五邑大學的人才培養(yǎng)方式

機械工程專業(yè)(職教師資班)本科人才培養(yǎng)方案一、教育類型及學歷層次(一)教育類型：高等職業(yè)教育(二)學歷層次：大專起點本科教育二、培養(yǎng)目的掌握機電裝備與產品及模具設計、制造、自動化的理論及措施有自動化基礎知識與應用能力、機電設備的操作產品及模具設計與制造能力、專業(yè)技術綜合應用能力，以及較強的動手實踐能力與創(chuàng)新精神，能在中等職業(yè)學?；蚱渌逃龣C構勝任機械設計制造類、自動化類和機電設備類課程教學和試驗室建設方面工作的高級教師以動化領域內從事設計、制造、維護、測試、改造、應用研究、產品及模具三、培養(yǎng)規(guī)定地掌握機械工程及自動化基本理論基礎，并在一種(一)知識規(guī)定：(二)能力規(guī)定(三)素質規(guī)定(1)具有對的的世界觀、人生觀、價值觀；有愛國主義、集體主義思想和良好的道德品質；(2)具有一定的競爭意識、效率意識、安全意識、法律意識、創(chuàng)新意識和健康的生活態(tài)度；(3)具有吃苦耐勞、團結協作的精神，具有初步的組織工作能力，具有創(chuàng)新精神；(4)良好的身體素質。(1)具有勝任崗位規(guī)定的基本知識和能力構造，并且善于學習；(2)具有良好的紀律觀念，具有事業(yè)心和責任感；(3)對職業(yè)崗位事務具有對的思維和反應能力，具有良好的職業(yè)活動能力。(4)可以不停調整自己適應工作環(huán)境，適應崗位、適應社會。知識自然科學電學知識電子技術、電子電工實習機械系統設計、機械基礎試驗、反求技術應用實訓、機械設計課程設計、機械制造技術基礎、機械制造技術基礎課程設計、數控機訓、數控機床及技能項目實訓、特種加工技能力工程體現能力從事專業(yè)技術工作能力所有專業(yè)基礎課、專業(yè)關鍵課、專業(yè)選修課、專題實踐環(huán)工考證培訓、高級數控銑工考證培訓、高級鉗工考證培訓、高級計算機繪圖員以及學科競賽、科技活動、科研實踐、教育實習教學組織與管理能力教育心理學、教育學、班級管理與教學藝術、多媒體學習能力所有課程以及專題實踐、課外實踐、學科競賽、科技活動業(yè)學習、社團活動、讀書活動、文獻檢索、大學生職業(yè)團體合作能力社團活動、企業(yè)學習、學科競賽、專業(yè)課課程大作業(yè)、素質基本素質人文科學素質文科類、經管類、藝術類校級公選課、大學生心理健康、體育、軍訓、系思想道德素質所有思政課、形勢與政策、大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、課、社團活動、企業(yè)學習專業(yè)素質專業(yè)素質所有專業(yè)基礎課、專業(yè)課以及多種課外實踐、學七、學制(一)原則學制2年，彈性學制2～4年(二)授予學位：工學學士八、總學分及總學分構成表(周數)學分/總學分×程已包括課內實踐課時已包括課內實踐課時反求技術應用實訓2周2電子電工實習12周22周22周2數控機床構造與維護實訓2周2數控機床操作技能項目實訓2周2多媒體教學系統設計實踐2周2教育實習10周畢業(yè)設計(論文)16周42周九、畢業(yè)規(guī)定1、至少獲得82學分(其中必修課70學分，選修課12學分。通識課程學分不作規(guī)定十、專業(yè)課程中英文對照工程力學ⅡCyberneticsFoundationforMechanicalEngineMechanicalSystemDesiFundamentalsofMachineManufacturingTechnoMechanicalandElectricalTransmissiHydraulicandPneumaticTransmissNumericalControlTechnolo機電系統單片機應用ApplicationofSingle-ChipComputerinMachineEngiMechanicalEngineeringEnglishReadin反求技術應用實訓PracticeofReverseEngineeringTechno十一、專業(yè)教學進程及計劃表五邑大學機械工程專業(yè)專升本(師范)教學進程及計劃表(二年)實習實驗實訓上機1234課工程力學Ⅱ21電子技術222公共必修課小計：99專30業(yè)必修課實習實訓上機1234388808課112選修課28241810383838機電系統單片機應用28210技能培訓考證1不安排課內111高級計算機繪圖員15必修專項實踐環(huán)節(jié)電子電工實習11周011周022周0多媒體教學系統設計實踐22周022周0反求技術