,,求.6、(1)已知都是第一象限的角,則=__________(2)若,則____.(3)已知,求.(4)已知且,求的值.(5),,求之值.7、(1)=.(2)的值為.(3)=.(4)在△中,若角,則=.(5)若,則的值是.8、求值(1)(2)(3)(4)(5)(6)已知:tan求的值.9、求證:10、如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以ox軸為始邊做兩個銳角,它們的終邊分別與單位圓相交于A、B兩點,已知A、B的橫坐標(biāo)分別為.(1)求的值;(2)求的值.xyOABB能力提高11、(1)設(shè),,,則a、b、c的大小關(guān)系為.(2)如果,那么sin4x+cos4x=.12、(1)若,則=_____________.(2)_______.13、(1)在△ABC中,已知2sinAcosB=sinC,則△ABC一定是____________三角形.(2)關(guān)于x的方程有一個根為1,則△ABC一定是______三角形.14、(1)已知為方程的兩根,.(2)若是方程的兩個根,則的關(guān)系是__________.(3)若是方程的兩個實根,則的值為______.(4)設(shè)tan,tan是一元二次方程:x2+3x+4=0的兩個實數(shù)根,并且-<<,-<<求的值.(5)已知且是方程的兩根.(1)求的值;(2)求的值.15、(1)__
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