版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二十七章相似27.3位似第2課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解掌握位似圖形在平面直角坐標(biāo)系上的應(yīng)用,
即會(huì)根據(jù)相似比,求位似圖形的頂點(diǎn),以及根據(jù)位似圖形
對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求位似圖形的相似比和在平面直角坐標(biāo)系
中作出位似圖形.2.了解四種變化(平移,軸對(duì)稱(chēng),旋轉(zhuǎn)和位似)的異同,并能在
復(fù)雜的圖形中找出這些變換.
新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問(wèn):1.A(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?2.A(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?3.A(x,y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是什么?
新知探究(
一)探究新知,得出結(jié)論
探究1:如圖①,在直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)A(6,3),B(6,0).
以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為1∶3,把線段AB縮小,
觀察對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間坐標(biāo)的變化,你有什么變化?①AB1B2A2A1Byx通過(guò)畫(huà)圖可知:(1)A1(2,1),B1(2,0),A2(-2,-1),B2(-2,0)(2)A1,B1的橫縱坐標(biāo)都乘以,A2,B2的橫縱坐標(biāo)都乘以.
新知探究探究2:如圖②,△AOC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,4),O(0,0),C(5,0).以點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,
將△AOC放大,觀察對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?(
一)探究新知,得出結(jié)論AA1COC1C2A2yx②通過(guò)畫(huà)圖可知:(1)A1(8,8),C1(10,0),A2(-8,-8),C2(-10,0)(2)A1,C1的橫縱坐標(biāo)都乘以2,A2,C2的橫縱坐標(biāo)都乘以-2.
新知探究
結(jié)論:
一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點(diǎn)為位似中心,
畫(huà)出一個(gè)與原圖形位似的圖形,使它與原圖形的相似比
為k,那么與原圖形上的點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)的位似圖形上
的點(diǎn)的坐標(biāo)為(kx,ky)或(-kx,-ky).(
一)探究新知,得出結(jié)論
新知探究
(二)例題解析例:如圖③,△ABO三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,4),B(-2,0),O(0,0).以原點(diǎn)O為位似中心,畫(huà)出一個(gè)三角形,使它與
△ABO的相似比為3∶2.③OAB1A1Bxy
新知探究
(二)例題解析思考:還有其他的畫(huà)法嗎?④B2A2OBAxy
課堂小結(jié)
結(jié)論:
一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點(diǎn)為位似中心,
畫(huà)出一個(gè)與原圖形位似的圖形,使它與原圖形的相似比
為k,那么與原圖形上的點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)的位似圖形上
的點(diǎn)的坐標(biāo)為(kx,ky)或(-kx,-ky).
課堂訓(xùn)練
1.某個(gè)圖形上各店的橫縱坐標(biāo)都變成原來(lái)的
,連接各點(diǎn)
所得的圖形與原圖形相比()A.完全沒(méi)有變化B.擴(kuò)大成原來(lái)的2倍C.面積縮小為原來(lái)的D.關(guān)于縱軸成軸對(duì)稱(chēng)C
課堂訓(xùn)練
2.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)E(-4,2),F(-2,-2),以原點(diǎn)O為位似中心,
相似比為,把△EFO縮小,則點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E1的坐標(biāo)為()A.(-2,1)B.(-8,4)C.(-8,4)或(8,-4)D.(-2,1)或(2,-1)D
課堂訓(xùn)練
3.如圖⑤,線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,6),B(8,2),
以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi),將線段AB縮小為原來(lái)的
后得到線段CD,則端點(diǎn)C的坐標(biāo)為()A.(3,3)B.(4,3)C.(3,1)D.(4,1)
AABCDOxy⑤
課堂訓(xùn)練
4.如圖⑥,原點(diǎn)O是△ABC和△A1B1C1的位似中心,
點(diǎn)A(1,0),與點(diǎn)A1(-2,0)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),△ABC的面積為,
則△A1B1C1的面積為()6ABCOyx⑥
課堂訓(xùn)練
5.如圖⑦,在△ABC中,A,B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸的上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),
以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的
各邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版高考政治二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題4中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)4高考典題訓(xùn)練含解析
- 二零二五年度房產(chǎn)按揭離婚財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議書(shū)3篇
- 2025版綠色建筑建材采購(gòu)與施工合作協(xié)議3篇
- 二零二五年專(zhuān)業(yè)地毯清洗服務(wù)合同補(bǔ)充協(xié)議2篇
- 刺絡(luò)放血法臨床運(yùn)用
- 員工合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 商業(yè)建筑設(shè)計(jì)合同(2篇)
- 2025版房地產(chǎn)工地技術(shù)員招聘及培訓(xùn)服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度合同支付管理系統(tǒng)與體育產(chǎn)業(yè)合作框架3篇
- 2025年華師大新版拓展型課程化學(xué)上冊(cè)月考試卷
- 2025辦公室租賃合同范本電子版
- 2025版路燈維護(hù)保養(yǎng)及應(yīng)急搶修服務(wù)合同示例3篇
- 2025初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》全真模擬試及答案解析(3套)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專(zhuān)業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之6:“4組織環(huán)境-4.4創(chuàng)新管理體系”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年市教育局直屬事業(yè)單位公開(kāi)選調(diào)工作人員考試題及答案
- 人臉識(shí)別項(xiàng)目施工方案方案
- 15《八角樓上》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 商業(yè)伙伴與合作伙伴管理制度
- 《鄧稼先》核心素養(yǎng)教案2(第2課時(shí))
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 香港服裝購(gòu)銷(xiāo)合同協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論