4.7超重和失重課件-高一上學(xué)期物理教科版

7．超重與失重電梯升降時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？如何來解釋這些現(xiàn)象？一、對電梯實(shí)驗(yàn)的模擬與分析一、對電梯實(shí)驗(yàn)的模擬與分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg依據(jù)該表，可以得到哪些定性結(jié)論？F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg當(dāng)加速度向上時(shí)，F(xiàn)示＞mg。一、對電梯實(shí)驗(yàn)的模擬與分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg當(dāng)加速度向下時(shí)，F(xiàn)示＜mg。一、對電梯實(shí)驗(yàn)的模擬與分析F示=mg——F示＞mg向上向下F示＜mg向下F示＜mg向上F示＞mg當(dāng)a=0時(shí)，F(xiàn)示=mg。一、對電梯實(shí)驗(yàn)的模擬與分析二、超重、失重、完全失重思考：一個(gè)質(zhì)量為m的物體，如何測出它的重力？1．重力的測量質(zhì)量為m的人，站在以加速度大小為a加速上升的電梯里，此時(shí)，人對地板的壓力為多大？2．超重（1）視重的定義：體重計(jì)或彈簧測力計(jì)的示數(shù)叫做視重。（2）超重的定義：物體的視重大于其重力的現(xiàn)象。【重力不變】（3）超重的運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn)：物體的加速度向上。【速度可能向上，也可能向下】2．超重質(zhì)量為m的人，站在以加速度大小為a加速下降的電梯上，此時(shí)，人對地板的壓力為多大？3．失重（1）定義：物體的視重小于其重力的現(xiàn)象?！局亓Σ蛔儭浚?）運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn)：物體的加速度向下。

【速度可能向上，也可能向下】3．失重一物塊的質(zhì)量為m，放在以加速大小為a且a=g加速下降的電梯上，此時(shí)，物塊對地板的壓力為多大？4．完全失重“水不往低處流”實(shí)驗(yàn)4．完全失重4．完全失重4．完全失重（1）定義：

物體的視重等于零的現(xiàn)象。

【重力不變】（2）運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn)：物體的加速度向下，且等于g。

4．完全失重例題1某實(shí)驗(yàn)小組，利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，在電梯的地板上放置一個(gè)壓力傳感器，在傳感器上放一個(gè)重為20N的物塊，如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。以下根據(jù)圖像分析得出的結(jié)論中正確的是()A．從時(shí)刻t1到t2，物塊處于失重狀態(tài)B．從時(shí)刻t3到t4，物塊處于失重狀態(tài)C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層例題2某人在地面上最多能舉起質(zhì)量為60kg的物體，而在一加速運(yùn)動(dòng)的電梯里最多能舉起80kg的物體，此時(shí)，電梯的加速度為多少？若電梯以此加速度勻加速上升，則此人在電梯里最多能舉起多少質(zhì)量的物體？（g取10m/s2）三、小結(jié)1．重力的測量2．超重（1）視重的定義（