2024屆高考小說(shuō)專題訓(xùn)練：扶貧小說(shuō)（解析）

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天總會(huì)亮

沈念

我認(rèn)識(shí)來(lái)我們家的這個(gè)人，他到村里來(lái)了不短的時(shí)間了。我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，但聽(tīng)到大家稱他昌隊(duì)長(zhǎng)，要在石喊坪待兩年，幫助石喊坪脫貧。他來(lái)的第二天，村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈。

他把日常生活安頓好，就開(kāi)始到貧困戶家里走訪。他前一天會(huì)拿著花名冊(cè)向村秘書黃順發(fā)打聽(tīng)哪一家住的方位，第二天出發(fā)前，我就準(zhǔn)時(shí)到了村部路口。有的家戶住得偏，我在前面走，他跟在后面，我們離得不遠(yuǎn)不近，走訪出來(lái)，我又在前面走，他跟在后面，并不拒絕我的引路，但我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。他很多時(shí)候皺著眉頭，村里這么多貧困后遺癥，來(lái)這里的扶貧干部都會(huì)不例外地皺眉。黃秘書說(shuō)，鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部，來(lái)了，看了，完了，走了，啥事也沒(méi)了。但眼前的這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，我對(duì)他有一種天然的親近感，他嚴(yán)肅的樣子都讓我感到是溫暖的。

父親把我拉扯出來(lái)，站到了屋里光線明亮一點(diǎn)的地方，昌隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)出了我，高興地說(shuō)：“我們?cè)缇鸵?jiàn)過(guò)面了，你是我的向?qū)а?，挑水找碼頭，想說(shuō)謝謝終于找到地方了?！?/p>

我和昌隊(duì)長(zhǎng)就這樣認(rèn)識(shí)了。他并沒(méi)有跟父親說(shuō)過(guò)去那些干部常說(shuō)的大道理，說(shuō)什么有困難黨和政府會(huì)幫你，而是拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“夜再黑，天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過(guò)好一點(diǎn)?！?/p>

我真是要看看他哪天想出什么法子來(lái)。父親沒(méi)有出門相送，過(guò)去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是錢，有時(shí)多有時(shí)少，每一個(gè)信封都被他皺巴巴地留下來(lái)了。他看到信封就會(huì)很沮喪地說(shuō)，我們?nèi)宜拦饬耍沤忻撠殹Ｖ渥约阂患宜赖脑挾颊f(shuō)出來(lái)了，不知道他心里是多絕望。過(guò)去我也為我們家害怕過(guò)，但那天昌隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，天總會(huì)亮的，我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來(lái)的還是白天，從此就不害怕父親的那種絕望了，好像睡一覺(jué)醒來(lái)，我們家就真得要改天換地變樣了。

剛到村里那些天，村民見(jiàn)是省城來(lái)的扶貧工作隊(duì)，要搞精準(zhǔn)扶貧，見(jiàn)面第一句話就說(shuō)：“我去年養(yǎng)殖虧光了，雪上加霜，不扶我沒(méi)道理。”

另一個(gè)說(shuō)：“我咬著牙七拼八湊蓋房，還沒(méi)錢裝修，有新家搬不進(jìn)，先幫幫我落了安身之地?！?/p>

昌隊(duì)長(zhǎng)呵呵一笑，說(shuō)：“我可不是財(cái)神爺?！?/p>

村民哼哧樂(lè)了，說(shuō)：“共產(chǎn)黨的干部就是為老百姓辦事的，省里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，都該帶著法寶?！?/p>

“法寶是帶著，也得看誰(shuí)愿不愿意用、會(huì)不會(huì)用?！?/p>

“么子法寶先透?jìng)€(gè)風(fēng)？”“真有法寶不用的是豬?！贝迕駚?lái)勁了，有的建檔立卡戶捏著手指打手勢(shì)，問(wèn)到底帶了多少扶貧款。

昌隊(duì)長(zhǎng)神秘地說(shuō)：“先保密。”

黃秘書嘆氣：“唉，貧困都是等靠要的思想作怪，多少年，改不了?！?/p>

昌隊(duì)長(zhǎng)早出晚歸走訪完這兩百多戶人家，我看到村里一天天熱鬧忙碌起來(lái)了，村部前坪白天晚上集中召開(kāi)的會(huì)議也多了。有時(shí)是議論修路修水渠，在山上建個(gè)安全飲水的蓄水池；有時(shí)是號(hào)召大家改變觀念，利用山地資源發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)。會(huì)開(kāi)到最后昌隊(duì)長(zhǎng)都要說(shuō)幾句，講一通為什么干怎么干，他一給石喊坪描繪未來(lái)，下面的村民聽(tīng)了都手掌鼓得啪啪響。

有人扛著鋤頭上山了，荒山野徑上的草割刈一空，來(lái)了幾輛運(yùn)貨卡車，村民把樹(shù)苗卸下車，在村部長(zhǎng)桌上的登記表簽完字，然后興高采烈地把它們扛到了山坡上、果園里。昌隊(duì)長(zhǎng)兌現(xiàn)承諾，果樹(shù)都是來(lái)自農(nóng)業(yè)扶貧項(xiàng)目，免費(fèi)提供，村民像撿了大便宜，開(kāi)心得不得了。貨車空了，昌隊(duì)長(zhǎng)發(fā)通知：“明天起農(nóng)技員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)上課，教咱們?cè)趺丛?。栽好了，明后年掛果，我?guī)湍銈冞汉?，村里到時(shí)統(tǒng)一品牌賣出去?！?/p>

我家果樹(shù)送來(lái)的第二天早上，他扛著把鋤頭，進(jìn)了我家后山開(kāi)辟的果園山地，父親才慢吞吞地剛出門。昌隊(duì)長(zhǎng)是來(lái)幫我們家栽樹(shù)的。他負(fù)責(zé)挖坑，鋤落泥飛，是把農(nóng)活好手。幾個(gè)村干部和縣鎮(zhèn)的農(nóng)技員也過(guò)來(lái)幫忙，人多力量大，一天下來(lái)，百來(lái)棵夏橙栽得橫平豎直。父親可開(kāi)心了，但那張難得一笑的臉，皮皺皺的還是像個(gè)打了霜的老橙。

也有人不開(kāi)心，也許他是看不得別人開(kāi)心，比如黃煥勝。

黃煥勝是石喊坪的養(yǎng)羊大戶，過(guò)去大部分山頭都是荒山，他的羊群滿山跑隨地吃都沒(méi)人管?，F(xiàn)在扶貧隊(duì)鼓勵(lì)村民開(kāi)墾山地，扎籬圍欄種果樹(shù)，但只要有個(gè)小洞，羊就鉆進(jìn)去啃了人家的果樹(shù)苗，村民找上門要黃煥勝賠償，他的羊再也不能像以前那樣隨地散養(yǎng)了。

昌隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)登了黃煥勝家的門，他們?cè)谖堇飮\嘰咕咕，像是交換各自的秘密。沒(méi)過(guò)幾天，他家的羊被鎮(zhèn)上的車拖走了，又從外面拖回來(lái)一車果樹(shù)苗。村里人傳開(kāi)了，黃煥勝把羊賣了，縣里一個(gè)養(yǎng)羊大戶全收去了，那人包了縣城南郊的一片沙洲，羊群放養(yǎng)隨便跑。這筆買賣當(dāng)然是昌隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系的，價(jià)格賣得理想，黃煥勝拿了存折回了家，關(guān)上門就開(kāi)心了。

夏橙，玫瑰香柑，雪梨，扶貧隊(duì)承諾說(shuō)愿意開(kāi)墾荒山種果樹(shù)的，樹(shù)苗免費(fèi)，種多少送多少。白撿錢的生意黃煥勝是不會(huì)放過(guò)的，他之前大清早出門，披星戴月才回家，半個(gè)月把十來(lái)畝山地翻耕了一次，這一下就種上了1000多棵。黃煥勝有個(gè)特點(diǎn)，想干活，再苦再累也不退縮，那個(gè)勤快麻利，村里沒(méi)幾個(gè)人能比。大半年下來(lái)，他都撲在果園里，施肥、剪枝、鋤草、松土，下雪后起床第一件事就去把樹(shù)冠上的積雪搖落。

這一年多來(lái)，他三天兩頭往山上跑，果林長(zhǎng)勢(shì)最好，夏橙花開(kāi)的時(shí)候，像剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，滿山坡的綠葉枝上白花朵朵，芬芳彌漫。農(nóng)技員也專程看過(guò)幾次，表?yè)P(yáng)他能干，過(guò)夏入秋就會(huì)掛果。有天回到家，他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟屋里的婆娘說(shuō)：“農(nóng)技員來(lái)看過(guò)了，等著金秋好收成吧。”

“那真得感謝扶貧隊(duì)，昌隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)好人，來(lái)這里忙得年節(jié)也回不去，對(duì)我們石喊坪是真心地好。”婆娘把飯菜端上桌，喚著兩個(gè)貪玩的孫子過(guò)來(lái)吃飯。

黃煥勝呷了口酒，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月昌隊(duì)長(zhǎng)要走了，我還真是要去送送他，謝謝他，他又給我出了個(gè)主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，每年跑跑，送果的季節(jié)就有得賺了。”

“把家里幾只母雞給昌隊(duì)長(zhǎng)帶回去吧，城里人哪吃得到這么正宗的土雞婆?！逼拍镆灿X(jué)得這是個(gè)好主意，說(shuō)完就朝雞籠里剛歸家的一窩雞驕傲地看了看。

（有刪改）

1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈”一句意蘊(yùn)豐富，一語(yǔ)雙關(guān)，既是寫實(shí)，又暗示了昌隊(duì)長(zhǎng)給村里帶來(lái)了希望。

B．從“我們?nèi)宜拦饬耍沤忻撠殹钡闹湔Z(yǔ)到“父親可開(kāi)心了”可以看出，父親對(duì)扶貧的態(tài)度由完全抵觸到欣然接受。

C．小說(shuō)立足脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代背景，以小區(qū)域見(jiàn)大時(shí)代，以小故事見(jiàn)大情懷，展現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧給貧困鄉(xiāng)村帶來(lái)的生活之變。

D．小說(shuō)語(yǔ)言通俗，多用口語(yǔ)，“鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部挑水找碼頭”等體現(xiàn)了鄉(xiāng)村題材小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

2．關(guān)于文中昌隊(duì)長(zhǎng)和村民對(duì)話的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．有的村民認(rèn)為養(yǎng)殖虧損需要扶貧，有的村民認(rèn)為新房裝修需要扶貧，這些想法都反映了他們多年以來(lái)“等靠要”的思想。

B．“省里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，都該帶著法寶”一句既表明村民對(duì)昌隊(duì)長(zhǎng)的扶貧工作持質(zhì)疑態(tài)度，又暗含著村民對(duì)扶貧干部的期待。

C．小說(shuō)插入這部分對(duì)話，豐富了文章內(nèi)容，同時(shí)也為下文昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)村民利用山區(qū)地形發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)的故事情節(jié)作鋪墊。

D．人物對(duì)話多用短句形式，節(jié)奏緊湊，給人以短兵相接之感，體現(xiàn)了昌隊(duì)長(zhǎng)和村民們之間斗智斗勇的過(guò)程，凸顯扶貧工作的不易。

3．小說(shuō)的標(biāo)題“天總會(huì)亮”意蘊(yùn)豐富，試結(jié)合文本加以分析。

4．小說(shuō)運(yùn)用多視角塑造昌隊(duì)長(zhǎng)的形象，這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大米

三石

局長(zhǎng)說(shuō)：“洪波，已經(jīng)研究了，你回來(lái)吧，少軍去接替你?！?/p>

聽(tīng)到這消息，洪波并沒(méi)有意想中那么高興，心里頭反而有些空落落的，囁嚅地說(shuō)：“再過(guò)些日子吧，手頭還有些事，少軍一時(shí)半會(huì)兒接不上趟。”

局長(zhǎng)說(shuō)：“行，隨你，定好了日子吱一聲，隨時(shí)都可以回來(lái)?！?/p>

洪波在東坑駐村扶貧已三年，剛?cè)ツ菚?huì)兒，洪波多少有些情緒，不到半年，就去找了局長(zhǎng)，要求調(diào)回。要跟女朋友談婚論嫁了，女朋友不愿一結(jié)婚就兩地分居，給洪波下了最后通牒。局長(zhǎng)也答應(yīng)了，可事不湊巧，上級(jí)下了文件，沒(méi)有特殊情況，駐村扶貧必須滿兩年。洪波這情況，顯然不屬于特殊之列。局長(zhǎng)也是無(wú)奈，做思想工作讓洪波堅(jiān)持堅(jiān)持，滿兩年一準(zhǔn)調(diào)回。

也好，這沒(méi)了余地，洪波也沒(méi)了想法，一門心思待在了東坑村。

洪波在基層工作過(guò)，父母都是農(nóng)民，對(duì)農(nóng)村工作雖說(shuō)不上駕輕就熟，但多少略知一二。這一沉下心來(lái)，工作也是做得風(fēng)生水起，年底考評(píng)，東坑村名列全縣前茅。他跟村里人相處得也不錯(cuò)，貧困戶不必說(shuō)，就是非貧困戶，大家都將洪波當(dāng)村里人，一點(diǎn)都不見(jiàn)外。

工作順心了，日子也過(guò)得快，轉(zhuǎn)眼兩年滿。局長(zhǎng)沒(méi)有食言，洪波卻打了“退堂鼓”——時(shí)值東坑村脫貧摘帽關(guān)鍵時(shí)期，陣前換將是大忌。局長(zhǎng)也為之感動(dòng)，推薦提拔洪波為副科長(zhǎng)，繼續(xù)駐村扶貧。

這下，洪波勁頭更大了，經(jīng)常在村里一待就是十天半個(gè)月，新婚燕爾，蜜月沒(méi)過(guò)完就趕回了村里。好在妻子也理解，洪波不回家，她就常跑去村里“探班”，惹出許多風(fēng)流佳話來(lái)。

不久，國(guó)扶辦組織脫貧摘帽驗(yàn)收，幾十號(hào)人“折騰”了一天，臨了時(shí)，檢查組長(zhǎng)將大拇指豎得老高。

這回，是洪波主動(dòng)找局長(zhǎng)提出調(diào)回的，妻子十月懷胎，眼見(jiàn)預(yù)產(chǎn)期臨近。就算洪波不說(shuō)，局里也會(huì)考慮。

離開(kāi)單位，洪波直接開(kāi)車返回東坑，支書萬(wàn)春便問(wèn)洪波何時(shí)走。洪波想了想說(shuō)，東坑雖說(shuō)已脫貧摘帽，但如何與鄉(xiāng)村振興無(wú)縫對(duì)接，這還有很多基礎(chǔ)工作要做，等把鄉(xiāng)村振興的方案拿出來(lái)，再走也不遲。

洪波要走的消息不脛而走。夜里，村里人聞?dòng)嵍粒奂诤椴ㄗ√?。往時(shí)洪波住處也挺熱鬧，但今兒個(gè)卻不同，氣氛有些沉悶。洪波大聲說(shuō)：“大家這是怎么了？又不馬上走，且得過(guò)一陣子呢！”

“你給個(gè)準(zhǔn)信，什么時(shí)候走？”說(shuō)話的是石大爺，村里的五保戶。洪波抬眼一掃，看見(jiàn)屋角一袋米。這米，是前些時(shí)日石大爺送來(lái)的二晚新米。盡管石大爺不肯收錢，但洪波還是變著法子付了錢。洪波笑著說(shuō)：“怎么說(shuō)也得將這袋米給吃光吧！”石大爺想了想，極認(rèn)真地問(wèn)道：“米沒(méi)吃完，你就不走？”洪波也認(rèn)真地回答：“米沒(méi)吃完，我就不走?！?/p>

在東坑三年多，洪波一直自己做飯吃。一袋新米，原本二十來(lái)斤，先前已吃了幾天，估摸還能吃半個(gè)月。屆時(shí)，鄉(xiāng)村振興的方案也就做出來(lái)了，妻子的預(yù)產(chǎn)期也就到了。

接下來(lái)的日子，洪波和萬(wàn)春他們一道，組織召開(kāi)座談會(huì)，深入村民家中，電話、微信征詢外出務(wù)工村民的意見(jiàn)，開(kāi)展了多種形式的調(diào)查研究。跑鎮(zhèn)里、縣里了解鄉(xiāng)村振興的政策，對(duì)接有關(guān)項(xiàng)目。洪波還草擬了東坑村鄉(xiāng)村振興實(shí)施方案，這可是全縣第一個(gè)，連縣長(zhǎng)都在大會(huì)表?yè)P(yáng)了東坑村。

不知不覺(jué)，半個(gè)月過(guò)去了，洪波的工作算是完成了，是時(shí)候回去了。

萬(wàn)春原打算在家燒一桌飯為洪波餞行，洪波沒(méi)答應(yīng)?！叭昵扒那牡貋?lái)，三年后，就讓我安靜地走吧！”洪波感慨地說(shuō)。其實(shí)，洪波是怕驚動(dòng)了村里人，他受不了那種告別的場(chǎng)面。洪波說(shuō)：“今晚最后再燒一餐飯，萬(wàn)春你要是愿意，就陪我吃兩碗東坑的米飯吧?！?/p>

說(shuō)著，洪波就去舀米，舀了兩筒，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：“也真是奇怪，這半個(gè)月我也沒(méi)少吃，怎么這米還剩這么多？”

萬(wàn)春沉默了一會(huì)兒，動(dòng)情地說(shuō)：“這米啊，你想吃完不容易。你吃得再多，也架不住鄉(xiāng)親們不斷往袋子里添?！?/p>

洪波一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“什么意思？”

萬(wàn)春笑著看了洪波一眼，說(shuō)：“當(dāng)初你可是說(shuō)過(guò)的，米沒(méi)吃完，你就不走。這下你可得失言嘍?！?/p>

洪波有些發(fā)愣，片刻，眼睛便澀了……

(選自金山》，2021年第1期）

5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．洪波為了干好扶貧工作，新婚期間也忙著工作不回家，從中可以看出他身上具有“舍小家為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

B．小說(shuō)通過(guò)洪波駐村扶貧的工作經(jīng)歷，贊揚(yáng)了新時(shí)代基層扶貧干部的實(shí)干精神，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)青春與智慧，贏得了群眾的高度認(rèn)可和愛(ài)戴。

C．小說(shuō)善于運(yùn)用側(cè)面描寫來(lái)烘托、表現(xiàn)人物，局長(zhǎng)的開(kāi)明，妻子的體諒，石大爺?shù)母卸鳎寄芎芎玫睾嫱泻椴ǖ男蜗蟆?/p>

D．該篇小說(shuō)以“大米”為線索串聯(lián)起了全文，從而使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)完整連貫，增強(qiáng)了文本的可讀性。

6．請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)以“大米”為題的意蘊(yùn)和作用。

7．思想性和文學(xué)性是衡量一篇好小說(shuō)的兩個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。有人說(shuō)這篇小說(shuō)主題深刻，思想性高，但情節(jié)簡(jiǎn)單，人物形象單一，藝術(shù)性不高。你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行說(shuō)明。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

玻璃

閻秀麗

陳林穿好衣服，背著行囊，站在窗前。外面，晨霧包裹著的大青山，影影綽綽的。他轉(zhuǎn)過(guò)身，把燈關(guān)上。玻璃窗一塵不染，能清晰地看到外面的一切。

天色還早，等等吧。陳林心里暗暗地想。

他搬過(guò)來(lái)一把椅子，發(fā)出了“吱嘎”一聲，在靜靜的清晨有些刺耳。他趕緊放輕了腳步，希望不要攪醒別人的好夢(mèng)。他是最不愿意麻煩別人的。

就像他當(dāng)初悄悄地來(lái)到這里。

那時(shí)，他驚訝地看著凌亂的村委會(huì)，玻璃窗上已經(jīng)看不清本來(lái)的顏色，上面是溝溝壑壑的污漬，使屋內(nèi)光線更加暗沉，還隱約有種發(fā)霉的味道。

陳林拿起放在墻角的笤帚掃起地來(lái)。村主任李大毛嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)，他身后的幾個(gè)人也沒(méi)有動(dòng)，揚(yáng)起的灰塵籠罩著他們的臉龐，看不清。

“一屋不掃，何以掃天下。”

陳林說(shuō)完這句話的時(shí)候，又開(kāi)始擦起桌椅、玻璃來(lái)，再抬頭，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人已經(jīng)不見(jiàn)了，只有民兵連長(zhǎng)老栓在看著他。

陳林走到門口，院子里靜悄悄的，幾片樹(shù)葉在他眼前飄落下來(lái)。

“他們都忙，就先走了?！崩纤ń忉屨f(shuō)，“這屋里又臟又亂，我給你另找個(gè)地方吧。”

“我看著挺好的，就在這兒住，方便?！标惲执甏晔终f(shuō)道，揚(yáng)起的灰塵讓他打了一個(gè)大大的噴嚏。

陳林沒(méi)有想到這個(gè)村這么窮，既沒(méi)有副業(yè)，也沒(méi)有幾塊完整的好地，更沒(méi)有賴以生存的產(chǎn)業(yè)支柱。年輕人幾乎都跑出去打工了，只剩下歲數(shù)大的老人和帶不走的孩子。

陳林說(shuō)：“要想富先修路，我們修一條能進(jìn)山的路。山里奇峰怪石，是驢友最佳的去處。只要路修好了，不愁沒(méi)人來(lái)。”

李大毛說(shuō)，進(jìn)山的路經(jīng)過(guò)他家的地，要想修路可以，但是不能動(dòng)他家的地。

陳林看了看野草叢生的荒地，笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)查了，這不是你家的地，已經(jīng)荒廢了多年。路彎了，可以取直，人心要是彎了，這個(gè)村子……會(huì)走很多彎路。開(kāi)工！”

李大毛悻悻地看了一眼陳林。

路修好了，陳林經(jīng)過(guò)調(diào)研，提出建大棚種植香菇的建議。

村委會(huì)研究這件事時(shí)，李大毛一直抽煙，不吭聲。

開(kāi)完會(huì)，陳林很認(rèn)真地擦著屋里陳舊的桌椅，還有一扇又一扇的窗玻璃。也許是年頭太久了，玻璃像是蒙了一層紗，還是看不清。

老栓站在院里，看著陳林擦著玻璃窗。

“陳書記，你就別折騰了?！边@是老栓經(jīng)常掛在嘴邊的話。

陳林沒(méi)聽(tīng)清老栓的話，繼續(xù)擦。

村民大會(huì)上，陳林說(shuō)了種植香菇的事，人們卻嘻嘻哈哈地笑起來(lái)，三三兩兩地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，剩下幾個(gè)婦女有一搭沒(méi)一搭地聊著天，根本沒(méi)人聽(tīng)陳林在講什么。只有老栓坐在最后面沒(méi)有動(dòng)，嘴巴緊緊地抿著，低著頭。

“我看行！”老栓咕噥出這句話。

村里熱鬧起來(lái)，看著陳林幫老栓蓋大棚、買蘑菇棒，從早到晚在大棚里忙碌，有時(shí)候連家也不回。李大毛背著手繞了幾圈，撇著嘴說(shuō)：“就咱這窮山溝，能長(zhǎng)出那金疙瘩？”

可不是咋的，祖祖輩輩的窮地方，山上的蘑菇有的是，撿上兩筐曬干了，能燉上只小雞就不錯(cuò)了……

“想發(fā)財(cái)都想瘋了！”

……

老栓手里的活計(jì)慢了下來(lái)，抬頭看了看陳林。陳林好像什么也沒(méi)聽(tīng)到，專心擺弄著手里的蘑菇棒。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地從棚頂上傾瀉下來(lái)，籠在他身上斑斕一片。

老栓往手心里吐了口唾沫，“嘿”的一聲，又把鎬頭高高地掄起。

村委會(huì)忽然熱鬧起來(lái)，自從老栓賣香菇掙了第一筆錢，在村里建起了亮堂堂的“北京平”，村委會(huì)的院子就沒(méi)消停過(guò)，總有人偷偷摸摸地在院子里繞幾圈，有意無(wú)意地看著他。

李大毛背著雙手，看到陳林，想笑，卻沒(méi)笑出來(lái)，只是嘴角動(dòng)了動(dòng)。他環(huán)顧了一下四周，拿起抹布就擦桌子。

李大毛擦完桌子，咕噥了一句：“一屋不掃，何以掃天下?！苯又?，又仔細(xì)擦起玻璃來(lái)。“這玻璃，忒埋汰?！彼f(shuō)。

幾場(chǎng)雨淋過(guò)，玻璃確實(shí)有點(diǎn)兒臟。

陳林笑了笑，順著玻璃窗向外望去。遠(yuǎn)處的山，山上的樹(shù)木，清晰地?fù)溥M(jìn)他的眼睛里，眼睛里便滿是蔥蔥郁郁的綠。

山里的樹(shù)葉青了又黃、黃了又青，一晃三年過(guò)去了，陳林的任期已滿，他要回原單位了。他不想驚擾任何人，村里的香菇大棚鱗次櫛比地建起來(lái)，每個(gè)人都在忙。

陳林感覺(jué)身子暖暖的，鼻子有些發(fā)癢，忍不住“阿嚏”一聲打了個(gè)噴嚏，把自己嚇了一跳。他直起身，發(fā)現(xiàn)自己竟然趴在桌子上睡著了。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶籠罩在他的身上。他不由得咧嘴笑了，心想，再不走，就趕不上車了。

忽然，一種細(xì)碎的聲音鉆進(jìn)他的耳朵，他回頭，看見(jiàn)玻璃窗外密匝匝地圍了一堆人，正趴在窗戶上往里望著。李大毛兩手遮著涼棚，扒拉開(kāi)擋在他面前的老栓，踮著腳尖使勁往里擠，嘴里也不知道咕噥著什么。

陳林心頭一熱，趕緊走到窗戶前，指了指李大毛，又指了指老栓，笑了起來(lái)。

玻璃窗干干凈凈的，映著李大毛做出的口型：我們來(lái)送你。

太陽(yáng)從東山彈跳出來(lái)，照著玻璃窗，射進(jìn)屋子，屋里一片明亮。

（選自《小小說(shuō)選刊》2022年第5期）

8．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．用第三人稱講述故事，語(yǔ)氣和緩自然；而觀察和感受環(huán)境、人事的視角主要是陳林的，這個(gè)有限的視角利于精選素材，把小說(shuō)寫得精練而含蓄。

B．把陳林歷時(shí)三年的扶貧故事用他臨走前回憶的方式打開(kāi)，在極短的時(shí)間里推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物，使小說(shuō)有一種既緊湊又充滿張力的藝術(shù)美。

C．小說(shuō)用白描式的動(dòng)作神態(tài)描寫和個(gè)性化的語(yǔ)言描寫來(lái)刻畫陳林這個(gè)扶貧干部形象，而不直接描寫他的心理活動(dòng)，這也使形象更顯現(xiàn)出穩(wěn)重堅(jiān)韌的性格美。

D．對(duì)比烘托也是刻畫陳林的方式。如，李大毛的自私“躺平”，就烘托出了陳林的“工作細(xì)心且做在前頭”，進(jìn)而寫出了他幫助村民脫貧的決心和無(wú)私。

9．關(guān)于文中畫橫線的部分，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．老栓當(dāng)時(shí)是全村唯一一個(gè)相信陳林、嘗試種蘑菇的人，面對(duì)李大毛的質(zhì)疑和嘲諷，老栓內(nèi)心也難免犯嘀咕，他需要陳林的肯定回答，所以，他看陳林。

B．陳林已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：李大毛是一個(gè)很難接受新事物的人，只有種出蘑菇，換來(lái)鈔票，才能讓他相信，世世代代的貧窮也可以改變，所以，陳林專心干活，不理睬他。

C．老栓看著陽(yáng)光里的陳林，他全身那么光亮，神情那么篤定，老栓的疑慮消解了，心安穩(wěn)了，他相信這個(gè)新來(lái)的村支書能給他帶來(lái)嶄新的生活。

D．老栓不滿作為村主任的李大毛自私、不作為，還要對(duì)別人的努力挖苦潑涼水，所以他吐了一口唾沫，“嘿”了一聲，表述自己的反感。

10．請(qǐng)簡(jiǎn)析文中畫波浪線部分內(nèi)容的藝術(shù)效果。

遠(yuǎn)處的山，山上的樹(shù)木，清晰地?fù)溥M(jìn)他的眼睛里，眼睛里便滿是蔥蔥郁郁的綠。

11．小說(shuō)為什么多次寫到擦拭村委會(huì)的桌椅、玻璃？請(qǐng)從刻畫人物和表述主旨兩方面做簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

遍野荊花

厲周吉

在怪石嶙峋的山坡上，王亮小心翼翼地攀爬著。爬累了，就坐到山石上撓一陣頭。遇上難以解決的事，王亮有撓頭的習(xí)慣，撓來(lái)?yè)先?，頭發(fā)越來(lái)越少。這不，今天又把本就稀疏的頭發(fā)撓掉了無(wú)數(shù)根。

崮崖是個(gè)小山村，全村500多口人，只有不到300畝山嶺地，卻有6000多畝山場(chǎng)。可這么多山場(chǎng)有什么用？這是水源缺乏、土壤貧瘠、幾乎連一棵大樹(shù)都長(zhǎng)不起來(lái)的山嶺呀！憑自己的本事，讓老百姓靠這些山嶺富起來(lái)，那真是癡人說(shuō)夢(mèng)！

可即便是夢(mèng)也必須做呀，誰(shuí)叫自己是縣里派到這個(gè)村的第一書記呢！帶領(lǐng)這個(gè)村快速脫貧是自己義不容辭的責(zé)任。

爬到山腰，王亮已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在這里放眼四望，山野怪石遍布，植被稀疏。多數(shù)植被是一種叫荊棵的低矮灌木，偶有幾棵針葉松、刺槐之類的，也長(zhǎng)得歪歪扭扭，一副苦大仇深的架勢(shì)。他的心里更加迷茫了。

再往上爬，山坡更陡了，王亮雖然累得渾身冒汗，但還是硬撐著繼續(xù)往上爬，他在心里暗暗鼓勁，一定要爬上山頂！

快到山頂時(shí)，他腳下一滑，多虧拽住手邊的一株荊棵才沒(méi)摔倒，當(dāng)他站穩(wěn)身子時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)幾乎將那株荊棵拔出來(lái)了。

他仔細(xì)一看，這棵荊棵植株雖小，根部卻遒勁有型，像極了奔跑的駱駝，非常好看。他把荊棵拍照后發(fā)到微信朋友圈，竟有好幾個(gè)人爭(zhēng)著買，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把價(jià)格抬高到100多元。一棵100元并不多，可是幾百萬(wàn)棵呢！這里的6000多畝山場(chǎng)幾乎全部長(zhǎng)滿了荊棵呀！如果把這些荊棵加工成盆景，即便每棵賣三五十，也是一筆很可觀的財(cái)富呀！

回到村里，王亮很快就擬好了脫貧方案。這夜，他興奮得幾乎一夜未眠。第二天是村里的議事日，等大家到齊，王亮就匆忙宣讀了脫貧方案。他們聽(tīng)完，面面相覷了許久，最后又把目光匯聚到王亮身上，王亮頓時(shí)被他們看得心里發(fā)虛。

“這辦法真好！我們以前怎么就想不到呢！”直到村主任張凱帶頭說(shuō)好，大家才紛紛跟著稱贊起來(lái)。王亮做事干脆，再加上第二天他要去縣城參加一個(gè)培訓(xùn)，就當(dāng)場(chǎng)把任務(wù)安排了下去，有負(fù)責(zé)挖荊棵的，有負(fù)責(zé)整理定型的，有負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳的……

等半個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束，王亮興沖沖地回到村里，才知道工作幾乎沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。王亮氣得隨手拿起一塊山石，奮力扔出去，山石落地時(shí)驚得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。

“我算是知道你們受窮的原因了，思想跟不上，行動(dòng)也跟不上！你們不知道在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，半個(gè)月的時(shí)間有多么重要……”王亮把村主任張凱一頓好訓(xùn)，“你必須給我解釋清楚，在這件事上，為什么遲遲沒(méi)有行動(dòng)！”張凱沉默許久，才解釋說(shuō)：“那天您事先沒(méi)和我們交流就宣讀了脫貧方案，因?yàn)槟巧霞?jí)剛派來(lái)的，大家都沒(méi)好意思直接提反對(duì)意見(jiàn)，荊棵值錢的事村里人早就知道，不過(guò)以前誰(shuí)也沒(méi)想把荊棵刨出來(lái)賣錢。這地方自然條件差，即便一株很不起眼的荊棵也可能是經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年才好不容易長(zhǎng)成的，如果把這些荊棵刨掉，環(huán)境就更差了。這些日子，我們討論來(lái)討論去，最后還是形成一致意見(jiàn)——寧愿繼續(xù)受窮，也不發(fā)這樣的財(cái)?！?/p>

張凱說(shuō)完，王亮覺(jué)得臉上火辣辣的，比被人當(dāng)眾打了幾耳光還難受。

轉(zhuǎn)眼間，荊花遍野的夏天來(lái)臨了。這天，王亮和張凱爬上村東的一個(gè)山頭，站在山頂放眼四望，整個(gè)山野到處是淡紫色的荊花，微風(fēng)徐來(lái)，荊條輕擺，花間蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)鳴啁啾，空氣里彌漫著淡淡的清香。

他們禁不住相視而笑。

原來(lái)，王亮的脫貧方案被否決后，經(jīng)過(guò)集思廣益，崮崖村終于找到了一條適宜的脫貧之路，那就是利用這遍野荊花，大量養(yǎng)蜂并生產(chǎn)純正的荊花蜜。

崮崖村生產(chǎn)的荊花蜜，色如純凈琥珀，入口留香綿長(zhǎng)，投放市場(chǎng)后供不應(yīng)求。從此，這遍野荊花成為村里永不枯竭的財(cái)富之源……

12．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．王亮是縣里派到崮崖村的書記，他的責(zé)任是帶領(lǐng)這個(gè)村快速脫貧，但是這個(gè)村的自然條件惡劣，所以他面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

B．通過(guò)艱辛的實(shí)地考察，王亮找到了將荊棵加工成盆景出售的脫貧方案，但是最終方案沒(méi)有得到村民們的贊同，他覺(jué)得很難受。

C．王亮迫切地想帶領(lǐng)村民們脫貧致富，但他太急于求成了，并沒(méi)有了解村民的真正愿望，導(dǎo)致村民們不敢當(dāng)面提出反對(duì)意見(jiàn)。

D．小說(shuō)緊扣農(nóng)村扶貧的主題，既表現(xiàn)了村民們的善良、質(zhì)樸，也表現(xiàn)了扶貧干部們的艱苦、執(zhí)著和睿智，傳達(dá)出美好的愿景。

13．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．開(kāi)頭寫王亮“今天又把本就稀疏的頭發(fā)撓掉無(wú)數(shù)根”，引出下文，敘寫發(fā)現(xiàn)荊棵的價(jià)值、找到脫貧致富的路子。

B．小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、心理、細(xì)節(jié)等方法來(lái)正面塑造扶貧干部的形象，將其置身在農(nóng)村典型環(huán)境之下來(lái)凸顯脫貧致富的主題。

C．文中寫王亮絞盡腦汁幫村民找到致富辦法，村民卻“寧愿繼續(xù)受窮，也不發(fā)這樣的財(cái)”，這樣的安排一波三折，增加了情節(jié)波瀾。

D．結(jié)尾采用留白手法，言有盡而意無(wú)窮，讓找到致富方法的農(nóng)村生活富有詩(shī)意美，升華了小說(shuō)主題。

14．小說(shuō)中有多處關(guān)于“荊棵”的描寫，請(qǐng)分析其作用。

15．小說(shuō)中有兩個(gè)脫貧方案，第一個(gè)失敗了，第二個(gè)成功了，請(qǐng)結(jié)合全文分別分析其原因。

解析

1．B2．D3．①指我家的貧困生活將要得到改善，迎來(lái)美好的生活；

②指昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全村人脫貧致富，使村子擺脫貧困，走出貧困的黑夜；

③既是扶貧干部的篤定信念，也是貧困戶脫貧的力量源泉。

4．①小說(shuō)多視角塑造扶貧隊(duì)長(zhǎng)，更豐富、立體地展現(xiàn)人物勤于職守、工作能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

②以村民的視角，與以往扶貧干部進(jìn)行對(duì)比，寫出了新扶貧隊(duì)長(zhǎng)不走過(guò)場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

③以黃煥勝的視角，從不開(kāi)心到服氣的態(tài)度變化，寫出昌隊(duì)長(zhǎng)善于調(diào)查研究、能找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵、拼命肯干；通過(guò)黃煥勝與婆娘的對(duì)話，體現(xiàn)出昌隊(duì)長(zhǎng)講究工作策略、工作能力強(qiáng)的形象特點(diǎn)。

1．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

B.“父親對(duì)扶貧的態(tài)度由完全抵觸到欣然接受”錯(cuò)誤。結(jié)合“他看到信封就會(huì)很沮喪地說(shuō)，我們?nèi)宜拦饬?，才叫脫貧。咒自己一家死的話都說(shuō)出來(lái)了，不知道他心里是多絕望”可知，父親對(duì)扶貧的態(tài)度地絕望，而不是“完全抵觸”。

故選B。

2．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。

D.“體現(xiàn)了昌隊(duì)長(zhǎng)和村民們之間斗智斗勇的過(guò)程”錯(cuò)誤。人物對(duì)話體現(xiàn)的是昌隊(duì)長(zhǎng)對(duì)村民負(fù)責(zé)任的態(tài)度，不走過(guò)場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并不是斗智斗勇。

故選D。

3．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題意蘊(yùn)的能力。

由“昌隊(duì)長(zhǎng)又過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，說(shuō)：‘天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過(guò)好一點(diǎn)?！笨芍?，這句話是昌隊(duì)長(zhǎng)拍著我肩膀時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，“天亮”意味著希望，意味著我家的生活要“改天換地變樣了”，迎來(lái)美好的生活；

由“昌隊(duì)長(zhǎng)早出晚歸走訪完兩百多戶人家，村里一天天熱鬧忙碌起來(lái)了，有人扛著鋤頭上山了，荒山野徑上的草割刈一空，來(lái)了幾輛運(yùn)貨卡車，村民把樹(shù)苗卸下車，在村部長(zhǎng)桌上的登記表簽完字，然后興高采烈地把它們扛到了山坡上、果園里”可知，“天總會(huì)亮”不僅指“我”家生活的好轉(zhuǎn)，也指全村人在昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，一定會(huì)脫貧致富，走出貧困的黑夜，走出一條明亮的幸福之路。

“夜再黑，天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過(guò)好一點(diǎn)”，昌隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為夜再黑，天總會(huì)亮的，是扶貧干部的篤定信念；“天總會(huì)亮的，我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來(lái)的還是白天，從此就不害怕父親的那種絕望了，好像睡一覺(jué)醒來(lái)，我們家就真得要改天換地變樣了”，天總會(huì)亮的使我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來(lái)的還是白天，是貧困戶脫貧的力量源泉。

4．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象作用的能力。

以村民視角，根據(jù)“鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部，來(lái)了，看了，完了，走了，啥事也沒(méi)了。但眼前的這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，我對(duì)他有一種天然的親近感，他嚴(yán)肅的樣子都讓我感到是溫暖的”“會(huì)開(kāi)到最后昌隊(duì)長(zhǎng)都要說(shuō)幾句，講一通為什么干怎么干，他一給石喊坪描繪未來(lái)，下面的村民聽(tīng)了都手掌鼓得啪啪響”可知，這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，有一種親近感，會(huì)開(kāi)到最后都要說(shuō)幾句，講一通為什么干怎么干。與以往扶貧干部進(jìn)行對(duì)比，寫出了新扶貧隊(duì)長(zhǎng)不走過(guò)場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

以黃煥勝視角，根據(jù)“也有人不開(kāi)心，也許他是看不得別人開(kāi)心，比如黃煥勝”可知，黃煥勝不開(kāi)心是因?yàn)榇迕裾疑祥T要求他賠償，他的羊再也不能像以前那樣隨地散養(yǎng)了；昌隊(duì)長(zhǎng)知道情況后，“主動(dòng)登了黃煥勝家的門，他們?cè)谖堇飮\嘰咕咕，像是交換各自的秘密。沒(méi)過(guò)幾天，他家的羊被鎮(zhèn)上的車拖走了，又從外面拖回來(lái)一車果樹(shù)苗”，這筆買賣是昌隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系的，黃煥勝拿了存折開(kāi)心的回了家。從不開(kāi)心到服氣的態(tài)度變化，寫出昌隊(duì)長(zhǎng)善于調(diào)查研究、能找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵、拼命肯干；

另外，根據(jù)最后黃煥勝與婆娘的對(duì)話，“那真得感謝扶貧隊(duì)，昌隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)好人，來(lái)這里忙得年節(jié)也回不去，對(duì)我們石喊坪是真心地好”“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月昌隊(duì)長(zhǎng)要走了，我還真是要去送送他，謝謝他，他又給我出了個(gè)主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，每年跑跑，送果的季節(jié)就有得賺了”，可知昌隊(duì)長(zhǎng)又給他出主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，體現(xiàn)他講究工作策略、工作能力強(qiáng)。

綜上可知，小說(shuō)多視角塑造扶貧隊(duì)長(zhǎng)，更豐富、立體地展現(xiàn)人物勤于職守、工作能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

5．D6．意蘊(yùn)：大米作為一種糧食，表面上是石大爺用來(lái)表述對(duì)洪波的感激之情的，實(shí)則是象征著扶貧工作取得了很好的成效。

作用：大米可以很好地表現(xiàn)出石大爺?shù)拇緲?、知恩圖報(bào)和洪波的的認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)百姓，也可以揭示本文深刻的主題。7．看法一：同意。

理由：①小說(shuō)通過(guò)大量高度概括的事例來(lái)塑造人物，但缺乏相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，使人物只有骨架，沒(méi)有血肉，形象單一，不夠豐滿。

②全文結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，運(yùn)用順序和插敘兩種敘述方式，只設(shè)置了故事開(kāi)始的一個(gè)小波折，其他部分則給人以平鋪直敘之感。

③小說(shuō)只是在贊揚(yáng)新時(shí)代基層扶貧干部扎根農(nóng)村的實(shí)干精神，為國(guó)家的鄉(xiāng)村扶貧工作奉獻(xiàn)青春與智慧，具有時(shí)代局限性，藝術(shù)生命力有限。小說(shuō)藝術(shù)性不高，思想性很高。

看法二：不同意。

理由：①小說(shuō)通過(guò)正、側(cè)面結(jié)合及一些細(xì)節(jié)描寫等方式塑造人物形象，使人物形象個(gè)性鮮明、有血有肉、真實(shí)可信。如小說(shuō)中對(duì)洪波的心理描寫刻面得非常傳神：知道可以回來(lái)后，洪波“心里頭反而有些空落落的”。

②小說(shuō)開(kāi)頭就設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，中間插入回憶的內(nèi)容，使全文內(nèi)容豐富，行文富于變化。

③小說(shuō)主題弘揚(yáng)主旋律，贊揚(yáng)新時(shí)代基層扶貧干部扎根農(nóng)村的實(shí)干精神，他們?yōu)閲?guó)家的鄉(xiāng)村扶貧工作奉獻(xiàn)青春與智慧，贏得了群眾的高度認(rèn)可和愛(ài)戴，具有感人至深的藝術(shù)魅力。

5．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。

D.“以‘大米’為線索串聯(lián)起了全文”說(shuō)法錯(cuò)誤，“大米”不是這篇小說(shuō)的線索，它只在小說(shuō)的后半部分出現(xiàn)，沒(méi)有貫穿全文。

故選D。

6．本題考查學(xué)生分析標(biāo)題的含義和作用的能力。

意蘊(yùn)：

首先看淺層含義：大米本身是一種糧食，由文中“這米，是前些時(shí)日石大爺送來(lái)的二晚新米。盡管石大爺不肯收錢，但洪波還是變著法子付了錢”可知，“大米”是石大爺給洪波送來(lái)的，是用來(lái)表述對(duì)洪波的感激之情的。

再看深層含義，結(jié)合“石大爺想了想，極認(rèn)真地問(wèn)道：‘米沒(méi)吃完，你就不走？’”“萬(wàn)春沉默了一會(huì)兒，動(dòng)情地說(shuō)：‘這米啊，你想吃完不容易。你吃得再多，也架不住鄉(xiāng)親們不斷往袋子里添’”等內(nèi)容可知，可知，鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬蛔尯椴ㄗ?，不斷往袋子里添米的情?jié)，說(shuō)明他深受百姓愛(ài)戴，也象征著扶貧工作取得了很好的成效。

作用：

塑造人物形象：由文中“這米，是前些時(shí)日石大爺送來(lái)的二晚新米。盡管石大爺不肯收錢”可以看出，大米是石大爺送來(lái)的，并且因?yàn)樾膽迅屑みB錢都不想要，這表現(xiàn)了石大爺善良淳樸、知恩圖報(bào)的人物形象；同時(shí)，結(jié)合“今晚最后再燒一餐飯，萬(wàn)春你要是愿意，就陪我吃兩碗東坑的米飯吧”“你想吃完不容易。你吃得再多，也架不住鄉(xiāng)親們不斷往袋子里添”可知，洪波要離開(kāi)東坑村時(shí)內(nèi)心感到不舍，把再吃兩碗東坑的米飯作為一種留戀的方式，鄉(xiāng)親們也不舍得洪波走，不斷地偷偷往袋子里添米，這側(cè)面上烘托出了洪波認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)百姓的高大形象。

揭示文章主題：由文中與“大米”相關(guān)的情節(jié)來(lái)看，“大米”是村民挽留扶貧干部的方式，也是扶貧干部洪波對(duì)東坑流連不舍的表述，表現(xiàn)出新時(shí)代基層扶貧干部贏得了群眾的認(rèn)可和愛(ài)戴的思想內(nèi)容，贊揚(yáng)他們?cè)r(nóng)村的實(shí)干精神，揭示了文章的主題。

7．本題考查學(xué)生個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

看法一：同意。

從人物形象塑造上，分析文章內(nèi)容可以看出，小說(shuō)主要寫洪波駐村扶貧的工作經(jīng)歷，通過(guò)描寫的幾件高度概括的事例來(lái)塑造人物形象。如寫洪波新婚期間也忙著工作不回家、在駐村扶貧滿兩年后，面對(duì)調(diào)回卻打了“退堂鼓”等事件塑造了洪波心系百姓、踏實(shí)苦干、一心為民的好干部形象；寫石大爺給洪波送米、鄉(xiāng)親們不斷往袋子里添米的事件來(lái)塑造鄉(xiāng)親們淳樸、知恩圖報(bào)形象。但在事例的描述中比較籠統(tǒng)，缺乏相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，使人物只有骨架，沒(méi)有血肉，形象比較單一，不夠豐滿。

從結(jié)構(gòu)和敘述手法上，文章中運(yùn)用了順序和插敘兩種敘述方式，從“洪波在東坑駐村扶貧已三年，剛?cè)ツ菚?huì)兒，洪波多少有些情緒，不到半年，就去找了局長(zhǎng)，要求調(diào)回”這一段開(kāi)始的幾個(gè)段落采用了插敘的手法，回憶洪波三年前到東坑駐村扶貧的情形，其余主要是運(yùn)用了順序的敘述方法，全文結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只在小說(shuō)的開(kāi)頭部分設(shè)置了洪波得知能回局里時(shí)，心里卻“空落落的”這一個(gè)小小的波折，其他部分都給人以平鋪直敘之感。

從創(chuàng)作背景及主題上，小說(shuō)藝術(shù)性不高，思想性很高。由文章“洪波在東坑駐村扶貧已三年”“不久，國(guó)扶辦組織脫貧摘帽驗(yàn)收，幾十號(hào)人‘折騰’了一天，臨了時(shí)，檢查組長(zhǎng)將大拇指豎得老高”等內(nèi)容可知，小說(shuō)的寫作背景是新時(shí)代基層干部下鄉(xiāng)扶貧，文章的主題是在贊揚(yáng)新時(shí)代基層扶貧干部扎根農(nóng)村的實(shí)干精神，為國(guó)家的鄉(xiāng)村扶貧工作奉獻(xiàn)青春與智慧，具有時(shí)代局限性，藝術(shù)生命力有限。

看法二：不同意。

從塑造人物的手法上，小說(shuō)運(yùn)用了正、側(cè)面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫等方法來(lái)塑造人物形象，使人物形象個(gè)性鮮明、有血有肉。如“聽(tīng)到這消息，洪波并沒(méi)有意想中那么高興，心里頭反而有些空落落的，囁嚅地說(shuō)：‘再過(guò)些日子吧，手頭還有些事，少軍一時(shí)半會(huì)兒接不上趟’”“洪波勁頭更大了，經(jīng)常在村里一待就是十天半個(gè)月，新婚燕爾，蜜月沒(méi)過(guò)完就趕回了村里”采用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等正面描寫的手法；通過(guò)局長(zhǎng)的開(kāi)明，妻子的體諒，石大爺?shù)母卸?，?cè)面烘托了洪波的形象；“在東坑三年多，洪波一直自己做飯吃”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造洪波清正廉潔的形象。

從文章的結(jié)構(gòu)上，由“局長(zhǎng)說(shuō)：‘洪波，已經(jīng)研究了，你回來(lái)吧，少軍去接替你’”“聽(tīng)到這消息，洪波并沒(méi)有意想中那么高興，心里頭反而有些空落落的”可知，小說(shuō)開(kāi)頭就通過(guò)設(shè)置懸念的方式來(lái)吸引讀者的閱讀興趣，中間運(yùn)用了插敘的敘述手法，回憶了洪波三年前到東坑駐村扶貧的的內(nèi)容，使行文富于變化。

從主題上，小說(shuō)通過(guò)敘述洪波駐村扶貧的工作經(jīng)歷，贊揚(yáng)了新時(shí)代基層扶貧干部的實(shí)干精神，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)青春與智慧，贏得了群眾的高度認(rèn)可和愛(ài)戴。這一主題弘揚(yáng)了社會(huì)主旋律，具有感人至深的藝術(shù)魅力。

8．C9．D10．遠(yuǎn)山清晰而蔥郁，側(cè)面寫出李大毛把玻璃擦拭得很潔凈，他用行動(dòng)表述了對(duì)陳林的歉意和信服，烘托出陳林內(nèi)心的喜悅，也暗示著村子即將脫貧的美好前景。11．（人物方面）文中兩次寫陳林擦拭桌椅、玻璃，通過(guò)細(xì)節(jié)凸顯了他帶領(lǐng)村民們創(chuàng)造健康富裕生活的決心和面對(duì)困難決不放棄的韌性；通過(guò)寫李大毛擦拭桌椅、玻璃，與前文的他看到陳林擦拭卻離開(kāi)形成對(duì)比，寫出了他思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也烘托了陳林的人格魅力。（主旨方面）骯臟的玻璃遮蔽陽(yáng)光，隔絕清新的氣息，以此喻指陳腐的觀念阻礙鄉(xiāng)村的脫貧致富，表述要致富，先要摒棄舊思想的主旨。

8．本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.“不直接描寫他的心理活動(dòng)”錯(cuò)誤，小說(shuō)中有多處對(duì)陳林的心理描寫，如：他不想驚擾任何人，村里的香菇大棚鱗次櫛比地建起來(lái)，每個(gè)人都在忙。又如：他不由得咧嘴笑了，心想，再不走，就趕不上車了。

故選C。

9．本題考查學(xué)生理解文中重要語(yǔ)句含義的能力。

D.“表述自己的反感”錯(cuò)誤，“往手心里吐了口唾沫，‘嘿’的一聲，又把鎬頭高高地掄起”中，吐唾沫是為了增強(qiáng)手與鎬把的摩擦力，“嘿”是用力前的號(hào)子，并非表述反感情緒；再結(jié)合“抬頭看了看陳林。陳林好像什么也沒(méi)聽(tīng)到，專心擺弄著手里的蘑菇棒”可知，這兩個(gè)動(dòng)作是表現(xiàn)：在陳林的影響下，老栓的心也安穩(wěn)了，他鉚足了勁干活，奔他的好日子。

故選D。

10．本題考查學(xué)生賞析重要語(yǔ)句藝術(shù)效果的能力。

“清晰地?fù)溥M(jìn)他的眼睛里”，是因?yàn)槔畲竺坝肿屑?xì)擦起玻璃來(lái)”，窗外景色清晰，說(shuō)明李大毛擦得非常干凈；李大毛一開(kāi)始對(duì)陳林擦玻璃、忙脫貧致富等行為都充滿不信任，還不斷潑冷水，而現(xiàn)在主動(dòng)幫助陳林擦桌子和玻璃，說(shuō)明他已經(jīng)完全信服了陳林，用行動(dòng)表述自己的歉意和信服。

“眼睛里便滿是蔥蔥郁郁的綠”，“綠”是希望和生機(jī)的象征，陳林眼里看到的不僅是遠(yuǎn)山的美景，更是村子將來(lái)脫貧致富的美好前景，具有象征意義。

11．本題考查學(xué)生分析文中情節(jié)語(yǔ)段作用的能力。

從人物的角度，“‘一屋不掃，何以掃天下?！惲终f(shuō)完這句話的時(shí)候，又開(kāi)始擦起桌椅、玻璃來(lái)”“開(kāi)完會(huì)，陳林很認(rèn)真地擦著屋里陳舊的桌椅，還有一扇又一扇的窗玻璃”陳林擦拭桌椅、玻璃，結(jié)合他說(shuō)的“一屋不掃，何以掃天下”，可知，他是通過(guò)擦拭玻璃來(lái)強(qiáng)化自己要“掃天下”，即帶領(lǐng)全村人致富的信念和決心，雖然玻璃窗總是不容易擦干凈，村民也不配合，如大毛直接走了，老栓總是讓他“別折騰了”，但他始終堅(jiān)定信念，體現(xiàn)出他面對(duì)困難決不放棄的韌性。

而村主任李大毛一開(kāi)始對(duì)陳林十分冷淡，毫不歡迎陳林，當(dāng)陳林擦拭玻璃時(shí)直接離開(kāi)，對(duì)工作不配合，甚至說(shuō)謊想阻撓陳林修路，常給努力的老栓潑冷水，最后“環(huán)顧了一下四周，拿起抹布就擦桌子。李大毛擦完桌子，咕噥了一句：‘一屋不掃，何以掃天下。’接著，又仔細(xì)擦起玻璃來(lái)”，可見(jiàn)，他的人物形象前后形成對(duì)比，從一開(kāi)始的不聞不問(wèn)到最后主動(dòng)擦拭玻璃，反映出他被陳林的踏實(shí)堅(jiān)韌打動(dòng)后思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也烘托了陳林的人格魅力。

從主旨的角度來(lái)看，窗玻璃一開(kāi)始“已經(jīng)看不清本來(lái)的顏色，上面是溝溝壑壑的污漬，使屋內(nèi)光線更加暗沉，還隱約有種發(fā)霉的味道”，與村子貧窮而沒(méi)有前途的景象很相似；當(dāng)陳林開(kāi)始努力說(shuō)服村民脫貧致富，而村主任和其他村民不相信時(shí)，“陳林很認(rèn)真地擦著屋里陳舊的桌椅，還有一扇又一扇的窗玻璃。也許是年頭太久了，玻璃像是蒙了一層紗，還是看不清”，“年頭久了”可見(jiàn)人們長(zhǎng)期不擦拭玻璃，不改變內(nèi)心的陳腐觀念，而這是阻礙鄉(xiāng)村的脫貧致富的主要問(wèn)題；最后，當(dāng)陳林幫老栓脫貧成功，村民和村主任受到感染，也積極主動(dòng)起來(lái)時(shí)，“玻璃窗向外望去。遠(yuǎn)處的山，山上的樹(shù)木，清晰地?fù)溥M(jìn)他的眼睛里，眼睛里便滿是