初中九年級(jí)語文課件-孔乙己 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)

《孔乙己》難點(diǎn)名稱：細(xì)節(jié)描寫的作用九年級(jí)下冊(cè)-第二單元第5課參賽教師：張艷時(shí)間：2020.8.2目錄CONTENTS2新課導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)1細(xì)節(jié)描寫及作用細(xì)節(jié)描寫指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、外貌、心理以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。人物描寫（語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、肖像描寫）場(chǎng)景描寫（場(chǎng)面描寫、環(huán)境描寫）分類刻畫人物形象推動(dòng)故事情節(jié)揭示文章主題渲染環(huán)境氣氛細(xì)節(jié)描寫的主要作用2《孔乙己》中的細(xì)節(jié)描寫及作用請(qǐng)同學(xué)們找找文章中的細(xì)節(jié)描寫，并說說它們都有什么作用？肖像描寫細(xì)節(jié)“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”，“穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”。（第四段）勾勒出了一個(gè)迂腐窮酸，好喝懶做又死要面子，不肯放下讀書人架子的人物形象極富個(gè)性化的語言細(xì)節(jié)“他對(duì)人說話，總是滿口的之乎者也，教人半懂不懂的”（第4段）“孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白……”（第4段）“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道“竊書不算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”（第4段）“不要取笑！”“跌斷，跌，跌……”（第11段）——他以讀書人自居，賣弄學(xué)問，迂腐可笑?！f明他死要面子，怕人嘲笑。——他自命清高，迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格。——說明是丁舉人打斷的卻以跌斷來遮掩，他遭遇悲慘，但仍死要面子，至死不悟。2《孔乙己》中的細(xì)節(jié)描寫及作用彼此映襯的動(dòng)作細(xì)節(jié)“排出九文大錢”（第4段）“從破衣袋里摸出四文大錢”（第11段）“排”字表現(xiàn)其拘謹(jǐn)認(rèn)真，再現(xiàn)了他的善良淳樸，也勾畫出他擺讀書人的臭架子，不屑與別人論是評(píng)非、洋洋自得的迂腐，孤芳自賞的傲氣。既對(duì)酒店表示出分文不少，自己是規(guī)矩人，又能對(duì)短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無其事來?！懊弊郑粌H真切地反映了孔乙己此時(shí)的經(jīng)濟(jì)處境，同時(shí)也表明了孔乙己沮喪的內(nèi)心世界。2《孔乙己》中的細(xì)節(jié)描寫及作用3

群文閱讀1.卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（魯迅《故鄉(xiāng)》）請(qǐng)同學(xué)們回顧已學(xué)課文，想想哪些細(xì)節(jié)描寫給你留下深刻的印象？2、他走到月臺(tái)，須穿過鐵道須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些，我本要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黒色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（朱自清《背影》）3

群文閱讀1.卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（魯迅《故鄉(xiāng)》）請(qǐng)同學(xué)們回顧已學(xué)課文，想想哪些細(xì)節(jié)描寫給你留下深刻的印象？2、他走到月臺(tái)，須穿過鐵道須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些，我本要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黒色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（朱自清《背影》）4課堂小結(jié)

“細(xì)節(jié)是隱藏在字里行間的魔術(shù)”——高爾基

沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人