貴州省遵義市2018屆九年級化學(xué)聯(lián)合檢測二(模擬)試題

遵義市2018年九年級聯(lián)合模擬檢測（二）化學(xué)科（考試時間：150分鐘滿分：150分）考生注意：1.一律用黑色筆或2B鉛筆將答案填寫或填涂在答題卡指定位置內(nèi)。2.將班級、姓名、考號填在答題卡的密封線內(nèi)?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1C：120：16A1:27S:32C1:35.52n:65Cu:64一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應(yīng)題目答案的標(biāo)號涂黑.）1.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不涉及化學(xué)變化的是（）A.稻草造紙B.使用火藥C.蠶絲織布D.冶煉金屬2.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的生活水平大大提高，同時也產(chǎn)生了一些新的問題。試用所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列說法或做法中錯誤的是（）A.幼兒及青少年處于生長發(fā)育階段，需攝人多丁成人的鈣B.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”C.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源義可減少環(huán)境污染D.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素是人體必須的營養(yǎng)素，應(yīng)盡可能多吃3.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A.水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大B.公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運(yùn)動C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H20D.鋁制品有抗腐蝕性能—～實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用4.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（）5.腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊，腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對腦黃金的說法正確的是（）A.物質(zhì)中含有80個原子B.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：16.現(xiàn)有①液態(tài)氫；②鐵銹；③石灰水；④純堿；⑤氫氧化鈉；⑥天然氣。對上述物質(zhì)的分類全部正確的是（）A.鹽——③④B.純凈物——④⑤⑥C.堿——①⑤D.混合物——②③⑥7.雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是（）8.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A.t20C時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.t20C時，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入1OOg水中充分溶解得到a的飽和溶液C.將t20C時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t10C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=cD.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙栂嗳芤海刹捎媒禍氐姆椒?.如圖圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A.等質(zhì)量的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)B.向H2S04和CuS04的混合溶液中滴加NaOH溶液C.一定量的稀硫酸與鋅片反應(yīng)D.向不飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末10.小剛同學(xué)用pH試紙測定了下列四種溶液的pH，得到Ⅰ組數(shù)據(jù)，然后向上述溶液中分別加入一定體積的水，再測定其pH，得到Ⅱ組數(shù)據(jù)，記錄了如下：鹽酸氨水氯化鈉溶液澄清石灰水Ⅰ組112713Ⅱ組214712其中數(shù)據(jù)有錯誤的溶液（）A.鹽酸B.氨水C.氯化鈉D.澄清石灰水二、非選擇題（本大題包括6個小題，每空1分，16題計算題5分，共40分）11.（4分）用化學(xué)符號填空：（1）3個氧分子（2）純堿（3）2個銨根離子（4）鈉離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖12.（4分）請用相應(yīng)序號填空?？蛇x物質(zhì)：A.蛋白質(zhì)B.小蘇打C.熟石灰D.硝酸鉀（1）治療胃酸過多（2）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（3）能用丁改良酸性土壤的是（4）常見的復(fù)合肥是13.（6分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。（1）某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是；紫外燈照射的作用是（2）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：，則x的化學(xué)式。（3）電解水的裝置如右圖所示，試管B中的氣體是，通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。14.（4分）能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、C02等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程（1）合成氨的原料之一為氮?dú)?，該流程中為合成氨提供氮?dú)獾奈镔|(zhì)是。（2）①處加入Fe20·H20的目的是。（3）③處一般加入K2C03溶液以吸收C02，說明K2C03溶液是具有性的溶液。（4）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是。15.（8分）下面是實(shí)驗(yàn)室常用制取氣體的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題（1）寫出標(biāo)有①②序號的儀器的名稱：①，②（2）實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：。若用G裝置收集二氧化碳，空氣會從管口排出。（4）硫化氫（H2S）在通常狀況下是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，其水溶液稱為氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2S04=FeS04+H2S↑，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置可選裝置，收集硫化氫可選用裝置，干燥硫化氫可選用下列的（填字母）。A.無水氯化鈣B.堿石灰16.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，【提出問題】：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究?！驹O(shè)計方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】當(dāng)玻璃管中同體南黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時，實(shí)驗(yàn)測得：①裝置C的玻璃管和其中同體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；③裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.8g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、0元素的質(zhì)量比為，而南水的化學(xué)式算得H、0元素的質(zhì)量比為。【分析交流1】針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方案是（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、C02忽略小計）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色同體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色?！咎岢鰡栴}】銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？【查閱資料】①Cu0被還原的過程中會有Cu20生成，Cu20也能被還原在Cu；②Cu20固體是紅色的，它一稀硫酸的反應(yīng)為：Cu20+H2S04=CuS04+Cu+H20【得出結(jié)論】紅色同體a中含有Cu20?！痉治鼋涣?】紅色固體a中含有Cu20是否會影響水組成的測定結(jié)果（填“影響”或“不影響”）。【提出猜想】針對紅色同體a的成分，小組同學(xué)提Ⅲ猜想①是：Cu20和Cu；猜想②是：?！就卣固骄俊慷⊥瑢W(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色同體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量的質(zhì)量?！窘處燑c(diǎn)撥】稱取一定質(zhì)量的紅色同體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立?！径糠治觥啃〗M同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色同體b為2g。假如3.6g紅色同體a都是Cu20，請你計算…生成銅的質(zhì)量（利用Cu20+H2S04=CuS04+Cu+H20.進(jìn)行計算，寫出計算過程）；然后，通過與實(shí)際得到的同體2g進(jìn)行比較，判斷猜想成立（填①或②）?；瘜W(xué)模擬試卷答案選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分．）1.C2.D3.A4.D5.C6.D7.B8.C9.C10.B二、非選擇題（本大題包括9個小題，每空1分，16題計算題5分，共40分．）11.(1)3O2(2)Na2CO3(3)2NH4+(4)12.(1)B(2)A(3)C(4)D13.(1)eq\o\ac(○,1)吸附eq\o\ac(○,2)殺菌(2)C6H12O6（3）eq\o\ac(○,1)O2eq\o\ac(○,2)氫元素和氧元素、eq\o\ac(○,3)2H2O通電2H2↑+O2↑14.(1)空氣(2)出去硫化氫(3)堿(4)Fe2O3.H2O15.(1)①試管②酒精燈(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑（3）eq\o\ac(○,1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑eq\o\ac(○,2)b

（4）eq\o\ac(○,1)Beq\o\ac(○,2)Deq\o\ac(○,2)A16.【設(shè)計方案】eq\o\ac(○,1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑eq\o\ac(○,2)干燥劑或吸收水蒸氣【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】eq\o\ac(○,3)0.22：1.6（或1.1：8或11：80）eq\o\ac(○,4)2：16（或1：8）【分析交流1】eq\o\ac(○,5)在裝置最后加一個裝有堿石灰的干燥管?！痉治鼋涣?】eq\o\ac(○,6)不影響【提出猜想】eq\o\ac(○,7)氧化亞銅【拓展研究】eq\o\ac(○,8)