




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)智創(chuàng)新變革未來跨模態(tài)情感識別與生成方法研究跨模態(tài)情感識別技術(shù)綜述多模態(tài)信息融合方法研究感情感識別算法優(yōu)化策略情感生成模型構(gòu)建及訓(xùn)練情感生成內(nèi)容質(zhì)量評估情感生成模型應(yīng)用場景分析跨模態(tài)情感識別與生成方法對比跨模態(tài)情感識別與生成未來發(fā)展展望ContentsPage目錄頁跨模態(tài)情感識別技術(shù)綜述跨模態(tài)情感識別與生成方法研究跨模態(tài)情感識別技術(shù)綜述視覺信息情感識別技術(shù)1.色彩特征:不同的顏色往往與不同的情感相關(guān)聯(lián),如紅色常與興奮、熱情聯(lián)系在一起,藍色常與寧靜、憂郁聯(lián)系在一起。2.面部表情識別:面部表情是表達情感的重要途徑,通過識別面部表情可以推斷出人的情感狀態(tài)。面部表情識別技術(shù)通常基于計算機視覺技術(shù),通過對人臉圖像進行分析,提取表情特征,并將其與情感類別進行匹配。3.體態(tài)動作識別:體態(tài)動作也是表達情感的重要途徑,通過識別體態(tài)動作可以推斷出人的情感狀態(tài)。體態(tài)動作識別技術(shù)通?;谟嬎銠C視覺技術(shù),通過對人體的姿態(tài)和動作進行分析,提取動作特征,并將其與情感類別進行匹配。聽覺信息情感識別技術(shù)1.音調(diào)特征:語音的音調(diào)往往與情感相關(guān)聯(lián),如高音調(diào)常與興奮、熱情聯(lián)系在一起,低音調(diào)常與悲傷、憂郁聯(lián)系在一起。2.說話語速:說話語速也往往與情感相關(guān)聯(lián),如快語速常與憤怒、焦躁聯(lián)系在一起,慢語速常與寧靜、平和聯(lián)系在一起。3.語音強度:語音強度也往往與情感相關(guān)聯(lián),如大聲說話常與興奮、熱情聯(lián)系在一起,小聲說話常與悲傷、憂郁聯(lián)系在一起??缒B(tài)情感識別技術(shù)綜述文本信息情感識別技術(shù)1.基于詞語情感極性的情感識別:詞語情感極性是指詞語所表達的情感傾向,如正面或負面。基于詞語情感極性的情感識別方法通常通過對文本中的詞語進行情感極性分析,并根據(jù)詞語的情感極性來推斷文本的情感傾向。2.基于句法結(jié)構(gòu)的情感識別:句法結(jié)構(gòu)是表達情感的另一種方式,如感嘆句常與興奮、熱情聯(lián)系在一起,疑問句常與疑惑、不解聯(lián)系在一起。基于句法結(jié)構(gòu)的情感識別方法通常通過對文本中的句子進行句法分析,并根據(jù)句子的句法結(jié)構(gòu)來推斷文本的情感傾向。3.基于篇章結(jié)構(gòu)的情感識別:篇章結(jié)構(gòu)也是表達情感的另一種方式,如總分結(jié)構(gòu)常與說明文聯(lián)系在一起,對比結(jié)構(gòu)常與議論文聯(lián)系在一起。基于篇章結(jié)構(gòu)的情感識別方法通常通過對文本中的篇章進行結(jié)構(gòu)分析,并根據(jù)篇章的結(jié)構(gòu)來推斷文本的情感傾向??缒B(tài)情感識別技術(shù)綜述多模態(tài)情感識別技術(shù)1.模態(tài)融合:多模態(tài)情感識別技術(shù)通常將視覺信息、聽覺信息和文本信息進行融合,以獲得更準確的情感識別結(jié)果。模態(tài)融合方法主要分為早期融合、晚期融合和混合融合三種。2.深度學(xué)習(xí):深度學(xué)習(xí)是近年來興起的一種機器學(xué)習(xí)方法,在情感識別領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用。深度學(xué)習(xí)模型通常通過對多模態(tài)數(shù)據(jù)進行訓(xùn)練,學(xué)習(xí)到多模態(tài)數(shù)據(jù)的特征表示,并將其用于情感識別。3.注意力機制:注意力機制是一種能夠讓模型專注于輸入數(shù)據(jù)中重要部分的機制,在情感識別領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用。注意力機制通常通過對輸入數(shù)據(jù)進行加權(quán),以突出重要部分,并抑制不重要部分。情感生成技術(shù)1.基于規(guī)則的情感生成:基于規(guī)則的情感生成技術(shù)通常通過定義一組規(guī)則,來控制生成情感文本或語音的語義和情感傾向。2.基于統(tǒng)計的情感生成:基于統(tǒng)計的情感生成技術(shù)通常通過統(tǒng)計情感文本或語音的特征,來學(xué)習(xí)情感文本或語音的生成模型。3.基于深度學(xué)習(xí)的情感生成:基于深度學(xué)習(xí)的情感生成技術(shù)通常通過訓(xùn)練深度學(xué)習(xí)模型,來學(xué)習(xí)情感文本或語音的生成模型??缒B(tài)情感識別技術(shù)綜述情感識別與生成技術(shù)在實際應(yīng)用中的展望1.情感計算:情感計算是指將情感因素納入到計算機系統(tǒng)中,以實現(xiàn)計算機系統(tǒng)對情感的識別和生成。情感計算技術(shù)在人機交互、情感分析、情感營銷等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。2.情感機器人:情感機器人是指能夠識別和生成情感的機器人。情感機器人通過模擬人類的情感,可以與人類進行更自然、更有效的交互。情感機器人技術(shù)在醫(yī)療、教育、娛樂等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。3.虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實:虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)可以創(chuàng)造出沉浸式的虛擬世界,讓人們體驗到各種各樣的情感。虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)在游戲、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。多模態(tài)信息融合方法研究跨模態(tài)情感識別與生成方法研究多模態(tài)信息融合方法研究多模態(tài)特征融合1.多模態(tài)特征融合的目的是將不同模態(tài)的信息優(yōu)勢互補,充分利用多模態(tài)信息來提高情感識別的準確率。2.多模態(tài)特征融合的方法主要有特征級融合、決策級融合和模型級融合三種。3.特征級融合將不同模態(tài)的特征直接進行融合,優(yōu)點是計算簡單,但可能會丟失模態(tài)間的信息相關(guān)性;決策級融合將不同模態(tài)的識別結(jié)果進行融合,優(yōu)點是能充分利用不同模態(tài)的識別優(yōu)勢,但可能會帶來計算開銷較大、存在錯誤傳播的風(fēng)險;模型級融合將不同模態(tài)的模型進行融合,優(yōu)點是能綜合利用不同模態(tài)的優(yōu)勢,但可能會導(dǎo)致模型過于復(fù)雜、魯棒性較差。情感生成方法研究1.情感生成方法主要有規(guī)則生成、統(tǒng)計生成和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生成三種。2.規(guī)則生成方法是根據(jù)預(yù)先定義的情感規(guī)則來生成情感文本,優(yōu)點是生成的文本語義清晰、情感表達準確,但可能會缺乏多樣性和創(chuàng)造性;統(tǒng)計生成方法是通過統(tǒng)計分析情感文本的語言特征來生成情感文本,優(yōu)點是生成的文本語言流暢、情感表達自然,但可能會缺乏情感深度和情感多樣性;神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生成方法是利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來生成情感文本,優(yōu)點是能學(xué)習(xí)情感文本的語言特征和情感表達方式,生成的文本情感豐富、情感表達多樣,但可能會存在語義不連貫、情感表達不準確等問題。感情感識別算法優(yōu)化策略跨模態(tài)情感識別與生成方法研究感情感識別算法優(yōu)化策略數(shù)據(jù)增強技術(shù)1.數(shù)據(jù)增強技術(shù)可以有效地緩解跨模態(tài)情感識別中數(shù)據(jù)稀缺的問題,提高模型的泛化能力。2.常用的數(shù)據(jù)增強技術(shù)包括:圖像隨機裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、顏色抖動、文本同義詞替換、詞序顛倒、句子縮寫等。3.不同的數(shù)據(jù)增強技術(shù)適用于不同的任務(wù)和數(shù)據(jù)集,需要根據(jù)具體情況進行選擇和組合。特征融合策略1.特征融合策略是跨模態(tài)情感識別中的關(guān)鍵技術(shù)之一,用于將不同模態(tài)的數(shù)據(jù)特征進行融合,以獲得更全面和魯棒的情感表示。2.常用的特征融合策略包括:特征級融合、決策級融合和模型級融合。3.特征級融合將不同模態(tài)的數(shù)據(jù)特征直接進行拼接或加權(quán)求和;決策級融合將不同模態(tài)的預(yù)測結(jié)果進行加權(quán)平均或投票;模型級融合將不同模態(tài)的數(shù)據(jù)分別輸入到不同的模型中,然后將各模型的輸出結(jié)果進行融合。感情感識別算法優(yōu)化策略1.情感挖掘技術(shù)是跨模態(tài)情感識別中的重要組成部分,用于從文本、圖像、音頻等不同模態(tài)的數(shù)據(jù)中提取情感信息。2.常用的情感挖掘技術(shù)包括:詞典法、機器學(xué)習(xí)法和深度學(xué)習(xí)法。3.詞典法通過使用情感詞典來識別情感信息;機器學(xué)習(xí)法通過訓(xùn)練分類器來識別情感信息;深度學(xué)習(xí)法通過訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來識別情感信息。注意機制1.注意機制是近年來在跨模態(tài)情感識別中廣泛應(yīng)用的一種技術(shù),用于對不同模態(tài)的數(shù)據(jù)信息進行加權(quán),以獲得更重要的信息。2.常用的注意機制包括:基于通道的注意機制、基于空間的注意機制和基于自注意的注意機制。3.基于通道的注意機制對不同模態(tài)的特征通道進行加權(quán);基于空間的注意機制對不同模態(tài)的數(shù)據(jù)區(qū)域進行加權(quán);基于自注意的注意機制對不同模態(tài)的數(shù)據(jù)元素進行加權(quán)。情感挖掘技術(shù)感情感識別算法優(yōu)化策略對抗學(xué)習(xí)1.對抗學(xué)習(xí)是一種近年來在跨模態(tài)情感識別中興起的一種技術(shù),用于通過對抗訓(xùn)練來提高模型的魯棒性和泛化能力。2.在對抗學(xué)習(xí)中,生成器網(wǎng)絡(luò)生成虛假的數(shù)據(jù)樣本,判別器網(wǎng)絡(luò)對虛假數(shù)據(jù)樣本和真實數(shù)據(jù)樣本進行區(qū)分。3.通過對抗訓(xùn)練,生成器網(wǎng)絡(luò)可以生成更逼真的虛假數(shù)據(jù)樣本,判別器網(wǎng)絡(luò)可以更好地區(qū)分虛假數(shù)據(jù)樣本和真實數(shù)據(jù)樣本,從而提高模型的魯棒性和泛化能力。遷移學(xué)習(xí)1.遷移學(xué)習(xí)是一種利用源域知識來提高目標(biāo)域任務(wù)性能的技術(shù),在跨模態(tài)情感識別中也得到了廣泛的應(yīng)用。2.在遷移學(xué)習(xí)中,源域和目標(biāo)域通常具有相同的任務(wù)或相似的任務(wù),但數(shù)據(jù)分布不同。3.通過將源域的知識遷移到目標(biāo)域,可以提高目標(biāo)域任務(wù)的性能,特別是在目標(biāo)域數(shù)據(jù)量較少的情況下。情感生成模型構(gòu)建及訓(xùn)練跨模態(tài)情感識別與生成方法研究#.情感生成模型構(gòu)建及訓(xùn)練生成模型訓(xùn)練方法:1.無監(jiān)督訓(xùn)練:這種方法不需要標(biāo)注的情感數(shù)據(jù),它通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的固有結(jié)構(gòu)來生成情感信息。2.監(jiān)督訓(xùn)練:這種方法使用標(biāo)注的情感數(shù)據(jù)來訓(xùn)練生成模型,它通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的情感與其他信息之間的關(guān)系來生成情感信息。3.半監(jiān)督訓(xùn)練:這種方法結(jié)合了無監(jiān)督訓(xùn)練和監(jiān)督訓(xùn)練,它使用少量標(biāo)注的情感數(shù)據(jù)和大量未標(biāo)注的數(shù)據(jù)來訓(xùn)練生成模型。生成模型架構(gòu):1.深度學(xué)習(xí)模型:這種模型使用深度學(xué)習(xí)技術(shù)來生成情感信息,它可以在大量數(shù)據(jù)上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的情感與其他信息之間的復(fù)雜關(guān)系。2.概率模型:這種模型使用概率論來生成情感信息,它可以根據(jù)數(shù)據(jù)中的情感分布來生成新的情感信息。情感生成內(nèi)容質(zhì)量評估跨模態(tài)情感識別與生成方法研究情感生成內(nèi)容質(zhì)量評估無參考評價1.無參考評價不依賴于人工標(biāo)注的情感標(biāo)簽,而是通過機器學(xué)習(xí)算法直接從生成內(nèi)容中提取情感信息。2.無參考評價方法主要包括情感詞典法、情感規(guī)則法和情感分類法。3.無參考評價方法可以有效緩解人工標(biāo)注的成本和時間消耗問題,但其準確率和可靠性往往不如有參考評價方法?;谏赡P偷那楦猩?.基于生成模型的情感生成方法通過訓(xùn)練生成模型來生成情感內(nèi)容。2.常用的生成模型包括變分自動編碼器(VAE)、生成對抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)和擴散模型等。3.基于生成模型的情感生成方法可以有效提高生成內(nèi)容的情感質(zhì)量,但其生成速度往往較慢。情感生成內(nèi)容質(zhì)量評估1.情感生成內(nèi)容的多模態(tài)評估是指同時對情感生成內(nèi)容的文本、語音、圖像等多種模態(tài)進行評估。2.多模態(tài)評估可以更加全面地反映情感生成內(nèi)容的質(zhì)量,但其評估難度也更大。3.目前,多模態(tài)情感生成內(nèi)容的評估方法還處于探索階段,尚未形成統(tǒng)一的標(biāo)準。情感生成內(nèi)容的倫理問題1.情感生成內(nèi)容的倫理問題主要包括真實性、偏見和濫用等。2.真實性問題是指情感生成內(nèi)容是否真實可信,是否會對用戶產(chǎn)生誤導(dǎo)。3.偏見問題是指情感生成內(nèi)容是否包含偏見,是否會對某些群體產(chǎn)生歧視。4.濫用問題是指情感生成內(nèi)容是否會被用于非法或不道德的目的。情感生成內(nèi)容的多模態(tài)評估情感生成內(nèi)容質(zhì)量評估情感生成內(nèi)容的應(yīng)用1.情感生成內(nèi)容的應(yīng)用非常廣泛,包括情感聊天機器人、情感音樂生成、情感視頻生成等。2.情感生成內(nèi)容可以為人們提供更加個性化和情感化的體驗,從而提高人們的生活質(zhì)量。3.情感生成內(nèi)容還可以用于心理治療、教育和營銷等領(lǐng)域,具有廣闊的應(yīng)用前景。情感生成內(nèi)容的未來趨勢1.情感生成內(nèi)容的未來趨勢主要包括情感生成模型的改進、情感生成內(nèi)容的多模態(tài)評估標(biāo)準的建立以及情感生成內(nèi)容的倫理問題的解決等。2.情感生成內(nèi)容有望在未來得到更廣泛的應(yīng)用,并成為一種重要的內(nèi)容生產(chǎn)方式。3.情感生成內(nèi)容的未來發(fā)展將對人類社會產(chǎn)生深遠的影響。情感生成模型應(yīng)用場景分析跨模態(tài)情感識別與生成方法研究情感生成模型應(yīng)用場景分析情感生成模型在情感社交中的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助社交平臺分析和理解用戶的情感,從而設(shè)計出更適合情感社交需要的功能和界面。2.情感生成模型還可以幫助社交平臺生成更具情感色彩的內(nèi)容,從而吸引更多用戶參與社交活動。3.情感生成模型還可以幫助社交平臺過濾不良信息,營造一個更健康的社交環(huán)境。情感生成模型在情感營銷中的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助營銷人員分析和理解消費者的情感,從而設(shè)計出更具情感沖擊力的營銷活動和廣告。2.情感生成模型還可以幫助營銷人員生成更具情感色彩的營銷內(nèi)容,從而吸引更多消費者的注意。3.情感生成模型還可以幫助營銷人員跟蹤和分析營銷活動的成效,從而不斷優(yōu)化營銷策略。情感生成模型應(yīng)用場景分析情感生成模型在教育領(lǐng)域的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助教師分析和理解學(xué)生的情感,從而設(shè)計出更適合學(xué)生需要的教學(xué)方法和內(nèi)容。2.情感生成模型還可以幫助教師生成更具情感色彩的教學(xué)內(nèi)容,從而吸引更多學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動。3.情感生成模型還可以幫助教師跟蹤和分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感變化,從而及時調(diào)整教學(xué)策略。情感生成模型在醫(yī)療保健中的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助醫(yī)生分析和理解患者的情感,從而做出更準確的診斷和治療。2.情感生成模型還可以幫助醫(yī)生生成更具情感色彩的醫(yī)療信息,從而幫助患者更好地理解自己的病情和治療方案。3.情感生成模型還可以幫助醫(yī)生跟蹤和分析患者在治療過程中的情感變化,從而及時調(diào)整治療策略。情感生成模型應(yīng)用場景分析情感生成模型在娛樂行業(yè)的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助游戲設(shè)計師分析和理解玩家的情感,從而設(shè)計出更具情感沖擊力的游戲。2.情感生成模型還可以幫助游戲設(shè)計師生成更具情感色彩的游戲內(nèi)容,從而吸引更多玩家參與游戲活動。3.情感生成模型還可以幫助游戲設(shè)計師跟蹤和分析玩家在游戲過程中的情感變化,從而及時調(diào)整游戲策略。情感生成模型在人機交互中的應(yīng)用1.情感生成模型能夠幫助人機交互系統(tǒng)分析和理解用戶的情感,從而做出更自然和人性化的反應(yīng)。2.情感生成模型還可以幫助人機交互系統(tǒng)生成更具情感色彩的回應(yīng),從而增強用戶體驗。3.情感生成模型還可以幫助人機交互系統(tǒng)跟蹤和分析用戶在交互過程中的情感變化,從而不斷優(yōu)化交互策略??缒B(tài)情感識別與生成方法對比跨模態(tài)情感識別與生成方法研究跨模態(tài)情感識別與生成方法對比跨模態(tài)情感識別方法對比1.基于特征提取的方法:該方法通過提取不同模態(tài)的數(shù)據(jù)特征,然后利用機器學(xué)習(xí)或深度學(xué)習(xí)算法對情感進行分類。這種方法的優(yōu)點是簡單直觀,容易實現(xiàn),但缺點是特征提取的過程可能存在信息丟失或冗余,影響情感識別的準確性。2.基于深度學(xué)習(xí)的方法:該方法直接將不同模態(tài)的數(shù)據(jù)輸入到深度學(xué)習(xí)模型中,然后利用深度學(xué)習(xí)模型的強大學(xué)習(xí)能力自動提取特征并進行情感分類。這種方法的優(yōu)點是能夠自動學(xué)習(xí)特征,避免了手工特征提取的繁瑣和不確定性,但缺點是模型的訓(xùn)練過程可能比較復(fù)雜,需要大量的數(shù)據(jù)和計算資源。3.基于多模態(tài)融合的方法:該方法將不同模態(tài)的數(shù)據(jù)融合起來,然后利用機器學(xué)習(xí)或深度學(xué)習(xí)算法對情感進行分類。這種方法的優(yōu)點是能夠綜合不同模態(tài)的信息,提高情感識別的準確性,但缺點是數(shù)據(jù)的融合過程可能存在信息冗余或沖突,影響情感識別的性能。跨模態(tài)情感識別與生成方法對比跨模態(tài)情感生成方法對比1.基于規(guī)則的方法:該方法根據(jù)預(yù)定義的規(guī)則將一種模態(tài)的情感信息轉(zhuǎn)換為另一種模態(tài)的情感信息。這種方法的優(yōu)點是簡單直觀,容易實現(xiàn),但缺點是規(guī)則的制定過程可能存在主觀性或不確定性,影響情感生成的準確性。2.基于統(tǒng)計的方法:該方法利用統(tǒng)計學(xué)的手段將一種模態(tài)的情感信息轉(zhuǎn)換為另一種模態(tài)的情感信息。這種方法的優(yōu)點是能夠自動學(xué)習(xí)統(tǒng)計規(guī)律,避免了規(guī)則制定的繁瑣和不確定性,但缺點是統(tǒng)計模型的訓(xùn)練過程可能比較復(fù)雜,需要大量的數(shù)據(jù)和計算資源。3.基于深度學(xué)習(xí)的方法:該方法直接將一種模態(tài)的情感信息輸入到深度學(xué)習(xí)模型中,然后利用深度學(xué)習(xí)模型的強大學(xué)習(xí)能力自動提取特征并進行情感生成。這種方法的優(yōu)點是能夠自動學(xué)習(xí)特征,避免了手工特征提取的繁瑣和不確定性,但缺點是模型的訓(xùn)練過程可能比較復(fù)雜,需要大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3916-1999鋼索壓扣》新解讀
- 泥漿循環(huán)系統(tǒng)平面布置圖
- 2025年CT模擬定位機項目提案報告模板
- 人教版2019 必修一 Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking課件
- 動畫分鏡頭語言設(shè)計運用探析-以畢業(yè)作品《Angle》為例
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末檢測化學(xué)試題(含答案)
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:大氣壓力傳感器
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第七講 凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)教案
- 倉庫技能比武活動方案
- 安全生產(chǎn)獎懲記錄
- 立管高空作業(yè)施工專項安全方案
- GB 28347-2012食品安全國家標(biāo)準食品添加劑肉桂酸
- 瓦楞紙箱標(biāo)準:瓦楞紙箱常識及設(shè)計規(guī)范 瓦楞紙箱標(biāo)準
- 機械類畢業(yè)設(shè)計外文翻譯
- 2021年山西蘭花太行中藥有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 高職英語課程說課稿課件
- 雜質(zhì)研究思路及控制與去除策略-羅海榮課件
- 履帶吊檢查保養(yǎng)表
- JJF(電子)0036-2019 示波器電流探頭校準規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 小學(xué)生口腔衛(wèi)生宣教
- 原子熒光分析(砷)原始記錄
評論
0/150
提交評論