教師個人計劃總結秋期圖書館工作總結

..教師個人參考計劃總結秋期圖書館工作總結我們圖書室人員在學校領導的支持下，本著“立足常規(guī)化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書館工作的常規(guī)建立，一手制造性地開展各類讀書活動。

一、加強本身建立，全心全意為師生效勞。

圖書館是學校圖書材料的中心，是學校教育教學研究工作的效勞機構。我們感到，隨著素養(yǎng)教育的不斷深化，圖書館工作對學校素養(yǎng)教育的促進作用至關重要，而要實現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的本身素養(yǎng)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺學習一些圖書治理工作方面的文章，以全天候的效勞，每天誨人不倦地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作經(jīng)歷，加強事業(yè)心和責任感，樹立敬業(yè)愛崗的精神。

二、優(yōu)化治理過程，標準學校圖書館工作，圖書治理標準化。我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進展分類，做到目錄設置標準，借閱制度標準化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則，瀘縣二中圖書治理員職責，瀘縣二中圖書館平安治理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定。

三、圖書資源采編。本年度學校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書。在比擬了多家網(wǎng)上書店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店，精心選擇了400左右的新書，先在已經(jīng)收取，開包驗收，進展了新書編目，上架。此外還接受贈送圖書幾十本，修補圖書300多本。

四、流通效勞。圖書室全天候，全開架為師生效勞。電腦軟件晉級，借換實行電腦自動化治理。老師可依照需要隨時借到本人所需圖書，學生在課間能夠隨時還書，放學后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。老師如需帶著學生來圖書館上課查材料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氣氛中培養(yǎng)了學生良好的讀書適應，豐富了校園生活。本年度上學期先在弘毅學校展開了第二次借閱，班級實行班級書柜。這學期在全校展開了第二次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。如此就大大提高了讀者到館率，圖書流通率。

五、存在缺乏：

1.工作的創(chuàng)新認識有待進一步加強。

2.對圖書館業(yè)務知識的研究還需努力，尤其是現(xiàn)代技術在圖書館中的應用。

總而言之，圖書館的進步離不開學校領導大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的意味的圖書館，應努力創(chuàng)立溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文照顧，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的