新教師培養(yǎng)計(jì)劃

..新教師培養(yǎng)參考計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在“全心全意為師生的開展效勞”的理念指導(dǎo)下，通過(guò)青年老師培養(yǎng)工程，建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的青年老師隊(duì)伍，提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為我校更好的開展奠定堅(jiān)實(shí)的人才根底。二、培養(yǎng)目的

1、熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德涵養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

2、具有扎實(shí)的教學(xué)根本功，可以純熟運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，勝任學(xué)校的教學(xué)工作。

3、具備較強(qiáng)的教育治理才能，勝任班主任工作。

4、具有扎實(shí)的根底理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研才能，可以獨(dú)擋一面，勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。

三、培養(yǎng)措施

1、建立“一對(duì)一”帶教關(guān)系（師徒結(jié)對(duì)）

確定校骨干老師做為帶教老師，青年老師與帶教老師的關(guān)系要在雙方自愿、打算交流的根底上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)展聘任。

2、詳細(xì)要求:

學(xué)科帶教老師（師傅）

（1）帶教老師要耐心協(xié)助被帶教老師樹立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、并進(jìn)展教法的詳細(xì)帶教。

（2）帶教老師要對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)展帶教。包括

a、教學(xué)打算及每學(xué)期總結(jié)的書寫；

b、備課及教案書寫（新老師的教案，帶教老師要批閱）；

c、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；

d、課堂教學(xué)過(guò)程的帶教（說(shuō)課、聽課—每學(xué)期兩節(jié)以上、評(píng)課、多媒體課件制造等）；

e、習(xí)題選編及命題制卷；

f、理解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

被帶教老師（徒弟）

（1）在帶教老師指導(dǎo)下，要習(xí)慣學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律，恪守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)。

（2）在帶教老師指導(dǎo)下，謙虛慎重，勤奮努力學(xué)習(xí)，初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)根本功，熟悉教學(xué)大綱和教材，明白得課堂設(shè)計(jì)，可以調(diào)控課堂。

（3）在帶教老師指導(dǎo)下，堅(jiān)持多看、多想、多學(xué)、多咨詢、多思，謙虛向帶教老師請(qǐng)教，做到腦勤、手勤、腿勤，堅(jiān)持每學(xué)期聽三節(jié)以上帶教老師的課，并做好記載及時(shí)總結(jié)反思。

（4）被帶教老師上課前應(yīng)寫出符合標(biāo)準(zhǔn)要求的詳細(xì)教案，都應(yīng)經(jīng)帶教老師批閱。上課必須用一般話，表達(dá)流暢、口齒清晰，聲音洪亮板書有條理，書寫符合標(biāo)準(zhǔn)，使用教具及實(shí)驗(yàn)器材要示范正確。

（5）在帶教老師指導(dǎo)下，在信息技術(shù)整合方面，應(yīng)該深入認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和最新科技知識(shí)，不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)才能，利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)才能開展和終身學(xué)習(xí)。

四、目的達(dá)成

常規(guī)教學(xué)工作：主要由教務(wù)處帶教、組織、治理和考核。

班主任工作：主要由政教處帶教、組織、治理和考核。

1、教誨處每學(xué)期都要組織被帶教老師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)，并進(jìn)展相關(guān)評(píng)教研討活動(dòng)，就青年老師培養(yǎng)工作專題進(jìn)展意見交流，總結(jié)成績(jī)、得失，完善培養(yǎng)舉措。

2、教誨處每學(xué)期組織檢查帶教老師及被帶教老師聽課筆記、教案、作業(yè)