中班科學(xué)活動教案《區(qū)分生熟雞蛋》_第1頁
中班科學(xué)活動教案《區(qū)分生熟雞蛋》_第2頁
中班科學(xué)活動教案《區(qū)分生熟雞蛋》_第3頁
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第頁共頁中班科學(xué)活動教案《區(qū)分生熟雞蛋》教案名稱：區(qū)分生熟雞蛋適用年級：中班學(xué)科：科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們能夠通過觀察雞蛋外表和搖晃雞蛋的聲音來區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力。3.培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和判斷能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.雞蛋若干（包括生雞蛋和熟雞蛋）2.筷子或者鉛筆3.白紙和彩筆教學(xué)步驟：引入活動：1.教師拿出一個(gè)雞蛋，詢問孩子們這是什么。2.引導(dǎo)孩子們觀察雞蛋外表的顏色和形狀，并問孩子們能不能通過外表來判斷這個(gè)雞蛋是生的還是熟的。實(shí)踐探究：1.把生雞蛋和熟雞蛋放在咖啡桌上，讓孩子們觀察比較。2.鼓勵孩子們摸一摸兩種雞蛋的表面，感受不同。3.教師帶領(lǐng)孩子們一起搖晃雞蛋，觀察兩種雞蛋搖晃時(shí)的聲音有什么不同。4.讓孩子們表達(dá)自己的觀察結(jié)果，判斷哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)是熟的。拓展討論：1.讓孩子們圍坐在一起，討論如何判斷雞蛋是生的還是熟的。2.引導(dǎo)孩子們思考，為什么搖晃生雞蛋，里面就會有聲音，而熟雞蛋搖晃時(shí)卻沒有聲音？3.讓孩子們親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用針把雞蛋穿透，觀察和比較里面的物質(zhì)狀態(tài)。總結(jié)歸納：1.教師和孩子們一起總結(jié)這個(gè)科學(xué)活動的結(jié)果，并討論有關(guān)生熟雞蛋的知識。2.讓孩子們通過繪畫的方式，表達(dá)自己對活動的理解和收獲。3.教師根據(jù)孩子們的繪畫作品，進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵。布置作業(yè)：讓孩子們回家和家人一起嘗試區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋，記錄自己的觀察結(jié)果，帶到學(xué)校與大家分享。教學(xué)反思：這個(gè)活動通過觀察和實(shí)踐，幫助孩子們學(xué)會區(qū)分生熟雞蛋，并培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力。而且在討論和繪畫環(huán)節(jié)，也促進(jìn)了孩子們的邏輯思維和判斷能力的發(fā)展。這個(gè)活動

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