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PAGEPAGE3中班主題活動親親綠色教案反思中班主題活動親親綠色教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的，能以自己喜歡的方式運用樹葉進行美術(shù)創(chuàng)造，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看親親綠色教案吧?；顒幽繕耍?、讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的。2、能以自己喜歡的方式運用樹葉進行美術(shù)創(chuàng)造。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美?；顒訙蕚洌喊l(fā)動家長收集各種綠色植物：樹媽媽圖片；綠色樹葉；剪刀；雙面膠紙水彩筆；紅寶寶、綠寶寶、藍寶寶、黃寶寶指偶活動過程：一、聽聽綠色1、請幼兒介紹自己帶來的秋天的綠寶寶。2、利用指偶，教師講綠色故事，幼兒傾聽。問：秋天到了，綠寶寶怎么了（不高興了，因為樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，一到秋天，大家都不喜歡綠寶寶了。）二、親親綠色1、提問：大樹媽媽怎么只剩兩片樹葉了（）2、哦，原來他們抱在一起做游戲呢！看，它們變成什么了（教師出示示范畫）3、你們聽什么聲音啊（教師故作神秘拿出一袋樹葉）原來是他們在說話呢，他們說要和小朋友一起做游戲呢，小朋友愿不愿意啊4、幼兒制作，教師觀察知道幼兒創(chuàng)造過程，并個別指導。三、欣賞、交流作品幼兒相互欣賞并說說自己的作品四、延伸活動布置大樹媽媽活動反思：本次活動的優(yōu)點：如教具的準備上比較充分;活動環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、綠寶寶由開心一下子轉(zhuǎn)為不開心、師幼一起講故事到幼兒單獨來講故事、活動中滲透禮儀教育以及對幼兒在語言的引導等方面較好。教師在活動后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認識了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色(給了幼兒明確的目標)，效果較好。今后，在教育教學中，我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，彌補我的不足，更加用心的設(shè)計教育教學活動，促進幼兒更好的發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題活動親親綠色教案反思

中班主題活動親親綠色教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的，能以自己喜歡的方式運用樹葉進行美術(shù)創(chuàng)造，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看親

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