高中語文-金岳霖先生5-新人教版必修1課件

第四專題慢慢走,欣賞啊一花一世界1可編輯ppt2005年，為紀(jì)念金岳霖先生誕辰110周年，清華大學(xué)學(xué)生王昊專門創(chuàng)作了這首歌曲：＿＿＿＿《纖纖手》請(qǐng)同學(xué)們課間欣賞！2可編輯ppt作者在歌詞前的說明：往南走，就是大禮堂。希臘風(fēng)格的柱式設(shè)計(jì)，羅馬時(shí)期的拱門拱頂，恢宏的氣勢(shì)一如清華的魅力。禮堂前的草坪旁有幾個(gè)孩子在吃石榴，我想起了金岳霖先生喜歡跟孩子比賽的掌故。金先生有一個(gè)愛好，就是到處搜集大的石榴，拿回去和孩子們比誰的大。如果沒有他們的大，先生就自甘認(rèn)輸，把石榴送給孩子，自己又再不屈不撓地繼續(xù)尋找。這么可愛的一位邏輯學(xué)家，卻終生未娶，下面一首歌，替他，送給他的癡情。3可編輯ppt握著你的纖纖手握著你的纖纖手默默傳遞著溫柔讓我相信你手心里有我的春天握著你的纖纖手默默走到了盡頭如果你要放開手留給我落葉的秋恍然經(jīng)過那片楊樹林清風(fēng)揚(yáng)起昨天的記憶

路邊街燈一盞接著一盞沒有哪盞能將我點(diǎn)燃在古書里找到我自己就在枉然一凝眉的憂郁只在故事里淡忘了自己誰的手已將我的夢(mèng)牽引4可編輯ppt金岳霖先生汪曾祺5可編輯ppt6可編輯ppt金岳霖（1895—1984）中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀，湖南長(zhǎng)沙人。有《邏輯》《論道》《知識(shí)論》3部專著。1911年入北京清華學(xué)堂。1914—1920年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)政治學(xué)。獲哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士。后在英、德、法等國(guó)留學(xué)和從事研究工作。1925年回國(guó)，1926年在北京清華大學(xué)任教授，創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系。后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員和副所長(zhǎng)。1954年被選為中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員。1979年被選為中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。7可編輯ppt

金岳霖先生給你留下一個(gè)什么樣的印象?8可編輯ppt如何鑒賞細(xì)節(jié)林徽因死后，有一年，金先生在北京飯店請(qǐng)了一次客，老朋友收到通知，都納悶：老金為什么請(qǐng)客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”9可編輯ppt鑒賞細(xì)節(jié)的要領(lǐng)讀抓品____________10可編輯ppt你最欣賞文本中哪個(gè)細(xì)節(jié)描寫?11可編輯ppt補(bǔ)出下列文字的細(xì)節(jié)某日,梁先生見其廚師外出采購(gòu),手捏一張數(shù)碼為五千余元的人民幣活期存折,驚疑不已.找到金先生問其緣由,金先生答曰:“這樣方便.”梁先生曰:“若不慎遺失,豈不枉哉?”金先生

說:“這樣方便.”梁先生說:“這樣吧,存?zhèn)€‘死期’,存?zhèn)€‘活期’,兩全其美——而且死期利率高于活期……”誰知金先生

：“使不得的，本無奉獻(xiàn)，那樣豈不占了國(guó)家的便宜？”梁先生無奈，只得為其細(xì)述儲(chǔ)蓄規(guī)則多項(xiàng)．述畢，金先生

，

，說：“你真聰明．”(黃集偉《再說金岳霖先生》)

依舊連連擺手滿臉欣然停有片刻12可編輯ppt

一粒沙里看世界，半瓣花上說人情13可編輯ppt慢慢走,