DB32-T 4666-2024 科技類(lèi)課外培訓(xùn)管理規(guī)范

ICS

.CCS

A

DB

科技類(lèi)課外培訓(xùn)管理規(guī)范

MANAGEMENT

AND

--

發(fā)

布--

實(shí)

施江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布DB

目 前言

……………………………Ⅲ引言

……………………………Ⅳ1

范圍

…………………………12

規(guī)范性引用文件

……………13

術(shù)語(yǔ)和定義

…………………14

機(jī)構(gòu)要求

……………………15

培訓(xùn)場(chǎng)所

……………………16

設(shè)施設(shè)備

……………………27

人員配置

……………………2

一般要求

………………2

資質(zhì)要求

………………28

安全應(yīng)急

……………………39

教學(xué)設(shè)置

……………………3

總體要求

………………3

培訓(xùn)項(xiàng)目和活動(dòng)類(lèi)型

…………………3

培訓(xùn)內(nèi)容

………………4

教學(xué)資料

………………410

教學(xué)服務(wù)……………………4

教學(xué)形式

………………4

培訓(xùn)服務(wù)

………………5

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

………………511

組織保障……………………5

管理機(jī)制

………………5

財(cái)務(wù)管理

………………5

檔案管理

………………6

信息管理

………………612

綜合評(píng)價(jià)……………………6附錄A料

培訓(xùn)課程大綱

……………7附錄B料

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

……………8附錄C范

科技類(lèi)課外培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)

………………10參考文獻(xiàn)

………………………14DB

本文件按照

GB/T

—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第

1

部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)規(guī)定起草。請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專(zhuān)利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專(zhuān)利的責(zé)任。本文件由江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)提出并歸口。本文件起草單位：江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究會(huì)、江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)、江蘇省青少年科技中心、冠通文化傳媒南京有限公司、江蘇漢博教育培訓(xùn)中心。本文件主要起草人：吉春鵬、邱霓、周建中、何曉明、李棋超、劉昶、趙聆、方蕾、陸敏。DB

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意明確“學(xué)校課后服務(wù)基本滿(mǎn)足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)

范

共

中

央

辦

公

廳

、國(guó)

務(wù)

院

辦

公

廳

印

于

新

時(shí)

代

進(jìn)

一

步

加

強(qiáng)

科

學(xué)

技

術(shù)

普

及

工

作

的

意

明

確“強(qiáng)化全社會(huì)科普責(zé)任，提升科普能力和全民科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)化協(xié)同、數(shù)字化傳播、規(guī)范化建設(shè)、國(guó)際化合作的新時(shí)代科普生態(tài)，服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化推動(dòng)“雙減”政策有效落實(shí)，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，促進(jìn)科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序健康發(fā)展，打造課外科技教育發(fā)展的良好生態(tài)，以堅(jiān)持“學(xué)生為本、科學(xué)性、可操作性”的原則制定本文件，為科技類(lèi)課外培訓(xùn)服務(wù)、管理和評(píng)價(jià)提供指導(dǎo)建議，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，進(jìn)一步營(yíng)造良好的青少年科學(xué)普及氛圍和青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境，促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)、培育興趣、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)教育服務(wù)能力。DB

科技類(lèi)課外培訓(xùn)管理規(guī)范

范圍本文件規(guī)定了科技類(lèi)課外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)要求、培訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、人員配置、安全應(yīng)急、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)服務(wù)、組織保障、綜合評(píng)價(jià)的內(nèi)容。本文件適用于科技類(lèi)課外培訓(xùn)的管理和評(píng)價(jià)。

規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版括所有的修改用于本文件。GB

7793中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB

15603—2022危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存通則GB

55037建筑防火通用規(guī)范

術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。.科技類(lèi)課外培訓(xùn)

AND

TECHNOLOGY教育部規(guī)定的基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)指導(dǎo)綱外的關(guān)于科技的培訓(xùn)范疇。

機(jī)構(gòu)要求《應(yīng)符蘇省科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的實(shí)施意《規(guī)定，并應(yīng)持有準(zhǔn)入技類(lèi)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核意見(jiàn)

培訓(xùn)場(chǎng)所. 應(yīng)符蘇省科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指辦學(xué)場(chǎng)所和安全保障的規(guī)定，并提供與培訓(xùn)類(lèi)別和規(guī)模相適應(yīng)的，能獨(dú)立使用的固定場(chǎng)辦公用房、教學(xué)培訓(xùn)用房和其他必備場(chǎng). 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)場(chǎng)所應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)建筑、安全防范、消防、傳染病防治、環(huán)保、食品經(jīng)營(yíng)等方面規(guī)定和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，且應(yīng)配備教師辦公室、器材室、衛(wèi)生間等配套用房。. 應(yīng)按照培訓(xùn)活動(dòng)的需求，設(shè)置環(huán)境舒適且通風(fēng)良好的教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室等，采光和照明應(yīng)符合GB

7793

的規(guī)定。. 新建、改擴(kuò)建線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)工程在投入使用前，應(yīng)依法取得消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收或備案手續(xù)。DB

.

開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的單間教室面積不宜小于

15

M2，學(xué)生活動(dòng)教室生均面積不宜小于

2

M2。需要較多設(shè)備、器材的科技類(lèi)課程，同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室和器材準(zhǔn)備室整體的生均面積不宜小于

5

M2。

設(shè)施設(shè)備.

應(yīng)符蘇省科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指規(guī)定，配備滿(mǎn)足科技類(lèi)課外培訓(xùn)需求的設(shè)施設(shè)備。.

配備的器材或資源包等，應(yīng)與科技活動(dòng)內(nèi)容、培訓(xùn)類(lèi)別、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)。.

科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)場(chǎng)所應(yīng)配備能夠保障人員身體健康和環(huán)境安全的通風(fēng)設(shè)施和上下水設(shè)施。.

科技制作類(lèi)場(chǎng)所使用器材、教具和資源包應(yīng)符合學(xué)員年齡段要求及安全要求，具有通風(fēng)、防塵、防噪等設(shè)施或防護(hù)裝置。. 應(yīng)配備安全急救包、防護(hù)裝置、全覆蓋無(wú)死角的監(jiān)控設(shè)施等設(shè)備

，且滿(mǎn)足科技類(lèi)課外培訓(xùn)的防護(hù)安全需求。

人員配置.

一般要求..

熱愛(ài)中華人民共和國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。..

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德、科學(xué)素養(yǎng)和相應(yīng)能力。..

應(yīng)在德育方面注重對(duì)學(xué)員的品德、人格、情操方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)，倡導(dǎo)公正、尊重他人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任等行為準(zhǔn)則，激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)祖國(guó)、敬畏自然、尊重人生等情感與態(tài)度。..

具有完全民事行為能力，無(wú)犯罪記錄和不良信用記錄。..

教學(xué)教研人員的姓名、照片、任教班次和教師資質(zhì)信息應(yīng)在機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和培訓(xùn)場(chǎng)所顯著位置予以公示，其他從業(yè)人員信息應(yīng)當(dāng)在機(jī)構(gòu)內(nèi)部公示。.

資質(zhì)要求..

法定代表人具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中國(guó)境內(nèi)定居。..

管理人員53機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷

，

年以上相關(guān)教育管理工作經(jīng)驗(yàn)

，熟悉相關(guān)法律法規(guī)及教53育教學(xué)規(guī)律。其他管理人員具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，

年以上教育或培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)。..

科技輔導(dǎo)員應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，掌握青少年教育教學(xué)規(guī)律，了解未成年人的身心發(fā)育特點(diǎn)。具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師資格證，或青少年科技輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平認(rèn)證證書(shū)，或相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的中級(jí)及以上職稱(chēng)證書(shū)。外籍人員還應(yīng)持有外國(guó)人工作許可證和工作類(lèi)居留證件，取得相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)并簽定協(xié)議開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，不應(yīng)聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。..

教學(xué)輔助人員應(yīng)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能資格證書(shū)，或擁有相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。DB

安全應(yīng)急.

應(yīng)建立健全安全管理制度，設(shè)立專(zhuān)職安全管理人員，明確安全管理職責(zé)。.

應(yīng)識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)，建立“人防、物防、技防”相結(jié)合的安全防范體系和應(yīng)急預(yù)案體系。.

應(yīng)定期開(kāi)展應(yīng)急處置培訓(xùn)和演練，并保存記錄。.

應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，選擇購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所保險(xiǎn)、人身安全保險(xiǎn)。.

消防安全應(yīng)符外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九項(xiàng)規(guī)

GB

55037

的要求。.

應(yīng)建立健全衛(wèi)生防疫管理制度和工作機(jī)制，定期開(kāi)展消殺。.

開(kāi)展活動(dòng)前應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。. 培訓(xùn)中涉及到明火、毒性物質(zhì)的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)由掌握物質(zhì)特性、使用、保管和救護(hù)知識(shí)的人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，配備相應(yīng)種類(lèi)的滅火器材和防護(hù)物資，并設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志。.

培訓(xùn)中涉及的危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存方式、方法以及儲(chǔ)存數(shù)量應(yīng)符合

GB

15603—2022

的要求和國(guó)家有關(guān)規(guī)定。.

活動(dòng)中發(fā)生人員傷害事故時(shí)，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取緊急救援等方式進(jìn)行救助并通知受傷人員的監(jiān)護(hù)人或親屬，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。.

線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)符合國(guó)家和省有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的要求。

教學(xué)設(shè)置.

總體要求..

開(kāi)展科技類(lèi)課外培訓(xùn)服務(wù)，應(yīng)以激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)為目的。..

培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以綜合性、實(shí)踐性活動(dòng)為主，應(yīng)符合學(xué)員年齡段認(rèn)知水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和興趣特點(diǎn)。以發(fā)展學(xué)員科學(xué)素養(yǎng)為立足點(diǎn)，兼顧系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性。..

教學(xué)形式應(yīng)以互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式、項(xiàng)目式為主，強(qiáng)調(diào)參與性、綜合化、實(shí)踐性、趣味性。鼓勵(lì)走進(jìn)科普基地，開(kāi)展冬夏令營(yíng)、科普展覽、科技節(jié)等組織形式的科學(xué)教育活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)員了解科學(xué)本質(zhì)，體會(huì)科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，形成科學(xué)態(tài)度。..

宜采用線下教學(xué)或線上線下教學(xué)的形式，舉辦定期或不定期講座，重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，提供實(shí)操機(jī)會(huì)，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)習(xí)儀器和工具的使用，安排學(xué)員個(gè)人或小組操作，組織經(jīng)驗(yàn)交流等。..

不應(yīng)開(kāi)設(shè)易燃易爆、低俗有害、盜版侵權(quán)等危害人身安全、社會(huì)公共安全以及違背公序良俗的課程內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)資料不應(yīng)涉及偽科學(xué)。..

不應(yīng)舉辦以中小學(xué)生為對(duì)象的選拔性考試、科技競(jìng)賽或等級(jí)測(cè)試、星級(jí)評(píng)比等變相競(jìng)賽活動(dòng)。.

培訓(xùn)項(xiàng)目和活動(dòng)類(lèi)型..

科技類(lèi)課外培訓(xùn)項(xiàng)目包括但不限于創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目、創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目、工程技術(shù)項(xiàng)目、環(huán)境科技項(xiàng)目、機(jī)器人項(xiàng)目、人工智能項(xiàng)目、生物科技項(xiàng)目、信息科技項(xiàng)目、科學(xué)影像創(chuàng)作項(xiàng)目、應(yīng)用化學(xué)項(xiàng)目、應(yīng)用物理項(xiàng)目。..

科技類(lèi)課外培訓(xùn)主要包括青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)和青少年利用科學(xué)技術(shù)知識(shí)、技能和方法開(kāi)展的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，均應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。..

科技類(lèi)課外培訓(xùn)活動(dòng)包括以下四種類(lèi)型：——以普及科技知識(shí)為主的知識(shí)性活動(dòng)，如涉及物理學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地球與環(huán)境科DB

學(xué)和空間科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)題講座、參觀演示和探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等；——以培養(yǎng)具體技能為主的技能性活動(dòng)，如與機(jī)器人搭建、模型制作、電子制作、木工和機(jī)械加工、種植養(yǎng)殖技術(shù)、生物標(biāo)本制作、電子電路制作、3D

打印、計(jì)算機(jī)編程和人工智能相關(guān)的科技制作活動(dòng)等；——以問(wèn)題為中心的培養(yǎng)探究實(shí)踐能力的研究性活動(dòng)，如以探究實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)制作為基礎(chǔ)的低碳與環(huán)境保護(hù)研究、天文氣象與航天探索活動(dòng)等；——將知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、探究實(shí)踐融為一體的綜合性活動(dòng)，如環(huán)境污染情況的調(diào)查分析、創(chuàng)造發(fā)明等。.

培訓(xùn)內(nèi)容..

應(yīng)圍繞科學(xué)觀念的培育和形成遴選內(nèi)容，結(jié)合國(guó)家科學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)的要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，注重引導(dǎo)學(xué)員對(duì)科學(xué)本質(zhì)和科學(xué)知識(shí)正確認(rèn)識(shí)和理解，并用于解釋自然界的現(xiàn)象或解決學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。..

應(yīng)基于真實(shí)情境和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)培養(yǎng)以模型構(gòu)建、推理論證和創(chuàng)新思維為代表的科學(xué)思維培養(yǎng)和訓(xùn)練的課程，并強(qiáng)調(diào)其在科學(xué)、技術(shù)和工程領(lǐng)域的具體應(yīng)用。..

應(yīng)創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)員興趣的教學(xué)情境，在科學(xué)探究和或技術(shù)與工程實(shí)踐活動(dòng)中了解和探索自然，獲得科學(xué)知識(shí)，解決科學(xué)問(wèn)題。.

教學(xué)資料..

應(yīng)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承紅色基因，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)員身心健康發(fā)展。..

應(yīng)選用符合行政部門(mén)要求的正式出版物或由第三方認(rèn)定的教學(xué)材料；選用引進(jìn)教輔的，應(yīng)遵守國(guó)家出版物進(jìn)口管理的有關(guān)規(guī)定。.. 應(yīng)與培訓(xùn)對(duì)象的年齡

、身體素質(zhì)

、認(rèn)知水平相適應(yīng)，符合身心特點(diǎn)和教育規(guī)律，由淺入深

、由表及里、由易到難，學(xué)習(xí)活動(dòng)從簡(jiǎn)單到綜合，設(shè)計(jì)適合不同年齡段的探究和實(shí)踐活動(dòng)；與國(guó)家課程相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)符合相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。..

應(yīng)合理選擇科技發(fā)展史中具有深遠(yuǎn)影響的重大事件，世界及中國(guó)古代、中國(guó)近現(xiàn)代科技成就，以及有代表性的科學(xué)家及其事跡。..

各相關(guān)行政主管部門(mén)應(yīng)組建校外培訓(xùn)材料專(zhuān)家審核隊(duì)伍，堅(jiān)持凡編必審、凡用必審，確保培訓(xùn)材料的思想性、科學(xué)性、適宜性。.. 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)材料內(nèi)部審核制度，遴選組建內(nèi)部審核隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)材料進(jìn)行全面審核。..

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照審批文書(shū)載明的培訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容，開(kāi)設(shè)課程、選用教學(xué)材料、組織教學(xué)，不應(yīng)提供境外教育課程。

教學(xué)服務(wù).

教學(xué)形式..

應(yīng)注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合，知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，理解自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合。..

應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員從不同角度分析、思考問(wèn)題，提出有創(chuàng)造性的見(jiàn)解和解決方案。DB

..

應(yīng)開(kāi)展跨學(xué)科主題式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)探究實(shí)踐與合作交流，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦深化對(duì)知識(shí)的理解，并能夠遷移應(yīng)用，解決真實(shí)問(wèn)題。.

培訓(xùn)服務(wù)..

培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)配置與科技類(lèi)課外培訓(xùn)課程大附錄

A）相對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方附錄

B）及對(duì)應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)課件。并制定與培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。..

招生... 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是制定招生簡(jiǎn)章

，并向相關(guān)行政主管部門(mén)備案后向社會(huì)公示。招生簡(jiǎn)章須標(biāo)明校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全稱(chēng)、審批文書(shū)編號(hào)、辦學(xué)內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法和服務(wù)承諾等內(nèi)容，自覺(jué)接受監(jiān)督。...

招生過(guò)程中，不應(yīng)發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章和廣告，不應(yīng)夸大培訓(xùn)效果。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不應(yīng)發(fā)布面向中小學(xué)生、學(xué)齡前兒童的校外培訓(xùn)廣告。...

機(jī)構(gòu)進(jìn)校開(kāi)展科技類(lèi)課后培訓(xùn)時(shí)，遵循自愿的原則，應(yīng)符合學(xué)校的課后服務(wù)要求。..

教學(xué)...

應(yīng)根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度安排組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)記錄單，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。...

不應(yīng)隨意更改或刪減培訓(xùn)課程大綱和培訓(xùn)服務(wù)合同約定的內(nèi)容。...

應(yīng)根據(jù)科技類(lèi)課外培訓(xùn)課程的特點(diǎn)，合理配置理論教學(xué)、動(dòng)手實(shí)踐和交流展示的時(shí)間。...

應(yīng)關(guān)注不同學(xué)員的學(xué)習(xí)差異，引導(dǎo)學(xué)員達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)行合理評(píng)測(cè)，改進(jìn)教學(xué)。..

服務(wù)評(píng)價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)服務(wù)進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查，作為持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)。.

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不應(yīng)晚于

20：30，線上培訓(xùn)每課時(shí)應(yīng)不超過(guò)

30

MIN，課程間隔應(yīng)不少于

10

MIN，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間應(yīng)不晚于

21：00。

組織保障.

管理機(jī)制應(yīng)建立機(jī)構(gòu)管理制度，制定發(fā)展規(guī)劃和保障措施。.

財(cái)務(wù)管理..

資金管理應(yīng)納入全國(guó)校外教育監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)。..

單項(xiàng)一次性收費(fèi)不應(yīng)超過(guò)

3

個(gè)月時(shí)長(zhǎng)，一次性收費(fèi)所涉課程累計(jì)不應(yīng)超過(guò)

60

個(gè)課時(shí)，且不應(yīng)超過(guò)

5

000

元，提前收取費(fèi)用時(shí)不應(yīng)早于培訓(xùn)開(kāi)始前

1

個(gè)月。.. 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)使用教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局最新制定小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合范文本）》與學(xué)生家長(zhǎng)訂立培訓(xùn)服務(wù)合同，主動(dòng)開(kāi)具規(guī)范發(fā)電子發(fā)DB

.

檔案管理..

應(yīng)建立規(guī)范、完整的科技類(lèi)課外培訓(xùn)服務(wù)檔案，所有檔案保管期限應(yīng)不少于

3

年。..

整理歸檔學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程性資料，包括但不限于學(xué)習(xí)記錄單、學(xué)習(xí)成物或照片）、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。.

信息管理..

收集個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)限于實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的的最小范圍，不應(yīng)過(guò)度收集個(gè)人信息，不準(zhǔn)許加工、傳輸他人的個(gè)人信息，不準(zhǔn)許非法買(mǎi)賣(mài)、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。..

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息公開(kāi)制度，并在培訓(xùn)場(chǎng)所及平臺(tái)、網(wǎng)站顯著位置公示科技輔導(dǎo)員的資質(zhì)證明、任教課程等信息。..

做好信息備案，機(jī)構(gòu)、資金、人員、材料、場(chǎng)地信息應(yīng)及時(shí)錄入全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，培訓(xùn)課程、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)時(shí)段、收費(fèi)渠道、退費(fèi)安排、使用合同文本、開(kāi)具發(fā)票等事項(xiàng)一并納入監(jiān)管。

綜合評(píng)價(jià).

根據(jù)與本文件范圍內(nèi)相關(guān)政府部門(mén)的管理規(guī)定，做好標(biāo)準(zhǔn)的宣貫和實(shí)施。配合政府相關(guān)部門(mén)的管理要求，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。. 應(yīng)建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制

，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和科技類(lèi)課外培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

，評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)符合附錄

C

的要求。.

根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)科技類(lèi)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和科技類(lèi)課外培訓(xùn)服務(wù)分級(jí)分類(lèi)。DB

附 錄 A料培訓(xùn)課程大綱培訓(xùn)課程大綱包括但不限于以下內(nèi)容：培訓(xùn)課程的描述、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)課時(shí)、課程的性質(zhì)與目標(biāo)、課程內(nèi)容、培訓(xùn)教學(xué)安排、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)、培訓(xùn)材料與參考書(shū)等。參考文本格式如下。參考文本格式

培訓(xùn)課程的描述）訓(xùn)課程的地位和任務(wù)，在學(xué)員培養(yǎng)方面發(fā)揮的作用以及通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的和要求。）

培訓(xùn)對(duì)象）訓(xùn)對(duì)象的具體年齡段和學(xué)段，以及對(duì)應(yīng)的認(rèn)知水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)情分析。）

培訓(xùn)課時(shí)）據(jù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式，規(guī)劃各部分內(nèi)容的課時(shí)安排。）

課程的性質(zhì)與目標(biāo)繞發(fā)展學(xué)員正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，結(jié)合各學(xué)科核心素養(yǎng)，明確培訓(xùn)課程性質(zhì)，并制定）清晰、明確、可操作的培訓(xùn)目標(biāo)。）

課程內(nèi)容據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn)，提出并細(xì)化具體的教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)形式和學(xué)業(yè)要求、教學(xué)策略建議、學(xué)員）學(xué)習(xí)記錄單；明確必要的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)歷與過(guò)程，以及基本學(xué)習(xí)方式。）

培訓(xùn)教學(xué)安排學(xué)進(jìn)度安排，教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施方式，班級(jí)規(guī)模、人數(shù)和開(kāi)課形式，課程實(shí)施所需時(shí)間、空間和設(shè)）備、物質(zhì)條件等。）

學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)）員參與課外培訓(xùn)所取得的成果及其呈現(xiàn)形式，評(píng)價(jià)方式和所使用的評(píng)價(jià)工具等。）

培訓(xùn)材料與參考書(shū)）訓(xùn)所用的課程材料資源等。）課程名稱(chēng)課程類(lèi)型：按；按；打，將；以開(kāi)發(fā)者教學(xué)基本信息念（科教學(xué)模式或活動(dòng)形式課程學(xué)員學(xué)員人數(shù)課程時(shí)長(zhǎng)場(chǎng)地需求教學(xué)器材教學(xué)內(nèi)容，課，以、培STEM，提學(xué)情分析、年、簡(jiǎn)教學(xué)目標(biāo)，圍，結(jié)，制、明、可銜接的知識(shí)和技能拓展的知識(shí)和技能教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)DB

附 錄B料教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案見(jiàn)表B.1。表

表

教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)準(zhǔn)備（一）教、實(shí)、報(bào)，戶(hù)，校，科，科（二）教、教、器：展、計(jì)、網(wǎng)、投、操、應(yīng)、實(shí)、制、原、道、服、燈、圖、防、教、學(xué)、參，說(shuō)、材、規(guī)、數(shù)知識(shí)原理簡(jiǎn)述本節(jié)課所涉及的科學(xué)原理教學(xué)過(guò)程，包、擬第一階段：：指教育活動(dòng)腳本設(shè)計(jì)思路www：是到“”的、步，應(yīng)、操、體、發(fā)、思、設(shè)、探、記、分、交、分、展、反、總：應(yīng)、學(xué)、影.：應(yīng)、方注意事項(xiàng)等第二階段：階段目標(biāo)：教育活動(dòng)腳本設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)意圖：學(xué)情分析：教學(xué)策略：N階段：階段目標(biāo)：教育活動(dòng)腳本設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)意圖：學(xué)情分析：教學(xué)策略：學(xué)員預(yù)期成果預(yù)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)學(xué)員取得的成果及其表現(xiàn)形式實(shí)施情況與課程評(píng)價(jià)、方，對(duì)DB

表

表

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

（續(xù)）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)方法評(píng)分機(jī)構(gòu)46培訓(xùn)場(chǎng)所12，符求（一個(gè)固定場(chǎng)所只設(shè)立一個(gè)科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，地（“致（查（查、租、營(yíng)書(shū)）、現(xiàn)察（現(xiàn)、問(wèn)、活、實(shí)求（、器、衛(wèi)房（查（活表）、現(xiàn)察（現(xiàn)、統(tǒng)、問(wèn)，教80%www.bzf15

M2，學(xué)

M2、器，同，實(shí)、活

M2、安示（含示）是分（查（場(chǎng)、功表）、現(xiàn)察（現(xiàn)、測(cè)、統(tǒng)、問(wèn)設(shè)施設(shè)備目（活次）和應(yīng)（，中查（課、教案）、現(xiàn)察（設(shè)、培、問(wèn)、教看），存不足視情扣分教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備配備能夠保障，使、教求（、防，符求（查（防單）、現(xiàn)察（設(shè)、現(xiàn)看），存人員配置科技輔導(dǎo)員和教學(xué)輔助人員具有符合要求的資，掌律（，熱，具、科力（察（查、管、聽(tīng)等），存DB

附 錄C范科技類(lèi)課外培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)科技類(lèi)課外培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)見(jiàn)表C.1。表

表

C.科技類(lèi)課外培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)方法評(píng)分機(jī)構(gòu)46人員配置、管，人，進(jìn)、崗，并核（50%2%，單人（察（查、培、培、管等），存安全應(yīng)急10，建立“、物、技”系（，科，配、安，防險(xiǎn)（察（各核驗(yàn)各類(lèi)應(yīng)急設(shè)施和物資配置清、現(xiàn)對(duì)），存情扣分，明責(zé)（，并錄（，定殺（察（安、應(yīng)、衛(wèi)、現(xiàn)對(duì)），存情扣分，選險(xiǎn)（www.bzfx，并施（，能，并道（察（保、安、應(yīng)對(duì)），存扣分組織管理管理制度與發(fā)展規(guī)劃，完，制施（資金納入全國(guó)校外教育監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)并實(shí)理（看（財(cái)、會(huì)、資、培錄），存足視情扣分，并息（，做、資、人、材、場(chǎng)案（看（紙、電、網(wǎng)錄），存不足視情扣分服務(wù)50教學(xué)設(shè)置16，符、知，并案（、活，以，學(xué)80%，注神（查（教、課料）、看（紙、電、網(wǎng)錄）、問(wèn)，存DB

表

表

C.科技類(lèi)課外培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表

（續(xù)）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)方法評(píng)分服務(wù)50教學(xué)設(shè)置16，圍，創(chuàng)境（、獲，能，并、生、勞題（，強(qiáng)、技用（查（教、課、教源）、現(xiàn)看（紙、電、網(wǎng)錄）、問(wèn)、聽(tīng)，存培訓(xùn)內(nèi)容合理選擇科技發(fā)展史中具有深遠(yuǎn)影響的，優(yōu)，弘化（分）；、知，通養(yǎng)（，符求（查（教、課、教源）、現(xiàn)看（紙、電、網(wǎng)錄）、問(wèn)、聽(tīng)，存教學(xué)服務(wù)24、啟、探、體、項(xiàng)www.bzf，注，動(dòng)，鼓養(yǎng)（，開(kāi)、科、科，注、生合（在理解自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程中