河南省洛陽市第一高中2023-2024學年高三第二次調研歷史試卷含解析

河南省洛陽市第一高中2023-2024學年高三第二次調研歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．某同學將中國近代史上一個不平等條約內容歸納為圖中所示的三個特點，該條約是A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》2．《呂氏春秋》中有“天不私覆，地不私載”以及“貴公去私”之說，這種觀念主要體現在A．史前禪讓制 B．世卿世祿制C．封邦建國體制 D．大一統(tǒng)中央集權制3．據某回憶錄記載：“整個學校就像唱空城計一樣，一打聽，才知道同學們是上西山大煉鋼鐵去了?！倓仗幇押枚硕说幕馉t砸碎，放入高爐煉鋼。我當時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛(wèi)星‘向黨報喜’，沒想到煉出來一堆廢渣。”這反映了當時A．“文革”對教育事業(yè)的沖擊B．人們對國防科技的關注C．人民公社“共產風”的盛行D．“大躍進”運動迅速開展4．下列是兩幅古代人口分布圖，人口疏密與顏色淡濃成正比。據圖可得出，中國A．軍事重心南移 B．政治中心南移 C．版圖向南擴展 D．經濟重心南移5．如圖為西安大雁塔唐代進士題名帖。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中，為唐玄奘所建。唐朝新中進士，均在大雁塔內題名，故以“雁塔題名”代稱進士及第。雁塔下題名成為時人光宗耀祖的目標追求。對此解釋合理的是，唐代A．科舉取士的形式趨向于僵化 B．書法藝術受到士人推崇C．科舉考試的社會影響力凸顯 D．文學素養(yǎng)影響科舉功名6．唐朝飲食，人們喜好的是庶民不易得之的大魚大肉、珍饋佳饌。宋代的食風表現為，不必山珍海味，一些常見的食材原料，就能受到人們的廣泛歡迎。這種食風的變化A．體現了經濟重心的南移 B．說明士族文化的普及C．是南北文化交流的結果 D．受到程朱理學的影響7．夏、商兩朝，“天命”“天罰”思想盛行于世；西周提出了“敬天保民”“以德配天”的口號和“明德慎罰”的思想；春秋戰(zhàn)國“非楊即墨”；從秦朝法家學說大行其道，到漢朝中期“引經入獄”。這一變化歷程從本質上反映了A．古代社會形態(tài)緩慢演進 B．古代法制思想的流變C．神權政治轉向官僚政治 D．德治具有久遠的傳統(tǒng)8．宋朝官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分，所謂“官”作為敘級、定薪的依據；“職”是一種虛銜，授予某些有名望的官員；“差遣”是官員們擔任的實際職務。造成了“居其官，不知其職者，十常八九”的怪現象，其目的是：A．明確職責，提高行政效率B．細化級別，加強官僚管理C．重文輕武，防止地方割據D．分化事權，加強中央集權9．商周時期的工匠采用“泥范鑄造法”來鑄造青銅器，包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工藝制成。這一方法A．表明青銅鑄造工藝已經領先世界B．是科學理論指導生產實踐的產物C．反映了農業(yè)生產工具的精湛工藝D．凝聚著勞動人民的生產生活智慧10．“以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟”“以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大精神，其核心是愛國主義精神”該評價對應的歷史事件是A．太平天國運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．五四運動11．“nomorewars，nomorewalls”聯邦德國總理科爾的這個愿望實現是在A．1988年B．1989年C．1990年D．1991年12．明初制度規(guī)定，京官三品以上乘轎，其它官員騎馬；到了明代中期，士大夫“始騎馬”，不久“皆乘轎”；而到明代后期，一般的讀書人都可以乘轎出行。這反映了明朝A．科舉制推動知識分子地位的提升B．士大夫率先奢靡的行為影響深遠C．經濟繁榮促進了交通工具的改善D．禮法觀念松弛帶動社會習俗變化13．宋代，由理學家撰寫的鄉(xiāng)約是很多士人用儒家思想教化鄉(xiāng)民的重要工具。明清時期，地方官廣泛推行鄉(xiāng)約制度，宣講皇帝的“圣諭”成為鄉(xiāng)約的重要內容。這反映出明清時期A．皇權借助儒學進一步擴張B．國家權力全面深入了基層社會C．理學逐漸成為了官方哲學D．儒學喪失了社會道德教化功能14．公元前5世紀中期，羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。以下有關《十二銅表法》的表述，不確切的是A．該法的公布是平民的勝利 B．該法沒有給平民階層帶來任何好處C．是以往羅馬習慣法的匯編 D．審判量刑有法可依限制了貴族特權15．1887年漢口的一份商務報告說；“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上?！边@反映A．資本輸出加劇了傳統(tǒng)手工業(yè)衰退 B．民眾與世界市場的聯系加強C．舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè) D．歐美控制了中國日用品市場16．在古希臘文中，“民主政治”（Demokratia)一詞由“人民”（Demos)和“統(tǒng)治”（kratos）復合而成。這說明古代雅典民主政治強調A．公民的廣泛參與和直接管理 B．所有雅典人都享有充分的政治民主C．城邦政治決策的人民性和廣泛性 D．公民大會代表了雅典居民的利益訴求17．“鬼計本多端，使小朝廷設同文之館；軍機無遠略，誘佳弟子拜異類為師”。這段文字的作者當屬于A．鴉片戰(zhàn)爭中的抵抗派 B．洋務運動中的洋務派C．洋務運動中的頑固派 D．維新運動中的維新派18．雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時，被一個公民請求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道:“不為什么，我甚至還不認識這個人；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實在聽煩了。”這反映了雅典的陶片放逐法A．充分體現了公民的意志B．并不能真正保障雅典的民主C．實際上不起任何作用D．是審判民主敵人的最佳方式19．1917年11月5日，俄國臨時政府宣布戒嚴，對此資產階級的《新時代報》寫道：“為什么要宣布戒嚴？臨時政府己經不再是一個權力機關了，它既沒有道義上的權威，也不具備必要的機構來使用武力。”由此可見此時的俄國A．出現了兩個政權并存的局面B．封建專制統(tǒng)治面臨嚴重危機C．無產階級革命條件基本成熟D．無產階級和平奪權勝利在望20．19世紀末列強掀起瓜分中國得狂潮，1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款。該政策A．反對列強瓜分中國的圖謀 B．促使列強宰割中國同盟的形成C．致使清廷淪為洋人的朝廷 D．推動中國民族資本主義的發(fā)展21．英國議會通過了一項條例。它規(guī)定：……工廠必須為男女兩性兒童安排分別的宿舍，……工作時間決不允許超過十二小時；在學徒的頭四年中，教育是必須要做的事；……”依據所學知識判斷該項條例通過的背景（）A．英國資產階級革命的完成B．伴隨著機器大生產，工廠制度逐步確立C．19世紀中期工人斗爭的勝利D．英國成為“世界工廠”22．英國史學家彼得在《德國天才》中寫道：“德意志帝國盡管已經成為一個工業(yè)強國，越來越多的人參與到工業(yè)、科學與思想領域的成功之中，但德國仍然被一小部分傳統(tǒng)精英所控制，其中包括土地貴族與軍事領袖，而他們的首領正是皇帝本人?！庇纱丝梢姰敃r的德國A．軍事封建色彩濃厚B．政治體制嚴重制約經濟發(fā)展C．統(tǒng)一的國內市場已經形成D．存在著經濟崛起與政治滯后的錯位現象23．1921年10月，蘇俄政府重建國家銀行，統(tǒng)一管理貨幣流通事務。1922-1924年，實行貨幣和財政改革，穩(wěn)定盧布幣值，規(guī)定工商業(yè)稅額。這一做法的根本目的是A．建立計劃經濟體制 B．建立社會主義的經濟基礎C．實現國家的工業(yè)化 D．重點改造資本主義工商業(yè)24．以20世紀70年代的石油危機為契機，蘇聯成為世界第一大石油出口國和糧食進口國。1985年，美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略，向世界市場注入大量石油，導致世界油價下跌了129%，蘇聯損失慘重。這表明A．蘇聯忽視國民經濟結構的調整代價沉重B．石油成為與美國進行軍備競賽財政基礎C．石油危機成為導致蘇聯解體的根本原因D．糧食問題嚴重動搖了蘇聯社會經濟基礎25．“往者，憂世之士亦鼓吹工業(yè)主義，以挽救時艱，而無效也?！泵駠⒑?，他們認為“產業(yè)革命，今也其時矣”。民族資產階級認為其“無效”的原因是A．中國被卷入世界資本主義體系 B．封建專制制度的阻礙C．自然經濟的頑強抵制 D．中國民族工業(yè)的軟弱26．有學者總結了漢初的經濟政策，如下表所示。這些政策A．推動了土地私有制確立B．促進了鹽鐵官營的實施C．有利于自耕農經濟發(fā)展D．協(xié)調了農工商業(yè)的關系27．唐代貢士如果通過科舉考試，僅取得進士及第或者明經及第出身，尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試，才能釋褐除官。出現了“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”的現象。據此可知唐代科舉A．選拔標準客觀公正B．促進社會階層流動C．世族權門仍占優(yōu)勢D．摒除門第間的差距28．下圖為1961年9月在南斯拉夫首都貝爾格萊德召開的一次以拉美、亞洲、非洲國家為主的國際性會議，這次會議召開的背景是A．大國強權政治的威脅B．支持和鞏固成員國民族獨立C．促進成員國經濟發(fā)展D．第三世界國家成為重要的國際力量29．圖所示為某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記（部分），由此可見A．作者不認同辛亥革命B．作者主張全面學習西方C．當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化D．當時民主共和觀念深入人心30．著名史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員?！辈牧纤f的行政管理制度最早出現在A．西周 B．戰(zhàn)國 C．秦朝 D．西漢二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料從1940年6月5日開始，德國集中主要兵力對法國發(fā)動進攻，德軍由北向南推進，直逼巴黎。法國政府向美英求救，希望得到支援，而美英認為法國定將陷落，不可救藥，它們關心的是法國的殖民地和艦隊的前途問題，所以，美國不肯承擔軍事義務，英國以保衛(wèi)英倫三島為理由，沒有同意法國的要求。6月10日，意大利作為德國盟友參戰(zhàn)，6月14日，德軍攻陷巴黎，6月22日，法德簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，規(guī)定：法國軍隊全部解除武裝，并把武器交給德國；法國被肢解成兩部分，占法國五分之三的北部工業(yè)區(qū)由德軍直接占領，其余部分表面上由貝當傀儡政府統(tǒng)治。這樣，法國軍隊在不到40天時間內被德軍徹底擊潰——摘編自高海林、閻照祥主編《世界通史現代史卷》（1）根據材料并結合所學知識，簡析法國迅速敗亡的原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明法國敗亡的影響。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一對不同程度的貧困者給予不同的救濟扶助，如明代林希元《荒政叢言》提出“極貧之民便賑米，次貧之民便賑錢，稍貧之民便轉貸”……宋代以前，救助貧國人口一般以政府為主，如《漢律》規(guī)定國家需向“貧不能自存者”提供教助。到了宋代，國家開始注重用經濟手段、調動民間力量參與扶貧救助，如采用招商賑濟、以工代賑等方式。除此之外，宋代還鼓勵民間互助，動員富戶教助貧戶，并設立“納業(yè)補官”制度，對參與扶貧的富戶獎以榮譽稱號……宋代政府除了在自然災害之后開展臨時性救助，還從百姓日常生產生活實際出發(fā)，制定系統(tǒng)性扶持辦法，從財政、民政乃至軍政多個層面對貧困人口進行幫扶。——摘編自孫競、張文《中國古代扶貧實踐及其當代價值》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代扶貧政策的特點。材料二光緒初年以前，民間災賑幾乎都是局限于本地，即由災區(qū)本地的鐘富救濟本地的貧民。光緒初年，慶西、河南瀑發(fā)了歷史罕見的大早突，從年開始，一直持續(xù)到1879年，歷時三年，蔓延陜西、直隸、山東等省，并波及江蘇北、安北部、江西東部、四川北部。面對大量涌入的災民，在西方傳教士救濟父民的刺激下，江南士紳開始了跨地域的長期、大規(guī)模、有組織的“義賑”活動。李金鏞、謝家福等著名的社會濟人士，成立協(xié)賑公所、賑局等濟機構，在山東、蘇淞、河南、山西各地開展救濟，并在《申報》刊登募捐公告，繪制了《河南奇荒鐵淚圖》進行宣傳，號召全社會參與救濟?！幾杂唷哆z失的傳統(tǒng)：明清時期的民間社會技濟》（2）依據材料一、二、指出中國近代救助與古代社會助相比有何不同，結合所學知識說明發(fā)生變化的原因。材料三現在，中國在扶貧攻堅工作中采取的重要舉措，就是實施精準扶貧方略，找到根”，對癥下藥，向治療。我們堅持中國制度的優(yōu)勢，構建者市縣鄉(xiāng)村五坂一起抓扶貧，層層落實責任制的治理格局。我們注重抓六個精準……確保各項政策好處落到扶貧對象身上。我們堅持分類策，國人因她策，因賞國原因策，因貧國類型施策，通過狀持生產和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護脫貧一批，通過教育狀貧脫貧，通過低保政策兜底一批?！?015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講《攜手消除貧困，促進共同發(fā)展》（3）根據材料三并結合所學知識，說明“精準扶貧”的現實意義。33．城市化與工業(yè)化相伴而行，是人類現代化進程中的一個重要方面。進入近代以來，中西方都加快了城市化的步伐。閱讀材料，回答下列問題。材料一1820~1957年中國城市人口變化表——摘編自李蓓蓓徐峰《中國近代城市化率及分期研究》材料二在西歐，英國的城市化最為成功也最為徹底，對農業(yè)的推動作用也最大。18世紀時，英國城市人口約占人口總數的20%。隨著工業(yè)革命展開，大批新興的城市在西北部的偏僻地區(qū)拔地而起，英國掀起了城市化浪潮。1851年，英國城市人口首次超過農村人口，占總人口的50.2%，1881年增至70%，1901年則高達80%。英國城市化和工業(yè)化為農村的發(fā)展提供動力的同時，農業(yè)的市場化、規(guī)?；蛯I(yè)化經營方式得到建立，農村日益融入城市的發(fā)展軌道，在客觀上為英國持續(xù)的城市化提供了堅實基礎，從而實現一種相互促進的良性循環(huán)。進入18世紀，英國貴族通過圈地運動將土地集中，實行規(guī)?；洜I，同時積極提高農業(yè)技術水平，改良土壤，構筑防洪和排水工程。英國貴族還大力推動農業(yè)經營方式轉變，鼓吹農業(yè)轉型。通過這種農業(yè)革命，英國勞動生產率大幅提高，大量剩余勞動力得以釋放，土地也得到了有效的集中和整備，這一切都為英國的城市化提供了充分的土壤?！幾约С段鳉W近代城市化的路徑差異及其對中國的啟示》等（1）根據材料一并結合所學知識，概括19世紀20年代以來中國城市化的發(fā)展趨勢，并說明其原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明近代中英兩國城市化的不同之處，并說明英國近代城市化對中國崛起的啟示。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

由材料中的“勒索巨額賠款”“取締反帝組織”“列強獲得在華駐兵權”等信息可知，該不平等條約是《辛丑條約》，故D正確；《南京條約》、《天津條約》、《馬關條約》均沒有“列強獲得在華駐兵權”，故ABC錯誤。2、A【解析】

根據題干可知材料強調去除私利，體現了天下為公的觀念，禪讓制正是“公天下”的具體體現，故A項正確；世卿世祿制即世官制，封邦建國體制即分封制，中央集權體制三者均體現了“家天下”特點，排除BCD三項。故選A。3、D【解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛(wèi)星”“一堆廢渣”可知，回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動，故答案為D項。材料雖然描述了對學校教育的沖擊，但當時并不是在“文革”時期，排除A項；材料中的“放衛(wèi)星”不是指國防科技，排除B項；材料反映的是“大躍進”運動，不是人民公社化運動，排除C項。4、D【解析】

西漢人口主要分布在北方黃河流域，清朝人口主要分布在江南地區(qū)，說明經濟重心南移，D正確；古代軍事重心在邊疆地區(qū)，不是人口集中區(qū)，排除A；清朝政治中心在北京，排除B；漢代和清代版圖在南緣并未有大的變化，排除C。5、C【解析】

由材料可知，“雁塔題名”成為進士及第的代稱，雁塔下題名成為時人光宗耀祖所追求的目標，說明科舉考試的社會影響力凸顯，故選C項；材料沒有涉及科舉取士的形式，故排除A項；材料主題與書法藝術無關，故排除B項；材料沒有體現文學素養(yǎng)與科舉功名的關系，故排除D項。6、D【解析】

通過材料唐宋時期食風的變化可以看出，宋朝時期人們不講究吃，以平常飯食為主，這實際上體現了消除人的口舌之欲的思想，是理學“滅人欲”思想的表現，故D正確；食風的變化不能體現出經濟重心的南移，排除A；食風變化與士族文化普及無關，排除B；食風變化不能體現出南北文化交流，排除C。7、B【解析】

從商夏商的“天命”“天罰”到秦朝的法家思想，再到漢代的“引經入獄”，體現了古代中國法治思想的演變過程，B正確；商周思想不同，但是屬于同一社會形態(tài)，秦漢也一樣，都屬于封建社會，排除A；題干未體現出官僚政治，排除C；法家思想、“天命”“天罰”均不屬于德治，排除D。8、D【解析】

結合題中“官、職、差遣”制度及其具體的劃分規(guī)則可知，宋代為加強專制主義中央集權采取了分化事權的方法，D項正確。分化事權會造成冗官的現象，最終導致行政效率降低，A項錯誤，排除。細化級別在材料中沒有體現，排除B項。C項說法與題意不符，排除。9、D【解析】

商周時期青銅鑄造工藝的成熟,來源于勞動人民長期的生產生活實踐,凝聚勞動人民的生產生活智慧,故選D；材料只能反映當時青銅鑄造工藝的成熟,但并未體現中外對比,故A錯誤;商周時期的手工業(yè)技術來源于工匠的生產實踐,而不是科學理論指導的產物,故B錯誤;青銅器在當時主要作為禮器,很少用于農業(yè)生產工具，C排除。10、D【解析】

五四運動是中國近代史上一次徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的革命運動，鑄就了愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大精神，故D符合題意；太平天國運動是一場富有宗教迷信色彩的農民革命戰(zhàn)爭，愛國主義精神和科學精神不突出，故A不符合題意；義和團運動主張“扶清滅洋”，仇視近代工業(yè)文明，科學精神不突出，故B不符合題意；辛亥革命反帝不明確，對帝國主義抱有幻想，愛國主義精神不夠張揚，故C不符合題意。故選D。11、C【解析】

材料中英文意思為“不要戰(zhàn)爭，不要柏林墻”，結合所學可知，1990年民主德國和聯邦德國合并，柏林墻被拆除，選項C正確；選項A、B、D均不符合柏林墻被拆除時間。【點睛】解題關鍵是從英文中解讀出柏林墻的信息，結合所學解答即可。12、D【解析】題干中所說的是“輿馬違制”的現象，源于明代商品經濟的繁榮，進而影響民間禮法觀念的松弛，由此帶來“輿馬”習俗的演變（不僅是輿馬，還包括服飾、飲食、器皿等諸多方面），故答案選D。科舉制固然提升了知識分子的地位，但是這一現象從隋唐即已開始，并不是明朝才出現的現象，故A項排除；實際上“率先奢靡”的不是士大夫階層，而是皇室，上行下效。然后才是士大夫的行為影響到更多人，故B項排除；題干強調的是“乘轎”群體階層的變化，“經濟繁榮促進了交通工具的改善”是對題干的錯誤理解，故C項排除。點睛：材料型選擇題的解題步驟：①通讀題干，明確題目要求，搞清楚中心詞與限制語是什么。②帶著問題認真審讀材料，抓住關鍵詞，提取有效信息。③聯系教材相關歷史知識，進行知識遷移。④根據材料來源及作者分析其對材料反映的史實的態(tài)度，作出準確判斷，確定備選項是否符合史實，是否符合題干要求。13、A【解析】

鄉(xiāng)約是利用理學思想教化鄉(xiāng)民的工具，到明清時期，鄉(xiāng)約制度由地方官推行，并把宣講皇帝圣諭作為主要內容，這一變化是皇權借助鄉(xiāng)約向基層社會擴張夠正確選項為A；官方推行鄉(xiāng)約，宣講圣諭雖然反映了國家對基層社會管控能力的加強，但據此認為，國家權力全面深入到基層社會，則屬于對歷史現象的過度解釋，排除B；南宋后期，確立了理學官方哲學的地位，排除C；材料所示變化實際上是儒學士人自發(fā)的社會教化被官方化，成為宣揚國家意志的工具，而儒學本身也是當時的官方意識形態(tài)，所以這一變化實際上有利于促進儒學的傳播，排除D。14、B【解析】

十二銅表法是羅馬第一部成文法，是平民與貴族斗爭的結果，限制了貴族任意曲解法律的特權，但從內容上看，大多是原來習慣法的匯編。故選B。15、B【解析】

依據材料“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上”并結合中國史實來看，外國商品大量進入中國市場，中國農村百姓與世界市場的聯系加強了。B正確；1895年列強進入對中國的資本輸出的階段，A排除；幾乎沒有人再使用土針了不代表沒有人用，不能說舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè)，C排除；控制了中國日用品市場的說法過于絕對，D排除。故選B。16、A【解析】

民主政治指的是人民成為統(tǒng)治階級。依據古代希臘的民主政治可知，希臘所有的公民都享有公民權，可以參與政治的管理，表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確；只有雅典公民享有政治民主，‘所有的雅典人’說法不符合史實，B錯誤；材料只反映了公民可以參與政治管理，但未體現政治決策，C錯誤；公民大會代表了雅典公民的利益訴求，不是‘雅典居民’，D錯誤。故選A。17、C【解析】

“使小朝廷設同文之館”“拜異類為師”都是頑固派反對洋務運動中開展的活動的說辭，故C項正確；鴉片戰(zhàn)爭時還沒有同文館，排除A項，洋務派不可能反對自己，排除B項；維新派也追求的是新事物，D不符合題意。18、B【解析】

根據材料中投票人在不認識當事人的情況下，僅憑個人感覺，讓人代為投票的現象，反映了雅典的陶片放逐法不是真正的民主和理性的判決，B項正確；材料體現的是雅典民主的局限，而不是充分的民主，A項錯誤；雅典的陶片放逐法對維護民主政治起了一定作用，C項錯誤；材料中雅典的陶片放逐法具有主觀性和隨意性，不是審判民主敵人的最佳方式，D項錯誤。19、C【解析】

依據材料中“1917年11月5日”、“臨時政府已經不再是一個權力機關了，它既沒有道義上的權威，也不具備必要的機構來使用武力”，結合所學可知，當時處于十月革命前夜，資產階級臨時政府已經無法控制國家局勢，無產階級革命條件基本成熟。故答案為C項。A項，出現兩個政權并存的局面是在俄國二月革命后的一段時間，排除；B項，俄國二月革命已經推翻了沙皇專制統(tǒng)治，排除；D項，列寧在《四月提綱》中希望通過和平方式奪取政權，排除。20、B【解析】

據材料“1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款”并結合所學可知，這是1899年美國提出的門戶開放政策，內容是列強在華“機會均等、利益均沾”，促使列強宰割中國同盟的形成，B正確；義和團運動反對列強瓜分中國的圖謀，而美國提出門戶開放政策是因為當列強瓜分中國時，美國忙于美西戰(zhàn)爭，無暇東顧，A錯誤；《辛丑條約》致使清廷淪為洋人的朝廷，C錯誤；“門戶開放”政策使列強對中國侵略加深，不利于中國民族資本主義的發(fā)展，D錯誤。21、B【解析】試題分析：第一次工業(yè)革命后實現了從工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍，開啟了一個新時代——工業(yè)時代。根據題干可知是英國的工廠制度，細致分工，管理嚴格。故選B?？键c：資本主義世界市場的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?工廠制度22、D【解析】

根據材料“德意志帝國是工業(yè)強國”“但德國仍然被一小部分傳統(tǒng)精英所控制”等信息可知當時德國存在著經濟崛起與政治滯后的錯位現象，D選項符合題意。軍事封建色彩濃厚是材料的一方面，A選項排除。根據材料德國是工業(yè)強國，B選項排除。統(tǒng)一的國內市場形成和材料主旨無關，C選項排除。23、B【解析】

根據材料中“1921年”“1922—1924年”可知，當時處于新經濟政策時期，根據材料中“貨幣流通事務”“工商業(yè)稅額”等信息可知，新經濟政策通過恢復商品貨幣關系以建立社會主義的經濟基礎，故選B；計劃經濟形成于斯大林時期，排除A；C項與新經濟政策不符，也屬于斯大林時期，排除；D項是新中國社會主義改造的內容，排除?！军c睛】抓住關鍵信息“1921年”“貨幣流通事務”“工商業(yè)稅額”，聯系新經濟政策的內容分析解答。24、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識分析歷史問題的能力。當美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰(zhàn)略時，蘇聯卻沒有進行相應的經濟結構調整，一味的發(fā)展石油出口，結果因油價下跌損失慘重，表明一國經濟結構應合理，不能過度依賴于能源出口。A項正確。B、C項夸大了石油的作用；D項與材料信息無關。所以答案選A?？键c：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·戰(zhàn)后蘇聯經濟的發(fā)展·戰(zhàn)后蘇聯經濟的發(fā)展25、B【解析】

材料“民國建立后，他們認為‘產業(yè)革命，今也其時矣’”體現的是民族資產階級認為民國建立有利于民族資本主義發(fā)展，因此可以推出來民國以前發(fā)展工業(yè)“無效”的原因主要是封建專制制度的阻礙，故選B；中國被卷入世界資本主義體系客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展，排除A；自然經濟的頑強抵制和民族工業(yè)的軟弱都不是民族工業(yè)發(fā)展“無效”的主要原因，只是其中的一部分原因，排除CD。故選B。26、C【解析】

由材料信息可知，漢文帝和漢景帝減輕賦稅，允許百姓鑄錢、冶鐵和煮鹽，這一政策有利于自給自足的小農經濟發(fā)展，故C項正確；土地私有制的確立是在春秋戰(zhàn)國時期，故A項錯誤；鹽鐵官營是在漢武帝時期，故B項錯誤；材料沒有體現出商業(yè)，故D項說法錯誤。27、C【解析】

根據材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”和結合所學知識可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權門仍占優(yōu)勢，故C項正確；A項與材料出現的世族權門持科舉考試的現象不符，排除；材料沒有涉及社會階級流動，而是強調世故權門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢，故B項排除；材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距，排除D?！军c睛】“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”是關鍵信息。28、A【解析】

20世紀五十年代中期，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。因此第一次不結盟國家和政府首腦會議召開的背景是大國強權政治的威脅，故答案為A項。支持和鞏固成員國民族獨立、促進成員國經濟發(fā)展是不結盟運動前后不同時期的斗爭內容，不是背景，排除B、C項；標志第三世界國家成為重要的國際力量，是這次會議的影響，不是背景，排除D項?！军c睛】1956年南斯拉夫總統(tǒng)鐵托、埃及總統(tǒng)納賽爾和印度總理尼赫魯舉行會談，針對當時東西方兩大軍事集團嚴重對抗殃及廣大中小國家的情況，提出了不結盟的主張。1961年9月首次不結盟國家首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行，標志著不結盟運動正式形成。不結盟運動的成立是發(fā)展中國家走向聯合自強的新開端，在支持和鞏固成員國民族獨立和經濟發(fā)展、維護成員國權益等方面發(fā)揮了重要作用，成為國際社會的重要力量。29、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識分析歷史圖片、解決歷史問題的能力。日記中所說的“變亂”應指的是辛亥革命，故A項正確；“一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式”表明作者反對學習西方，故B項錯誤；“來拜年者五十余人，皆系便衣便帽，無一頂戴之人，間有洋帽之人，較上年之情形迥然不同”說明中國鄉(xiāng)村社會習俗有所變化，故C項錯誤；作者仍尊崇“大清宣統(tǒng)五年，正月初三”說明依然堅持封建君主制，故D項錯誤。故應選A?？键c：中國近代社會生活的變遷·物質生活習俗的變遷；近代中國的思想解放潮流·西學東漸與維新變法思想、新文化運動的興起30、B【解析】根據題干所給材料“由中央任命并向中央政府負責的官員”可知該行政管理制度是郡縣制，地方長官全部由中央任命。結合所學可知，郡縣制最早出現在戰(zhàn)國時期，故選B。其他選項皆可排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）原因：德國的突然襲擊和正確的作戰(zhàn)方針；德軍力量強大；法國綏靖政策的推行；沒有得到美國的支持；意大利的參戰(zhàn)。（任意三點）（2）影響：使得法國淪落為德國的附庸；使得盟國的士氣受挫，刺激了希特勒對外擴張的野心；削弱了反法西斯的力量。【解析】

（1）原因：從德國和法國兩個角度分析。根據材料“從1940年6月5日開始，德國集中主要兵力對法國發(fā)動進攻，德軍由北向南推進，直逼巴黎”并結合所學知識可知，德國的突然襲擊和正確的作戰(zhàn)方針，加之德軍力量強大是法國迅速敗亡的重要因素。從法國角度看，根據材料“法國政府向美英求救……美國不肯承擔軍事義務，英國以保衛(wèi)英倫三島為理由，沒有同意法國的要求”并結合所學知識可知，法國綏靖政策的推行以及沒有得到美國的支持是法國敗亡的重要原因；根據材料“6月10日，意大利作為德國盟友參戰(zhàn)”可知，意大利的參戰(zhàn)加速了法國敗亡。（2）影響：根據材料“法國被肢解成兩部分，占法國五分之三的北部工業(yè)區(qū)由德軍直接占領，其余部分表面上由貝當傀儡政府統(tǒng)治”并結合所學知識可知，法國投降使得法國淪落為德國的附庸，而且使得盟國的士氣受挫，刺激了希特勒對外擴張的野心；從世界反法西斯力量強弱變化來看，法國的投降削弱了反法西斯的力量。32、（1）特點：①分類定級，分類扶持；②錢物給予式扶貧與生產經營式扶貧相結合；③臨時性救助與系統(tǒng)性扶持相結合；④堅持政府主導的同時，也注重調動民間力量。（2）不同：西方傳教士參與社會救濟活動；民間社會救濟的力度有了很大突破，自成一體。原因：隨著近代列強侵略加深，傳教士大量涌入中國；清廷腐朽，政府賑貧力度有限；罕見的持久的自然災害的刺激；開明士紳的努力；報刊等近代宣傳工具的出現等。（3）意義：①是真正消除貧困的有效路徑；②有利于我國全面建成小康社會；③體現了社會主義的本質要求；④為全球反貧困實踐提供借鑒【解析】

（1）根據“對不同程度的貧困者給予不同的救濟扶助”、“國家開始注重用經濟手段、調動民間力量參與扶貧救助”、“除了在自然災害之后開