貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)育才高級中學2021-2022學年九年級上學期第一次月考化學試題

九年級化學第一次月考滿分60分一、選擇題（共8小題，每小題3分，共24分）1.下列前者屬于化學變化，后者屬于物理性質的是A.汽油易燃燒；酒精是無色無味的液體B.車輪受熱爆炸；干冰可以用作人工降雨C.工業(yè)制氧氣；用氫氣作燃料D.鐵絲在氧氣中燃燒；活性炭具有吸附性【答案】D【解析】【詳解】A.汽油易燃燒（化學性質）；酒精是無色無味的液體（物理性質）；B.車輪受熱爆炸（物理變化）；干冰可以用作人工降雨（物理性質）；C.工業(yè)制氧氣是利用物質沸點不同進行分離的過程（物理變化）；用氫氣作燃料（化學性質）；D.鐵絲在氧氣中燃燒（化學變化）；活性炭具有吸附性（物理性質）；故選：D。【點睛】化學變化：有新物質生成的變化。物理變化：沒有新物質生成的變化?；瘜W性質：需要發(fā)生化學變化才能體現(xiàn)出來的性質；物理性質：不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質。2.下列實驗現(xiàn)象中，正確的是A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解析】【詳解】A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，選項說法錯誤。B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳為實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項說法錯誤。C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，選項說法錯誤。D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項說法正確。故選：D。3.下列試驗操作中，不正確的是()A.熄滅酒精燈 B.取用固體粉末C.讀液體體積 D.滴加液體【答案】A【解析】【詳解】A.熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，故A操作錯誤；B.先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；C.量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D.膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確．故選A．4.某學生在用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次俯視凹視液面最低處，讀數(shù)為21mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為8.5mL。該學生倒出的液體體積是A.12.5mLB.大于12.5mLC.小于12.5mLD.無法判斷【答案】C【解析】【分析】俯視讀數(shù)偏大，實際體積偏??；仰視讀數(shù)偏小，實際體積偏大。【詳解】第一次俯視凹視液面最低處，讀數(shù)為21mL；說明實際小于21mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為8.5mL，說明剩余體積大于8.5mL，所以該學生倒出的液體體積小于21mL-8.5mL=12.5mL。故選：C。5.下列關于催化劑說法不正確的是A.在反應前后催化劑的質量和化學性質都不發(fā)生變化B.加入催化劑后可以增加生成物的質量C.某些反應可以使用不同的催化劑D.某些催化劑可以催化不同反應【答案】B【解析】【分析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒），催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變，據(jù)此進行分析判斷．【詳解】A.依據(jù)催化劑的定義，在反應前后催化劑的質量和化學性質都不發(fā)生變化，正確；B.催化劑只改變反應速率，不能改變生成物的質量，錯誤；C.比如過氧化氫的分解，可以使用的催化劑有硫酸銅、二氧化錳等，正確；D.比如二氧化錳可以做過氧化氫和氯酸鉀分解反應的催化劑，正確。故：選B6.有關氧氣化學性質的敘述正確的是（）A.化學性質很活潑，能與所有的物質發(fā)生反應B.氧氣有可燃性，是一種常見的燃料C.氧氣具有氧化性，是一種典型的氧化劑D.物質與氧氣反應時一定發(fā)光、放熱【答案】C【解析】【詳解】A.氧氣化學性質比較活潑，但是不能與所有物質發(fā)生反應，如氧氣不能與水發(fā)生反應，不符合題意；B.氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合題意；C.氧氣具有氧化性，是一種典型的氧化劑，符合題意；D.物質與氧氣發(fā)生反應時，不一定能發(fā)光，放熱，如鐵生銹，不符合題意。故選C。7.下列反應中，前者屬于化合反應，后者屬于分解反應的是A.鐵在氧氣中燃燒；蠟燭在空氣中燃燒B.過氧化氫分解；硫在氧氣中燃燒C.木炭在空氣中燃燒；加熱氯酸鉀分解D.紅磷在空氣中燃燒；汞在空氣中加熱【答案】C【解析】【詳解】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反應；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，既不屬于化合反應也不屬于分解反應。B.過氧化氫分解為氧氣和水，屬于分解反應；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于化合反應。C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應；加熱氯酸鉀分解為氧氣和氯化鉀，屬于分解反應。D.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，屬于化合反應；汞在空氣中加熱生成氧化汞，屬于化合反應。故選：C【點睛】化合反應：多種物質生成一種物質的反應。分解反應：一種物質生成多種物質的反應。8.小強用托盤天平稱6.3克食鹽（1克以下用游碼測量），稱量時藥品和砝碼的位置放顛倒，當天平保持平衡時請問小強實際稱量的質量A.5.3克 B.5.7克 C.4.7克 D.6.3克【答案】B【解析】【詳解】用托盤天平稱6.3克食鹽，如果正常放，則物體的質量=砝碼質量+游碼質量，也就是左盤質量=右盤質量+游碼質量（1克以下用游碼測量），現(xiàn)在稱量時藥品和砝碼的位置放顛倒，當天平保持平衡時，實際稱量的質量=砝碼質量-游碼質量=6g-0.3g=5.7g；故選：B。二、填空題：（共5個小題，每空1分，共16分）9.指出下列物質物哪些是純凈物或混合物：（填序號）①液氮②稀有氣體③潔凈的空氣④鐵銹⑤石灰水⑥冰水混合物純凈物：___________混合物：___________【答案】①.①⑥②.②③④⑤【解析】【分析】純凈物：只有一種物質組成?；旌衔铮河蓛煞N及兩種以上物質混合而成?！驹斀狻竣僖旱阂簯B(tài)氮氣，屬于純凈物。②稀有氣體：含有氦氣、氬氣等物質，屬于混合物。③潔凈的空氣：含有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物。④鐵銹：含有純鐵、氧化鐵等，屬于混合物。⑤石灰水：含有氫氧化鈣和水，屬于混合物。⑥冰水混合物：只有水，屬于純凈物。純凈物：①⑥；混合物：②③④⑤10.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，將鐵絲盤成螺旋狀的目的是：___________。該反應的化學符號表達式：___________。該反應屬于___________（填反應類型），實驗中在集氣瓶底部裝一些水的目的是：___________。【答案】①.增大與氧氣的接觸面積②.③.化合反應④.防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂【解析】【詳解】鐵絲盤成螺旋狀的目的是:增大與氧氣的接觸面積；該反應為鐵絲與氧氣反應生成四氧化三鐵，所以化學符號表達式為：；該反應由兩種物質反應生成一種物質，所以屬于化合反應。實驗中在集氣瓶底部裝一些水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。11.實驗室利用加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，首先要___________。收集氣體時，待___________時，才開始收集氣體。寫出該實驗的化學符號表達式：___________?！敬鸢浮竣?檢查裝置氣密性②.氣泡連續(xù)均勻冒出③.【解析】【詳解】實驗室利用加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，首先要檢查裝置氣密性，避免裝置漏氣造成實驗失敗。收集氣體時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，才開始收集氣體，因為一開始排出的氣體中混有空氣。該反應為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以該實驗的化學符號表達式：。12.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有___________和___________（填化學符號）；二氧化錳在該反應中的作用是___________【答案】①.MnO2②.KCl③.催化作用【解析】【詳解】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，故加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有二氧化錳MnO2和氯化鉀KCl；二氧化錳在該反應中的作用是催化作用。13.將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C.瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。寫出它們的名稱B：___________C：___________；D：___________；F：___________。【答案】①.二氧化錳②.氧氣③.水④.四氧化三鐵【解析】【分析】【詳解】氣體C能使帶火星的木條復燃，所以C有助燃性，C是氧氣；將一種無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了氧氣，結合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知，A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳；使金屬E紅熱并伸入盛有氧氣、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符合題中的實驗現(xiàn)象，所以E是鐵，D是水，F(xiàn)是四氧化三鐵；經(jīng)過驗證，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系，推斷正確；故A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是氧氣，D是水，E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵。三、實驗題（共2小題，每空1分，共13分）14.為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學分別設計如下方案：小華：采用圖1裝置進行實驗，燃燒匙中藥品為紅磷小強：（如圖2）用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。請回答下列問題：（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為___________。（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是___________、___________。（寫2點）（3）為什么燃燒匙中的紅磷不能換成硫粉或木炭？___________。（4）用小強設計完成實驗時：實驗前，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處，待白磷熄滅后，冷卻至試問后打開彈簧夾，此時活塞的移動至___________mL處。（5）圖2的設計操作與圖1比較，其優(yōu)點是___________?！敬鸢浮浚?）（2）①.紅磷量不足②.集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾（3）因為燃燒都生成氣體，氣壓基本保持不變（4）12（5）環(huán)?！窘馕觥俊拘?詳解】紅磷在集氣瓶中燃燒與氧氣反應生成五氧化二磷。故填：【小問2詳解】打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是紅磷量不足；集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾?！拘?詳解】燃燒匙中的紅磷不能換成硫粉或木炭：因為燃燒都生成氣體，氣壓基本保持不變?！拘?詳解】實驗前，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處，待白磷熄滅后，冷卻至試問后打開彈簧夾，此時活塞的移動至處?！拘?詳解】圖2設計操作與圖1比較，圖2容器密閉，所以產(chǎn)物不會泄露到空氣中污染空氣，其優(yōu)點是環(huán)保。15.某同學用下圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①___________；②___________。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為___________，制取并收集一瓶純凈的氧氣應選擇的裝置是___________（填寫實驗裝置序號）。（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣需要對實驗裝置的改進是___________。（4）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有氣泡冒出時，開始用C裝置收集氧氣，該同學選擇C收集氧氣，說明氧氣___________，過一段時間后用帶火星木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是___________?！敬鸢浮浚?）①.錐形瓶②.長頸漏斗（2）①.②.AE（3）在試管口放一團棉花（4）①.氧氣密度比空氣大且不與空氣中的成分反應②.裝置漏氣【解析】【小問1詳解】儀器的名稱：①錐形瓶；②長頸漏斗【小問2詳解】加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，還得到氯化鉀；發(fā)生裝置為固固加熱型，收集一瓶純凈的氧氣應選擇的裝置是排水法。故填：；AE【小問3詳解】用加熱高錳酸鉀制取氧氣需要對實驗裝置的改進是：為了防止加熱時固體粉末進入導管，堵塞導管，所以需要在試管口放一團棉花?！拘?詳解】某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有氣泡冒出時，開始用C裝置收集氧氣，該同學選擇向上排空氣法C收集氧氣，說明氧氣密度比空氣大且不與空氣中的成分反應；過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃，其原因可能是裝置漏氣，集氣瓶中沒有收集到氧氣。四、科學探究題（共1小題，共7分）16.學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究?！静孪搿浚?）Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后___________。【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進