2024屆高考語文文學(xué)類閱讀分類訓(xùn)練：茅盾作品（解析）

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閱讀下面的文字，完成下面小題。

水藻行（節(jié)選）

茅盾

蕰草打了來是準(zhǔn)備到明春作為肥料用的。江南一帶的水田，每年春季插秧時施一次肥，七八月稻高及人腰時又施一次肥。在秀生他們鄉(xiāng)間，本來老法是更注重那第二次的肥，得用豆餅。有一年，豆餅的出產(chǎn)地發(fā)生了所謂“事變”，于是豆餅的價錢就一年貴一年，農(nóng)民買不起，豆餅行也破產(chǎn)。

貧窮的農(nóng)民于是只好單用一次肥，就是第一次的，名為“頭壅”；而且這“頭壅”的最好的材料，據(jù)說是河里的水草，秀生他們鄉(xiāng)間叫作“蕰草”。

打蕰草，必得在冬季刮了西北風(fēng)以后；那時風(fēng)把蕰草吹聚在一處，打撈容易。但是冬季野外的嚴(yán)寒可又不容易承受。

失去了豆餅的農(nóng)民只好拼命和生活搏斗。

財喜和秀生駕著一條破爛的“赤膊船”向西去。根據(jù)經(jīng)驗，他們知道離村二十多里的一條汊港里，草最多；可是他們又知道在他們出發(fā)以前，同村里已經(jīng)先開出了兩條船去，因此他們必得以加倍的速度西行十多里再折南十多里，方能趕在人家的先頭到目的地。這都是財喜的主意。

西北風(fēng)還是勁得很，他們兩個逆風(fēng)順?biāo)?，財喜撐篙，秀生搖櫓。

西北風(fēng)戲弄著財喜身上那藍(lán)布腰帶的散頭，常常絞住了那支竹篙。財喜隨手抓那腰帶頭，往臉上抹一把汗，又唰的一聲，篙子打在河邊的凍土上，船唇潑刺地激起了銀白的浪花來。“哦——呵！”從財喜的厚實的胸膛來了一聲雄壯的長嘯，竹篙子飛速地伶俐地使轉(zhuǎn)來，在船的另一邊打入水里，財喜雙手按住篙梢一送，這才又一拖，將水淋淋的丈二長的竹篙子從頭頂上又使轉(zhuǎn)來。

財喜像找著了泄怒的對象，舞著竹篙，越來越有精神，全身淌著勝利的熱汗。

約莫行了十多里，河面寬闊起來。廣漠無邊的新收割后的稻田，展開在眼前。發(fā)亮的帶子似的汊港在棋盤似的千頃平疇中穿繞著。水車用的茅篷像一些泡頭釘，這里那里釘在那些“帶子”的近邊。疏疏落落灰簇簇一堆的，是小小的村莊，隱隱浮起了白煙。

而在這樸素的田野間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近傲然站著的青森森的一團(tuán)一團(tuán)，卻是富人家的墳園。

有些水鳥撲簌簌地從枯葦堆里飛將起來，忽然分散了，像許多小黑點，落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去處，不見了。

財喜橫著竹篙站在船頭上，忽然覺得眼前這一切景物，雖則熟悉，然而又新鮮。大自然似乎用了無聲的語言對他訴說了一些什么。他感到自己胸里也有些什么要出來。

“哦——呵！”他對那郁沉的田野，發(fā)了一聲長嘯。

西北風(fēng)把這嘯聲帶走消散。財喜慢慢地放下了竹篙。岸旁的枯葦簌簌地呻吟，從船后來的櫓聲很清脆，但緩慢而無力。

財喜走到船艄，就同秀生搖起櫓來。水像敗北了似的嘶叫著。

不久，他們就到了目的地。

“趕快打罷！回頭他們也到了，大家搶就傷了和氣?！?/p>

財喜對秀生說完，就拿起了一副最大最重的打蕰草的夾子來。他們都站在船頭上了，一邊一個都張開夾子，向厚實實的蕰草堆里刺下去，然后閉了夾子，用力絞著，一拖，舉將起來，連河泥帶蕰草，都扔到船肚里去。

汊港那泥草像一片生成的似的，抵抗著人力的撕扯。河泥與碎冰屑，又增加了重量。財喜是發(fā)狠地絞著，他的突出的下巴用力扭著；每一次舉起來，他發(fā)出勝利的一聲叫，那蕰草夾子的粗毛竹彎得弓一般，吱吱地響。

“用勁呀，秀生，趕快打！”財喜吐一口唾沫在手掌里，兩手搓了一下，又精神百倍地舉起了蕰草夾。

秀生那張略帶浮腫的臉上也鉆出汗汁來了。然而他的動作只有財喜的一半快，他每一夾子打得的蕰草，也只有財喜一半多。然而他覺得臂膀發(fā)酸了，心在胸腔里發(fā)慌似的跳，他時時輕聲地哼著。

帶河泥兼冰屑的蕰草漸漸在船肚里高起來了，船的吃水也漸漸深了；財喜每次舉起滿滿一夾子時，腳下一用力，那船便往外側(cè)，冰冷的河水便漫上了船頭，浸過了他的草鞋腳。他已經(jīng)把破棉襖脫去，只穿件單衣，可是那藍(lán)布腰帶依然緊緊地捆著；從頭部到腰，他像一只蒸籠，熱氣騰騰地冒著。

欸乃的櫓聲和話語聲從風(fēng)里漸來漸近了。前面不遠(yuǎn)的枯葦墩中，閃過了個氈帽頭。接著是一條小船困難地鉆了出來，接著又是一條。

“啊哈，你們也來了么？”財喜快活地叫著，用力一頓，把滿滿一夾子的蕰草扔在船肚里了；于是，狡猾地微笑著，舉起竹夾子對準(zhǔn)了早就看定的蕰草厚處刺下去，把竹夾子盡量地張開，盡量地絞。

“嘿，怪了！你們從哪里來的？怎么路上沒有碰到？”

新來的船上的人也高聲叫著。船也插進(jìn)蕰草陣?yán)飦砹??！拔覀兠矗课覀兪恰毙闵铝耸暡輮A，氣喘喘地說。

然而財喜的元氣旺盛的聲音立刻打斷了秀生的話：

“我們是從天上飛來的呢！哈哈！”

一邊說，第二、第三夾子又對準(zhǔn)蕰草厚處下去了。

“不要吹！誰不知道你們是鉆爛泥的慣家！”新來船上的人笑著說，也就雜亂地抽動了粗毛竹的蕰草夾。

財喜不回答，趕快向揀準(zhǔn)的蕰草多處再打了一夾子，然后橫著夾子看了看自己的船肚，再看看這像是鋪滿了亂布的汊港。他的有經(jīng)驗的眼睛知道這里剩下的只是表面一浮層，而且大半是些萍片和細(xì)小的苔草。

他放下了竹夾子，撈起腰帶頭來抹滿臉的汗，敏捷地走到了船艄上。

灑滴在船艄板上的泥漿似乎已經(jīng)凍結(jié)了。財喜那件破棉襖也膠住在船板上，財喜扯了它起來，就披在背上，蹲了下去，說：“不打了，這滿港的，都讓給了你們罷?！?/p>

“嘿！拔了鮮兒去，還說好聽話！”新來船上的人們一面動手工作起來，一面回答。

這冷靜的汊港里登時熱鬧起來了。

寫于1936年

（有刪改）

赤膊船：沒有船篷等遮蔽設(shè)備的簡易船只。

1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．第一段提到“豆餅的出產(chǎn)地發(fā)生了所謂‘事變’”，將小說置于特定歷史中，說明江南農(nóng)民的生活困窘有著深刻的時代原因。

B．財喜和秀生一人撐篙，另一人搖櫓，駕著一條“赤膊船”去打蕰草，表現(xiàn)了兩人“打蕰草”的艱辛，也刻畫了全體勞動人民的艱辛。

C．“這滿港的，都讓給了你們罷”寫出了財喜的善意，而“拔了鮮兒去，還說好聽話”則透出其他打蕰草農(nóng)民的憤怒和嘲諷。

D．“這冷靜的汊港里登時熱鬧起來了”是場面描寫，小說以此結(jié)尾給讀者留下一些想象的空間，也使得故事的表述顯得干脆、不拖泥帶水。

2．茅盾回憶《水藻行》的創(chuàng)作時說：“我寫這篇小說有一個目的，就是塑造一個真正的中國農(nóng)民的形象。”請以財喜為例，談?wù)劚疚乃茉炝嗽鯓拥摹爸袊r(nóng)民的形象”。

3．本文從哪些方面渲染了具有悲劇意味的藝術(shù)氛圍？有何作用？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

春蠶（節(jié)選）

茅盾

“寶寶”都上山了（指蠶爬上稻草桿子，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭），老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢都花光了，精力也絞盡了，可是有沒有報酬呢，到此時還沒有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干?！吧脚铩毕聽k了火，老通寶和兒子阿四他們傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽得山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，他們就忍不住想笑，過一會兒又不聽得了，他們的心就重甸甸地往下沉了。這樣地，心是焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺得有點難過，他們心里卻快活，他們巴不得多淋一些。

“上山”后三天，熄火了。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻撲撲地跳了。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見；那是四大娘有生以來從沒見過的“好蠶花”呀！老通寶全家立刻充滿了歡笑。

同樣的歡笑聲在村里到處都起來了。二三十人家都可以采到七八分，老通寶家更是比眾不同，估量來總可以采一個十二三分。

接著是家家都“浪山頭”了，各家的至親好友都來“望山頭”。老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九特地從鎮(zhèn)上來到村里。

“通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？”

老通寶隨口回答道：“自然賣繭子?！?/p>

張老頭子卻拍著大腿嘆一口氣。忽然他站了起來，用手指著村外那一片禿頭桑林后面聳露出來的繭廠的風(fēng)火墻說道：“通寶，繭子是采了，那些繭廠的大門還關(guān)得緊洞洞呢！今年繭不開秤！”

老通寶忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能夠相信呢？難道那“五步一崗”似的比露天茅坑還要多的繭廠會一齊都關(guān)了門不做生意？

張老頭子也換了話，東拉西扯講鎮(zhèn)里的“新聞”。最后，他代他的東家催那三十塊錢的債，為的他是“中人”。

然而老通寶到底有點不放心。他趕快跑出村去，看看最近的兩個繭廠，果然大門緊閉，不見半個人；照往年說，此時應(yīng)早已擺開了柜臺，掛起了一排烏亮亮的大秤。

老通寶心里也著慌了，但是回家去看見了那些雪白發(fā)光很厚實硬古古的繭子，他又忍不住嘻開了嘴。上好的繭子！會沒有人要，他不相信。

可是村里的空氣一天一天不同了。才得笑了幾聲的人們現(xiàn)在都是滿臉的愁云，往年這時候，“收繭人”像走馬燈似的在村里巡回，今年沒見半個“收繭人”，卻換替著來了債主和催糧的差役，請債主們就收了繭子罷，債主們板起面孔不理。

全村子都是嚷罵、詛咒和失望的嘆息！“真正世界變了！”老通寶捶胸跺腳地沒有辦法。然而，繭子是不能擱久了的，總得趕快想法：不是賣出去，就是自家做絲。村里有幾家已經(jīng)把多年不用的絲車拿出來修理，打算自家把繭做成了絲再說。老通寶便也和兒子媳婦商量道：“不賣繭子了，自家做絲！什么賣繭子，本來是洋鬼子行出來的！”

“我們有四百多斤繭子呢，你打算擺幾部絲車呀！”

四大娘首先反對了。她這話是不錯的。五百斤的繭子可不算少，自家做絲萬萬干不了。請幫手么？那又得花錢。阿四是和他老婆一條心。小兒子阿多抱怨老頭子打錯了主意，他說：“早依了我的話，扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種，多么好！”

老通寶氣得說不出話來。

終于一線希望忽又來了。同村的黃道士不知從哪里得的消息，說是無錫腳下的繭廠還是照常收繭。于是老通寶去找那黃道士詳細(xì)問過了以后，便又和兒子阿四商量把繭子弄到無錫去賣。阿四也同意了。他們?nèi)ソ枇艘粭l赤膊船，買了幾張?zhí)J席，趕那幾天正是好晴，又帶了阿多。他們這賣繭子的“遠(yuǎn)征軍”就此出發(fā)。

五天以后，他們果然回來了；但不是空船，船里還有一筐繭子沒有賣出。原來那繭廠挑剔得非?？量?。老通寶他們實賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，兩個兒子扶他到家。

打回來的八九十斤繭子，四大娘只好自家做絲了。她借了絲車，又忙了五六天，家里米又吃完了。叫阿四拿那絲上鎮(zhèn)里去賣，沒有人要；上當(dāng)鋪，當(dāng)鋪也不收。說了多少好話，總算把清明前當(dāng)在那里的一石米換了出來。

就是這么著，因為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了五張布子的蠶，采了十多分的好繭子，就此白賠上十五擔(dān)葉的桑地和三十塊錢的債！一個月光景的忍饑熬夜還不算！

1932年11月1日

（有刪改）

4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．“今年沒見半個‘收繭人’，卻換替著來了債主和催糧的差役”，為下文老通寶不得不去無錫賣繭子做了鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展。

B．親家張財發(fā)來“望山頭”，給老通寶帶來了“今年繭廠不開秤”的消息，另外，他還有一個重要任務(wù)——代東家來向老通寶催債。

C．小兒子阿多抱怨老通寶打錯了主意，應(yīng)該“扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種”，這樣就不會造成如此大的損失，表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見和智慧。

D．文中有意使用“寶寶”“山棚”“上山”“綴頭”“浪山頭”等方言及蠶事用語，突出了小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地域色彩。

5．請簡要分析文中老通寶的心理變化過程。

6．茅盾認(rèn)為現(xiàn)實主義文學(xué)必須是時代的反映，請結(jié)合這句話簡析本文的基本特征。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

大地山河①

茅盾

住在西北高原的人們，不能想象江南太湖區(qū)域所謂“水鄉(xiāng)”的居民的生活。所謂“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也還不是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光。缺少那交錯密布的水道的西北高原的居民，聽說人家的后門外就是河，站在后門口（那就是水閣的門），可以用吊桶打水，午夜夢回，可以聽得櫓聲，飄然而過，總有點兒難以構(gòu)成形象的罷？

沒有到過西北——或者就是豫北陜西罷——如果只看地圖，大概總以為那些在普通地圖上有名有目的河流，至少比江南水鄉(xiāng)那些不見于普通地圖上的“港”呀，“漢”呀，要大得多吧？至少總以為這些河終年湯湯，可以行舟的罷？有一個朋友曾到開封，那時正值冬季，他站在堤上，卻還不知道他腳下所站的，就是有名的黃河堤岸。他向下視，只見有幾股細(xì)水，在淤黃泥沙中流著，他還問"黃河在哪里？"卻不知這幾股細(xì)水，就是黃河！原來黃河在水淺季節(jié)，就是幾股細(xì)水！

大凡在地圖上有名有目的西北的河，到了冬季水淺，就是和江南的溝渠一樣的東西。擺幾塊石頭在淺處，是可以徒步的。

烏魯木齊河，那也是鼎鼎大名的，然而當(dāng)我看見馬車涉河而過的時候，我驚訝于這就是烏魯木齊河！學(xué)生們卷起褲管，就徒涉了延水的事，如果不是親見，也覺得可驚，因為延水在地圖上也是有名有目的呀！

但是當(dāng)夏季漲水的當(dāng)兒，這些河卻也實在成風(fēng)，聽說延水一次上流漲水，把女大②用以系住浮橋的一塊幾萬斤重的大石頭沖走了十多丈遠(yuǎn)。

光是從天空飛過，你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。光是從地上走過，你了解得也許具體些，然而還不夠“概括”（恕我借用這兩個字）。

你從客機的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你從玻璃窗向下看，嘿。城郭市廛，歷歷在目，多清楚！那時你會憂然于下邊是高原了。但你還得在地上走過，然后你這認(rèn)識才能夠補足。

你會不相信你不是在平地上?？刹皇且煌疆?、麥浪起伏？可是你再極目遠(yuǎn)望，那邊天際一道連山，不是和你腳下的“平地”并列的么？有時你還覺得它比你腳下的低呢！要是湊巧，你的車子到了這么一個“土腰”，下面是萬丈斷崖，而這萬丈斷崖也還是中間階段而已，那時你大概才切實地明白了高原之所以為高原了吧？這也不是憑空可以想象的。

謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說，“未若柳絮因風(fēng)起”。世人向來都認(rèn)為后者佳勝。自然，“柳絮因風(fēng)起”，多么清靈俊逸，但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也沒有錯。當(dāng)然也有下大朵的時候，那也是“柳絮”了，不過，“撒鹽”時居多。積在地上，我穿了長氈靴走過，那沙沙的響聲，那頗有燥感的粉末，就會完全構(gòu)成了“鹽”的印象。要是在西北大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單馬拽得雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼而實在，空氣也清潔得好像濾過。

我曾在戈壁中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片白，頗驚訝于五月有雪，后來才知道這是鹽池！

（有刪改）

①本文選自茅盾在抗日戰(zhàn)爭前后創(chuàng)作的散文作品集。②女大：延安中國女子大學(xué)。

文本二：

讀現(xiàn)代散文，常常遇到“實”與“虛”的關(guān)系問題。一般來說，“實”指可見可感的人、事、景等形象，“虛”指這些形象未顯現(xiàn)的部分或滲透在這些形象里的復(fù)雜、微妙的思想情緒。就散文的“虛實相生”而言，其著眼點顯然在“虛”，“實”是為“虛”而設(shè)的。在《埃菲爾鐵塔沉思》中，游絲一般的思緒（“虛”）占據(jù)了全篇的核心：

“風(fēng)在這里變成了速度，變成了眩暈——我只覺得地面迅速地脫離我的腳跟，向一個無底的深淵墜落。筆直地、赤裸裸地墜落下去，如懸崖上跌落的石塊，無遮無攔、無法無天地要去撞擊地層深處。地殼在下陷，在沉沒。而四處空蕩蕩，一片汪洋，一個無可攀掛、無可扶靠、無可呼救的絕境。人竟是如此孤立無援，如此微不足道嗎？”

在此采用象征、暗示、比喻等手法，把自己內(nèi)心的抽象意緒借助于有形的景物顯現(xiàn)出來，也就是使抽象的思想情緒形象化。

在現(xiàn)代散文中，調(diào)配得當(dāng)?shù)摹疤摗迸c“實”是相輔相成、相互轉(zhuǎn)化的；如果只有“實”，即使描繪得再具體、再逼真，也無生氣與靈魂；如果只有“虛”，沒有具體生動的形象，就會顯得抽象，虛無蝶緲。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ且浴皩崱睅А疤摗薄疤摗薄皩崱苯Y(jié)合，做到“虛”中有“實”、“實”中有“虛”，這樣才能夠言有盡而意無窮。

（節(jié)選自《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》）

7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文章首先從江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光寫起，然后寫黃河在水淺季節(jié)是幾股細(xì)水，又寫延水河“實在威風(fēng)”，體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特征。

B．真正認(rèn)識西北高原，既要從空中飛過也要從地上走過，使認(rèn)識既概括又具體；多角度感受之后，才能真切地了解西北的大地與山河。

C．“把女大用以系住浮橋的一塊幾萬斤重的大石頭沖走了十多丈遠(yuǎn)”，通過列舉數(shù)字突出了夏季延水河的威力，引發(fā)讀者想象其情景。

D．文章結(jié)尾寫西北的“雪”，可使多坎陷的道路變得砥平；西北那一望皆白、無邊無際的美麗“雪景”，能使人感到心境清涼而實在。

8．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是（）

A．“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”出自丘遲的《與陳伯之書》，文本一引用它來表現(xiàn)典型的江南水鄉(xiāng)景色，與西北的景色形成了鮮明對比。

B．文本一特意提到延安中國女子大學(xué)，意在表明中國共產(chǎn)黨重視高等教育，很早就在陜北建立了大學(xué)，這是對革命根據(jù)地的歌頌。

C．對“白雪紛紛何所似”問題的回答，一般認(rèn)為“未若柳絮因風(fēng)起”佳妙，但認(rèn)為對于北方而言，“撒鹽空中差可擬”更有道理。

D．文本二引用了《埃菲爾鐵塔沉思》中的一段文字，是因為它十分生動地表現(xiàn)了復(fù)雜、微妙的思想情緒，能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

9．文本一的主旨是什么？請簡要分析。

10．散文講究“虛”“實”結(jié)合。請依據(jù)文本二，賞析文本一“虛”“實”結(jié)合的藝術(shù)手法。

閱讀下面的文字，完成各題。

石碣①

茅盾

玉臂匠金大堅還沒刻完半個字，忽地又是撲哧一聲的笑起來，抬頭望他的秘密工作中的伙伴。

“金二哥，又笑，怎的？”靠在太師椅上慢慢地摸胡子的圣手書生蕭讓輕聲說。

“蕭大哥，你真是活像智多星吳用了！再過幾天，我就管你叫‘智多星’罷！”

蕭讓得意地?fù)u著頭，要把吳用的“策略”解釋明白也頗困難。大碗喝酒，大塊吃肉，大秤分金銀的勾當(dāng)，本來全靠的“公平”二字叫大家心悅誠服；都是受不過冤屈，才來這水泊里落草的。失卻了“公平”，也就不配做綠林好漢。同是頭領(lǐng)，同是忠義堂上的虎皮交椅，誠然也還有個第一第二之分，但這是紀(jì)律呀！沒有不守“紀(jì)律”的綠林，而況“主座”屬誰，也該付之公議，不應(yīng)當(dāng)有私心，弄詭詐。不幸的是軍師吳用今回的“策略”看起來太像是詭計了。

“金二哥，你看，玉麒麟比宋大哥如何？”

“都是江湖上聞名的好漢呵！”玉臂匠頭也不抬的回答了。

“哦——金二哥；好歹，總有個，高下罷？”

只有急促的刀尖落在石面上的剝落剝落的聲音代替了回答。

“眾多兄弟，都說，玉麒麟，仗義疏財，一身好武藝，心地又直爽；宋大哥兀自佩服。金二哥，看來是玉麒麟強些罷。”

“人總是成群打伙的。和盧員外親近的一伙兒自然說盧員外好哪?！?/p>

“金二哥，你總知道，我們一百單八人，不是一樣的出身呀。如像白勝兄弟，他原是破落戶潑皮；阮氏三兄弟，石碣村的漁民；孫二娘開黑店，公孫軍師是游方道士，李俊、張橫，做水面上的勾當(dāng)：這算是一伙兒。五虎將的關(guān)勝、呼延灼，他們，原是朝廷命官，派來打梁山的；便是盧員外自己，先前何嘗不是跟我們作對的？所以這是又一伙了。金二哥，現(xiàn)在，你該明白吳軍師的妙計了罷？”

有這石碣，兩伙人便會合成一伙兒么？這樣的意思也曾在金大堅心中一動。但是不失自知之明的他素來知道自己的嘴巴不濟(jì)事，所以還是不出聲，只睒著眼睛，用半個臉笑。

突然蕭讓站起來，踅到房門口，在門縫里張望了一會兒，然后又回到金大堅身邊，滿臉莊重氣象，湊著金大堅的耳朵急促地輕輕地說：

“二哥，俺水泊里這兩伙人，心思也不一樣。一伙是事到臨頭，借此安身；另一伙卻是立定主意要在此地替天行道。二哥，依你說，該是誰來做山寨之主？”

“哦！原來卻是恁地！何不依了黑旋風(fēng)的說法，爽爽快快排定了座位，卻又來這套把戲，鳥石碣，害得俺像是做了私事，當(dāng)著眾兄弟面前，心里怪難受！”

玉臂匠再也忍不住了，“當(dāng)”的一下，把刻字刀擲在石碣上，大聲叫將起來。這一爆發(fā)，真是圣手書生蕭讓所不料的。他往后退了一步，學(xué)著軍師吳用的神氣，只管摸胡子。

“二哥，話雖如此說，事情，卻不能如此辦。也須叫人人心服呀。單是替天行道杏黃旗上的一個‘天’字，還不夠，總得再找出些‘天意’來。這便是吳軍師的神算妙計！”

“天意！天意渺茫，就叫我們來替‘天’行意？”

蕭讓沉吟著踱方步。他時時把眼光往金大堅身上溜。軍師吳用的高見是不錯的，玉臂匠金大堅無論如何不會了解這“策略”的作用。但自己曾在吳軍師跟前力保的是什么呢？金大堅的嘴巴靠得住。是憑了十多年的老交誼，他蕭讓才敢這么擔(dān)保的，然而現(xiàn)在，好像有些不穩(wěn)。他偷眼再瞅著他的伙伴，沒有什么異樣。滋拉滋拉地又在那里刻字，一條好臂膊上的肌肉突起來像是些榾柮兒。

總算放下一半心，蕭讓再回到太師椅上時，猛聽得金大堅又?jǐn)S過來一個怪問題：

“旁的不管，只是，蕭大哥，我們算是哪一伙？”

蕭讓愕然了。軍師吳用從來不曾和他談到這個。倉促間他搬不出吳用的話語來應(yīng)付。很想說是屬于宋大哥那一伙，可是又覺得礙口。

看見蕭讓也有對答不來的時候，金大堅卻呵呵笑了。這笑像是一瓢冷水，澆得圣手書生毛發(fā)直豎。

“我們，——我，既不是趙官兒的什么將軍，教練，教頭，也不曾偷雞摸狗，開黑店，大江心里請客官吃板刀面。我們是靠手藝過活的。我刻東岳廟的神碑，也刻這替天行道的鳥碣。就是這們一回事。提起什么天呀道呀地呀，倒是怪羞人呢！”

仿佛抖落了一口袋子的金錢似的，金大堅自己也不很相信竟會這樣地滔滔發(fā)議論。他的拿著刻字刀的右手突在空中劃一個圓圈，又興奮地加了幾句：

“看來我們水泊里最厲害的家伙還是各人的私情——你稱之為各人的出身，我們替‘天’行的就是這個‘道’呢！”

蕭讓愣著眼睛，只能摸胡子。直到金大堅的刀尖和石頭相觸的聲音再鼓動他的耳膜時，他這才醒過來似的率然問：

“是機密呢！金二哥？”

“我當(dāng)作從前給人家私刻關(guān)防②一樣，決不走漏半個字！”

（有刪改）

①小說取材于《水滸傳》第七十一回“忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次”。原著中石碣的出現(xiàn)被認(rèn)為是天意，沒有交代石碣的出處。②關(guān)防：舊日時政府機關(guān)或軍隊用的印信。

11．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（）

A．小說敘述了金大堅和蕭讓秘密雕刻石碣的過程，寫出了金大堅的困惑以及蕭讓欲說還休的狀態(tài)，構(gòu)成了一個較為完整的故事。

B．“看來我們水泊里最厲害的家伙還是各人的私情”不僅是金大堅對蕭讓口中“天意”的否定，也暗含了的批判態(tài)度。

C．小說主要采用第三人稱的全知視角敘事，讓讀者從人物身份、地位的角度思考問題，更讓虛構(gòu)的小說具有旁觀性敘述效果。

D．“私刻關(guān)防”就官方法紀(jì)而言是違法行為，“私刻石碣”就江湖道義而言是不當(dāng)行為，小說以此否定金大堅不法不義的行為。

12．請簡要分析金大堅這一人物形象。

13．從蕭讓與金大堅的對話來看，梁山泊內(nèi)部存在的矛盾沖突是什么？這揭示了梁山泊怎樣的現(xiàn)狀？

閱讀下面文字，完成下面小題。

春蠶（節(jié)選）

茅盾

老通寶看見老陳老爺?shù)臅r候，不過八九歲，可是他想起了“銅鈿都被洋鬼子騙去了”這句話，就仿佛看見了老陳老爺捋著胡子搖頭的神氣。他很相信老陳老爺?shù)脑捯欢ú诲e。并且他自己也明明看到自從鎮(zhèn)上有了洋紗，洋布，洋油，——這一類洋貨，而且河里更有了小火輪船以后，他自己田里生出來的東西就一天一天不值錢，而鎮(zhèn)上的東西卻一天一天貴起來。他父親留下來的一份家產(chǎn)就這么變小，變做沒有，而且現(xiàn)在負(fù)了債。然而更使老通寶去年幾乎氣成病的，是繭子也是洋種的賣得好價錢，洋種的繭子，一擔(dān)要貴上十多塊錢。兒媳四大娘去年就要養(yǎng)洋種的蠶。小兒子跟他嫂嫂是一路，那阿四雖然嘴里不多說，心里也是要洋種的。老通寶拗不過他們，末了只好讓步。“世界真是越變越壞！過幾年他們連桑葉都要洋種了！我活得厭了！”老通寶看著那些桑樹，心里說。

第二天早上，老通寶就到鎮(zhèn)里去想法借錢來買葉。臨走前，他和四大娘商量好，決定把他家那塊出產(chǎn)十五擔(dān)葉的桑地去抵押。這是他家最后的產(chǎn)業(yè)。

……

“寶寶”都上山了。“上山”后三天，四大娘再也忍不住，也偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了。那是一片雪白，那是四大娘有生以來從沒有見過的“好蠶花”呀！老通寶全家立刻充滿了歡笑?，F(xiàn)在他們一顆心定下來了！“寶寶”們有良心，四洋一擔(dān)的葉不是白吃的；他們?nèi)乙粋€月的忍餓失眠總算不冤枉，天老爺有眼睛！

同樣的歡笑聲在村里到處都起來了。今年蠶花娘娘保佑這小小的村子。小溪邊和稻場上現(xiàn)在又充滿了女人和孩子們。她們嘈嘈地談?wù)撃且粋€月內(nèi)的“奮斗”時，她們的眼前便時時現(xiàn)出一堆堆雪白的洋錢，她們那快樂的心里便時時閃過了這樣的盤算：夾衣和夏衣都在當(dāng)鋪里，這可先得贖出來；過端陽節(jié)也許可以吃一條黃魚。

接著是家家都“浪山頭”了，各家的至親好友都來“望山頭”。老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九特地從鎮(zhèn)上來到村里。

“通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？”

“自然賣繭子。”

張老頭子拍著大腿嘆一口氣，忽然他站了起來，用手指著村外那一片禿頭桑林后面聳露出來的繭廠的風(fēng)火墻說道：

“通寶，繭子是采了，那些繭廠的大門還關(guān)得緊洞洞呢！今年繭廠不開秤！——十八路反王早已下凡，李世民還沒出世；世界不太平！今年繭廠關(guān)門，不做生意！”老通寶忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能夠相信呢？張老頭子也換了話，東拉西扯講鎮(zhèn)里的“新聞”，夾著許多“說書場”上聽來的什么秦叔寶，程咬金。最后，他代他的東家催那三十塊錢的債，為的他是“中人”。然而老通寶到底有點不放心。他趕快跑出村去，看看“塘路”上最近的兩個繭廠，果然大門緊閉，不見半個人；照往年說，此時應(yīng)該早已擺開了柜臺，掛起了一排烏亮亮的大秤。

老通寶心里也著慌了，但是回家去看見了那些雪白發(fā)光很厚實硬古古的繭子，他又忍不住嘻開了嘴。上好的繭子！會沒有人要，他不相信。

可是村里的空氣一天一天不同了。各處繭廠都沒開門的消息陸續(xù)從鎮(zhèn)上傳來。往年這時候，“收繭人”像走馬燈似的在村里巡回，今年沒見半個“收繭人”，卻換替著來了債主和催糧的差役。請債主們就收了繭子罷，債主們板起面孔不理。人們做夢也不會想到今年“蠶花”好了，他們的日子卻比往年更加困難?！罢嬲澜缱兞?！”老通寶捶胸跺腳地沒有辦法。然而繭子是不能擱久了的，總得趕快想法：不是賣出去，就是自家做絲。

終于一線希望忽又來了。同村的黃道士不知從哪里得的消息，說是無錫腳下的繭廠還是照常收繭。他們?nèi)ソ枇艘粭l赤膊船，買了幾張?zhí)J席，趕那幾天正是好晴，又帶了阿多。他們這賣繭子的“遠(yuǎn)征軍”就此出發(fā)。五天以后，他們果然回來了；但不是空船，船里還有一筐繭子沒有賣出。原來那三十多九水路遠(yuǎn)的繭廠挑剔得非?？量?，老通寶他們的繭子雖然是上好的貨色，卻也被繭廠里挑剩了那么一筐，不肯收買。老通寶他們實賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，兩個兒子扶他到家。

打回來的八九十斤繭子，四大娘只好自家做絲了。叫阿四拿那絲上鎮(zhèn)里去賣，沒有人要；上當(dāng)鋪當(dāng)鋪也不收。說了多少好話。總算把清明前當(dāng)在那里的一石米換了出來。

就是這么著，因為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了五張布子的蠶，又采了十多分的好繭子，就此白賠上十五擔(dān)葉的桑地和三十塊錢的債！

（有刪改）

14．下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．村里人幻想著豐收以后贖出當(dāng)鋪里的夾衣、夏衣，端午節(jié)時吃上一條黃魚，然而春蠶豐收了，蠶農(nóng)卻愈加貧困，這正是舊中國農(nóng)民悲慘生活的寫照。

B．選文不追求故事情節(jié)的離奇曲折，主要是通過老通寶一家在蠶事勞動中與不可知的命運進(jìn)行搏斗的過程，成功塑造了老通寶這一代農(nóng)民的悲劇形象。

C．老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九來老通寶家，名義上是“望山頭”，真實用意是代他的東家催那三十塊錢的債，以便了卻自己“中人”的職責(zé)。

D．小說大量采用流行江浙一帶的農(nóng)民口頭語言，“講攏”“緊洞洞”“烏亮亮”等詞語符合人物身份，帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，樸素、清新，特色鮮明。

15．小說塑造老通寶這個形象主要運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。

16．“勤勞不能致富”是上個世紀(jì)二三十年代奇怪的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致這一奇怪經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有其深刻的原因，請結(jié)合選文做簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大澤鄉(xiāng)[注]

茅盾

算來已經(jīng)是整整的七天七夜了，這秋季的淋雨還是索索地下著。軍營早已移到小丘上。九百戍卒算是還能夠捆一堆干燥的稻草，這便是那兩位終天醉成泥貓的顢頇軍官的唯一的韜略。軍官呢，他們的祖父是當(dāng)年鐵騎營中的悍將。然而現(xiàn)在，他們卻只能帶著原是“閭左貧民”的戍卒九百。他們富農(nóng)素所奴視的“閭左貧民”，沒有一點共同階級意識的“部下”！

半夜酒醒，聽到那樣胡笳似的風(fēng)鳴，軍鼓似的雨聲，又感著砭骨似的秋夜的寒冷。聽說昨天從魚肚子里發(fā)現(xiàn)一方素帛，朱書三個字：陳勝王！陳勝？兩屯長之一是叫作陳勝呀。突然，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知何處的高空闖來了尖厲的哀嗥。是近來每夜有的狐貍叫，然而今番的是魔鬼的狐貍叫，是要撕碎你的心那樣的哀嗥，斷斷續(xù)續(xù)地，是哭，是訴，是吆喝。分明還辨得出字眼兒的呀。

“說是‘大楚興’羅？”“又是‘陳勝王’！”面面覷著的兩位軍官的僵硬的舌頭怯生生地吐出這么幾個字。宿酒醒了，陳勝的相貌在兩位軍官的病酒的紅眼睛前閃動。是一張多少有點皺紋的太陽曬得焦黑的貧農(nóng)的面孔。也是這次新編入伍，看他生得高大，這才撥充了屯長。敢是有幾斤蠻力？不懂兵法。

想來陳勝倒不是怎樣可怕，可怕的是那雨呀！雨使他們不能趕路，雨使他們給養(yǎng)缺乏；天哪，再是七日七夜的雨，他們九百多人只好餓死了。在餓死的威嚇下，光景是什么事都干得出來的吧？

第二天還是淋雨，躲在自己帳里的兩位軍官簡直不敢走動。到處可以碰著懷恨的獰視。營里早就把魚鱉代替了米糧，但吃得太多魚鱉的兵士們好像性格也變成魚鱉了。沒有先前那么溫順，那么沉著。騷動和怨嗟充滿了每個營房。

魚肚子里素帛上寫的字，夜半風(fēng)聲中狐貍的人一樣話語的鳴嗥，確也使這九百人覺得詫異。然而僅僅是詫異罷了。沒有幻想。奉一個什么人為“王”那樣事的味兒，他們早已嘗得夠了。一切他們的期望是掙斷身上的鐐索。他們很古怪地確信著掙斷這鐐索的日子已經(jīng)到了。

想起自己有地自己耕的快樂，這些現(xiàn)在做了戍卒的“閭左貧民”便覺到只有為了土地的緣故才值得冒險拼命。什么“陳勝王”，他們不關(guān)心；如果照例得有一個“王”，那么這“王”一定不應(yīng)當(dāng)是從前那樣的“王”，一定得首先分給他們土地，讓他們自己有地自己耕。

風(fēng)還是虎虎地吹著，雨還是騰騰地下著。比這風(fēng)雨更洶涌的，是九百戍卒的鼓噪，現(xiàn)在是一陣緊一陣地送進(jìn)兩位軍官的帳幕。

“看出來么？不是我們死，便是他們滅亡！”

“先斬倆屯長？”

“即無奈何，九百人一齊坑吧！”

先開口的那位軍官突然將右臂一揮，用重濁的堅決的聲調(diào)說了。

“誰給我們掘坑？”

不是異議，卻是商量進(jìn)行手續(xù)，聲音是兇悍中帶著沉著?！斑@茫茫的一片水便是坑？”

當(dāng)這樣的意念再在兩位軍官的對射的目光中閃著的時候，帳外突然傳來了這么不成體統(tǒng)的嚷鬧：

“守在這里是餓死……到了漁陽……誤期……也是死……大家干吧，才可以不死……將官兒……讓他們醉死！”

兩位軍官的臉色全變了，嘴唇有些抖顫。交換了又一次的眼色，咬嘴唇，又剔起眉毛，統(tǒng)治階級的武裝者的他們倆全身都漲滿了殺氣了，然而好像還沒有十分決定怎么開始應(yīng)付，卻是陡地一陣夾雨的狂風(fēng)揭開了帳門，將這兩位，太早地并且不意地暴露在嚷鬧的群眾的眼前了。面對面的斗爭再沒有拖延緩和的可能！也是被這天公的多事微微一怔的群眾朝著帳內(nèi)看了。是站著的滿臉通紅怒眉睜目的兩個人，但只是“兩個”人！

“軍中不許高聲！左右！拿下擾亂營房的人！”

拔出劍來的軍官大聲吆喝，沖著屯長之一叫作吳廣的走過來了。

回答是幾乎要震坍營帳那樣的群眾的怒吼聲。也有了兵器在手的“賤奴”們今番不復(fù)馴順！地下火爆發(fā)了！

風(fēng)是凱歌，雨是進(jìn)擊的戰(zhàn)鼓，彌漫了大澤鄉(xiāng)的秋潦是舉義的檄文；從鄉(xiāng)村到鄉(xiāng)村，從郡縣到郡縣，他們九百人將盡了歷史的使命，將燃起一切茅屋中郁積已久的忿火！

始皇帝死而地分！

1930年10月6號于上海

[注]《大澤鄉(xiāng)》脫胎于司馬遷《史記陳涉世家》：“二世元年七月，發(fā)間左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰……”“率罷散之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂起而亡秦族矣?！?/p>

17．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開篇描寫了下了整整七天七夜的連綿秋雨以及九百戍卒此時糟糕的處境等，營造了一種凄苦、悲涼、哀傷的氛圍，為后文情節(jié)的展開做了很好的鋪墊。

B．兩個軍官因為祖上的功德，擔(dān)任了率領(lǐng)“閭左貧民”到漁陽的任務(wù)，他們整天無所事事，醉成泥貓，小說以小見大，從側(cè)面表現(xiàn)了秦朝當(dāng)時的社會現(xiàn)實。

C．對魚肚子中的帛書、狐貍的鳴嗥兩件事，軍官心生疑惑，戍卒心生詫異；但總體態(tài)度是無所謂，軍官認(rèn)為陳勝不懂兵法，戍卒認(rèn)為只要給土地，誰當(dāng)王都可以。

D．小說對大澤鄉(xiāng)起義前的內(nèi)容描寫很詳細(xì)，涉及軍官、戍卒、陳勝等，但對起義的內(nèi)容卻一筆帶過，運用了抒情的筆調(diào)和比喻的修辭等。

18．與司馬遷的《陳涉世家》相比，《大澤鄉(xiāng)》到最后才揭示這次起義是經(jīng)過謀劃的。請從敘述視角的角度分析，小說《大澤鄉(xiāng)》是如何在敘述故事時保守起義謀劃這個秘密的。

19．茅盾認(rèn)為自己寫歷史小說《大澤鄉(xiāng)》是在“向現(xiàn)代發(fā)言”。請結(jié)合文本，簡要分析茅盾“向現(xiàn)代發(fā)言”的歷史小說體現(xiàn)的具體特點。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

大地山河①

茅盾

住在西北高原的人們，不能想象江南太湖區(qū)域所謂“水鄉(xiāng)”的居民的生活。所謂“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也還不是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光。缺少那交錯密布的水道的西北高原的居民，聽說人家的后門外就是河，站在后門口（那就是水閣的門），可以用吊桶打水，午夜夢回，可以聽得櫓聲欸乃，飄然而過，總有點兒難以構(gòu)成形象的罷？

沒有到過西北——或者就是豫北陜西罷——如果只看地圖，大概總以為那些在普通地圖上有名有目的河流，至少比江南水鄉(xiāng)那些不見于普通地圖上的“港”呀，“汊”呀，要大得多罷？至少總以為這些河終年湯湯，可以行舟的罷？有一個朋友曾到開封，那時正值冬季，他站在堤上，卻還不知道他腳下所站的，就是有名的黃河堤岸。他向下視，只見有幾股細(xì)水，在淤黃泥沙中流著，他還問“黃河在哪里？”卻不知這幾股細(xì)水，就是黃河！原來黃河在水淺季節(jié)，就是幾股細(xì)水！

大凡在地圖上有名有目的西北的河，到了冬季水淺，就是和江南的溝渠一樣的東西。擺幾塊石頭在淺處，是可以徒涉的。

烏魯木齊河，那也是鼎鼎大名的，然而當(dāng)我看見馬車涉河而過的時候，我驚訝于這就是烏魯木齊河！學(xué)生們卷起褲管，就徒涉了延水的事，如果不是親見，也覺得可驚，因為延水在地圖上也是有名有目的呀！

但是當(dāng)夏季漲水的當(dāng)兒，這些河卻也實在威風(fēng)，聽說延水一次上流漲水，把女大②用以系住浮橋的一塊幾萬斤重的大石頭沖走了十多丈遠(yuǎn)。

光是從天空飛過，你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。光是從地上走過，你了解得也許具體些，然而還不夠“概括”（恕我借用這兩個字）。

你從客機的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你從玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，歷歷在目，多清楚！那時你會恍然于下邊是高原了。但你還得在地上走過，然后你這認(rèn)識才能夠補足。

你會不相信你不是在平地上?？刹皇且煌疆牎Ⅺ溊似鸱?？可是你再極目遠(yuǎn)望，那邊天際一道連山，不是和你腳下的“平地”并列的么？有時你還覺得它比你腳下的低呢！要是湊巧，你的車子到了這么一個“土腰”，下面是萬丈斷崖，而這萬丈斷崖也還是中間階段而已，那時你大概才切實地明白了高原之所以為高原了罷？這也不是憑空可以想象的。

謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說，“未若柳絮因風(fēng)起”。世人向來都認(rèn)為后者佳勝。自然，“柳絮因風(fēng)起”，多么清靈俊逸，但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也沒有錯。當(dāng)然也有下大朵的時候，那也是“柳絮”了，不過，“撒鹽”時居多。積在地上，我穿了長氈靴走過，那煞煞的響聲，那頗有燥感的粉末，就會完全構(gòu)成了“鹽”的印象。要是在西北大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單馬拽的雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼而實在，空氣也清潔得好像濾過。我曾在戈壁中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片白，頗驚訝于五月有雪，后來才知道這是鹽池！

（有刪改）

①本文選自茅盾在抗日戰(zhàn)爭前后創(chuàng)作的散文作品集。②女大：延安中國女子大學(xué)。

文本二：

讀現(xiàn)代散文，常常遇到“實”與“虛”的關(guān)系問題。一般來說，“實”指可見可感的人、事、景等形象，“虛”指這些形象未顯現(xiàn)的部分或滲透在這些形象里的復(fù)雜、微妙的思想情緒。就散文的“虛實相生”而言，其著眼點顯然在“虛”，“實”是為“虛”而設(shè)的。在《埃菲爾鐵塔沉思》中，游絲一般的思緒（“虛”）占據(jù)了全篇的核心：

“風(fēng)在這里變成了速度，變成了眩暈一我只覺得地面迅速地脫離我的腳跟，向一個無底的深淵墜落。筆直地、赤裸裸地墜落下去，如懸崖上跌落的石塊，無遮無攔、無法無天地要去撞擊地層深處。地殼在下陷，在沉沒。而四處空蕩蕩，一片汪洋，一個無可攀掛、無可扶靠、無可呼救的絕境。人竟是如此孤立無援，如此微不足道嗎？”

在此采用象征、暗示、比喻等手法，把自己內(nèi)心的抽象意緒借助于有形的景物顯現(xiàn)出來，也就是使抽象的思想情緒形象化。

在現(xiàn)代散文中，調(diào)配得當(dāng)?shù)摹疤摗迸c“實”是相輔相成、相互轉(zhuǎn)化的：如果只有“實”，即使描繪得再具體、再逼真，也無生氣與靈魂；如果只有“虛”，沒有具體生動的形象，就會顯得抽象，虛無縹緲。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ且浴皩崱睅А疤摗薄ⅰ疤摗薄皩崱苯Y(jié)合，做到“虛”中有“實”、“實”中有“虛”，這樣才能夠言有盡而意無窮。

（節(jié)選自《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》）

20．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文章首先從江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光寫起，然后寫黃河在水淺季節(jié)是幾股細(xì)水，又寫延水河“實在威風(fēng)”，體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特征。

B．真正認(rèn)識西北高原，既要從空中飛過也要從地上走過，使認(rèn)識既概括又具體；多角度感受之后，才能真切地了解西北的大地與山河。

C．“把女大用以系住浮橋的一塊幾萬斤重的大石頭沖走了十多丈遠(yuǎn)”，通過列舉數(shù)字突出了夏季延水河的威力，引發(fā)讀者想象其情景。

D．文章結(jié)尾寫西北的“雪”，可使多坎陷的道路變得砥平；西北那一望皆白、無邊無際的美麗“雪景”，能使人感到心境清涼而實在。

21．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是（）

A．“暮春三月，群鶯亂飛”出自丘遲的《與陳伯之書》，文本一引用它來表現(xiàn)典型的江南水鄉(xiāng)景色，與西北的景色形成了鮮明對比。

B．文本一特意提到延安中國女子大學(xué)，意在表明中國共產(chǎn)黨重視高等教育，很早就在陜北建立了大學(xué)，這是對革命根據(jù)地進(jìn)行的歌頌。

C．對“白雪紛紛何所似”問題的回答，一般認(rèn)為“未若柳絮因風(fēng)起”佳妙，但茅盾認(rèn)為對于北方而言，“撒鹽空中差可擬”更有道理。

D．文本二引用了《埃菲爾鐵塔沉思》中的一段文字，是因為它十分生動地表現(xiàn)了復(fù)雜、微妙的思想情緒，能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

22．文本一的主旨是什么？請簡要分析。

23．散文講究“虛”“實”結(jié)合。請依據(jù)文本二，賞析文本“虛”“實”結(jié)合的藝術(shù)手法。

閱讀下面甲乙兩文，完成下面小題。

[甲]天空的點綴

蕭紅

①用了我有點蒼白的手，卷起紗窗來，在那灰色的云的后面，我看不到我所要看的東西（這東西是常常見的，但它們真的載著炮彈飛起來的時候，這在我還是生疏的事情，也還是理想著的事情）。正在我躊躇的時候，我看見了，那飛機的翅子好象不是和平常的飛機的翅子一樣——它們有大的也有小的——好象還帶著輪子，飛得很慢，只在云彩的縫際出現(xiàn)了下，云彩又趕上來把它遮沒了。不，那不是一只，那是兩只，以后又來了幾只。它們都是銀白色的，并且又都叫著鳴鳴的聲音，它們每個都在叫著嗎？這個，我分不清楚?；蛘咚鼈兠總€在叫著的，節(jié)拍象唱歌的，是有一定的調(diào)子，也或者那在云幕當(dāng)中擻下來的聲音就是一片。好象在夜里聽著海濤的聲音似的，那就是一片了。

②過去了！過去了！心也有點平靜下來。午飯時用過的家具，我要去洗一洗。剛一經(jīng)過走廊，又被我看見了，又是兩只。這次是在南邊，前面一個，后面一個，銀白色的，遠(yuǎn)看有點發(fā)黑，于是我聽到了我的鄰家在說：

③“這是去轟炸虹橋飛機場。”

④我只知道這是下午兩點鐘，從昨夜就開始的這戰(zhàn)爭。至于飛機我就不能夠分別了，日本的呢？還是中國的呢？大概是日本的吧！因為是從北邊來的，到南邊去的，戰(zhàn)地是在北邊中國虹橋飛機場是真的，于是我又起了很多想頭：是日本打勝了吧！所以安閑地去炸中國的后方，是……一定是，那么這是很壞的事情，他們沒止境的屠殺，一定要象大風(fēng)里的火焰似的那么沒有止境……

⑤很快我批駁了我自己的這念頭，很快我就被我這沒有把握的不正確的熱望壓倒了，中國，一定是中國占著一點勝利，日本遭了些挫傷。假若是日本占著優(yōu)勢，他一定要沖過了中國的陣地而追上去，哪里有工夫用飛機來這邊擴大戰(zhàn)線呢？

⑥風(fēng)很大，在游廊上，我拿在手里的家具，感到了點沉重而動搖，一個小白鋁鍋的蓋子，啪啦啪啦地掉下來了，并且在游廊上啪啦啪啦地跑著，我追住了它，就帶著它到廚房去。

⑦至于飛機上的炸彈，落了還是沒落呢？我看不見，而且我也聽不見，因為東北方面和西北方面炮彈都在開裂著。甚至于那炮彈真正從哪方面出發(fā)，因著回音的關(guān)系，我也說不定

⑧但那飛機的奇怪的翅子，我是看見了的，我是含著眼淚而看著它們，不，我若真的含著眼淚而看著它們，那就相同遇到了魔鬼而想教導(dǎo)魔鬼那般沒有道理。

⑨但在我的窗外，飛著，飛著，飛去又飛來了的，飛得那么高，好象有一分鐘那飛機也沒離開我的窗口。因為灰色的云層的掠過，真切了，朦朧了，消失了，又出現(xiàn)了，一個來了個又來了。看著這些東西，實在的我的胸口有些疼痛。

⑩一個鐘頭看著這樣我從來沒有看過的天空，看得疲乏了，于是，我看著來上的臺燈。臺燈的綠色的傘罩上還畫著菊花，又看到了箱子上散亂的衣裳，平日彈著的六條弦的大琴，依舊是站在墻角上。一樣，什么都是和平常一樣，只有窗外的云，和平日有點不一樣，還有桌上的短刀和平日有點不一樣，紫檀色的刀柄上鑲著兩塊黃銅，而且不裝在紅牛皮色的套子里。對于它我看了又看，我相信我自己絕不是拿著這短刀而赴前線。

1937年8月14日

[乙]風(fēng)景談（節(jié)選）

茅盾

①最后一段回憶是五月的北國。清晨，窗紙微微透白，萬籟俱靜，嘹亮的喇叭聲，破空而來。我忽然想起了白天在一本貼照薄上所見的第一張，銀白色的背景前一個淡黑的側(cè)影，一個號兵舉起了喇叭在吹，嚴(yán)肅，堅決，勇敢，和高度的警覺，都表現(xiàn)在小號兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上邊。我贊美這攝影家的藝術(shù)，我回味著，我從當(dāng)前的喇叭聲中也聽出了嚴(yán)肅，堅決，勇敢，和高度的警覺來，于是我披衣出去，打算看一看?？諝夥浅Ｇ遒?，朝霞籠住了左面的山，我看見山峰上的小號兵了。霞光射住他，只覺得他的額角異常發(fā)亮，然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠(yuǎn)有一位荷槍的戰(zhàn)士，面向著東方，嚴(yán)肅地站在那里，猶如雕像一般。晨風(fēng)吹著喇叭的紅綢子，只這是動的，戰(zhàn)士槍尖的刺刀閃著寒光，在粉紅的霞色中，只這是剛性的。我看得呆了，我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個。

②如果你也當(dāng)它是“風(fēng)景”，那便是真的風(fēng)景，是偉大中之最偉大者！

1940年12月，于棗子嵐埡

①曾于1940年5月到10月訪問延安，親眼見到了抗日根據(jù)地軍民的戰(zhàn)斗生活。1940年底，在“國統(tǒng)區(qū)”的重慶寫下此文。

24．選取甲文某一個語言運用的特點加以賞析。

25．乙文中的小號兵和荷槍戰(zhàn)士，體現(xiàn)了“塑造典型環(huán)境中的典型人物”的創(chuàng)作思想，請加以分析。

26．對于“景象”，甲乙兩文有不同的構(gòu)思，請作比較賞析。

27．參觀淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館后，學(xué)校印發(fā)了蕭紅的《天空的點綴》和茅盾的《風(fēng)景談》，要求學(xué)生結(jié)合這兩篇散文內(nèi)容寫觀后感，小杰在文中寫道：“倘若再有外寇來犯，我也像蕭紅女士一樣，絕不是，而是：我也像《風(fēng)景談》中的戰(zhàn)士一樣，，；我會捐軀赴國難，我會視死忽如歸?！闭堅跈M線處補足觀后感內(nèi)容，填入后兩處橫線的分句形成對偶。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

微波

茅盾

晚飯擺好了，一碗紅燜肉，一盤魚，兩個碟子：紫陽觀的醬菜和油燜筍。李先生戴上了老光眼鏡走近飯桌的時候，燒飯娘姨又送上滿滿的一盤炒雞丁和一大碗的火腿白菜湯。

李先生朝飯桌看一眼，輕輕嘆一口氣，兩手撐在飯桌邊兒上，墩出了他那禿頂?shù)挠凸夤獾念^，再看得仔細(xì)一些，然后落座，舉起了筷子，又唉了一聲，輕輕地自言自語地說：“我們窮了！這一點菜夠這一桌子人？”

李先生這話是不錯的。這里是滿滿一桌人：李先生對面是李太太和八九歲光景的三少爺；左邊是大少爺大少奶奶一對兒，大少奶奶手里還抱著李先生三歲不足的孫子；右邊是大小姐和二少爺，兩個正是吃量很好的十八九歲。一桌坐滿了。但還有一個人擠不上去，這就是站在李先生背后的姨太太。自從李先生一家做了上?！霸⒐币院螅@位叫做寶姑娘的姨太太每餐總得不到一個坐兒，總是要等到李太太或者大小姐好容易放下了碗筷，她這才頂補上去。好在這位寶姑娘原是鄉(xiāng)下小戶人家的女兒，進(jìn)李家來低頭伏小慣了的，要她如何就如何，從不透一口大氣。

李先生想到住在鄉(xiāng)下的時候，每頓飯總是兩桌，男歸男，女歸女；三開間四進(jìn)的大房子，一家人住得怪舒服的；沒來由搬到上海來，全家擠在鴿子籠似的三四間屋里，倒出了好大的租錢。菜也貴，每月的澆裹比在鄉(xiāng)下時大了幾倍；——想到這里，他把頭一搖，心里又嘆著氣說：“真是一天一天弄窮了?！?/p>

自己還是少爺?shù)臅r候，他李先生常來上海，后來他從少爺變做老太爺了，就覺得鄉(xiāng)間住住也還舒服。這就輪到他的兒女輩“蒼蠅見血”似的渴慕著上海。這一次全家都搬了來，也是兒媳婦們竭力摔慫的。兒子是三日兩頭地在老頭子跟前說：“鄉(xiāng)下太不太平了呀！昨天張家已經(jīng)避到上海去了，聽說趙家和孫家只在這幾天里也要搬！”可是李先生總打不定主意。直到鎮(zhèn)上一家布店的小開遭了“綁”，李先生這才心里一跳；可不是么，家道比他差得多的人尚且被土匪看中，那他李先生豈不是更危險？然而他又自己寬慰道：“少出門，坐在家里，難道打進(jìn)門來？”媳婦和女兒卻整天囔聒得厲害：“土匪也要綁女人的！”李先生只當(dāng)作不聽見?？墒恰敖壠薄钡目植肋€沒鬧清楚，另一件事來了：那一年的教育經(jīng)費沒有著落，縣里發(fā)了教育公債，因為李先生是五六百畝田的大主兒，派到他身上的債票是一千。這可把李先生嚇了一大跳。于是硬一硬頭皮，他全家搬到了上海。

除了田地住宅，李先生這一年來把他所有的財產(chǎn)都變成現(xiàn)錢，存在一家新開的銀行里。三個月前，他又費了無數(shù)的口舌，把內(nèi)地幾家商鋪里他搭的股子陸續(xù)都拆了出來，一共也有三四千罷，都存在他認(rèn)為可靠的那家新銀行里。

利息雖然勉強夠開銷，可李先生每到月底算賬，就有一百二十分不愿意?！耙亲≡卩l(xiāng)下，除開銷還可以多下一半呢！”最近，他這“不愿意”縮短到每天要來兩回，那就是吃飯的時候。在他的算盤上，大女兒還要出閣，要花錢，二兒子娶親，更要花得多些，何況還來個八九歲的三兒，何況說不定那寶姑娘還會生出來。

飯快吃完的時候，拍拍拍，大門門環(huán)上響了三聲。李先生放下了碗，連聲道：“慢點開，慢點開，問問清楚！”他住在上海也還得提防著騙門進(jìn)來的強盜。然而娘姨去看了來，沒有人，只有一封信。李先生聽是信，立即又想到詐嚇信。手指頭微微有點抖，拿過看時，卻原來是鄉(xiāng)下來的。

這是代李先生經(jīng)理田產(chǎn)的人寫來的信；他說：今年大旱，鄉(xiāng)下人是苦樂不均，有些地方粒米無收，有些地方倒還有個八成；李先生那些田產(chǎn)扯勻了算，可有六成，不過收起租來，恐怕吃力得很。

李先生捏著那些信紙又只管出神。前些時旱象初成而且米價步步漲的時候，李先生走進(jìn)走出咕嚕著“米價漲，奸商可惡，偏又他家吃口重”。可是眼前這封信告訴他田里還能夠統(tǒng)扯個六成，他就又覺得近來米價倒反跌落些是不應(yīng)該的，又是奸商可惡，私進(jìn)洋米，說不定還有東洋貨。

他右手摸著自家油光光的禿頭，心里又要咒罵米商，又要想法怎樣收租，這當(dāng)兒，一個人氣急敗喪闖到跟前，是他的大少爺，手里拿著一張報紙，叫道：

“中國興業(yè)銀行倒了！爸爸，晚報上登得有！”

“呵呵！什么！不會的！前幾天它還新添了一個支店呢！呵呵！”

李先生搶過報紙一頭看，一頭說，禿頂上立刻布滿了汗珠。

“啊呦！”李先生回過氣來似的喊一聲，手一松，報紙落在地下。報紙上登載得那么詳細(xì)，還能是假么？李先生的全部財產(chǎn)，每月的開銷，一下子倒得精光呢！

過一會兒，李先生咬緊牙齒說道：“明天我就回鄉(xiāng)下催租去！明天就去！催租去！唉唉——偌大一家銀行會倒的！”

（發(fā)表于1935年2月，有刪改）

28．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開頭極富生活化特點，通過對晚飯菜肴的描寫，初步顯現(xiàn)出李先生的社會階層和家庭境況。

B．姨太太寶姑娘只能頂補入座的“飯桌身份”，帶有鮮明的舊社會痕跡，體現(xiàn)作品的現(xiàn)實主義特征。

C．李先生一家搬去上海，主要原因是晚輩們的攛掇，兒女們整天強調(diào)鄉(xiāng)下社會的各種不安定因素。

D．小說結(jié)尾幾段，大量使用感嘆號，準(zhǔn)確、巧妙地突出李先生因銀行倒閉而出現(xiàn)的心理變化。

29．小說中的李先生是怎樣的一個形象？請結(jié)合全文概括分析。

30．文中未出現(xiàn)“微波”一詞，小說卻以此為標(biāo)題，請結(jié)合文本分析“微波”的作用。

閱讀下面的文字，完成各題。

文本一：

大澤鄉(xiāng)

茅盾

算來已經(jīng)是整整七天七夜了，這秋季的雨還是索索地下著。軍營早已移到小丘上。九百戍卒算是還能夠捆一堆干燥的稻草，這便是那兩位終天醉成泥貓的顢頇軍官的唯一的韜略。軍官呢，他們的祖父是當(dāng)年鐵騎營中的悍將。然而現(xiàn)在，他們卻只能帶著原是“閭左貧民”的戍卒九百。他們富農(nóng)素所奴視的“閭左貧民”，沒有一點共同階級意識的“部下”！

半夜酒醒，聽到那胡笳似的風(fēng)鳴，軍鼓似的雨聲，又感著砭骨似的秋夜的寒冷。聽說昨天從魚肚子里發(fā)現(xiàn)一方素帛，朱書三個字“陳勝王”。陳勝？兩屯長之一是叫陳勝呀。突然，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知何處的高空闖來了尖厲的哀嚎。是近來每夜有的狐貍叫，然而今番的是魔鬼的狐貍叫，是要撕碎你的心那樣的哀嚎，斷斷續(xù)續(xù)，是哭，是訴，是吆喝。分明還辨得出字眼兒的呀。

“說是‘大楚興’羅？”“又是‘陳勝王’！”面面覷著的兩軍官的僵硬的舌頭怯生生地吐出這么幾個字。宿酒醒了，陳勝的相貌在兩位軍官的病酒的紅眼睛前閃動。那是一張多少有點皺紋的太陽曬得焦黑的貧農(nóng)的面孔。他也是這次新編入伍的，看他生得高大，這才拔充了屯長。敢是有幾斤蠻力？不懂兵法。

想來陳勝倒不是怎樣可怕，可怕的是那雨呀！雨使他們不能趕路，雨使他們給養(yǎng)缺乏；天哪，再是七日七夜的雨，他們九百多人只好餓死了。在餓死的威嚇下，是什么事都干得出來的吧？

第二天還是淋雨，躲在自己帳里的兩位軍官簡直不敢走動。到處可以碰著懷恨的獰視。營里早就把魚鱉代替了米糧，但吃了太多的魚鱉的兵士們好像性格也變成魚鱉了，沒有先前那么溫順，那么沉著。騷動和怨嗟充滿了每個營房。

魚肚子里素帛上寫的字，夜半風(fēng)聲中狐貍的人一樣話語的鳴嗥，確也使這九百人覺得詫異。然而僅僅是詫異罷了。沒有幻想。奉一個什么人為“王”那種事的味兒，他們早已嘗夠了。他們的期望是掙斷身上的鐐索。他們很古怪地確信著掙斷這鐐索的日子已經(jīng)到了。

想起自己有地自己耕的快樂，這些現(xiàn)在做了戍卒的“閭左貧民”便覺到只有為了土地的緣故才值得冒險拼命。什么“陳勝王”，他們不關(guān)心；如果照例得有一個“王”，那么這“王”一定不應(yīng)當(dāng)是從前那樣的“王”，一定得首先分給他們土地，讓他們自己有地自己耕。

風(fēng)還是虎虎地吹著，雨還是騰騰地下著。比這風(fēng)雨更洶涌的，是九百戍卒的鼓噪，現(xiàn)在這聲音一陣緊一陣地送進(jìn)兩位軍官的帳幕。

“看出來了嗎？不是我們死，便是他們滅亡！”

“先斬兩屯長？”

“既無奈何，九百人一齊坑吧！”

先開口的那位軍官突然將右臂一揮，用重濁的堅決的聲調(diào)說。

“誰給我們掘坑？”

不是異議，卻是商量過程，聲音兇悍中帶著沉著。

“這茫茫的一片水便是坑？”當(dāng)這樣的意念再在兩位軍官的對射的目光中閃著的時候，帳外突然傳來了不成體統(tǒng)的嚷鬧：“守在這里是餓死……到了漁陽……誤期……也是死……大家干吧，才可以不死……將官兒……讓他們醉死！”

兩軍官的臉色全變了，嘴唇有些抖顫。他們又交換了一次眼色，咬嘴唇，又剔起眉毛，統(tǒng)治階級的武裝者的他們?nèi)矶紳q滿了殺氣，然而好像還沒有十分決定怎么開始應(yīng)付，卻是陡地一陣夾雨的狂風(fēng)揭開了帳門，將這兩位太早地并且不經(jīng)意地暴露在嚷鬧的群眾的眼前。面對面的斗爭再沒有拖延緩和的可能！因這天公的多事微微一怔的群眾朝著帳內(nèi)看，站著滿臉通紅怒眉睜目的兩個人。但只是“兩個”人！

“軍中不許高聲！左右！拿下擾亂營房的人！”

拔出劍來的軍官大聲吆喝，沖著屯長之一叫作吳廣的走過來了。

回答的是幾乎要震坍營帳的群眾的怒吼聲。也有了兵器在手的“賤奴”們今番不復(fù)馴順！地下火爆發(fā)了！

風(fēng)是凱歌，雨是進(jìn)擊的戰(zhàn)鼓，彌漫了大澤鄉(xiāng)的秋潦是舉義的檄文；從鄉(xiāng)村到鄉(xiāng)村，郡縣到郡縣，他們九百人將盡了歷史的使命，將燃起一切茅屋中郁積已久的忿火！

始皇帝死而地分！

1930年10月6號于上海

（有刪改）

文本二：

1930年，茅盾經(jīng)過思想苦悶的低沉?xí)r期，從日本返回上海，開始參加以魯迅為旗幟的左翼作家聯(lián)盟的活動。關(guān)于這一年的心境，他自述說：“大約1930年夏，由于深深厭惡自己的初期作品的內(nèi)容和形式，而又苦于沒有新的題材，于是我有了一個企圖：寫一篇歷史小說，寫中國歷史上的第一次農(nóng)民起義?！边@就是《大澤鄉(xiāng)》，不久他又寫下了《石碣》和《豹子頭林沖》。毋庸置疑，在這三篇小說產(chǎn)生的當(dāng)時，確實如以往茅盾研究者所說：“茅盾的歷史小說描寫過去，的確是在‘向現(xiàn)代發(fā)言’的?！备哦灾?，可以認(rèn)為茅盾是從有驚人相似之處的歷史現(xiàn)象中尋找折射現(xiàn)實的事件，從而迂回曲折地反映現(xiàn)實生活斗爭。

（摘編自劉俐俐《借用歷史材料以構(gòu)筑別樣世界的小說藝術(shù)》）

31．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開篇交代下了整整七天七夜的秋雨，以及九百戍卒此時糟糕的處境，營造了一種凄苦、悲涼、壓抑的氛圍，為后文情節(jié)展開做了鋪墊。

B．兩個軍官因為祖上的功德而得以率領(lǐng)“閭左貧民”到漁陽去，他們整天無所事事，醉成泥貓，小說以小見大，從側(cè)面表現(xiàn)了秦朝末年的社會現(xiàn)實。

C．對于從魚肚子里發(fā)現(xiàn)朱書“陳勝王”的帛書和狐貍哀嚎這兩件事，軍官心生疑惑，戍卒心生詫異，但他們的態(tài)度都是無所謂，軍官認(rèn)為陳勝不懂兵法，不足為懼。

D．小說對大澤鄉(xiāng)起義前的內(nèi)容描寫很詳細(xì)，涉及軍官、戍卒、陳勝等人物，但對起義過程的描寫卻很少，這一部分使用了抒情的筆調(diào)，運用了比喻的修辭。

32．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是（）

A．文本一中多次使用“閭左貧民”這一詞語，前兩處主要表現(xiàn)了兩位軍官對出身貧寒的戍卒的鄙夷歧視，第三處則表述了對麻木的戍卒的微妙諷刺。

B．文本一中的“胡笳似的風(fēng)鳴，軍鼓似的雨聲”使用比喻、夸張的修辭手法，描寫軍官半夜聽到的聲音，體現(xiàn)出濃郁的軍旅特色，營造了緊張的氛圍。

C．參加左翼作家聯(lián)盟活動、對社會的深入理解等使茅盾在《大澤鄉(xiāng)》中把軍官和戍卒對立起來寫，有了階級的對立，小說矛盾就更加突出，情節(jié)就更容易展開。

D．從日本回國的茅盾思想上已經(jīng)經(jīng)歷了低沉期，在寫作思想上有了進(jìn)一步的提高，但因為沒有具體可寫的現(xiàn)實素材，就寫了故事新編類的歷史小說《大澤鄉(xiāng)》等。

33．文本一中戍卒們的情緒發(fā)生了哪幾個階段的變化？請簡要分析。

34．請結(jié)合文本一的內(nèi)容分析其“向現(xiàn)代發(fā)言”的特點。

參考解析：

1．C2．①堅強樂觀。在生活重壓下依然生氣勃勃、精神飽滿，與其他打蕰草的農(nóng)民風(fēng)趣的對話表現(xiàn)出樂觀、幽默的性格特點；常以破空的長嘯作生命的吶喊。

②熱愛勞動。冒著冬季野外的嚴(yán)寒打撈蕰草，有著熟練的生產(chǎn)技能與豐富的勞動經(jīng)驗；忙得“全身淌著勝利的熱汗”“熱氣騰騰”也不停下。

③善良而又精明。不愿為爭搶蕰草而“傷了和氣”，設(shè)法趕在前頭到達(dá)目的地，后又在蕰草所剩不多時主動退讓；幫助病弱的秀生搖櫓。3．第一問：

①農(nóng)民“拼命和生活搏斗”，秀生帶病從事繁重的勞作；

②天氣的寒冷惡劣、景物的枯萎凋零，描繪出冬日的蕭瑟肅殺。

第二問：以濃重的悲劇氛圍烘托出人物心靈的堅強，構(gòu)成巨大的藝術(shù)張力，使小說具有崇高的悲劇特征，有力地凸顯了小說的主旨。

1．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“寫出了財喜的善意”“透出其他打蕰草農(nóng)民的憤怒和嘲諷”錯誤。由前文的“他的有經(jīng)驗的眼睛知道……細(xì)小的苔草”可知，財喜知道蕰草所剩不多了，表現(xiàn)了他的精明，而其他打草的農(nóng)民并沒有憤怒和嘲諷的情緒，只是對財喜的話并不買賬而已。

故選C。

2．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。

題目要求以財喜為例，分析本文塑造了怎樣的“中國農(nóng)民的形象”。

“中國農(nóng)民的形象”無疑是群像，包括財喜、秀生和其他農(nóng)民，但最能體現(xiàn)“中國農(nóng)民的形象”本質(zhì)特征的，無疑是財喜。就這篇小說而言，財喜就是“中國農(nóng)民”的代表，概括了財喜的形象特征，就反映出了“中國農(nóng)民”的形象特征。

由文本“財喜隨手抓那腰帶頭，往臉上抹一把汗，又刷的一聲，篙子打在河邊的凍土上，船唇潑刺刺地激起了銀白的浪花來。哦——呵！從財喜的厚實的胸膛來了一聲雄壯的長嘯，竹篙子飛速地伶俐地使轉(zhuǎn)來，在船的另一邊打入水里，財喜雙手按住篙梢一送，這才又一拖，將水淋淋的丈二長的竹篙子從頭頂上又使轉(zhuǎn)來”可知，在生活重壓下農(nóng)民依然幽默風(fēng)趣、生氣勃勃、精神飽滿，以破空而起的長嘯作生命的吶喊就是其突出的代表，可見其堅強樂觀的性格；

由文本“西北風(fēng)還是勁得很，他們兩個逆風(fēng)順?biāo)斚矒屋?，秀生搖櫓”“財喜像找著了泄怒的對象，舞著竹篙，越來越有精神，全身淌著勝利的熱汗”“財喜快活地叫著，用力一頓，把滿滿一夾的蕰草扔在船肚里了，于是，狡猾地微笑著，舉起竹夾子對準(zhǔn)了早就看定的蕰草厚處刺下去，把竹盡量地張開，盡量地攪”“他已經(jīng)把破棉襖脫去，只穿件單衣，可是那藍(lán)布腰帶依然緊緊地捆著；從頭部到腰，他像一只蒸籠，熱氣騰騰地冒著”可知，農(nóng)民冒著冬季野外的嚴(yán)寒打撈草，有著熟練的生產(chǎn)技能與豐富的勞動經(jīng)驗，忙得“全身淌著勝利的熱汗”“熱氣騰騰”，可見其熱愛勞動；

由文本“根據(jù)經(jīng)驗，他們知道離村二十多里的一條叉港里，蕰草最多；可是他們又知道在他們出發(fā)以前，同村里已經(jīng)先開出了兩條船去，因此他們必得以加倍的速度西行十多里再折南十多里，方能趕在人家的先頭到達(dá)目的地。這都是財喜的主意”“趕快打罷！回頭他們也到了，大家挖就傷了和氣”“財喜走到船梢，就幫同秀生搖起櫓來。水像敗北了似的嘶叫著”“不打了，這滿港的，都讓給了你們罷”可知，幫助病弱的秀生搖槽，不愿為爭搶蕰草而“傷了和氣”，設(shè)法趕在前頭到達(dá)目的地，后又在蕰草所剩不多時主動退讓，可見農(nóng)民的善良和精明。

3．本題考查學(xué)生分析作品表現(xiàn)手法的能力。

題目要求簡要分析本文哪些方面渲染了具有悲劇意味的藝術(shù)氛圍及其作用。由題目中“渲染”“悲劇意味”“藝術(shù)氛圍”“作用”等關(guān)鍵詞來看，第一問“渲染”的體現(xiàn)可以從人物、環(huán)境的角度加以分析，第二問“作用”的解答可以從人物、主題、效果等角度加以分析。

第一問：

從人物的角度分析，由文本“有一年，豆餅的出產(chǎn)地發(fā)生了所謂‘事變’，于是豆餅的價錢就一年貴一年，農(nóng)民買不起，豆餅行也破產(chǎn)。貧窮的農(nóng)民于是只好單用一次肥”“打蕰草，必得在冬季刮了西北風(fēng)以后；……但是冬季野外的嚴(yán)寒可又不容易承受”“失卻了豆餅的農(nóng)民只好拼命和生活搏斗”“秀生那張略帶浮腫的臉上也鉆出汗汁來了。然而他的動作只有財喜的一半快，他每一夾子打得的蕰草，也只有財喜一半多。然而他覺得臂膀發(fā)酸了，心在胸腔里發(fā)慌似的跳，他時時輕聲地哼著”可知，秀生帶病從事繁重的勞作，農(nóng)民“拼命和生活搏斗”，以生活的艱辛體現(xiàn)農(nóng)民的悲劇性命運；

從環(huán)境的角度分析，由文本“西北風(fēng)還是勁得很，他們兩個逆風(fēng)順?biāo)斚矒胃?，秀生搖櫓”“西北風(fēng)戲弄著財喜身上那藍(lán)布腰帶的散頭，常常攬住了那支竹篙”“疏疏落落灰簇簇一堆的，是小小的村莊，隱隱浮起了白煙”“而在這樸素的田野間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近傲然站著的青森森的一團(tuán)一團(tuán)，卻是富人家的墳園。有些水鳥撲索索地從枯葦堆里飛將起來，忽然分散了，像許多小黑點子，落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去處，不見了”可知，天氣的寒冷惡劣、景物的枯萎凋零，冬日蕭瑟肅殺，可見環(huán)境的惡劣。

第二問：

由文本“失卻了豆餅的農(nóng)民只好拼命和生活搏斗”“因此他們必得以加倍的速度西行十多里再折南十多里，方能趕在人家的先頭到了目的地。這都是財喜的主意”“財喜像找著了泄怒的對象，舞著竹篙，越來越有精神，全身淌著勝利的熱汗”“汊港里泥草像一片生成似的，抵抗著人力的撕扯。河泥與碎冰屑，又增加了重量。財喜是發(fā)狠地攪著絞著，他的突出的下巴用力扭著”“秀生那張略帶浮腫的臉上也鉆出汗汁來了。然而他的動作只有財喜的一半快，他每一夾子打得的蕰草，也只有財喜一半多。然而他覺得臂膀發(fā)酸了，心在胸腔里發(fā)慌似的跳，他時時輕聲地哼著”“疏疏落落灰簇簇一堆的，是小小的村莊，隱隱浮起了白煙。而在這樸素的田野間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近傲然站著的青森森的一團(tuán)一團(tuán)，卻是富人家的墳園”可知，通過環(huán)境的惡劣反襯財喜為代表的中國農(nóng)民的堅韌與拼搏的生命力，濃郁的悲劇藝術(shù)氛圍使人物形象更豐富、更充實；將富人的墳園與窮人的艱辛生活作對比，有力展現(xiàn)當(dāng)時的社會背景和現(xiàn)實，揭示了農(nóng)民困苦的深層原因，反映不同階層之間復(fù)雜的社會矛盾，利于拓深小說的主題，同時也增添小說的藝術(shù)張力，引發(fā)讀者的體驗與深層思考。

4．C5．①在“山棚”下爇了火以后，一方面緊張而焦灼，另一方面又因淋到蠶尿而快活。（緊張焦灼）②看到雪白的好蠶花后，老通寶立刻充滿了歡笑。（歡笑興奮）③今年卻沒見半個“收繭人”，使老通寶他們憂愁失望起來。（憂愁失望）④不得已將繭子賤賣到無錫繭廠后，老通寶又氣得生了病。（生氣）6．①小說通過大量真實的細(xì)節(jié)描繪了江南農(nóng)村的蠶事活動和蠶農(nóng)生活，真實地表現(xiàn)了蠶農(nóng)的勤勞和艱難（寫實角度）；②通過典型人物老通寶一家春蠶豐收卻負(fù)債的遭遇，反映了20世紀(jì)30年代初期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，農(nóng)民豐收成災(zāi)的殘酷社會現(xiàn)實（典型化角度）；③的思想傾向和感情隱蔽在冷靜的描寫和敘述之中，沒有主觀的評價卻能讓讀者感受到對農(nóng)民的同情和對當(dāng)時社會現(xiàn)實的批判（情感表述角度）。

4．本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.“這樣就不會造成如此大的損失，表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見和智慧”錯誤。阿多抱怨老通寶打錯了主意，說當(dāng)時應(yīng)該“扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種”，其實只是“事后諸葛亮”，社會動蕩，這樣的損失是誰都難以預(yù)測的。

故選C。

5．本題考查學(xué)生鑒賞人物心理變化的能力。

根據(jù)第一段中“可是有沒有報酬呢，到此時還沒有把握”“他們就忍不住想笑，過一會兒又不聽得了，他們的心就重甸甸地往下沉了”“雖然覺得有點難過，他們心里卻快活”等心理和神態(tài)描寫，可以概括出老通寶在“蠶寶寶”生長情況不明朗時的心理狀況：緊張而焦灼，患得患失，時而憂愁，時而快樂。

根據(jù)第二段當(dāng)四大娘看到“一片雪白”后，“老通寶全家立刻充滿了歡笑”可以看出，老通寶的心理由原來的患得患失轉(zhuǎn)而快樂起來。

根據(jù)原文“今年沒見半個‘收繭人’，卻換替著來了債主和催糧的差役，請債主們就收了繭子罷，債主們板起面孔不理……老通寶捶胸跺腳地沒有辦法”，可見此時的老通寶憂愁失望起來。

根據(jù)原文“老通寶他們實賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，兩個兒子扶他到家”，可見，在賤賣了蠶繭之后老通寶因生氣而病了。

6．本題考查學(xué)生分析文章的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

從題干來看，就是要看小說是從哪些方面表現(xiàn)時代的?？忌煽紤]小說所講故事是怎樣反映現(xiàn)實的、小說塑造的人物是怎樣代表現(xiàn)實中的人物的、小說是如何用客觀的方式從內(nèi)容和情節(jié)中體現(xiàn)自己的思想傾向的。

從小說反映時代特征角度分析，本文開頭對蠶農(nóng)養(yǎng)蠶的過程進(jìn)行了細(xì)致的描寫，如“‘山棚’下爇了火，老通寶和兒子阿四他們傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽得山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，他們就忍不住想笑……偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺得有點難過，他們心里卻快活，他們巴不得多淋一些”真實的表現(xiàn)了那個時代江南農(nóng)村的蠶事活動，蠶農(nóng)豐收卻欠債，真實的表現(xiàn)了20世紀(jì)30年代蠶農(nóng)的真實生活狀態(tài)，表現(xiàn)了蠶農(nóng)的勤勞和艱難。

從塑造的典型人物形象角度分析，豐產(chǎn)卻不豐收的老通寶一家是20世紀(jì)30年代農(nóng)民群體的典型代表，正如文章的結(jié)尾“就是這么著，因為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債”所寫的一樣，百姓生活水深火熱，這反映了20世紀(jì)30年代初期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，農(nóng)民豐收成災(zāi)的殘酷社會現(xiàn)實。

從文章的情感表述角度分析，如從原文“就是這么著，因為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了五張布子的蠶，采了十多分的好繭子，就此白賠上十五擔(dān)葉的桑地和三十塊錢的債！一個月光景的忍饑熬夜還不算”這些小說旁白中可見，強烈的思想傾向和思想情感隱蔽在冷靜的描寫和敘述之中，在展示冰冷嚴(yán)酷的百姓生活時，并沒有加入直接的情感，而是在客觀敘事中讓讀者感受到對農(nóng)民的同情和對當(dāng)時社會現(xiàn)實的批判。

7．A8．C9．通過與江南水鄉(xiāng)景色的對比來具體表現(xiàn)西北高原景色的雄渾壯觀，從而抒發(fā)了對西北高原景色的喜愛之情，進(jìn)而表述了對祖國大好山河的贊美之情。10．文本一中關(guān)于西北的河流、高原、鹽池的景象等，都是具體的實的描寫。而對于江南水鄉(xiāng)的景色、“心境清涼而實在”的思想感受等，是虛的描寫。虛實結(jié)合，相輔相成，使內(nèi)容得到了生動的解說，使思想感情得到了形象的表述。

7．本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容、體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

A.“體現(xiàn)了散文‘形散神凝’的特征”錯誤，從江南水鄉(xiāng)到黃河，又寫延水河，只體現(xiàn)了“形散”，不能體現(xiàn)“神凝”的特征。

故選A。

8．本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。

A.“表現(xiàn)典型的江南水鄉(xiāng)景色”錯誤。文中說的是“也還不是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光”。

B.“意在表明中國共產(chǎn)黨重視高等教育”錯誤。文本一提到“女大”是為了引出“大石頭”被沖走十幾丈遠(yuǎn)的細(xì)節(jié)，目的是從側(cè)面襯托出延水的水勢之猛，與“中國共產(chǎn)黨重視高等教育”無關(guān)。

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