大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)【6篇】在來(lái)到大學(xué)之前，就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的時(shí)間總是刺眼即逝，起初還只是將信將疑，但到自己親身經(jīng)受才覺(jué)察事實(shí)果真如此。時(shí)間真的是飛一般的從身邊走過(guò)，現(xiàn)在，我站在大一的中間站，反思這已經(jīng)走過(guò)的這段路，展望著將來(lái)。雖然還是連續(xù)迷茫著，但是，我且不是早先的那個(gè)懵懂的我了。

假期里熱切的與從全國(guó)各地歸來(lái)的摯友交談，快樂(lè)之余，從談話中熟悉到了，學(xué)習(xí)到了許多。誠(chéng)然，在大學(xué)里人是要分成類別的，不是三六九等的階級(jí)劃分，而是依照年輕人的心理，幻想，規(guī)劃劃分，這樣各類人自然而然地就走到一起去了。我想我是有夢(mèng)的那一種了吧，遺忘是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：沒(méi)有幻想的人是可憐的。站在這個(gè)角度來(lái)講，我——是幸運(yùn)的！

大一的生活總是在不斷地摸索，就像是在畫一條直線，若是沒(méi)有標(biāo)尺，沒(méi)有幾個(gè)人可以畫得筆直，這是必定的。所以春節(jié)在家的這些日子，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，借此來(lái)更正自己，也鼓勵(lì)自己，使自己的大學(xué)生活會(huì)更加充實(shí)，更加有意義吧。

總結(jié)（一）

★學(xué)習(xí)及活動(dòng)

上學(xué)期活動(dòng)總體來(lái)講參與的不是許多，但是在其中體驗(yàn)了新的東西。

1、大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)

在職協(xié)的這些日子，體驗(yàn)了一個(gè)組織的默契，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精

神，且有幸參加了大學(xué)生畢業(yè)的雙選會(huì)。熟悉許多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都賜予了我許多的幫忙與建議，讓我在錯(cuò)誤中不斷地改正自己，不斷的感悟生活，這是我在職協(xié)最大的收獲，在這里，我懂得了，做事是要講求方法的，捷徑是有的，但尋求捷徑的過(guò)程并不簡(jiǎn)潔。

2．每周經(jīng)濟(jì)論壇

參與這個(gè)社團(tuán)，是學(xué)姐推舉的。在報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，只是一心求著能多學(xué)點(diǎn)東西，但是卻忽視了另一更重要的因素“興趣”。

大學(xué)，是一個(gè)開放程度，自由程度極其高的地方，好學(xué)之人在這里開一得到充分的施展和學(xué)問(wèn)補(bǔ)充。但是，由于我的盲目，在我參加到其中的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，經(jīng)濟(jì)并不適合我，或許將來(lái)經(jīng)濟(jì)會(huì)是一個(gè)好的出路，但是若是在大學(xué)還是硬要我去隨著世俗而放棄我的所愛(ài)，那么我是萬(wàn)萬(wàn)不能的，人有幾個(gè)青春呢？所以，在經(jīng)論的這些日子讓我知道了什么不適合我，將來(lái)的路又明確了一分，我甚是慶幸！

其實(shí)，大學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人不斷積存的過(guò)程，不單單是閱歷，還有學(xué)識(shí)。

在這里我想重點(diǎn)總結(jié)一下上學(xué)期我的收獲及感受。

讀書，是一個(gè)人擁有良好底蘊(yùn)的根本。記得冰心教師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：多讀書，讀好書，好讀書。一根人沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)，即使擁有豐富的社會(huì)閱歷，也不肯定能夠在對(duì)的時(shí)間做出對(duì)的選擇。所以，懷有一顆好學(xué)之心，是我們提升自己的根底。

故而在大一時(shí)用勁的補(bǔ)充能量，暢游于書海之中，沐浴文學(xué)的光線，享受著這段唯美的時(shí)間。我想我是喜愛(ài)這種生活的。每當(dāng)疲乏時(shí)，圖

書館才是我最好的港灣，學(xué)問(wèn)才是我最好的伙伴，總而言之，這半年，我發(fā)覺(jué)了我的一大愛(ài)好“讀書”。

但是，也發(fā)覺(jué)了一些缺乏，其中讀書的三到中，我只做到了兩個(gè)即“眼到”，“手到”。之所以看過(guò)書之后，還會(huì)有生疏的感覺(jué)，是由于沒(méi)有專心去品嘗。盼望下學(xué)期我可以轉(zhuǎn)變，努力接近冰心教師所說(shuō)的境地。

總結(jié)（二）

★人際交往及處世

在大學(xué)的日子里，我知道我不能再只是單純的我，但是，我亦不想踏入洪濤，再無(wú)回首之時(shí)。我至今還是喜愛(ài)單純的我，我的朋友們亦是如此?？墒牵F(xiàn)實(shí)究竟是現(xiàn)實(shí)，你無(wú)法更改亦無(wú)法抹去，我知道我的掙扎最終只是徒勞無(wú)功。但是，我并不感到失落，由于在他們都急于適應(yīng)社會(huì)的時(shí)候，我還在暢游書海，我還在享受我的興趣給我?guī)?lái)的甜蜜生活。其實(shí)，這些日子，我感受頗深，我覺(jué)得生活不應(yīng)當(dāng)是你逐我趕，也不應(yīng)當(dāng)是年輕受苦，年長(zhǎng)享福。生活應(yīng)當(dāng)是，在我們還年輕的時(shí)候，在我們還有力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的時(shí)候，努力去彌補(bǔ)自己的圓滿，努力的為自己的人生增加顏色，積極的生活，積極地看每一天，只要?dú)g樂(lè)，其他的都無(wú)所謂。

假期里，我和一位在在南昌的讀書同學(xué)談天，她談及她的生活，其實(shí)我們最初到大學(xué)都是一樣的思鄉(xiāng)，一樣的不習(xí)慣與南方孩子溝通。但是她說(shuō)：“我們是有夢(mèng)的人，無(wú)論生活帶給了我們什么，那些事我們無(wú)法避開的，我們要學(xué)會(huì)的是轉(zhuǎn)變自己，讓自己的一局部融入

社會(huì)，另一局部留給自己，留給自己的青春，自己的夢(mèng)。這樣我們才不會(huì)被社會(huì)的洪流同化掉，也不會(huì)迷失自己，從今墮落下去。”我想她是對(duì)的，我承受了這種思想。此刻我的手心照舊是她握著我的手是的溫?zé)幔脑掃€在縈繞耳畔，她說(shuō)：“我們商定，兩年后，我們中傳見(jiàn)”。

我對(duì)將來(lái)的期望

假期的日子里，我好像又懶散了下去，但是，也是在這些日子里，我學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了冷靜。將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)都無(wú)法猜測(cè)，我只能做一個(gè)追夢(mèng)者，起碼這樣的我是幸福的。

努力追求我的夢(mèng)，努力做歡樂(lè)的自己，努力打造屬于我的青春。

20xx/1/21

旅游112班

xxx

大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間新生已經(jīng)到來(lái)，我也已邁入了老生的行列，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)覺(jué)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感慨道時(shí)間或許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的漸漸消逝我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，了解了很多重新熟悉了自己——一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。

高中時(shí)代的我乃至初中始終埋頭于讀書學(xué)習(xí)，學(xué)的一切學(xué)問(wèn)都來(lái)源于課本，只適用于紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的學(xué)問(wèn)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，而且我也意識(shí)到大學(xué)的課堂與高中課堂的不一樣，不再是被動(dòng)的承受，而要主動(dòng)的汲取把握，并學(xué)會(huì)如何去嫻熟得運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)才是關(guān)鍵。此外，還要把握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外學(xué)問(wèn)，以擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分預(yù)備工作不同于剛進(jìn)大學(xué)時(shí)代的迷?？仗?，由于現(xiàn)實(shí)與自己的抱負(fù)隔得太遠(yuǎn)，一下子無(wú)法掌握自己，無(wú)法預(yù)知自己在往那走，究竟在大學(xué)里要學(xué)些什么，要如何去處理時(shí)間問(wèn)題，要如何去學(xué)習(xí)，如何去生活，如何去適應(yīng)并參加其中。

個(gè)人生活方面，我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì)應(yīng)當(dāng)是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧！不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力氣去解決，學(xué)會(huì)自己去思索，去解決，而其中有很多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得轉(zhuǎn)變著，人生的經(jīng)受也在不斷地豐富著，漸漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照看自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的逆境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，而不是一味的去埋怨。同時(shí)，我也慢慢體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，慢慢了解到了他們對(duì)我的關(guān)懷照看其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶，在這個(gè)世界上父母永久是我們的頑強(qiáng)后盾。

此外，我在這一學(xué)年里也參與不少學(xué)校院里班里組織的課外活動(dòng)。比方：院系、班級(jí)組織的出游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅歌競(jìng)賽，敬老院之行等等。對(duì)此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活布滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電影，聊談天，或是舍命地看書背單詞，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美妙的時(shí)間吧！究竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)受。

至于學(xué)業(yè)方面，經(jīng)過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我明白自己的弱勢(shì)在于口語(yǔ)，是一我更要大膽練習(xí)口語(yǔ)，課堂上更要積極主動(dòng)，而對(duì)于課堂聽(tīng)講方面，我有了一個(gè)新的體會(huì)，每一堂課必定有它的價(jià)值，關(guān)鍵在于專心去聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，而不是一味為了聽(tīng)課而聽(tīng)課，我想大二的我不會(huì)再像大一一樣盲目去聽(tīng)課，而是whatwhyhow,。這是必需明白的。

整個(gè)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年我學(xué)到太多東西這是我在以后生活、工作中所必需的。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在很多缺乏，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)峻，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。對(duì)于明天，我只想說(shuō)一句:革命尚未勝利，同志仍需努力。

大一期末總結(jié)篇三

剛剛走出高考的我們，對(duì)大學(xué)布滿奇怪與暢想。一個(gè)暑假的放松，帶著還未預(yù)備好的心進(jìn)入了大學(xué)。走在大學(xué)那條生疏的路上，對(duì)大學(xué)有著莫名的畏懼，但卻更有著期望。令人眼花繚亂的社團(tuán)招新活動(dòng)、令人神往的學(xué)生會(huì)招新面試、還有令人有些可怕的新生軍訓(xùn)……一時(shí)間充滿我們的頭腦。慢慢的我們都忽視了來(lái)到大學(xué)的真正目的。正如人生的整個(gè)過(guò)程一樣，迷失自我，然后苦苦尋找自我，最終找到自我并堅(jiān)持自我。同樣在大學(xué)這個(gè)被稱為“小社會(huì)”的地方，生疏的一切，曾經(jīng)一度讓我們失去了對(duì)幻想連續(xù)追求的信念，但在反省之后，我們會(huì)重?fù)炱鹦拍?，?jiān)持自己的路。在此，我仔細(xì)并且客觀的對(duì)自己年度大一上半學(xué)期的在校生活各個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)反思。

個(gè)人生活：

由于并不是第一次在外住校，所以我較快適應(yīng)了新的生活環(huán)境。但究竟同寢的同學(xué)是來(lái)自擁有不同生活習(xí)慣的地方，剛在一起生活還是會(huì)有許多地方不能很快達(dá)成全都。不過(guò)人之間的交往講求的就是寬容理解。漸漸的大家都相互適應(yīng)。對(duì)于我們寢室的生活學(xué)習(xí)氣氛我還是很有信念，并很滿足的。

在外生活，最大的不同就是錢都是自己治理的。我意識(shí)到，日常生活中錢的流失真的很快，假如不留意理財(cái)，很簡(jiǎn)單成為“月光族”。雖然自己本身很有節(jié)約的觀念，但是許多狀況下還是不能掌握的會(huì)鋪張、花錢不合理。我也熟悉到理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

我不敢說(shuō)自己是那種人際交往中如魚得水的人，也曾在這一學(xué)期內(nèi)遇到過(guò)此方面問(wèn)題。高中生活的單純非獨(dú)立的交友方式已不能滿意要求。在大學(xué)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的打算者，共性沖突與誤會(huì)是很正常的，我必需成認(rèn)自己在交友方面不成熟。在寒假里我分析了自身問(wèn)題，“求同存異，并真誠(chéng)地待人處事”是和諧的人際關(guān)系的根底。

學(xué)習(xí)方面：

在大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有高中緊急，但我能明顯感覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的要求更高。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自主學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、活學(xué)活用要求很高。忙于社團(tuán)活動(dòng)的我們很少能夠靜心地體會(huì)這樣自由但更有效果的學(xué)習(xí)方式。我很喜愛(ài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但由于參與大量的社會(huì)實(shí)踐及社團(tuán)，沒(méi)有合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)與熬煉力量的時(shí)間，這是下一學(xué)期需要解決問(wèn)題的關(guān)鍵之一。

除了時(shí)間安排不妥當(dāng).hu.外，我自信還是比擬仔細(xì)的投入學(xué)習(xí)中。固然也有一些失敗的教訓(xùn)，比方上課前預(yù)習(xí)真的很重要，大學(xué)教學(xué)并不是高中的模式，高中會(huì)一遍一遍重，但是大學(xué)教學(xué)只講一遍，所以上課時(shí)不僅要高度集中留意力，還要對(duì)教師所將東西有也許的了解，這樣上課時(shí)才不至于找不到思路過(guò)于慌亂。課后習(xí)題是學(xué)問(wèn)變?yōu)樽约旱年P(guān)鍵步驟，學(xué)以致用才能真正把握所學(xué)學(xué)問(wèn)。在大一上學(xué)期，我根本上是根據(jù)這樣的學(xué)習(xí)步驟進(jìn)展的，并認(rèn)為有必要堅(jiān)持下去。

關(guān)于期末成績(jī)，我認(rèn)為它確實(shí)反映了我的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)數(shù)學(xué)的投入較多，而對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有些松懈。所以英語(yǔ)成績(jī)很不抱負(fù)。其緣由也許有以下幾點(diǎn)：⑴由于高中英語(yǔ)較好，有些放松英語(yǔ)學(xué)習(xí)。⑵對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不知所措，不知道如何才能學(xué)好，由于教師并沒(méi)有硬性要求單詞的背誦等日常積存，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。⑶考試時(shí)時(shí)間安排不合理。⑷對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練不到位，使聽(tīng)力成為弱項(xiàng)。

心態(tài)方面：

進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人都會(huì)有心理漸漸成熟的過(guò)程。而我最大的體會(huì)就是我現(xiàn)在是一個(gè)獨(dú)立思想的人，任何事情都要自己考慮做打算。，大學(xué)里，對(duì)人的根本要求就是有擔(dān)當(dāng)。我們不再能依附于父母的力氣。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是生活上，都是完全的自主。在得到充分自由的同時(shí)也要求自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。但是究竟剛走出父母的庇護(hù)，我們都不夠頑強(qiáng)、自制力較弱，固然這是不能一蹴而就的，這將是在大學(xué)將來(lái)3年的自身修行關(guān)鍵。

總結(jié)：回憶大一上學(xué)期，由原來(lái)的膽小青澀的我，到現(xiàn)在很堅(jiān)決的我。

我的確有很大收獲。大一上學(xué)期過(guò)的并不是很平坦，雖然坎坷了些，但是讓我很快的成長(zhǎng)了，讓我更加清楚自己對(duì)幻想的渴望。在大一下班期我盼望在生活方面能積極樂(lè)觀地面對(duì)，仔細(xì)虔誠(chéng)地過(guò)好每一天。

大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

真快，不知不覺(jué)大一上學(xué)期已經(jīng)完畢了，下半學(xué)期的生活已經(jīng)開頭。上學(xué)期我的成績(jī)也下來(lái)了，那是相當(dāng)?shù)牟?，差到我無(wú)法想象，都上倒數(shù)第三了。我該好好反思了，大學(xué)真不應(yīng)當(dāng)這樣。

上學(xué)期剛到大學(xué)，一切的一切都是新的，懵懂的我臉上布滿奇怪，加上剛剛解脫了罪惡的高考，所以放松是難免的。但上學(xué)期我放松的實(shí)在太大了，上課除了廣告學(xué)外，就沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)一堂課。不知怎么的，一上課我就想睡覺(jué)，一睡就迷模糊糊一節(jié)課，睡完這節(jié)還想睡那節(jié)，沒(méi)有個(gè)睡夠，也不知怎么的。就算間或有不困的時(shí)候，我的腦子就胡思亂想了，想怎么賺錢，想下課吃什么，反正教師的講課一般吸引不了我。課下呢，學(xué)習(xí)更是天方夜譚了，不就上網(wǎng)看nba就是蒙著被子睡覺(jué)，再不行就去打籃球，學(xué)習(xí)似乎真沒(méi)有過(guò)。到了離考試還有塊一個(gè)月的時(shí)候，我曾下過(guò)決心努力復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，可復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)了，自習(xí)教室也去了不少次，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)我還是沒(méi)有做到，邊玩邊學(xué)，就這么考試到了。

上學(xué)期考到如此之差我真是意料之外，但認(rèn)真想想也是情理之中，成天玩憑什么能考好！人家學(xué)的時(shí)候我玩了睡了，最終人家猛學(xué)的時(shí)候我邊玩邊學(xué)，歸根結(jié)底還是自己的努力不夠呀！是自己把大學(xué)成績(jī)看得太輕了，現(xiàn)在來(lái)看大學(xué)還是學(xué)習(xí)最重要，學(xué)習(xí)是根底，學(xué)習(xí)干好了才有資格干其他的事，現(xiàn)在我明白了。

但上學(xué)期我并不是一無(wú)所得，雖然我學(xué)習(xí)搞砸了，但我的課余生活是很豐富的。我參加了學(xué)生會(huì)，參加了演講與口才協(xié)會(huì)，同時(shí)課下積極參與文體活動(dòng)，我的語(yǔ)言表達(dá)力量有了明顯的提高，用父母的話說(shuō)就是我長(zhǎng)大了，能收獲這些我很快樂(lè)。

上學(xué)期總的來(lái)說(shuō)我是失敗的，玩得太瘋了，下學(xué)期我要收斂一下自己。課堂上盡量少睡覺(jué)了，雖然有時(shí)候真的想睡，雖然有時(shí)候四周有許多人在睡，我覺(jué)得這都不能作為理由，只能說(shuō)是借口。大三的時(shí)候上課不困嗎？為什么上課很少有睡覺(jué)的呢？由于有一種信念在驅(qū)使著我，讓我堅(jiān)持讓我前進(jìn)，可現(xiàn)在這種信念哪去了呢？不行，我要把它找回來(lái)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)父母負(fù)責(zé)的人。除了上課少睡覺(jué)，課下也要多去圖書館，多去自習(xí)室，不要受旁邊其他人的影響，做自己的仆人。另外，這學(xué)期我要做一些兼職，賺點(diǎn)錢的同時(shí)也可以獲得一些社會(huì)閱歷。還有學(xué)生會(huì)也不要落下，好好表現(xiàn)，雖然只有這一學(xué)期了，學(xué)生會(huì)真的能讓我們學(xué)到許多。

就這樣了，好好干！

大一上學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眸之間，又一度年月于指間流過(guò)。紅顏彈指逝，千秋一壺茶，象牙塔里的楊柳枯了又綠、綠了又枯，靜塘里的白蓮開了又?jǐn)?、敗了?fù)開。站在學(xué)年的交界口，迎接大二，回首大一青蔥歲月，大多高興，太多惆悵；太多榮光，太多感慨。

素筆調(diào)韻，墨染潭香，大一釉色渲染、葉過(guò)泛黃的畫卷在一個(gè)青澀稚嫩，懵懂中透著奇怪的眸光中綻開。那是一年之前的我呵！如經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨淅瀝后剛破土而出的幼芽，懷著對(duì)新奇事物的奇怪以及剛生長(zhǎng)出的激情大量著世界。只是世界不是世界，只是更大一點(diǎn)的莊園。草長(zhǎng)鶯飛，煙霞臨花，更多的業(yè)余時(shí)間、豐富的社團(tuán)活動(dòng)、各色的部門體驗(yàn)將大一生活點(diǎn)綴的多姿多彩、繽紛搖曳。

那時(shí)的我們滿懷激情，那時(shí)的我們懷揣幻想；那時(shí)的我們無(wú)所畏懼，那時(shí)的我們潛龍騰淵……

還記得第一次站軍姿、踢正步的熱血昂揚(yáng)；還記得第一次正式上課卻誤闖進(jìn)大三教室聽(tīng)一堂語(yǔ)文課的為難；還記得很想?yún)⑴c辯論賽卻又顧慮著功課拖欠的糾結(jié)；還記得期末測(cè)評(píng)時(shí)為了趕制ppt不得以大冷天跑到網(wǎng)吧編到凌晨?jī)扇c(diǎn)的專心……這些回憶每每嚼起來(lái)嘴角都不覺(jué)牽動(dòng)著弧度，心里押韻著不知是歡樂(lè)、喜悅還是難受復(fù)感慨的味道。

印象很深刻的一次是班級(jí)第一次集體慶生日，本是吃水餃、切蛋糕其樂(lè)融融的氣氛，結(jié)果水餃越包越不法規(guī)了，鴛鴦、大白鵝、太陽(yáng)、五角星等都出場(chǎng)了，更為甚者，有人將水餃包成了一坨……結(jié)果出鍋后，沒(méi)有一人敢吃。有同學(xué)見(jiàn)形狀上很難發(fā)揮出創(chuàng)意了，便在陷里展現(xiàn)才能——加上最辣的辣椒，所幸就一兩個(gè)，才沒(méi)有引起眾怒。不過(guò)沒(méi)料到這種小概念大事卻唯獨(dú)令偶遭了殃，當(dāng)場(chǎng)辣得眼淚都欲流下。而最終的蛋糕也理所固然的引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，幾乎全部人都難免于難，那戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)真是“亂石穿空，驚濤排岸，卷起千堆雪”了……

象牙塔悄然地轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)年輪，而在這花謝花飛花滿天的年輪里、在這月缺月盈月成玦的年輪里，也曾記得因沒(méi)有履行完小說(shuō)的承諾、無(wú)法續(xù)寫章節(jié)而恨自己積淀太少過(guò)；也曾因第一次打工，很仔細(xì)、很專心的做好工作而被指責(zé)太傻過(guò)；也曾因過(guò)于勞碌忽視了學(xué)習(xí)、閱讀而困惑過(guò)；也曾因摯友遠(yuǎn)赴大洋此岸尋找幻想而自己卻不知不覺(jué)放縱了自我而慚愧過(guò)；固然也曾為了幻想枝椏上的星光被前行道路上的荊棘刺傷過(guò)……

落花流水，葉落歸根，回憶的葉脈上并不總寫滿那些純粹的美妙，否則回憶也不會(huì)是磨著很多思念、很多懷想的事物了。

許多時(shí)候，回憶就像時(shí)間沙漏里的沙礫，一不當(dāng)心就掉進(jìn)了某只蚌溫軟柔嫩的蛤里，于是蚌忍著痛一遍遍的磨砂習(xí)慣著，經(jīng)過(guò)了時(shí)間發(fā)酵，經(jīng)過(guò)了歲月洗禮，不經(jīng)意再翻開一看，原先刺痛的沙礫已釀成了圓潤(rùn)晶瑩的珍寶。我想，這咀嚼回憶的過(guò)程，肯定是把傷痛轉(zhuǎn)變成財(cái)寶的過(guò)程?；蛟S，短期會(huì)是苦澀的，但長(zhǎng)期之后，它會(huì)是人生珍貴的一筆財(cái)寶，使人生的茶，韻味悠長(zhǎng)。

站在大二的年關(guān)，回首大一青蔥歲月，太多美妙，太多圓滿；太多榮光，太多感慨。有人說(shuō)

不必沉湎過(guò)去，而應(yīng)把握當(dāng)下。可我想，正是往昔如月，有了殘缺，我們才愈加珍重，回憶里不行多得的美妙歡快，不是嗎？那些回憶里的缺憾，如葉脈斷裂的紋痕，深深刺痛著我們，可不也給了我們，當(dāng)下人生里，修正自己以逃離那種苦痛的士氣、力氣了嗎？

回憶是一種隨時(shí)間擴(kuò)散的季節(jié)，春光明媚，秋風(fēng)蕭索，回憶也跟著有了美妙殘缺?？刹还芗竟?jié)是春是秋，回憶里，都藏著一縷難得的玫瑰花香……

大一期末總結(jié)篇六

20xx年金秋九月，懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)青春的期盼，我們來(lái)到柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，21個(gè)人的名字就這樣化成了一個(gè)符號(hào)———運(yùn)經(jīng)系物流治理19班。一個(gè)學(xué)期來(lái)，21份子相聚相知，一起努力，共同締造起這個(gè)新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩。

回首本學(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清晰的看到自己的缺乏。有時(shí)工作缺乏急躁和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒(méi)有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來(lái)年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：

一、制度與你我同行

我們班本學(xué)期在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在各個(gè)班委的商討下，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)潔的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)比”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門。

二、學(xué)風(fēng)建立、齊努力

在具有一個(gè)人性化及共性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，積極完成教師布置的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增加了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來(lái)充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生，由于國(guó)家的優(yōu)良政策，使我們有時(shí)機(jī)使自己更上一層樓。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍，因此他們?cè)谄匠y(cè)驗(yàn)中成績(jī)優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建立、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在教師的教育下，我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)立為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加深厚的班級(jí)。

三、20xx。我行我秀，精彩在屬于我的舞臺(tái)

開展豐富多彩的活動(dòng)，全面進(jìn)展同學(xué)們的素養(yǎng)。豐富多彩的活動(dòng)是增加班級(jí)分散力，提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我班在輔導(dǎo)員陳教師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順當(dāng)?shù)拈_展了十多項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：新生手冊(cè)學(xué)問(wèn)大賽、心理座談會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、物流器材介紹活動(dòng)、團(tuán)章介紹主題班會(huì)、入黨推優(yōu)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建立主題班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、燒烤活動(dòng)等等同學(xué)們都積極參加其中。院內(nèi)組織的活動(dòng)、同學(xué)們也踴躍參加。9月10日的開學(xué)典禮、同學(xué)們會(huì)場(chǎng)秩序良好、聚精會(huì)神聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話；10月9日的軍訓(xùn)、同學(xué)們激情四溢，在軍訓(xùn)過(guò)程中，不怕吃苦、不怕勞累，勇于奉獻(xiàn)，為運(yùn)經(jīng)系增加光榮。11月份開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班同學(xué)踴躍參加，并取得良好的成績(jī)，為運(yùn)經(jīng)系奉獻(xiàn)了一份微薄的力氣；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、我班紀(jì)律良好積極的為運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威！11月的學(xué)風(fēng)建立月，我班同學(xué)遵守紀(jì)律，在各個(gè)方面為創(chuàng)立和諧校園做出奉獻(xiàn)。20x