2018年人教版九年級下冊化學 第九單元 課題3 溶質的質量分數(shù) 第2課時說課稿_第1頁
2018年人教版九年級下冊化學 第九單元 課題3 溶質的質量分數(shù) 第2課時說課稿_第2頁
2018年人教版九年級下冊化學 第九單元 課題3 溶質的質量分數(shù) 第2課時說課稿_第3頁
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2018年人教版九年級下冊化學第九單元課題3溶質的質量分數(shù)第2課時說課稿一、教學目標理解溶質的質量分數(shù)的概念和計算方法。掌握通過質量分數(shù)計算溶液中溶質的質量。運用質量分數(shù)計算溶液中溶質的質量的技巧。培養(yǎng)學生觀察、分析面臨問題時的思維能力。提高學生合作學習和自主學習的能力。二、教學重點質量分數(shù)的概念和計算方法。運用質量分數(shù)計算溶液中溶質的質量。三、教學難點掌握通過質量分數(shù)計算溶液中溶質的質量的技巧。培養(yǎng)學生觀察、分析面臨問題時的思維能力。四、教學過程1.導入新課內容通過復習上節(jié)課的內容，引導學生回憶溶質和溶液的概念。提醒學生溶液由溶質和溶劑組成。2.引入新知識引導學生理解質量分數(shù)的概念：質量分數(shù)是指溶液中溶質質量和溶液總質量的比值?？梢杂脕肀硎救芤褐腥苜|的含量。計算質量分數(shù)的方法：公式：質量分數(shù)=溶質質量/溶液總質量例子：如果溶液中含有10g的溶質，溶液的總質量是50g，那么溶質的質量分數(shù)是10g/50g=0.2。3.實例分析和計算練習在黑板上給出幾個實例，讓學生自己計算溶質的質量分數(shù)。通過實例分析，引導學生掌握計算質量分數(shù)的方法。然后讓學生自己進行計算練習。4.拓展應用將學生分成小組，給每個小組發(fā)放不同的實驗裝置、溶質和溶劑。要求學生根據(jù)給定的實驗條件，計算溶質的質量分數(shù)。通過小組合作和討論，培養(yǎng)學生觀察、分析面臨問題時的思維能力。5.總結歸納通過本節(jié)課的學習，歸納出計算溶質的質量分數(shù)的步驟和方法，鞏固學生對該知識點的理解和掌握。五、課堂小結在本節(jié)課中，我們學習了溶質的質量分數(shù)的概念和計算方法。通過實例分析和計算練習，加深了對質量分數(shù)的理解和掌握。通過拓展應用活動，培養(yǎng)了學生觀察、分析面臨問題時的思維能力。六、課后作業(yè)完成課后習題，鞏固對溶質質量分數(shù)的計算方法的理解。針對本節(jié)課中的拓展應用活動，寫一篇總結報告，描述實驗裝置、實驗過程和結果，以及計算溶質質量分數(shù)的方法。以上就是本節(jié)課

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