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送東陽(yáng)馬生序背景李一川韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）懸梁刺股（戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）鑿壁偷光（西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事）囊螢映雪（晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事）畫(huà)荻教子（歐陽(yáng)修的學(xué)習(xí)故事）新課導(dǎo)入【宋濂】（1310—1381）字景濂，號(hào)潛溪，謚文憲。是元末明初著名的文學(xué)家，曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，學(xué)者稱太史公。人們把宋濂與高啟、劉基并稱為“明初詩(shī)文三大家”。著作有《宋學(xué)士文集》等。走近作者

本文寫(xiě)作于洪武十一年（1378年），辭官歸里的宋濂應(yīng)詔從家鄉(xiāng)浦江到南京去朝見(jiàn)朱元璋時(shí)，他的同鄉(xiāng)晚輩馬君聽(tīng)說(shuō)后前來(lái)拜訪。宋濂寫(xiě)了這篇序，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度，勉勵(lì)馬生能勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。?xiě)作背景相關(guān)介紹

本文是一篇贈(zèng)序，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈(zèng)言”的意思。作為文章的體裁的一種，序有書(shū)序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序與書(shū)序的性質(zhì)不同，書(shū)序始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，贈(zèng)序多為推重、贊許或勉勵(lì)之辭。

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