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變量探究問題下面問題中變化的量和不變的量:(1)汽車以60km/h的速度勻速行駛,行駛時間為th,行駛路程為skm.t\h12345s\kmS=60t
(2)已知每張電影票售價為10元/張,如果第一場售出150張,第二場售出205張,第三場售出310張,那么三場電影的票房收入共為多少元?設(shè)一部電影售出x張票,票房收入y元,怎樣用含x的式子表示y?10×(150+205+310)=6650(元)y=10x(3)圓形水波慢慢地擴(kuò)大,在這一過程中,當(dāng)圓的面積S分別為10,20,30時,圓的半徑r
分別為多少?r的值隨S的值得變化而變化嗎?(4)用10m長的繩子圍一個矩形,當(dāng)矩形的一邊長x分別為3m,3.5m,4m,4.5m時,它的鄰邊長y分別為多少?y的值隨x的值變化而變化嗎?x33.544.5y
y=5-xS=60ty=10xy=5-x找出下面式子中變化的量和不變的量:變化的量時間t,路程s;售出票數(shù)x,票房收入y……不變的量速度,票價……數(shù)值不斷變化的量變量數(shù)值固定不變的量常量上述運動變化過程中出現(xiàn)的數(shù)量,你認(rèn)為可以怎樣分類?在問題(1)中我們發(fā)現(xiàn)t和s是兩個變量,每當(dāng)t取定一個值是,s就有唯一確定的值與其對應(yīng)。例如t=1是,s=60;t=2時,s=120;……t=5時,則s=300.同樣在問題(2)(3)(4)中我們都會發(fā)現(xiàn)兩個變量相互聯(lián)系,當(dāng)其中一個變量取定一個值時,另一個變量就有唯一確定的值與其對應(yīng)。3、n邊形的內(nèi)角和S與邊數(shù)n的關(guān)系式______________;探索研究s=(n-2)×1800請同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表邊數(shù)n3456﹍內(nèi)角和s18005400360072004、等腰三角形的頂角為x度,那么底角y的度數(shù)用含x的式子表示為______________.請同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表頂角x300400500600﹍底角y750700650600知識驛站一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量,(假定為x和y),對于x的每一個確實的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是因變量,y是x的函數(shù).(1)兩個變量;(2)兩個變量之間有對應(yīng)關(guān)系.(3)取定x的每一個值,y都有唯一的值與x對應(yīng).
函數(shù)一語,起用于公元1692年,最早見自德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲的著作。他是德國最重要的自然科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、歷史學(xué)家和哲學(xué)家,一個舉世罕見的科學(xué)天才,和牛頓同為微積分的創(chuàng)建人。他博覽群書,涉獵百科,對豐富人類的科學(xué)知識寶庫做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。1、判斷下列問題中的變量y是不是x的函數(shù)?是(1)在y=2x
中的y與x;(2)在y=x
中的y與x;2是(3)在y=x
中的y與x;2不是自我挑戰(zhàn)(4).在下面的我國人口統(tǒng)計表中,年份與人口數(shù)可以記作兩個變量x與y,對于表中每一個確定的年份(x),都對應(yīng)著一個確定的人口數(shù)(y)嗎?年份人口數(shù)(億)198410.34198911.06199411.76199912.52是(5)如圖,是體檢時的心電圖,其中橫坐標(biāo)x表示時間,縱坐標(biāo)y表示心臟某部位的生物電流,它們是兩個變量,其中y是x的函數(shù)嗎?yx是1.寫出下列各問題中的關(guān)系式,并指出其中的自變量與函數(shù)。(1)正方形的面積S隨邊長x
的變化(2)秀水村的耕地面積是106m2,這個村人均耕地面積y隨著人數(shù)x的變化而變化S=x2當(dāng)堂檢測(3)長方形的周長是18,它的長是m,寬是n
;m=9-n例1一輛汽車的油箱中現(xiàn)有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的余油量y(單位:L)隨行駛里程x(單位:km)的增加而減少,平均耗油量為0.1L/km。(1)寫出表示y與x的函數(shù)關(guān)系的式子。(2)指出自變量x的取值范圍(3)汽車行駛200km時,油箱中還有多少油?解:(1)函數(shù)關(guān)系式為:y=50-0.1x(2)由y≥0得50-0.1x
≥0所以0≤x≤500∴自變量的取值范圍是:0≤x≤500(3)當(dāng)x=200時,函數(shù)y的值為:y=50-0.1×200=30因此,當(dāng)汽車行駛200km時,油箱中還有油30L想一想課后練習(xí)課堂小結(jié)1、談一談本節(jié)課你有什么收
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