高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃_第1頁
高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃_第2頁
高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃_第3頁
高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃_第4頁
高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中體育教學計劃田徑短跑訓練計劃,aclicktounlimitedpossibilities匯報人:目錄01單擊此處添加目錄標題內(nèi)容02田徑短跑訓練目標03訓練計劃安排04訓練周期和時間安排05訓練方法和手段06訓練效果評估和調(diào)整添加章節(jié)標題01田徑短跑訓練目標02提高學生速度和爆發(fā)力訓練強度:根據(jù)學生的體能和運動水平,逐步提高訓練強度訓練目標:提高學生的短跑速度和爆發(fā)力訓練方法:采用間歇訓練法、重復訓練法等訓練時間:每周至少進行3次短跑訓練,每次訓練時間不少于30分鐘訓練效果:通過訓練,學生的短跑速度和爆發(fā)力得到明顯提高增強學生身體素質(zhì)提高學生的心肺功能,增強耐力和爆發(fā)力提高學生的肌肉力量和耐力,增強運動能力提高學生的心理素質(zhì),增強自信心和意志力提高學生的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強運動表現(xiàn)培養(yǎng)學生競技精神和團隊協(xié)作能力技能技巧:通過短跑訓練,培養(yǎng)學生的短跑技能和技巧,提高他們的運動表現(xiàn)和比賽成績。安全意識:通過短跑訓練,培養(yǎng)學生的安全意識,提高他們的自我保護能力和應對突發(fā)事件的能力。競技精神:通過短跑訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和拼搏精神,提高他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。團隊協(xié)作:通過短跑訓練,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和能力,提高他們的溝通和合作能力,增強團隊凝聚力。身體素質(zhì):通過短跑訓練,提高學生的身體素質(zhì),增強他們的耐力、速度和爆發(fā)力,提高他們的運動表現(xiàn)。訓練計劃安排03基礎體能訓練訓練目標:提高學生的身體素質(zhì)和運動能力訓練方法:采用多種訓練方法,如跑步、跳躍、力量訓練等訓練時間:每周至少進行三次基礎體能訓練,每次訓練時間不少于30分鐘訓練內(nèi)容:包括力量、速度、耐力、靈活性等訓練效果:通過基礎體能訓練,提高學生的運動能力和身體素質(zhì),為田徑短跑訓練打下堅實的基礎。短跑技術訓練01起跑技術:學習正確的起跑姿勢和起跑反應速度040203加速跑技術:掌握加速跑的技巧和節(jié)奏途中跑技術:提高途中跑的速度和耐力沖刺跑技術:學習沖刺跑的技巧和節(jié)奏05彎道跑技術:掌握彎道跑的技巧和節(jié)奏06短跑訓練計劃:制定合理的訓練計劃,提高短跑成績力量訓練訓練目標:提高腿部力量,增強爆發(fā)力訓練方法:深蹲、硬拉、臥推等訓練強度:根據(jù)個人情況,逐步增加訓練強度訓練頻率:每周至少兩次,每次至少30分鐘注意事項:保持正確的姿勢,避免受傷速度訓練訓練時間:每周至少兩次,每次至少30分鐘訓練效果評估:通過比賽成績、訓練成績等指標進行評估訓練目標:提高短跑速度訓練方法:起跑、加速跑、沖刺跑等訓練強度:根據(jù)運動員水平調(diào)整耐力訓練訓練強度:根據(jù)運動員的體能和訓練水平,逐步增加訓練強度訓練目標:提高運動員的耐力和心肺功能訓練方法:長跑、間歇跑、爬坡跑等訓練時間:每周至少進行3次耐力訓練,每次訓練時間不少于30分鐘訓練效果評估:通過測試運動員的耐力和心肺功能,評估訓練效果訓練周期和時間安排04訓練周期劃分準備期:1-2周,主要進行身體適應性訓練和基本技術訓練0102提高期:3-4周,主要進行專項技術訓練和體能訓練鞏固期:5-6周,主要進行專項技術訓練和比賽模擬訓練0304調(diào)整期:7-8周,主要進行身體恢復和比賽準備每周訓練次數(shù)和時間安排每周訓練次數(shù):5次每次訓練時間:1小時訓練時間安排:周一至周五,每天下午4:00-5:00周末休息,恢復體力每次訓練內(nèi)容安排放松運動:拉伸、按摩等,時間約10分鐘總結反饋:教練和學生交流訓練情況,時間約5分鐘熱身運動:跑步、拉伸等,時間約10分鐘技術訓練:起跑、加速、沖刺等,時間約20分鐘體能訓練:力量、耐力、速度等,時間約20分鐘訓練方法和手段05基礎體能訓練方法跑步訓練:包括短跑、長跑、變速跑等,以提高速度和耐力柔韌性訓練:包括拉伸、瑜伽等,以提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性平衡訓練:包括單腳站立、平衡球等,以提高身體的平衡能力和穩(wěn)定性力量訓練:包括深蹲、臥推、引體向上等,以提高肌肉力量和爆發(fā)力心肺功能訓練:包括跳繩、游泳等,以提高心肺功能和耐力短跑技術訓練方法起跑技術:掌握正確的起跑姿勢和起跑反應速度途中跑技術:保持正確的跑姿和步幅,提高步頻和步幅沖刺跑技術:掌握正確的沖刺姿勢和沖刺速度加速跑技術:提高加速階段的速度和力量彎道跑技術:掌握彎道跑技巧,提高彎道跑速度短跑訓練手段:使用各種訓練器材和訓練方法,提高短跑技術水平。力量訓練方法速度訓練方法耐力訓練:提高耐力,保證全程速度穩(wěn)定力量訓練:提高腿部力量,提高速度起跑訓練:提高起跑反應速度和起跑加速度加速訓練:提高加速階段的速度沖刺訓練:提高沖刺階段的速度耐力訓練方法長跑訓練:通過長跑訓練提高運動員的耐力和心肺功能間歇訓練:通過間歇訓練提高運動員的爆發(fā)力和耐力力量訓練:通過力量訓練提高運動員的肌肉力量和耐力速度訓練:通過速度訓練提高運動員的短跑速度和耐力訓練效果評估和調(diào)整06訓練效果評估標準和方法速度:通過計時器記錄運動員的短跑成績,評估其速度提升情況添加標題耐力:通過長跑測試,評估運動員的耐力提升情況添加標題力量:通過力量測試,評估運動員的力量提升情況添加標題靈活性:通過靈活性測試,評估運動員的靈活性提升情況添加標題協(xié)調(diào)性:通過協(xié)調(diào)性測試,評估運動員的協(xié)調(diào)性提升情況添加標題心理素質(zhì):通過心理素質(zhì)測試,評估運動員的心理素質(zhì)提升情況添加標題訓練過程中遇到的問題及解決方案訓練過程中,學生可能會出現(xiàn)訓練積極性不高、訓練效果不佳等問題,需要及時進行激勵和引導,并調(diào)整訓練計劃,提高訓練效果。訓練過程中,學生可能會出現(xiàn)技術動作不規(guī)范、速度提升不明顯等問題,需要及時進行技術指導,并調(diào)整訓練計劃,提高訓練效果。訓練過程中,學生可能會出現(xiàn)心理壓力過大、情緒低落等問題,需要及時進行心理疏導,并調(diào)整訓練計劃,避免影響訓練效果。訓練過程中,學生可能會出現(xiàn)肌肉拉傷、關節(jié)疼痛等問題,需要及時進行醫(yī)療處理,并調(diào)整訓練計劃,避免再次受傷。訓練計劃調(diào)整和改進建議添加標題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論