2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析2

2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場(chǎng)上相對(duì)而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離．這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列物理知識(shí)中的①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力．A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④2．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘3．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將重力為G1，G2的重物勻速提升相同高度，所用的拉力均為F，機(jī)械效率為別為η1和η2，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是A．G1＞G2，η1＞η2 B．G1＜G2，η1＜η2C．G1=G2，η1=η2 D．G1＞G2，η1＜η24．如圖情景中沒(méi)有受到浮力的物體是A．遨游的“天宮一號(hào)”B．航行的“遼寧號(hào)”C．下潛的“蛟龍”號(hào)D．上升的熱氣球5．如圖所示,2013年6月11日17時(shí)38分,搭載著3名航天員的“神舟十號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國(guó)載人航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,中國(guó)天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)首次應(yīng)用性太空飛行拉開序幕。關(guān)于衛(wèi)星和火箭加速升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法中正確的是A．衛(wèi)星的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加B．衛(wèi)星的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加C．衛(wèi)星的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能不變D．火箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的重力勢(shì)能,衛(wèi)星的機(jī)械能不變6．生活處處有物理，生活處處離不開物理。小明在幫媽媽煮飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽使用的菜刀包含有許多物理知識(shí)，關(guān)于菜刀使用的說(shuō)法正確的是A．刀刃要經(jīng)常磨一磨，目的是為了減小使用時(shí)的壓力從而減小壓強(qiáng)B．菜刀表面要保持光滑是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦C．刀柄上刻有花紋是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在敲打物體時(shí)，要用較寬的刀背是通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)7．如圖是女排比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列分析錯(cuò)誤的是A．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧．在擊打排球過(guò)程中人手對(duì)排球做了功C．排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于排球具有慣性D．排球上升過(guò)程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大8．如圖用同一滑輪，沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別為F1、F2、F3，下列關(guān)系中正確的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F39．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈10．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛(ài)，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A．腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C．球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力D．球所受的重力與草地對(duì)球的支持力11．如圖所示，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面被“吸”,將發(fā)生嚴(yán)重變形。下列判斷推理及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方12．下列估算比較接近實(shí)際的是（）A．八年級(jí)物理課本重約60NB．一張報(bào)紙平攤在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為0.5PaC．一只老母雞的質(zhì)量約100gD．泳壇名將孫楊游泳時(shí)排開水的體積約0.75m3二、填空題13．推動(dòng)物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物理課本共受________

個(gè)力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對(duì)平衡力之外，還有受到的________

和________是一對(duì)平衡力．14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。你知道嗎？包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了______；瓶蓋側(cè)面的花紋是通過(guò)增加___________來(lái)增大摩擦的；鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)__________（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”）。15．足球場(chǎng)上，守門員將球撲出禁區(qū)，說(shuō)明力可以改變物體的_________；運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，會(huì)感到腳也痛，說(shuō)明力的作用是___________。16．如圖甲所示，在水平桌面上有一個(gè)盛水的圓柱形容器，A、B是用相同材料制成的空心球和實(shí)心球，把A、B用細(xì)線系住，放入容器中，它們剛好懸浮于水中，此時(shí)A、B受到的總浮力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）A、B受到的總重力；現(xiàn)將細(xì)線剪斷，空心球A上浮，至靜止時(shí)露出水面的體積為200cm3，如圖乙所示，空心球A和實(shí)心球B的質(zhì)量均為300g，則制作空心球A和實(shí)心球B的材料密度為________kg/m3，空心球A的空心體積為________cm3.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1>h2=h1，mA=mB<mC，且s1=s1．（1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(guò)_____大小來(lái)反映的；（2）乙、丙從同一高度滑下是為了使小鋼球到達(dá)水平面具有相同的_____；（1）分析比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)初步可得，物體的質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越_____；（4）分析比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（5）三個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能分別為EA、EB、EC，則三者的大小關(guān)系是_____．18．（8分）小明利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、質(zhì)量相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材“探究杠桿的平衡條件”。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時(shí)，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時(shí)，能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____。（2）如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，在B處掛3個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件。他這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)？_____；原因是_____（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。小明又提出了新的問(wèn)題：若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是他又利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的不同位置豎直向上拉（此拉力視為動(dòng)力），使杠桿仍在原位置平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動(dòng)力×動(dòng)力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____19．（8分）如圖甲所示為測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置勻速豎直上升至B'位置，在此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列各題．（g取10N/kg）①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N；拉力F所做的功為________J．②動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為_________．（結(jié)果保留到0.1%）四、作圖題20．（8分）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2牛，現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)把鉤碼畫在圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩＃╛_____）21．（8分）畫出如圖中拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．（________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，在一個(gè)密閉薄容器中裝滿質(zhì)量為1kg的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為0.1kg，容器的下底面積為100cm2，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓力為12N．求：(g取10N/kg)(1)容器的高度．(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．23．（12分）如圖，工人師傅利用滑輪組提升600N的重物，繩子自由端的拉力F為400N，將重物勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦,則：（1）克服物體重力所做的功；（2）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

①．甲用力推了一下乙，甲對(duì)乙施加了力，同時(shí)乙也對(duì)甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；②．乙本來(lái)是靜止的，被甲推了一下后，運(yùn)動(dòng)了，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；③．甲、乙同時(shí)受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠(yuǎn)的距離，說(shuō)明了一切物體都有慣性；④．甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，因?yàn)檫@兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同的物體上．因此正確的說(shuō)法是①②③．2、D【解題分析】試題分析：A、用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來(lái)的狀態(tài)，離開了衣服，利用了慣性，不符合題意．B、．對(duì)運(yùn)動(dòng)員助跑跳起后，離開地面，由于慣性人會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，利用了慣性，不符合題意．C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運(yùn)動(dòng)，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實(shí)，利用了慣性，不符合題意D、騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘，是利用增大壓力來(lái)增大摩擦力，不是利用慣性，所以符合題意．所以選D．考點(diǎn)：慣性點(diǎn)評(píng)：根據(jù)慣性是指任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，是物體固有的屬性，一切物體都具有慣性．對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的物理情景進(jìn)行逐個(gè)分析，然后與題目的要求進(jìn)行對(duì)應(yīng)，從而得到答案．3、B【解題分析】

甲、乙兩個(gè)滑輪組承擔(dān)動(dòng)滑輪及貨物的繩子段數(shù)分別為n甲=2、n乙=3，根據(jù)F=得：G1=n甲F-G動(dòng)=2F-G動(dòng)，G2=n乙F-G動(dòng)=3F-G動(dòng)，因甲、乙兩個(gè)滑輪組是相同的，即它們動(dòng)滑輪相同，且所用拉力F相同，則：2F-G動(dòng)<3F-G動(dòng)，即G1<G2；因兩重物被提升高度相同，根據(jù)W有=Gh可知，甲滑輪組的有用功小于乙滑輪組的有用功。但兩滑輪組的動(dòng)滑輪相同，且忽略繩重和摩擦，則兩滑輪組做的額外功相同。根據(jù)機(jī)械效率是有用功在總功中占的比例可知，在額外功相同時(shí)有用功越大的機(jī)械效率越高，所以甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙滑輪組的機(jī)械效率，即η1＜η2。故B正確。4、A【解題分析】

A．太空中沒(méi)有空氣，故遨游的“天宮一號(hào)”不受到浮力；故A符合題意；B．浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力，即受到浮力；故B不符合題意；C．下潛的“蛟龍”號(hào)在水中，但仍然受到水對(duì)它向上的浮力，故C不符合題意；D．空中上升的熱氣球受到空氣的浮力；故D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力．5、A【解題分析】

衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中消耗燃料，火箭的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的機(jī)械能；衛(wèi)星是加速升空的，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；高度增大，重力勢(shì)能增大；機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，故機(jī)械能增大，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。6、B【解題分析】

A．刀刃要經(jīng)常磨一磨，目的是為了減小使用時(shí)的受力面積，從而增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，菜刀表面要保持光滑是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦，故B正確；C．刀柄上刻有花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故C錯(cuò)誤；D．在敲打物體時(shí)，要用較寬的刀背是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。7、A【解題分析】

A．手擊打排球的力和排球?qū)κ值淖饔昧儆谙嗷プ饔昧?，大小相等，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．在擊打排球過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球施加了力的作用，并且在該力的方向上移動(dòng)了距離，所以該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做了功，故B正確，不符合題意；C．由于排球具有慣性，所以排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．排球上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度減小，其動(dòng)能減??；同時(shí)高度增大，重力勢(shì)能增大，故D正確，不符合題意。8、D【解題分析】

第一個(gè)圖中滑輪為定滑輪，因?yàn)槎ɑ喯喈?dāng)于一個(gè)等臂杠桿，不能省力，所以根據(jù)二力平衡，此時(shí)拉力F1=f；第二個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪，因?yàn)閯?dòng)滑輪可省一半的力，所以根據(jù)二力平衡，此時(shí)拉力F2=f；第三個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪，由二力平衡可知此時(shí)的拉力等于兩股繩子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正確.9、B【解題分析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。不符合題意。10、D【解題分析】

AB.足球離開腳后，在滾動(dòng)過(guò)程中，腳不再對(duì)球施加力的作用，故AB錯(cuò)誤；C.慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，故C錯(cuò)誤；D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確.故選D11、C【解題分析】

相同時(shí)間內(nèi)，空氣通過(guò)傘上方的路程大于傘下方的路程，所以傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，根據(jù)流體的流速越大、壓強(qiáng)越小得到，傘下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，傘在向上壓強(qiáng)差的作用下被吸向上方，故C正確，ABD錯(cuò)誤。12、B【解題分析】

A．八年級(jí)物理課本質(zhì)量約200g，則其重力約：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合題意。B．一張報(bào)紙長(zhǎng)、寬約50cm、40cm，質(zhì)量約10g，則重力約0.1N，所以平攤在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為：p====0.5Pa。故B符合題意。C．一只老母雞的質(zhì)量約2kg。故C不符合題意。D．人體的密度以水的密度來(lái)計(jì)算，孫楊的質(zhì)量約75kg，他游泳時(shí)近似浸沒(méi)在水中，則他排開水的體積等于他自身體積，約為：V===0.075m3。故D不符合題意。二、填空題13、4重力支持力【解題分析】

第一空．推動(dòng)物理課本在小桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物理課本共受四個(gè)力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力。14、形變接觸面的粗糙程度輪軸【解題分析】

第一空．包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．瓶蓋側(cè)面的花紋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；第三空．鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，所以屬于輪軸。15、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的【解題分析】

第一空．守門員將球撲出禁區(qū)時(shí)，改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第二空．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，會(huì)感到腳也痛，說(shuō)明踢球的同時(shí)也受到球的作用力，即力的作用是相互的。16、等于【解題分析】

[1]當(dāng)A、B整體懸浮于水中時(shí)，由浮沉條件可以，此時(shí)A、B受到的總浮力等于A、B受到的總重力；[2]A的重力為：；由題意知，A上浮到水面后，最終漂浮，則A受到的浮力等于A的重力；即；設(shè)空心球A的體積為VA，因?yàn)?，則有：解得：在甲圖中，空心球A完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為：在甲圖中，當(dāng)A和B整體懸浮時(shí)，整體受到的浮力為：；所以B球受到的浮力為：因?yàn)锽球完全浸沒(méi)在水中，所以B球的體積等于排開液體的體積，由得：；故B球的密度為：；因?yàn)锳、B是用相同材料制成的，所以制作空心球A和實(shí)心球B的材料密度為：[3]由得，300g這種材料的體積為：故空心球A的空心體積為：三、實(shí)驗(yàn)題17、重力勢(shì)推動(dòng)小木塊移動(dòng)的距離速度大乙、丙EA=EC>EB【解題分析】

[1]小鋼球從斜面滾下過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度變大，動(dòng)能增加，所以將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程；[2]小球從斜面滾下以后，推動(dòng)木塊對(duì)木塊做功，其動(dòng)能大小是通過(guò)推動(dòng)小木塊移動(dòng)的距離大小來(lái)反映的；[1]乙、丙中小球從同一高度滑下球，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，是為了使小鋼球到達(dá)水平面具有相同的速度；[4]甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)中，小球所處高度不同，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，而小球質(zhì)量相同，所以可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；[5]乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，所以比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；[6]由木塊被小球推動(dòng)距離的大小可知EA、EB、EC、的大小關(guān)系是EA=EC>EB．18、右水平力臂的大小不科學(xué)根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性杠桿的自重影響了測(cè)量結(jié)果【解題分析】

（1）當(dāng)杠桿靜止時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，分析杠桿兩端的平衡螺母向哪端移動(dòng)；力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái)；

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性分析結(jié)論是否科學(xué)；

（3）支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè)，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響?！绢}目詳解】（1）當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)其左端下沉，說(shuō)明杠桿重心偏左，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，這樣就消除了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)；（2）一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，結(jié)論是不科學(xué)；要得出普遍性的結(jié)論，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)；（3）圖乙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響。【題目點(diǎn)撥】本題考查杠桿的平衡條件，杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，可寫作F1L1=F2L2。19、1.20.2483.3%【解題分析