高中語文-3.11等待散場-3-粵教版必修3課件

3.11等待散場課件3（粵教版高中必修三）1可編輯ppt微型小說兩篇?jiǎng)⑿奈洳剪數(shù)隆た死锼沟侔采却霾顒e2可編輯ppt今天我們要接觸的是一種新的文體——微型小說，大家知不知道那個(gè)世界上最微型的小說嗎？地球上最后的一個(gè)人坐在屋子里，這時(shí)候突然響起了敲門聲……這據(jù)說是地球上最精短的一部科幻小說，只有25字。盡管字?jǐn)?shù)少，卻渲染了一種氣氛,給人以想象的余地。3可編輯ppt微型小說微型小說又稱小小說、袖珍小說、一分鐘小說，是小說文體的一種分支，一般篇幅不超過1500字，具有“立意新奇、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、結(jié)尾驚奇、語言精練”（歐·亨利語）等四個(gè)主要特點(diǎn)。藝術(shù)特色主要在于以小見大、以少勝多、言簡意賅。4可編輯ppt等待散場劉心武5可編輯ppt初步感知小說敘述了什么故事？用簡潔的語言概括一下6可編輯ppt第一折：第二折：第三折：“我”誤以為小伙子想要“我”的票“我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票“我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員情節(jié)：一波三折——曲折結(jié)構(gòu)：三個(gè)誤會(huì)兩個(gè)巧合構(gòu)思巧妙7可編輯ppt人物形象8可編輯ppt人物形象小伙子——一個(gè)執(zhí)著誠摯、恪守承諾的男青年。妙齡女郎——一個(gè)溫婉可人、善解人意的女青年。男主角女主角9可編輯ppt探討：在文中，作者“我”的作用是什么？“我”在里面起了線索的作用，以“我”與小伙子的接觸以及在劇場內(nèi)所見到的姑娘聯(lián)系在一起，將在劇場外等待散場的小伙子和在劇場內(nèi)等待散場的姑娘之間的純真的愛情表現(xiàn)出來了。10可編輯ppt深層探究Ⅰ小說將故事安排在雨天進(jìn)行，你覺得描寫雨境對表現(xiàn)小說有什么作用？小說需要環(huán)境的渲染、烘托，雨境既為小說塑造了朦朧、纏綿的活動(dòng)氛圍，同時(shí)又在無聲的語言中凸顯了男女青年間純潔美好的愛情。11可編輯ppt深層探究Ⅱ小說以《天鵝湖》最后一景的樂曲作為結(jié)局，這樣寫有什么深意？《天鵝湖》是一種象征，它是故事的起因，同時(shí)也見證著男女主人公的純潔愛情，而幸福的結(jié)局似乎也隱喻著他們會(huì)有一個(gè)美滿的未來。12可編輯ppt深層探究Ⅲ“永恒的旋律”指的是什么？指無私、偉大、純潔的愛情。兩個(gè)愛好藝術(shù)的年輕人彼此相愛，互相守候，心牽對方，守護(hù)著圣潔的愛情，他們的愛情已經(jīng)成為一種藝術(shù)，是人間永恒的美妙旋律。13可編輯ppt天鵝湖14可編輯ppt有一天，一位至高無上的王妃對兒子齊格弗里德王子說，她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請她參加他們的節(jié)日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是誰？15可編輯ppt

王子在夢中遇到他的心上人，可是她在哪兒呢？這時(shí)他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟隨它們，這群天鵝把他帶到一個(gè)偏僻已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時(shí)天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。16可編輯ppt原來，那位美麗的天鵝就是被魔法禁錮的公主。一個(gè)惡毒的魔鬼用魔術(shù)使她和她的侍女們變成了天鵝，只有夜間，在這湖岸才能恢復(fù)人的形象。要解除巫術(shù)只有一個(gè)辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情，才能使她和侍女們擺脫巫術(shù)。

17可編輯ppt王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的愛慕之情?？墒撬麄兊恼勗挶粣憾镜哪Ч砺逄匕蜖柼赝德牭搅?。18可編輯ppt在節(jié)日舞會(huì)上，魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅走進(jìn)了大廳，奧吉麗雅是奧杰塔的復(fù)制品，其目的是迷惑王子，騙取他的愛情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結(jié)婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧吉麗雅離去。這時(shí)王子才明白這是個(gè)圈套，王子萬分絕望地向天鵝湖奔去。19可編輯ppt知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧一切地向魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被王子致死。從此巫術(shù)消失了。奧杰塔和侍女們恢復(fù)了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結(jié)合在一起……

20可編輯ppt《天鵝湖》的音樂象一首首具有浪漫色彩的抒情詩篇，每一場的音樂都極出色地完成了對場景的抒寫和對戲劇矛盾的推動(dòng)以及對各個(gè)角色性格和內(nèi)心的刻劃，具有深刻的交響性。這些充滿詩情畫意和戲劇力量，并有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂，是作者對芭蕾音樂進(jìn)行重大改革的結(jié)果，從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時(shí)代的作品。其中許多音樂都是流芳百世佳作。

21可編輯ppt資料鏈接《天鵝湖》寫的是齊格弗里德王子被母親逼迫挑選一名少女做未婚妻參與節(jié)日舞會(huì)，在湖岸認(rèn)識了被魔法禁錮了的美麗的白天鵝公主奧杰塔，并深深愛上了她。后來兩人歷經(jīng)誤會(huì)和斗爭，終于刺死了魔王洛特巴爾特，王子和公主幸福地結(jié)合在一起……22可編輯ppt“雨”是什么雨？為什么不是暴雨？——“寒風(fēng)烈雨遍天邊”為什么要是細(xì)雨？——“天街小雨潤如酥”23可編輯ppt如何理解“永恒”？為什么《天鵝湖》能成為經(jīng)典舞劇？為什么我愿意把價(jià)值180元的票讓給小伙子？我倏地憶及自己的青春24可編輯ppt主題這是一篇愛情小說。寫的是一個(gè)小伙子在劇場外等待熱戀中的女朋友散場的故事，熱烈地贊美了永恒而純潔的愛情。25可編輯ppt藝術(shù)特色：劇場外的小伙子等待著劇場內(nèi)的姑娘散場出來.劇場內(nèi)的姑娘因?yàn)椴簧岬美速M(fèi)這一張帶著深情厚意的票，一面看著劇場外的男友，一面焦急地等待著散場。作者從這一故事中贊美了他們純真的愛情。取材：從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義26可編輯ppt請同學(xué)們精讀《等待散場》，找出小說中故事情節(jié)的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，體驗(yàn)作者的精妙構(gòu)思。故事開端：“我”在劇院門口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子第一折：第二折：第三折：故事結(jié)局：“我”由小伙子及其女友的事，并隨著《天鵝糊》的情節(jié)“沉浸在永恒的旋律里”?！拔摇闭`以為小伙子想要“我”的票“我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票“我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員情節(jié)：一波三折——曲折結(jié)構(gòu)：三個(gè)誤會(huì)兩個(gè)巧合構(gòu)思巧妙27可編輯ppt2、在結(jié)尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？“永恒的旋律”的含義有兩個(gè)：一指的是實(shí)在的舞劇，是作者真實(shí)聽到的。另一層含義指的是小伙子和女朋友之間永恒感人的愛情。結(jié)尾：給讀者遐想的空間令人回味。結(jié)尾新奇28可編輯ppt微型小說特點(diǎn)1.立意深刻

善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，選材嚴(yán)，開掘深，立意新。

2.構(gòu)思巧妙

構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說的一大特點(diǎn)。俗話說，無巧不成書，微型小說中的故事情節(jié)，有起伏，有