教師實習(xí)中期自我總結(jié)

Word文檔教師實習(xí)中期自我總結(jié)在我們走入新課程的這段時光，我們要對自己過去的教學(xué)思想和行為舉行了反思，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為閱歷的觀點和做法舉行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體味總結(jié)出來，以求與同行共勉。下面是我為您帶來的是老師實習(xí)中期自我總結(jié)相關(guān)內(nèi)容，希翼對您有所協(xié)助。

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個月，時光過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習(xí)感觸，緊急過，愉快過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我長進(jìn)了，成長了，也學(xué)會了無數(shù)在小學(xué)以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習(xí)中期的個人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們囫圇地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時光里，一方面，樂觀參與實習(xí)小學(xué)的教學(xué)教研活動，集體備課，領(lǐng)會教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了許多問題，比如，一般班的同學(xué)的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度。無數(shù)同學(xué)常常說的一句話就是我不會，它像是一個心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思量找出解題辦法。還有的問題浮現(xiàn)在課堂教學(xué)上，因為沒有教學(xué)閱歷，一開頭我認(rèn)為課堂的時光是最為珍貴的，同學(xué)只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。無數(shù)同學(xué)把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不抱負(fù)。所以我在上課的時候加大了對課堂紀(jì)律的管理力度，并對有問題的同學(xué)舉行了談話和輔導(dǎo)，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二年級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李教師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學(xué)都可以做班長，去管理年級，并且班上的54個同學(xué)都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個制度充分調(diào)動了班上同學(xué)學(xué)習(xí)和工作的樂觀性，這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。因為我不帶這個班的課，對同學(xué)們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他教師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想情況。雖我的工作在無數(shù)方面還存在不足，但我希翼在我剩下的時光里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三實習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充實和勞碌之外，在實習(xí)小學(xué)的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候，雖然大家都是一個小學(xué)，但是卻相當(dāng)?shù)纳?。很興奮能夠熟悉他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從學(xué)生到同事的改變，之間彌漫了無窮的歡樂。我信任我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對我們的實習(xí)工作是一個很大的協(xié)助。

以上部分是我實習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有無數(shù)收獲，也干線了許多問題，這都是我在下一個階段當(dāng)中需要改進(jìn)和努力的地方。

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老師實習(xí)中期個人總結(jié)范文2021

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個月，時光過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習(xí)感觸，緊急過，愉快過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我長進(jìn)了，成長了，也學(xué)會了無數(shù)在小學(xué)以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習(xí)中期的個人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們囫圇地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時光里，一方面，樂觀參與實習(xí)小學(xué)的教學(xué)教研活動，集體備課，領(lǐng)會教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了許多問題，比如，一般班的同學(xué)的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度。無數(shù)同學(xué)常常說的一句話就是我不會，它像是一個心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思量找出解題辦法。還有的問題浮現(xiàn)在課堂教學(xué)上，因為沒有教學(xué)閱歷，一開頭我認(rèn)為課堂的時光是最為珍貴的，同學(xué)只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。無數(shù)同學(xué)把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不抱負(fù)。所以我在上課的時候加大了對課堂紀(jì)律的管理力度，并對有問題的同學(xué)舉行了談話和輔導(dǎo)，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二年級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李教師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學(xué)都可以做班長，去管理年級，并且班上的54個同學(xué)都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個制度充分調(diào)動了班上同學(xué)學(xué)習(xí)和工作的樂觀性，這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。因為我不帶這個班的課，對同學(xué)們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他教師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想情況。雖我的工作在無數(shù)方面還存在不足，但我希翼在我剩下的時光里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

老師實習(xí)生中期個人總結(jié)

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一個月，時光過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習(xí)感觸，緊急過，愉快過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我長進(jìn)了，成長了，也學(xué)會了無數(shù)在小學(xué)以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會是我一生的財寶。下面是我實習(xí)中期的個人總結(jié)：

一、教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們囫圇地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時光里，一方面，樂觀參與實習(xí)小學(xué)的教學(xué)教研活動，集體備課，領(lǐng)會教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了許多問題，比如，一般班的同學(xué)的成果不照實驗班和重點班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度。無數(shù)同學(xué)常常說的一句話就是我不會，它像是一個心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思量找出解題辦法。還有的問題浮現(xiàn)在課堂教學(xué)上，因為沒有教學(xué)閱歷，一開頭我認(rèn)為課堂的時光是最為珍貴的，同學(xué)只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。無數(shù)同學(xué)把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不抱負(fù)。所以我在上課的時候加大了對課堂紀(jì)律的管理力度，并對有問題的同學(xué)舉行了談話和輔導(dǎo)，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二、年級管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李教師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個同學(xué)都可以做班長，去管理年級，并且班上的54個同學(xué)都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個制度充分調(diào)動了班上同學(xué)學(xué)習(xí)和工作的樂觀性，這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。因為我不帶這個班的課，對同學(xué)們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他教師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想情況。雖我的工作在無數(shù)方面還存在不足，但我希翼在我剩下的時光里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三、實習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充實和勞碌之外，在實習(xí)小學(xué)的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候，雖然大家都是一個小學(xué)，但是卻相當(dāng)?shù)纳琛：芘d奮能夠熟悉他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從學(xué)生到同事的改變，之間彌漫了無窮的歡樂。我信任我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對我們的實習(xí)工作是一個很大的協(xié)助。

以上部分是我實習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有無數(shù)收獲，也干線了許多問題，這都是我在下一個階段當(dāng)中需要改進(jìn)和努力的地方。

實習(xí)中期小結(jié)

時光過得真的是十分快，實習(xí)的日子一每天的過去了。數(shù)著手指，離實習(xí)結(jié)束的日子清楚的顯示出來，不想知道這樣的結(jié)果，不想離開我的同學(xué)?？墒?，時光的腳步不會由于我的不舍而減緩，它依舊不停的轉(zhuǎn)動，這么快就迎來了我們的實習(xí)中期總結(jié)大會。今日是一個反思的日子。

早上是語文早讀，今日教師沒有來，同學(xué)的早讀狀況與往常一樣，情愿讀的還是那些學(xué)生，不讀的，講話的也還是那些學(xué)生。于是對其中一位同學(xué)說，你是要上語文培優(yōu)班的，不好好早讀，你還讀什么??？他對我說，教師每天讀這些，讀老讀去都是一樣的，都不想讀了。我知道，他是對我說出了心里話，我也可以理解他，由于自己早讀的時候也有這樣的心情，到底早讀要怎樣的形式呢？我要怎樣做這些學(xué)生的工作呢？

第一天課，全校停電了，李教師要去檢查狀況，于是叫我?guī)退匆幌挛覀儼?，無數(shù)同學(xué)都沒事做，于是趁勢談天。點了幾個同學(xué)的名，發(fā)覺沒有什么用。于是有些憤怒，想出檢查他們的預(yù)習(xí)作業(yè)，一個個檢查，記下沒有做的學(xué)生，并全班點名讓他們下課后去安教師那里自動報告。這時，他們才有一些膽怯，紛紛把作業(yè)補(bǔ)上來，并跟我說。教師我現(xiàn)在補(bǔ)可不行以？我想，從實習(xí)以來，我向來沒有對他們兇過，他們有時做錯事我也沒有實行什么措施，導(dǎo)致他們不大聽我的話。我想，今日的教訓(xùn)，以后碰到狀況，該懲處的，該批判的，我不會再覺得對他們不好意思了，由于，有些同學(xué)是你逼著他們，他們才會去學(xué)習(xí)的。還有，記得星期一，我一定要收到魏瑞的作文，無論用什么辦法，我要讓他知道，我不會放棄的！加油！

其次節(jié)是我的語文課，我上的是《通往廣場的路不止一條》，因為全校停電，導(dǎo)致我的課件用不了了，其實這時我就可以考慮不用電腦了，可是我仍然用了，導(dǎo)致教學(xué)受到了限制，一次教訓(xùn)，以后再備課的時候，要考慮，假如我不能用電腦了，我要如何上好這節(jié)課。談?wù)勥@節(jié)課，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，這次教案我寫的比較具體，包括過度語，對同學(xué)的評價，我都事先預(yù)備了，于是，上起課來比較流暢?？墒?，問題還是存在的，說說安教師給我的建議吧，先說說教學(xué)設(shè)計方面1.在理解父親：通往廣場的路不止一條的這句話的時候，可在深刻一些，讓同學(xué)理解其實廣場就是勝利的目標(biāo)。

2.兩個實例的天空，要板書在黑板上，讓同學(xué)上去填，不要空著。

在課堂調(diào)控方面;

1.讓同學(xué)自由朗讀預(yù)備讓他們的結(jié)束的時候，可用延續(xù)拍掌的形式讓他們靜下來，其實這也可以用到四人小組的研究上。

2.關(guān)注面要廣，課堂上還是要看到所有同學(xué)，每個角落每個位置都要看到。

這些問題是我下節(jié)課要改進(jìn)的。另外通過這節(jié)課，我的一點感受就是，每支配一個環(huán)節(jié)的時候，都要對同學(xué)提出詳細(xì)的要求。例如，今日在上課之前，我對同學(xué)的要求是