初中九年級語文課件-雨的訴說“衡水賽”一等獎

雨的訴說導(dǎo)語

雨是一種普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì)，柳絲長，夏日暴雨曬高陽，秋雨綿綿冬雨涼?？梢哉f，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤萬物，給自然萬象帶來生機(jī)，但是，雨也給人類帶來災(zāi)難。今天就讓我們一起去傾聽大自然的雨聲，感受雨的韻律，品味雨的詩意，和雨做一次零距離的接觸！讓我們一起走進(jìn)“雨的訴說”綜合性學(xué)習(xí)活動。雨的訴說一、聽聽雨的足音

二、讀讀雨的韻味

三、說說雨的功過

四、寫寫你的感悟一、聽聽雨的足音聽雨去獨自一個人，帶著錄音機(jī)，觀察雨幕，傾聽雨韻，感受雨情。要求做好記錄，比如，聽雨地點、季節(jié)、雨的特點，對雨聲雨象的形象描繪，以及自己觀雨時的心情，等等。聽雨，以小組為單位，把大家聽雨所得集中到一起，經(jīng)過編輯整理，制作課件或者串聯(lián)起來；課堂展示活動時，由學(xué)生上臺講述自己的聽雨所得，略加描繪，并展示聽雨成果。

說說我聽到的雨聲——講述聽雨感受

范文

聽雨的感覺（一）

外面下雨了，雨很大，是傾盆大雨。我站在窗前，靜靜地望著窗外的雨，聽著嘩啦嘩啦的雨聲，心里真是舒暢。不知是什么時候，我開始喜歡聽雨聲，那滴滴答答的、沙沙的、淅淅瀝瀝、嘩啦嘩啦的聲音，總讓我有一種寧靜愉悅的感覺。在滂沱大雨中，樹兒被雨水沖刷得干干凈凈，道路被清洗得煥然一新，車輛則是清一色的锃光瓦亮。

聽雨的感覺（二）

落下的雨珠匯成了一條小溪，向遠(yuǎn)方奔去。它們要去哪兒呢？我癡癡地想著?！班邸钡囊宦?，一輛出租車急馳而過，濺起了一大串水花，這水花似曾相識，對，想起來了，在看海豚表演頂球時，也有這樣一串水花，但沒有這雨珠生動活潑。落在地面上的雨珠，已不再那般晶瑩透亮了，逐漸變成渾濁的泥土一般的顏色。它們沒有怨言，依舊向前奔流，依舊是一路歡唱，它們不知將要流向何方，那個遙遠(yuǎn)的所在一定就是它們快樂的老家。聽雨的感覺（三）

雨漸漸停了，我打開窗，深深吸了一口氣，好清涼，好爽快。仰望藍(lán)天，天邊正斜掛著一道彩虹。我想，明天一定會更好。點評：選取角度細(xì)微，表現(xiàn)手法細(xì)膩，觀察生活細(xì)心。聽雨（一）

早晨被鴿子在我窗前咕咕的叫聲喚醒，隨后便聽到外面淅瀝的下著小雨，我于是起身靠在床頭……聽雨。滴答滴答，那是雨水從屋檐上滴落的聲音，想是講訴一個說不完的故事，這時候風(fēng)鼓動了起來，呼呼的吹動我的窗戶一晃一晃，在這種陰沉，又下著雨的早晨，躲在被窩里，真的切實感受一種家的溫暖。

聽雨（二）

想來這雨是半夜就下的吧。古詩云：小樓一夜聽風(fēng)雨。以前讀到這里時，往往以為是離人不得志在舉杯釋懷，如今一回味頓時領(lǐng)悟了一種熱愛自然而敏感的心滴答滴答，翻開過去的日歷，在雨聲中回憶往昔，痛定思痛。感慨也是那樣的深刻！想來地上的雨水正在一股股的向遠(yuǎn)方流去，就象流走的時光，聽著滴答滴答的聲音，真恨不得馬上行動，象萊蒙托夫般使每個日子都不朽長存！聽雨（三）

聽著雨從天空落下，打在屋檐上的噗噗，落在地上的滋滋，匯聚起來像珍珠散落地面的滴答，我頓時覺得時間是那樣的寶貴。滴答，滴答，離人心上幾多愁，聽雨一刻化淚流，流走吧，流走，只要讓年華不在有虛假的消耗！流走吧，流走，只要能讓生命中永存有希望，想起普希金經(jīng)過十年被俘的歲月后，仍然保留的那份熱情，蘇武十年牧羊依然不落的那份忠誠……

聽雨（四）聽雨，也多風(fēng)雨也多愁，聽雨，也多相思也多憂。生命在不斷的思考總結(jié)中成長，就象大自然也在不斷的風(fēng)雨雷電中發(fā)展。聽著雨聲，天也越發(fā)的亮了，突然聽到公雞的叫聲，卻好象很遲疑，沒有太陽的日子。它就不敢確定了。但是人類就不同了，人類的思維可以洞察這個世界的本質(zhì)，不會因為外界的條件而改變自己。聽雨，想著自然的美麗，贊美人們的智慧，只愿意讓自己的年華不在有虛華！讓所有的悲哀都隨著雨水一樣流走吧。好了！該起床了，明天一定有個美麗的朝陽！二、讀讀雨的韻味感受雨的詩意愉快的雨杜甫《春夜喜雨》：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。陸游《臨安春雨初霽》：小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。白居易《夜雨》：早蛩啼復(fù)歇，殘燈滅又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。感受雨的詩意

孟浩然《春曉》：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《山居秋暝》：空山新雨后，天氣晚來秋。蘇軾《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。感受雨的詩意

韓愈《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。趙師秀《約客》：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。感受雨的詩意

憂傷的雨杜牧《清明》：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《江南春絕句》：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。李商隱《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。品品雨的韻味請你補(bǔ)寫橫線上的詩句

有人說，雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也侵潤了古今中外文人墨客多情的心。它的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。如杜甫《春夜喜雨》

張志和《漁歌子》隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。品品雨的韻味李清照《聲聲慢》趙師秀《約客》蔣捷《虞美人聽雨》梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。少年聽雨閣樓上，紅羅昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。這些文學(xué)作品的情調(diào)各異，但作家們都不約而同的把雨看作烘托氣氛和抒發(fā)情感的得力助手?？偨Y(jié)

雨有細(xì)雨、疏雨、陣雨、暴雨、大雨、小雨、陰雨、霖雨、好雨、密雨、煙雨，還有毛毛雨、杏花雨、黃梅雨、豆花雨、桑柘雨、傾盆雨、及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，都別有一種情韻。最瀟灑的莫過于秋雨，她是那么飄逸，那么疏放！在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到收獲的甜蜜。最沉重的莫過于冬雨，她是那么冷峻，那么愀然！在咚咚的陣雨中追憶往昔，會勾起你對逝去歲月的惆悵，還有明媚春光的依戀。有雨的時節(jié)，獨坐窗下聽雨讀書，讀詩詞曲賦，讀散文小品，讀經(jīng)典名著，如沐春風(fēng)，如飲甘露?；虺钅c百結(jié)，蹙眉長嘆，替古人垂淚；或喜上眉梢，得千古知己。多么讓人神往的畫面！親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，用你的心愛雨吧！愛一切美的事物，獲取心靈的享受吧！三、說說雨的功過自古以來，人們說起雨時，心情總是極為復(fù)雜的。今天，就請大家暢談雨的功與過。詩人眼中的雨是充滿詩情畫意的，然而，大自然的雨卻是變化無窮的，它可以沖毀橋梁，淹沒、破壞莊稼，給人類帶來災(zāi)難。下面，我們站在科學(xué)的角度講述雨的別樣情形。梅雨

梅雨是我國江淮地區(qū)到日本東南部，在每年6～7月常發(fā)生的一種連續(xù)降水的連陰雨天氣的過程。梅雨期間集中了江淮地區(qū)全年降水量的40％以上，因而也被稱為江淮地區(qū)的雨季。我國梅雨主要發(fā)生在湖北宜昌以東，北緯26°至北緯34°之間的江淮流域。梅雨天氣的主要特征是雨量特別豐沛，相對濕度大，日照時間短，地面風(fēng)力小，降水多是連續(xù)性的。由于雨帶的來回擺動，且多鋒面氣旋東移，梅雨期間常有雷陣雨，有時甚至有區(qū)域性的大雨、暴雨出現(xiàn)。酸雨酸雨的形成原因

酸雨是指pH值小于5、6的雨水、凍雨、雪、雹、露等大氣降水。大