教師個人計劃總結(jié)思想紀(jì)律做風(fēng)整頓自查反思

..教師個人參考計劃總結(jié)思想紀(jì)律做風(fēng)整頓自查反思師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是老師的立身之本。學(xué)校組織的這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動，非常有必要，也非常及時。為了培育高尚師德，重塑良好形象，現(xiàn)對近年來特別是一年來本人師德方面的情況進(jìn)展反思回憶，找出缺點(diǎn)與缺乏，以利今后改正。

一。存在咨詢題：

針對蘇永興局長總結(jié)的老師中存在的六大咨詢題進(jìn)展自我反思，發(fā)覺主要存在以下咨詢題：

1、當(dāng)今世界瞬息萬變，開展迅速。要習(xí)慣這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重本身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；貞浺炎哌^的路，自從99年畢業(yè)以來，盡管各方面或多或少有所進(jìn)一步提高，但總的來說，無大變化?？床磺迩巴?，變得麻痹了；慢慢地不相信社會，不相信同事，也不相信本人，總覺得前途灰暗，社會灰暗，容不下本人一席安身之地，卻又無可奈何。在這種心灰意冷的心境下工作，效果自然打折扣了。

2、詳細(xì)到教育教學(xué)工作中，由于沒有一個良好的心境，在對待學(xué)生方面，有時工作不細(xì)致、不認(rèn)真；由于對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠深化，工作中有時主次不分，抓不住要點(diǎn)。特別是對當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn)把脈不準(zhǔn)，不能十分有效地進(jìn)展因材施教；由于心情欠佳，有時對學(xué)生的要求寬嚴(yán)不當(dāng)，或隨大流，放任自流，熟視無睹，或近于苛刻，求全責(zé)備，或急于求成，結(jié)果適得其反。

3、在詳細(xì)工作中，有時會有一定的“游擊”思想，在對待教書的咨詢題上，沒有長期的考慮，打點(diǎn)不夠，有時隨心所欲，僅依本人的是非觀行事，缺少圓潤靈敏性，因此在工作方面不能完全獲得非常大的成效。

二、整改措施：

針對以上分析的師德方面的各種缺點(diǎn)和缺乏，制定以下整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的思想。首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)政策理論，并在本人的工作中認(rèn)真全面地加以貫徹，以保證工作的正確方向。其次要加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，力求在業(yè)務(wù)上有新思路、新打破，再上新臺階。第三，要向教育教學(xué)實踐學(xué)習(xí)，向同事和學(xué)生學(xué)習(xí)，細(xì)心研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新變化，用變化開展的觀點(diǎn)對待學(xué)生，用全新的寬闊視角觀察學(xué)生，從而樹立起正確的學(xué)生觀，努力提高教育教學(xué)的實效。

2、調(diào)好心態(tài)。首先樹立正確的人生觀、工作觀、生活觀，在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不氣餒，以樂觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。努力做到工作盡職盡責(zé)，生活有滋有味，變灰色的人生為五彩斑瀾的人生。其次主動建立良好的同事關(guān)系和師生關(guān)系。正確對待同事間的競爭，以和為貴，以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以斗爭促團(tuán)結(jié)，不鬧情緒和獨(dú)立。尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。少些單調(diào)說教，多些關(guān)心信任，使每位學(xué)生都“親其師而信其道”，努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。第三，跳出“包圍圈”，在一個全新的環(huán)境中工作生活。個人是非常難改變妨礙環(huán)境的，在一個舊環(huán)境中呆得太久了，難免產(chǎn)生惰性，固步自封，沒有了激情，沒有了制造力，因此，最好的方法是走出這個陳舊的自我，拋棄本身的惰性，發(fā)揮潛能，重塑自我，更好地做好手中的工作。

3、積極鍛煉。長久以來，由于工作壓力大，心情緊張，無暇身體鍛煉，致使生物鐘紊亂，工作時精神不集中，精力缺乏，各種大小病屢屢沾身，工作時常常產(chǎn)生心有余而力缺乏的感受。這種情況妨礙了工作和學(xué)習(xí)的