北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)

0錄

第一單元混合運(yùn)算（結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)）...............38

第一課時(shí)小熊購(gòu)物第二道時(shí)試一試

（乘法和加法的運(yùn)算ia序）............2（求多多形的周長(zhǎng)）.................40

第二課時(shí)試一試第三課時(shí)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)

（乘法和加法的運(yùn)算題序）...........4....................................................................42

第三嫌時(shí)買文具第大單元乘法

（除法和加法的方算ia序）...........6第一課時(shí)耨蟻?zhàn)霾?/p>

第w課時(shí)試一試［兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（不進(jìn)位）］

（除法和減法的運(yùn)算額序）...........8....................................................................44

第五課時(shí)過河第二課時(shí)去游樂園

［兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（一次進(jìn)位）］

（帶有小括號(hào)的運(yùn)算膜序）...........10

....................................................................46

第六課時(shí)試一試第二課時(shí)乘火車

（運(yùn)用混合運(yùn)算解決生活的實(shí)際問題）-12［兩、三位數(shù)乘二位數(shù)的乘法（連續(xù)進(jìn)位）］

第二單元觀察物體

....................................................................48

第一課時(shí)看一看

第四課時(shí)去奶奶家

（從不同角度觀察長(zhǎng)方體或同一物體）-14

（綜合運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題）.......50

第二探時(shí)看一看

第五課時(shí)0x5=?

（從不同角度觀察兩個(gè)物體）..........

16（一個(gè)乘數(shù)中間或末尾有0的乘法）……52

第三單元加與版第六課時(shí)買礦泉水

第一課時(shí)捐書活動(dòng)（連乘）.............................54

（三位數(shù)連加運(yùn)算）..................18第七單元年、月、日

第二集時(shí)運(yùn)白菜第一課時(shí)看日歷

（三位數(shù)連減運(yùn)算）..................20（認(rèn)識(shí)年、月、日）..................56

第三課時(shí)節(jié)余多少錢第二課時(shí)試一試

（三位數(shù)加減混合運(yùn)算）.............22（認(rèn)識(shí)半年和閏年）..................58

第四傀時(shí)試一試第三課時(shí)一天的時(shí)間

（連續(xù)加與連續(xù)減）..................24（認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法）.................60

第五課時(shí)里程表（一）第WiS時(shí)時(shí)間表

（解決起點(diǎn)是0的有關(guān)里程表的實(shí)標(biāo)問題）（根據(jù)作息時(shí)間表解決簡(jiǎn)單的實(shí)標(biāo)問

....................................................................26題）............................................................62

第大課時(shí)里程表（二）第七單元數(shù)學(xué)好玩

（解決越點(diǎn)非0的有關(guān)里程表的實(shí)際問題）第一課時(shí)校園中的博量

....................................................................28....................................................................64

第四單元乘與除第二集時(shí)搭配中的學(xué)問

第一課時(shí)小捌有多少棵....................................................................66

第三課時(shí)時(shí)間與數(shù)學(xué)

（整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法）

....................................................................68

....................................................................30

第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)

第二課時(shí)需要多少錢

第一課時(shí)文具店

（兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法）.......32

（小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)）..................70

第三集時(shí)豐收了

（整十、整百［整干數(shù)除以一位數(shù)的口第二課時(shí)貨比三家

（小數(shù)大小的比較）..................72

算）............................................................34第三課時(shí)存零用錢

第W課時(shí)植樹（小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法）……74

（兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法）......36第W集時(shí)寄書

第五單元周長(zhǎng)（小數(shù)的進(jìn)位加深和退位減法）........76

第一課時(shí)什么是局長(zhǎng)第五儡時(shí)能通過嗎

（小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)）..................78

三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第一課時(shí)小熊購(gòu)物（乘法和加法的運(yùn)算版序）

班級(jí)_______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合解決問題的過程，感受畫圖案策略的意義和價(jià)值，體會(huì)乘加混合運(yùn)算

中“先算乘法，后算加法”的運(yùn)算合理性。

2.能正確計(jì)算有關(guān)乘法和加法運(yùn)算的應(yīng)用題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：理解算式所表示的實(shí)際意義，掌握“先算乘法，后算加法”的運(yùn)算枷

序正確地進(jìn)行計(jì)算。

難點(diǎn)：理解“先算乘法，后算加法”的算理。

【知識(shí)鏈接】

1.口算。

3x5=4x8=7x6=36-17=80-43=

9x3=8x5=37-15=8+15=36+7=

2.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。

54+36-18100-75+25

【合作探究】

總結(jié).

1.觀察教材第2頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

Q（自試JoQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

—個(gè)蛋糕6元，一個(gè)面包3元，胖胖買4個(gè)血包和一個(gè)蛋糕一共要付多少元？

小組討論：1.說一說，你是怎樣列式解答的?

2.說一說3x4+6和6+3x4的計(jì)算方法。

【精要點(diǎn)拔】

例：每斤香蕉4元，每斤葡萄8元，買3斤香蕉和1斤葡葡共要多少元？

【思路分析】4x3+8和8+4x3都是乘法和加法混合算式。這兩個(gè)算式中一種是

乘法在前，一種是乘法在后，解題時(shí)都要先求出香蕉的總價(jià)錢，再求出一共需要

多少錢。所以不管乘法在前還是在后，都要先算乘法，后算加法。

【方法寶典】

方法：在乘法和加法混合運(yùn)算中，要先算乘法，后算加法，第一步不參與

運(yùn)算的數(shù)要直接落下來。

【當(dāng)堂檢圖】

一、選一選。

（1）3+2x5與5x2+3的結(jié)果（）

A,相等B.不相等C.不確定

總結(jié).

(2)9x4+6的計(jì)算結(jié)果是()

A.90B.58C.42

(3)要使6x()+12=48,括號(hào)里應(yīng)該填()

A.3B.18C.6

二、脆式計(jì)算。

12+7x32x9+415x6+14

三、小紅讀一本故事書，前3天平均每天看9頁(yè)，第四天看了12頁(yè)，正好把這本

書全部看完。這本書共有多少頁(yè)？

rr

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交落?

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)教

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第二課時(shí)試一試(乘法和加法的運(yùn)算嗖序)

班級(jí)__________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合解決問題的過程，體會(huì)乘法和加法混合運(yùn)算中“先算乘法，后算減法”

的運(yùn)算合理性。

總結(jié).

2.能正確計(jì)算有關(guān)乘法和臧法的兩步應(yīng)用題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：掌握“先算乘法，后算減法”的運(yùn)算順序，正確地進(jìn)行計(jì)算。

難點(diǎn)：理解“先算乘法，后算減法'’的算理。

【知識(shí)鏈接】

在乘法和加法混合運(yùn)算中，要先算（），后算（）。

【自主嘗試】

壯壯有20元，買3包餅干，每包4元，應(yīng)找回多少元？

小組升論：1.說一說,你是怎樣列式解答的?

2.說一說20-3x4的計(jì)算方法。

3.結(jié)合小熊購(gòu)物圖，說一說下面每個(gè)算式的意思，在算一算。

20-2x75x3+44x6-20

【精要點(diǎn)拔】

我?guī)Я?00元，買了7班飲料，每班5元，應(yīng)找回多少元？

【思路分析】

100-5x7是乘法和減法混合算式，解題時(shí)先算出花去的錢數(shù)，再用總錢數(shù)

一花去的錢數(shù)=應(yīng)找回的錢數(shù)。所以乘版混合算式，要先算乘法，后算減法。

總結(jié).

GO）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。）。'

【方法寶典】

在乘減混合運(yùn)算中，要先算乘法，后算減法，第一步不參與運(yùn)算的數(shù)要直接

落下來。

【當(dāng)堂檢謂1

一、脫式計(jì)算。

8x6-1923-6x28+5x6

二、一個(gè)茶杯9元，小英買5個(gè)茶杯，共付50元，應(yīng)找回多少元？

三、小剛有6本故事書，小紅的故事書是小網(wǎng)的7倍，小紅比小刖多多少本故事

書？

四、柘展題：△x3+5=26,求△的值。

自我評(píng)價(jià)

總結(jié).

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交落?

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決I可題。

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第三課時(shí)買文具（除法和加法的運(yùn)算版序）

班級(jí)_____________________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合“買文具”的情境，理解一個(gè)算式里既有加法，又有除法，要“先算除

法，后算加法”的算理。

2.能峭正確掌握既有加法，又有除法的算式的運(yùn)算I。序，并能熟練計(jì)算。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn):掌握“先算除法,后算加法”的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。

難點(diǎn)：理解“先算除法，后算加法”的算理。

【合作探究】

1.觀察教材第5頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

【知識(shí)鏈接】

1.口算。

40-828+736+6

24?881+915-3

2.提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的乘加、乘被兩步計(jì)算式我的計(jì)算前序是什么?

3.練習(xí)。（二大板演,全班齊練）

總結(jié).

4x8+640-6x4

【自主嘗試】

笑笑買一本作文本和一本英文本，求笑笑一共需要多少元？

小組討論：

1.說一說，1本作文本和1本英文本各多少元？

2.說一說18-3+4和4+18+3的計(jì)算方法。

【精要點(diǎn)拔】

花店進(jìn)了康乃馨和政理花?？的塑?元1枝，玫瑰花20元4枝。媽媽買1枝

康乃馨和1枝政現(xiàn)花一共要多少元？

【思路分析】

要求買1枝康乃馨和1枝玫瑰花一共要多少元，就要先求出1枝政現(xiàn)花多少

元。巳知政理花20元4枝，求每枝多少元，就是求20里面有幾個(gè)4,用除法計(jì)算

為20+4=5（元），再加上3元1枝的康乃馨，即5+3=8（元），列綜合算式計(jì)

算為:

20+4+3

=5+3

=8（元）

答：買1枝康乃馨和1枝玫瑰花一共要8元。

【方法寶典】

在計(jì)算除法和加法混合運(yùn)算時(shí)，要先算除法，后算力口法，第一步不參與運(yùn)算

的部分要抄下來，等號(hào)前后應(yīng)該相等。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

一、我會(huì)填。

（1）甲數(shù)比乙數(shù)少15,乙數(shù)的2倍是60,甲數(shù)是（）。

（2）42除以6,商是（），再減去3得（），列綜合算式是（）o

二、脫式計(jì)算。

總結(jié).

13+63-942+7+872+8+7

三、一支鋼筆12元，4本筆記本16元，買一支鋼筆和一本筆記本一共需要多少元？

一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第四課時(shí)試一試（除法和減法的運(yùn)算喂序）

班級(jí)__________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合"買文具”的情境，理解一個(gè)算式里既有減法，又有除法，要“先算除

法，后算版法”的算理。

2.綜合運(yùn)用有關(guān)乘力口，乘減和除加，除減得知識(shí)，解決實(shí)際問題，鞏固混合運(yùn)

算的運(yùn)算領(lǐng)序。

總結(jié).

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn):掌握“先算除法，后算減法”的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。

難點(diǎn)：理解“先算除法，后算減法”的算理。

【合作探究】

觀察教材第6頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

->r【-自-主4--A嘗k.試】G—0——0GoG00

練習(xí)本原價(jià)每本3元，現(xiàn)價(jià)5本10元。每本練習(xí)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元？

小組甘論：說一說，你是怎樣列式解答的？

【精要點(diǎn)拔】

故事書16元2本，漫畫書每本6元，每本漫畫書比故事書便宜多少元？

【思路分析】

要求每本漫畫書比故事書便宜多少元，首先就要算出每種書一本的價(jià)格。故

事書16元2本，求一本的價(jià)格就是求16里面有幾個(gè)2,用除法計(jì)算為16+2=8（元）。

故事書每本8元，漫畫書每本6元，所以8-6=2（元）。列標(biāo)合算式計(jì)算為：

16-2-6

=8-6

=2（元）

答：每本漫畫書比故事書便宜2元。

總結(jié).

【方法寶典】

方法：在除減混合運(yùn)算中，無論除法的位置在前還是在后都應(yīng)該先算除法,

后算減法。第一步不參與運(yùn)算的部分要抄下來，等號(hào)前后應(yīng)該相等。

【當(dāng)堂檢謂1

一、脫式計(jì)算。

45-36+410-5-572-9-6

二、一支鋼筆12元，4本筆記本16元，一本筆記本比一支的筆便宜多少元？

三、學(xué)校要把72本書平均分給二年級(jí)的8個(gè)班。二（4）班已經(jīng)拿走了6本，他

們班還要再拿幾本？

總結(jié).

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流,

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)

教學(xué)第一

學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第五課時(shí)過河（帶有小括號(hào)的運(yùn)算版序）

班級(jí)______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合"過河”精境，認(rèn)識(shí)小括號(hào)，體會(huì)小括號(hào)在混合運(yùn)算中有改變運(yùn)算額

序的作用。

2.能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn):掌握有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

難點(diǎn)：理解小括號(hào)的作用。

【知識(shí)鏈接】

總結(jié).

1.口答題:

(1)2+7x5,這道題里有(）法，又有（）法，要先

算（），再算（）。

（2）40-36+4,這道題里有（）法，又有（）法，要

先算（），再算（）。

2.計(jì)算

32-8+820+16+430-4x5

【合作探究】

觀察教材第8頁(yè)壬題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主嘗試】

同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？

小組討論：

1.說一說，你是怎樣列式解答的？

2.列綜合算式時(shí)需要添加小括號(hào)，小括號(hào)具有什么作用？

【精要點(diǎn)鼓】

一條大船坐學(xué)生9人，每條小船比大船少坐學(xué)生3人。54人都坐小船，需

要多少條船？

【思路分析】

要求需要小船的數(shù)量，就要先算一條小船坐多少人，再用總?cè)藬?shù)除以每條小

總結(jié).

船坐的人數(shù)即算出需要的小船的數(shù)量。列綜合算式時(shí)需要小括號(hào)來改變運(yùn)算順序。

列式為:

544-(9-3)

=54+6

=9(條)

喀：需要9條船。.

【方法寶典】

在混合運(yùn)算中，如果有小括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算小括號(hào)外面的。

小括號(hào)是用來改變運(yùn)算顏序的。

【當(dāng)堂檢謂1

一、脫式計(jì)算。

(35-17)-96x(13-5)72+(3+5)

二、把這些球平均分給6個(gè)班，每個(gè)班分幾個(gè)球？

籃球皮球

數(shù)量15個(gè)21個(gè)

三、小明做了12架紅飛機(jī)，16架黃飛機(jī)，平均分給4個(gè)幼兒園的小朋友，每個(gè)幼

兒園分得幾架飛機(jī)?

總結(jié).

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?@@

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第六課時(shí)試一試(運(yùn)用混合運(yùn)算解決生活的實(shí)麻問題)

班級(jí)_______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合具體精境，體會(huì)帶有小括號(hào)的算式所表達(dá)的含義及其運(yùn)算|依序。

2.運(yùn)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：體會(huì)帶有小括號(hào)的算式所表達(dá)的含義及其運(yùn)算順序。

難點(diǎn)：運(yùn)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。

【知識(shí)擅接】

脫式計(jì)算。

(21+6)+37+21+742+(82-76)

總結(jié).

【合作探究】

觀察教材第9頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

?！灸縌QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

一輛大車限乘46位乘客，一輛小車限乘8位乘客，一共有70人，先坐滿大

車，剩下的坐小車。至少需要多少輛小車？

小組拉論：1、說一說，“限乘”是什么意思？

2、說一說，你是怎樣列式解答的？

3、說一說，用（70-46）+8還能解決什么問題？

【精要點(diǎn)拔】

例：原有14個(gè)卷筆J],用了6個(gè)，剩下的全部分給4個(gè)小朋友。平均每人分幾

個(gè)？

路

分析

I思

要

平

求

綜勺每人分幾個(gè)，就是將剌下的卷筆刀平均分成4份，求每份的數(shù)量。

式

合

算

列

（14-6）-4

=8+4

=2（個(gè)）

答：平均每人分2個(gè)。

【方沫寶典】

在解決實(shí)際問題時(shí)，如果列的粽合算式必須先計(jì)算加減法，后計(jì)算乘除法,

總結(jié).

就需要給加減法潦加小括號(hào)來改變運(yùn)算的順序。

【當(dāng)堂檢酒】

一、列式計(jì)算。

(1)21與6的和除以3,商是多少?

(2)7加上21除以7的商,結(jié)果是什么？

二、雞媽媽捉來27條小蟲，自己吃了3條，剌下的平均分給4只小雞。每只小雞

能分到幾條小蟲？

三、猴哥留摘了25個(gè)桃，嵌瑞第摘了15個(gè)桃，它們要把這些桃放入5個(gè)籃子里,

平均每個(gè)籃子里放幾個(gè)桃？

r-r

自我評(píng)價(jià)

總結(jié).

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

?

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交落?

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決I可題。

三年級(jí)數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第二單元觀察物體

第一道時(shí)看一看（觀察一個(gè)物體最多看到三個(gè)面和從相對(duì)位置觀察一個(gè)物秣）

班級(jí)__________________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.通過觀察了解，從不同角度長(zhǎng)方體（或正方體）形狀的物體，最多只能同時(shí)

看到三個(gè)面。

2.知道從不同的位置觀察物體，所看到的物體的形狀可能不同。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：判斷從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。

難點(diǎn)：感受立體圖形與平面圖形的聯(lián)系。

【合作探究】

觀察教材第13頁(yè)主題圖，判斷三幅圖分刖是誰看到的？

【自主裳試】

站在不同位置，每次最多能看到幾個(gè)面？

7箍J氣

女少想

小組時(shí)論：說一說，站在一個(gè)位置上觀察，最多能看到幾個(gè)面？

【精要點(diǎn)拔】

總結(jié).

下面四幅圖分刖是哪位同學(xué)看到的？

()()()()

【思路分析】

根據(jù)觀察者的位置，、抓住被觀察枷體各個(gè)部位的特征進(jìn)行判斷6?

【方法寶典】

從不同的方向觀察同一個(gè)物體，觀察的位置不同，觀察到的情況一般也是不

同的。判斷物體的形狀時(shí)，可以假設(shè)自己就在觀察者的位置，根據(jù)所看到的畫面

判斷是從哪個(gè)位置看到的。

【當(dāng)堂檢潮］

一、觀察下面的立體圖形，在哪些圖形上可以看到I)?畫V。

上面□

總結(jié).

卿血

站在不同的角度，最多可以看到長(zhǎng)方體的（）個(gè)面。

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，怎

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

級(jí)數(shù)學(xué)第

一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第二單元觀察物體

第二課時(shí)看一看（從不同位置觀察兩個(gè)物體的相互關(guān)系）

班級(jí)______________________

【皿目標(biāo)】

1.會(huì)從不同的方向觀察兩個(gè)物體，能分辨兩個(gè)物體間的相對(duì)位置。

2.描述枷體間的相對(duì)位置時(shí)，還應(yīng)注意物體本身的方向，并且進(jìn)一步加強(qiáng)'空間

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

總結(jié).

重點(diǎn):判斷從不同位置觀察到的兩個(gè)實(shí)枷組合的形狀。

難點(diǎn)：想象自己在觀察者的位置能看到什么形狀。

【合作探究】

觀察教材第15頁(yè)壬題圖，想一伊看一看

【自主嘗試】

笑笑說她看不到牙膏盒,

她說的對(duì)嗎？

【精要點(diǎn)拔】I氣從窗外看到的情景會(huì)是下面哪幅圖?

【方法寶典】從不同的方向觀察兩個(gè)物體時(shí)，要注意物體擺放順序，一般觀察角

度不同，物體間相對(duì)的位置就不同。觀察物體時(shí)，除了物體間的相對(duì)位置外，還

看到的數(shù)字是看到的數(shù)字是

咫看到的數(shù)字是（）。

2.看一看,連一連,他們分別看到的是明!一幅圖?

.小英

;小華小玉

9^

i□_

小英小玉小華

3.從上面看分別是什么圖形？連一連。

errr

自我評(píng)價(jià)

總結(jié).

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流,

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第一課時(shí)捐書活動(dòng)（三位數(shù)連加運(yùn)算）

班級(jí)______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.經(jīng)加從表格中獲取信息、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

2.會(huì)估算三位數(shù)連加運(yùn)算，掌握連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

3.運(yùn)用連加等相關(guān)知識(shí)，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：掌樨連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

難點(diǎn)：運(yùn)用連加的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)忻問題。

【合作探究】

觀察教材第17頁(yè)的表格，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

.【自壬嘗試】OOOOOOOOOOOOOQOOOOOO

列暨式計(jì)算。

128+103+299376+219+87

總結(jié).

小組時(shí)山：說一說，三位數(shù)連加的計(jì)算方法。

【精要點(diǎn)拔】

346+237+359=

【思路分析】

個(gè)位上6+7+9=22,在個(gè)位上寫2,向十位進(jìn)2；十位上是4+3+5=12,再加進(jìn)

上來的2得14,在十位上寫4,向百位進(jìn)1;百位上3+2+3=8,再加進(jìn)上來的1是

9o

【方法寶典】

三位數(shù)連加的方法：可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，用所得之和再與第三個(gè)數(shù)相加;

也可以把三個(gè)數(shù)直接列一個(gè)豎式計(jì)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位滿幾

十就向前一位進(jìn)幾。

【當(dāng)堂檢測(cè)］

一、用豎式計(jì)算。

361+289+473=619+387+597=692+118+94=

二、判斷下面的豎式是否有錯(cuò)，如果有錯(cuò)靖改正。

總結(jié).

253

285改正：

+391

834

三、水果店有452個(gè)蘋果，上午運(yùn)來了233個(gè)，下午運(yùn)來了128個(gè)，則此時(shí)商店

有多少個(gè)蘋果？

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，(3)(QQ\

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)教

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第二課時(shí)運(yùn)白菜（三位數(shù)連減運(yùn)算）

班級(jí)______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.結(jié)合“運(yùn)白菜'’的情境，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小話號(hào)的作用，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)加減混

合運(yùn)算（兩步）及其驗(yàn)算。

總結(jié).

2.結(jié)合加減混合運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)背景，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：掌握連版的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)小插號(hào)的作用。

難點(diǎn)：運(yùn)用連減的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

【知訓(xùn)捶接】

用豎式計(jì)算。

692+118+94=206+529+193=

【合作探究】

觀察教材第19頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主裳試】

列豎式計(jì)算。

901-296-287=783-311-286=

小組討論：說一說，三位數(shù)連版的計(jì)算方法。

【精要點(diǎn)披】

1000-372-210=

【思路分析】

總結(jié).

方法一：被減數(shù)為1000的連版同三位數(shù)連版的方法相同，不峭版時(shí)間前一位

借1作十再減。方法二：可以把1000看成999+1計(jì)算。

【方法寶典】

三位數(shù)連減的計(jì)算方法：一般技照從左往右的例序it算，即先把前兩個(gè)數(shù)相

減，然后再減第三個(gè)數(shù)；也可以先把后兩個(gè)數(shù)相力口，寫在小括號(hào)里，再用第一個(gè)

數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。

【當(dāng)堂檢港1

一、列整式計(jì)算。

901-296-287=1000-241-572=

二、水果店有460箱水果，上午賣出了256箱，下午賣出了144箱，還剩多少箱？

三、一頂帽子126元，一件衣服388元，媽媽拿出600元，應(yīng)找回多少元？

總結(jié).

rrrrrrrr

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第三課時(shí)節(jié)余多少錢(三位數(shù)加減混合運(yùn)算)

班級(jí)_______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

2.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步掌握小括號(hào)的應(yīng)用。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)噂握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。

難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

【知識(shí)鏈接】

脫式計(jì)算。

769-(372+239)1000-295-363931-(80+580)

總結(jié).

【合作探究】

觀察教材第21頁(yè)壬題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主嘗試】

脫式計(jì)算。

298+162-285674-495+251234+(782-548)

小組井論：說一說三位數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。

【精要點(diǎn)拔】

小華的爸爸出門時(shí)帶了634元，路上碰到了同事李叔，李叔還了他218元。

在商場(chǎng)爸爸給小華買了輛售價(jià)334元的自行車，爸爸還剩多少元？

【思路分析】

要求爸爸還剩的錢是多少，就需要知道爸爸共有多少元，用去多少元。此題

列式為634+218-334,然后按照從左到右的順序依次計(jì)算。

、JQ、QQ?Q?*?Q、QQ&Q?。QQQ?

【方法寶典】

計(jì)算三位數(shù)加減混合運(yùn)算時(shí)，如果沒有小括號(hào)我們可以技照從左到右的順序

依次計(jì)算；如果有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

【當(dāng)堂檢窗］

總結(jié).

一、請(qǐng)你來數(shù)字接龍。

+298>-47%

二、養(yǎng)雞場(chǎng)某天上午產(chǎn)蛋264個(gè)，售出150個(gè),下午又產(chǎn)蛋360個(gè)，則下午養(yǎng)雞

場(chǎng)還有多少個(gè)雞蛋？

三、菜場(chǎng)有西紅柿820千克，比黃瓜少40千克,賣出黃瓜260千克后，還利多少

千克黃瓜？

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)數(shù)

總結(jié).

學(xué)第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第四課時(shí)試一試（接續(xù)加與掛續(xù)減）

班級(jí)_______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.理解掌握連續(xù)加與連續(xù)減的方法。

2.在實(shí)際生活中應(yīng)用連續(xù)加與連續(xù)減。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：掌握連續(xù)加與連續(xù)減的方法。

難點(diǎn)：運(yùn)用連續(xù)加與連續(xù)減解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

【合作探究】

觀察教材第22頁(yè)主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主裳試】

小明想存錢買一輛自行車，他一個(gè)月可以存312元，一輛自行車的價(jià)格是780

元，他需要存幾個(gè)月才能買到這輛自行車？

小組井論：說一說，你是怎樣列式解答的？

【精要點(diǎn)放】

王叔叔帶了729元，想要買保溫杯，一個(gè)保溫杯296元，他最多能買幾個(gè)？

總結(jié).

【思路分析】

要求王叔叔最多能買幾個(gè)，可以用連續(xù)加，也可以用連續(xù)減。方法一：

296+296=592（元），592+592=888（元），888元>729元，則王2叔5多能買兩

個(gè)。方法二：729-296=433（元），433-296=137（元），137元<296元，則王

叔叔最多能買兩個(gè)。

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【方法寶典】

在不確定需要加幾次或減幾次的題目中，每加一次或減一次都要進(jìn)行判斷。

【當(dāng)堂檢覆1

一、脫式計(jì)算。

765-（371+239）1000-293-365

二、電影院的一樓有座位500個(gè)，比樓上多271個(gè)，電影院一共有多少個(gè)座位？

三、小明一個(gè)月可以節(jié)余236元，他想買一雙價(jià)格為698元的足球鞋，需要幾個(gè)

月？

總結(jié).

第三單元加與減

第五課時(shí)里程表（一）

（解決起點(diǎn)是0的有關(guān)里程表的實(shí)麻問題）

班級(jí)_______________________

【知識(shí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)讀常見的火車?yán)锍瘫?，解決里程表中的數(shù)學(xué)問題，提高獲取信息的能

力，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。

2,初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意，表示數(shù)量關(guān)系，枳累解決實(shí)際問

題的經(jīng)驗(yàn)。

］重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)色讀圖，能理解各個(gè)數(shù)據(jù)所表示的實(shí)際意義。能用實(shí)物圖或示意圖表示

數(shù)量關(guān)系。

難點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實(shí)際問題。

【知識(shí)鏈接】

脫式計(jì)算。

654-（179+234）361+179-206

【合作探究】

觀察教材第24頁(yè)的火車?yán)锍瘫恚隳芸炊畣幔?/p>

總結(jié).

【自主嘗試】

求保定到石家莊有多少千米？

小組時(shí)論：畫一畫，說說你是怎么想的。

【精要點(diǎn)放】

下面是“一”的火車?yán)锍瘫怼?/p>

里程/千米

—412

O，-----—----------53-6----

鄭州到洛陽有多少千米？

【思路分析】

求鄭見到洛陽有多少千米，就是用石家莊到洛陽的路程臧去石家莊到鄭州的

路程。

【方法寶典】

根據(jù)里程表求兩地之間的路程，要先畫出線段圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)，再列出算式求

解。求算式表達(dá)的意義，要先找出算式的數(shù)據(jù)分別表示哪兩地之間的路程，再畫

出線段圖即可解答。

【當(dāng)堂檢謂】

一、脫式計(jì)算。

256+164-135600-399+253732-(169+358)

二、下面是部分城市間的高速公路里程表。

里程/千米

—279

__天津118

總結(jié).

天津----704

1.汽車沿高速公路從沈陽行駛到北京，這段高速公路全長(zhǎng)多少千米？

2.北京到沈陽的高速公路比天津到石家莊的高速公路長(zhǎng)多少千米？

自我評(píng)價(jià)在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是:

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流,

能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

三年級(jí)

數(shù)學(xué)第一

學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

總結(jié).

第穴課時(shí)里程表（二）

（解決起點(diǎn)非0的有關(guān)里程表的實(shí)標(biāo)問題）

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