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23.祖先的搖籃課后練習(xí)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題語基素養(yǎng)專訓(xùn)21435提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題主題素養(yǎng)特訓(xùn)213語基素養(yǎng)專訓(xùn)1.給下列漢字的正確讀音涂上顏色。yìdǎiqiángtāo2.拼一拼,寫一寫。祖先啊濃綠一望無邊3.照樣子,給每組生字加一個(gè)共同的偏旁變成新字。蔭薇辶逗逮遠(yuǎn)氵沙濃濘【點(diǎn)撥】結(jié)合給出的例子可知,圓圈里填寫這幾個(gè)字共同的偏旁,箭頭下面的橫線處填寫組成的新字。作答時(shí),先想一想給出的每組字可以添加一個(gè)什么共同的偏旁,然后組成新字寫下來即可。4.讀一讀,連一連。摘野菜捉蟈蟈采松鼠逮蜻蜓挖野果賞星星逗蘑菇數(shù)明月5.仿照例句,發(fā)揮想象,補(bǔ)充句子。例那原始森林是我們祖先的搖籃。____________________________是鳥兒的搖籃。示例:那高高的大樹【點(diǎn)撥】本題考查仿寫句子。原始森林是我們祖先生活、成長(zhǎng)的地方,因此例句把原始森林比作我們祖先的搖籃。補(bǔ)充句子的時(shí)候,想一想,哪里是鳥兒生活、成長(zhǎng)的地方。1.搖籃大而美。真有意思,這是多大的搖籃?。∧菨饩G的樹蔭一望無邊,遮住了藍(lán)天。(1)“搖籃”在選段中具體指的是()A.原始森林。B.供嬰兒睡覺的家具,形狀略像籃子。主題素養(yǎng)特訓(xùn)A【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。原始森林是祖先生活、成長(zhǎng)的地方,把“原始森林”比作“搖籃”,飽含著作者對(duì)大自然的贊美之情。(2)選段中表示搖籃很大的四字詞語是_____________,表現(xiàn)搖籃的顏色的詞語是_____________。主題素養(yǎng)特訓(xùn)一望無邊濃綠【點(diǎn)撥】本題考查理解能力。“一望無邊”指一眼望不到邊際,可見“搖籃”很大;“濃綠”指濃郁的綠色,形容“搖籃”的顏色。2.搖籃里的快樂。(1)填空:我們的祖先在原始森林里摘野果,__________,和野兔賽跑,_____________,孩子們?cè)谀抢锒盒∷墒螅琠____________,_____________,逮綠蟈蟈。【點(diǎn)撥】本題考查獲取信息的能力。由詩歌第2小節(jié)可知,我們的祖先在原始森林里做過的事情有:摘野果、掏鵲蛋、和野兔賽跑、看蘑菇打傘;孩子們?cè)谠忌掷镒鲞^的事情有:逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈。據(jù)此填空即可。掏鵲蛋看蘑菇打傘采野薔薇捉紅蜻蜓(2)為什么把原始森林稱作祖先的搖籃?()(多選)A.原始森林很大,很美。B.原始森林是祖先生活、成長(zhǎng)的地方。C.我們的祖先生活在原始森林里,就像在搖籃里一樣自由、幸福。【點(diǎn)撥】本題考查形成解釋的能力。由詩歌可知,原始森林是我們祖先生活、成長(zhǎng)的地方,在原始森林里,我們的祖先生活得自由、幸福,因此把原始森林稱作祖先的搖籃。BC3.拓展想象。(1)想象一下,在祖先的搖籃里,孩子們還會(huì)做什么?孩子們也在這里_____________,_____________嗎?(2)想一想,除了原始森林,還有哪里可能是祖先的搖籃?它是什么樣的?__________________________________________________________________________________________追兔子捉蛐蛐廣闊的大海,是我們祖先的搖籃。那里魚蝦成群,物產(chǎn)豐富?!军c(diǎn)撥】本題考查想象能力。第(1)題,在原始森林里,孩子們還會(huì)做什么呢?發(fā)揮想象用“動(dòng)詞+名詞”的形式寫下來即可,注意不要和詩歌中提到的事情重復(fù)。第(2)題,作答時(shí)先想一想還有哪里是我們祖先生活、成長(zhǎng)
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