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文檔簡介
《小強升職記-職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱2天小強升職記——職場成功從優(yōu)秀員工做起員工職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】企業(yè)中的一線員工,如果沒有意識到自己的角色和立場,那是很可怕的事情,尤其是在對外的過程中,如果沒有意識到自身承擔著企業(yè)品牌代言人和企業(yè)精神與文化的傳播者的雙重角色,那么,就有可能做出透支企業(yè)利益的行為。因此,從企業(yè)員工的狀態(tài)中就能夠側面的反應出一個企業(yè)的競爭力水平。從社會人走向職業(yè)人,首先需要具備的能力是定位,才能建立起以角色和立場為導向的行為選擇,這才是職業(yè)化的行為。其次,需要具備轉變的能力,從社會人如何真正的成長為一名職業(yè)人,需要做到兒個必備的準備。只有這兩點先做到,才能談能力提升。本課程專門為企業(yè)員工設計的一門針對性、操作性、實用性極強的課程,本課程從一名普通員工“小強”的升職經(jīng)歷導入,寓教于樂?!菊n程收益】,認識職業(yè)化的重要性和意義,認清企業(yè)的變化,明確職業(yè)定位,提高員工敬業(yè)精神,明確丄作價值,增強責任感和使命感,掌握職場技能,提升團隊執(zhí)行力和凝聚力,改進工作方法,提高員工職場格局【課程框架】【學員對象】企業(yè)一線員工,新入職員工,基層部門主管等【授課方式】系統(tǒng)講解、精彩個案分析,學員實務演練,互動體驗,行動為王【授課時長】2天,6小時/天【授課導師】導師一一陳琦【課程內(nèi)容】模塊一打賭一一“幸福是什么,”,視頻:央視《幸福調(diào)研》,討論:你幸福嗎,生活,工作,,案例:小強打賭所謂的“幸福生活和幸福工作”,表格:中國人職業(yè)感受調(diào)查,討論:這是為什么,踏上尋找“幸?!敝纺K二思考一一“職業(yè)化發(fā)展”一、認識企業(yè),圖示:企業(yè)的“五大”要素,表格:企業(yè)發(fā)展“三”要件二、 認清職業(yè)1、 職業(yè)的含義,表格:職業(yè)的要素,測評:職業(yè)的標準,圖示:職業(yè)與工作2、 職業(yè)的“四大”定位三、 何為職業(yè)化,案例:老鷹與鴨子的故事,討論:做一名職業(yè)化的員工,分享:兩類員工的比較1、 職業(yè)化的“三個”基本點2、 職業(yè)化員工的立體角色,互動體驗:給自己畫像四、 職業(yè)化素養(yǎng),分享:小強的職場經(jīng)歷感慨,案例:工作為了什么,,討論:工作場所是什么,——思考我的職業(yè)發(fā)展在哪里,模塊三機遇一一“站在高度看世界”一、做事的方法,圖示:積極的職業(yè)心態(tài),表格:成功心態(tài)人,討論:主人翁精神是什么,從職業(yè)和事業(yè)的角度分析,分享:優(yōu)秀員工心態(tài)格言二、學習的方法,案例:如何提升職業(yè)技能,圖示:如何展現(xiàn)職業(yè)形象,表格:員工學習的"捷徑”三、為自己而工作,案例:一位木匠的建造房子,討論:為什么木匠的房子自己不住,,圖示:職場潛規(guī)則,分享:職場格局——不想成功的員工不是好員工模塊四成長一一“俯下身子做實事”一、 出色完成工作,表格:工作做不好的“十大”表現(xiàn),視頻:賣土豆兩位員工,案例:小劉和小王為老板做同一件事的不同結果,討論:老板為什么會批評小劉,,圖示:出色完成工作的要訣二、 責任心驅動力,圖示:責任心模型,討論:責任心三問,互動體驗:責任心游戲,表格:責任心的提升一一剩者為王三、 執(zhí)行力戰(zhàn)斗機,案例:接受命令的步驟,表格:執(zhí)行之魂,案例:工作守則——矜矜業(yè)業(yè)做事成長路勁模塊五歷練一一“團隊凝聚力”,互動體驗:尋寶團隊合作游戲一、 高效團隊的"八個”指標,圖示:高效團隊指標庫,清楚而令人振奮的口標;,以結果為導向的團隊合力;,技能互補的成員結構;,坦誠的溝通、一致的共識;,合作與激勵的氣氛;,統(tǒng)一的標準與規(guī)范;,有效的領導者;,外界的支持與認同。,視頻:電視劇亮劍片段的啟示,案例:大想法小行動二、 個人融入團隊的"四個”階段,案例:西游記的故事,分享:天堂與地獄的區(qū)別,討論:為什么會有區(qū)別,表格:團隊凝聚力階段,階段一:打破界限,階段二:分享信息,階段三:尊重差異,階段四:重在行動——一個人的成功不代表成就模塊六升職一一“打通任督二脈”一、 優(yōu)秀員工的溝通技能,討論:你看到了什么,,互動體驗:溝通從我開始,討論:溝通出現(xiàn)什么問題,,表格:與上司溝通的“六大”技巧,圖示:與同事溝通的“五項”要點,思考:為什么溝通是“任督二脈”之一二、 懂得感恩,提升能力,案例:能力因感恩起航
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