人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 第1節(jié) 文字編輯

第1節(jié)文字編輯目錄CONTENTS12學(xué)習(xí)過程課后練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)1：用文字處理軟件，寫一篇400字左右的作文，如《我的初中生活》、《……讀后感》。下面以“生命的意義——讀《海倫·凱勒》有感”的作文為范例，制作一份電子文稿。學(xué)習(xí)過程圖3-1-1.范例任務(wù)分析：打開Word軟件，選擇適當(dāng)?shù)臐h字輸入方法，進(jìn)行漢字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號等字符的輸入。另外，從范例中可以看到：文章的標(biāo)題要居中，副標(biāo)題的起始位置與標(biāo)題對齊，每個段落的首行要空兩個漢字等。這些都是每個段落的格式。文章輸入完后，保存在磁盤中。為了更好地管理自己制作的文檔，在D盤中，建立“初一？班”文件夾（？表示自己所在的班級），在此文件夾中建立“文字處理”文件夾。把此節(jié)中所有制作的文檔保存在這個文件夾中。學(xué)習(xí)過程操作指南學(xué)習(xí)過程1.啟動Word啟動Word后，將自動創(chuàng)建一個新文檔。2.輸入文字（1）選擇漢字輸入方法。（2）輸入文字，如圖3-1-2所示。注意：①隨著文字的輸入，插入點(diǎn)的位置不斷向右移動，當(dāng)達(dá)到默認(rèn)的右邊界時，插入點(diǎn)會自動移到下一行的起始位置。②每一自然段輸入完畢后，按回車鍵。③輸入過程中如有錯誤，可以按Backspace鍵測除光標(biāo)前面的文字，或按Delete鍵刪除光標(biāo)后面的文字。圖3-1-2范例原文3.段落格式的設(shè)置（1）將標(biāo)題“生命的意義”居中。①將插入點(diǎn)定位在標(biāo)題行。②執(zhí)行“格式”→“段落”命令，彈出“段落”對話框。③單擊對話框中“對齊方式”下面的下拉箭頭，選擇“居中”，如圖3-1-3所示。學(xué)習(xí)過程圖3-1-3設(shè)置對齊方式（2）使副標(biāo)題的起始位置與標(biāo)題對齊。①將插入點(diǎn)定位在副標(biāo)題上。②鼠標(biāo)指針指向“標(biāo)尺”的“首行縮進(jìn)”按鈕，拖動鼠標(biāo)至標(biāo)題的起始位置。（3）將正文設(shè)置為首行空兩個字。①將插入點(diǎn)定位在正文起始處，拖動鼠標(biāo)至正文的結(jié)尾。此時，所選擇的正文呈反相顯示（這種操作過程稱為選定文本）。②打開“段落”對話框。③單擊對話框中“特殊格式”下面的下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，從下拉列表中選定“首行縮進(jìn)”，并且“度量值”下面的數(shù)值框中選擇“2字符”，如圖3-1-4所示。思考：是否可以用“首行縮進(jìn)”按鈕，進(jìn)行首行空兩個文字的格式設(shè)置呢？學(xué)習(xí)過程圖3-1-4設(shè)置段落首行縮進(jìn)學(xué)習(xí)過程4.保存文檔（1）執(zhí)行“文件”→“保存”命令。（2）單擊“保存位置”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，選定“D盤”→雙擊“初一？班”文件夾→雙擊“文字處理”文件夾。（3）在“文件名”右側(cè)框中輸入“讀后感”。（4）單擊“保存”按鈕，如圖3-1-5所示。圖3-1-5“另存為”對話框5.退出Word執(zhí)行“文件”→“退出”命令即可。任務(wù)小結(jié)：用文字處理軟件制作一般文字文檔的步驟：建立文檔→編輯（如輸入、修改文檔操作）文檔內(nèi)容→排版（如段落格式設(shè)置）→保存文檔。對段落格式的任何設(shè)置只是對光標(biāo)所在的段落或選定的段落有效。學(xué)習(xí)過程1.Word窗口可選元素的設(shè)置啟動Word以后，除了標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄默認(rèn)存在之外，其他窗口元素都可根據(jù)用戶需要進(jìn)行選擇。（1）工具欄的選擇①執(zhí)行“視圖”→“工具欄”命令，彈出級聯(lián)菜單。②在級聯(lián)菜單中選定所需工具欄。被選中的工具欄前面將出現(xiàn)“√”標(biāo)志，如圖3-1-6所示。該工具欄將顯示在Word窗口中。（2）標(biāo)尺的顯示/隱藏執(zhí)行“視圖”→“標(biāo)尺”命令，即可對標(biāo)尺進(jìn)行顯示或隱藏。學(xué)習(xí)過程知識鏈接圖3-1-6選擇工具欄2.段落格式的設(shè)置（1）在“段落”對話框中進(jìn)行設(shè)置。（2）使用格式工具欄中的按鈕進(jìn)行段落格式的設(shè)置，如圖3-1-7所示。學(xué)習(xí)過程圖3-1-7設(shè)置對齊方式的按鈕（3）利用標(biāo)尺進(jìn)行段落格式的設(shè)置，如圖3-1-8所示，其中按鈕的具體功能是：①首行縮進(jìn)：可只縮進(jìn)段落首行。②懸掛縮進(jìn)：可縮進(jìn)段落除首行外的所有行。③左縮進(jìn)：從左頁邊距縮進(jìn)段落。④右縮進(jìn)：從右頁邊距縮進(jìn)段落。拖動水平標(biāo)尺中的相應(yīng)按鈕，改變光標(biāo)所在的段落或選定段落的相應(yīng)縮進(jìn)位置。學(xué)習(xí)過程圖3-1-8水平標(biāo)尺3.撤消/重復(fù)操作撤消操作是取消前一次操作，恢復(fù)原來的文檔狀態(tài)，通常在發(fā)生誤操作后使用。重復(fù)操作是取消前一次的撤消操作，所以重復(fù)操作是撤消操作的逆操作。撤消操作和重復(fù)操作都允許連續(xù)執(zhí)行多次，從而恢復(fù)多次操作前、后的文檔狀態(tài)。（1）撤消操作。最方便的方法是單擊常用工具欄“撤消”按鈕。若單擊“撤消”按鈕右側(cè)的下拉箭頭按鈕，還可從打開的列表框中選擇任意一個恢復(fù)點(diǎn)。此外，執(zhí)行“編輯”→“撤消”命令也可以。（2）重復(fù)操作?？蓡螕艄ぞ邫谏系摹爸貜?fù)”按鈕，也可以執(zhí)行“編輯”→“重復(fù)”命令。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)2：按圖3-1-9所示的批改，對保存在自己文件夾中的“讀后感”文檔，進(jìn)行修改。學(xué)習(xí)過程圖3-1-9“讀后感”批改圖示首先打開“讀后感”文檔，對照批改圖示，刪除帶有刪除線的文字，添加原文中沒有的文字。然后再改變文字的字體、大小和顏色等。對文字的字體、顏色、大小等的設(shè)置叫文字格式的設(shè)置。文字格式的設(shè)置一般使用格式工具欄中的相應(yīng)按鈕。一般來說，新文檔默認(rèn)的文字格式是宋體、五號、黑色字，若要改變它們，就要重新設(shè)置文字的格式。學(xué)習(xí)過程任務(wù)分析學(xué)習(xí)過程操作指南1.打開“讀后感”文檔對一個已經(jīng)存在的文檔進(jìn)行再編輯、瀏覽或打印時，首先應(yīng)將它調(diào)入Word編輯窗口，這就是所說的“打開”文檔。（1）執(zhí)行“文件”→“打開”命令（或單擊常用工具欄中的按鈕），彈出“打開”對話框，如圖3-1-10所示，選擇此文檔所在的文件夾，雙擊名為“讀后感”的文檔。圖3-1-10“打開”文檔對話框2.修改文字（1）刪除文字將光標(biāo)移到要刪除的文字前面，拖動鼠標(biāo)，使其為選定狀態(tài)，按Delete鍵即可。（2）插入文字將插入點(diǎn)定位在插入文字的位置，輸入文字。學(xué)習(xí)過程3.設(shè)置文字格式具體要求：標(biāo)題：紅底黃色、二號字；其余文字：楷體、四號字；最后一句話：加粗、傾斜并帶紅色雙下劃線。（1）設(shè)置標(biāo)題格式①選定標(biāo)題文字。②改變字體顏號：單擊格式工具欄上“字號”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，打開字號列表，從中選擇“二號”字。③改變字體顏色：單擊格式工具欄上“字體顏色”右側(cè)下拉按鈕，在打開的“字體顏色”選擇框中，選擇“黃色”，如圖3-1-11所示。學(xué)習(xí)過程圖3-1-11選擇字體顏色④設(shè)置底色：執(zhí)行“格式”→“邊框和底紋”命令，在彈出的“邊框和底紋”對話框中，單擊“底紋”標(biāo)簽，選擇“紅色”。（2）設(shè)置其他文字的格式①選定除標(biāo)題以外的文字。②改變字體：單擊格式工具欄中“字體”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，打開字體列表，從中選擇“楷體”。③將選定的文字字號改為“四號”字。學(xué)習(xí)過程（3）設(shè)置最后一句話的文字格式①選定最后一句話的文字。②分別單擊格式工具欄中的“加粗”按鈕、“傾斜”按鈕，使選定文字變粗和傾斜。③單擊格式工具欄中的“下劃線”按鈕右側(cè)下拉箭頭按鈕，選擇“雙下劃線”。④再次單擊格式工具欄中的“下劃線”按鈕右側(cè)下拉箭頭按鈕，鼠標(biāo)指針指向“下劃線顏色”，選擇“紅色”。學(xué)習(xí)過程4.打印預(yù)覽用Word制作的文檔，打印方法是：單擊常用工具欄上的“打印”按鈕，可打印當(dāng)前文檔。但最好在打印之前，利用“打印預(yù)覽”功能，查看打印效果，滿意以后再打印。

打印預(yù)覽的方法是單擊常用工具欄中的“打印預(yù)覽”按鈕，進(jìn)入打印預(yù)覽窗口。①單擊按鈕，顯示一頁。②如果是多頁，可以單擊按鈕→彈出多頁顯示模板→沿右下方拖動鼠標(biāo)，到達(dá)所需方案后釋放。③單擊按鈕，全屏顯示。全屏顯示后，只保留工具欄，但出現(xiàn)一個“關(guān)閉全屏顯示”按鈕。當(dāng)鼠標(biāo)指針指向屏幕頂部的邊沿時，可彈出菜單欄（暫時覆蓋工具欄）。單擊“關(guān)閉全屏顯示”按鈕，或按Esc鍵，可以退出全屏顯示，恢復(fù)正常預(yù)覽。④單擊“關(guān)閉”按鈕，退出“打印預(yù)覽”窗口，返回文檔的編輯窗口。學(xué)習(xí)過程5.保存文件以“讀后感（修改后）”為名，保存在自己的文件夾中。6.關(guān)閉文檔執(zhí)行“文件”→“關(guān)閉”命令，關(guān)閉當(dāng)前文檔。學(xué)習(xí)過程任務(wù)小結(jié)：

對文字進(jìn)行文字格式設(shè)置時，應(yīng)先選定文字，再對選定的文字進(jìn)行文字格式的設(shè)置。選定文字的方法，除前面介紹的鼠標(biāo)拖動外，還有其他的一些方法，參見“知識鏈接”。對于字體、字號、“加粗”、“傾斜”、“下劃線”、“字體顏色”的設(shè)置，使用格式工具中的相應(yīng)按鈕較為方便，對于其他的文字格式的設(shè)置，如“上標(biāo)”、“著重號”的設(shè)置，用“格式”菜單上的“字體”命令較為方便。利用“格式”菜單中的“邊框和底紋”命令，設(shè)置文字及段落的底色和邊框。學(xué)習(xí)過程知識鏈接：選定文本的方法（1）從某一個字符開始，拖動鼠標(biāo)到另一個字符釋放，則這部分文本被選中。（2）先將光標(biāo)置于選定文本的一端，按下Shift鍵的同時用鼠標(biāo)單擊另一端，此時，兩端的文字被選中。（3）將鼠標(biāo)置于選定位置，雙擊，選定單詞；三擊，選定整個段落。（4）將鼠標(biāo)指針指向頁面左側(cè)的選定欄（左邊界與文本之間的空白區(qū)域），當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)?箭頭時，單擊，選定此行文本；雙擊，選定這一段文本；三擊，選定全部文本。（5）用鼠標(biāo)指針指向初始位置，按住Alt鍵，沿對角線拖動鼠標(biāo)到另一位置，則選中此矩形區(qū)域中的文本。學(xué)習(xí)過程課后練習(xí)1.在Word中，寫一份“自我介紹”短文，向同學(xué)、老師介紹你的興趣、愛好以及你的家庭。2.開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，在這段時間里，你獲得了什么，有些什么體會、感想？用計算機(jī)給父母寫一封信，談?wù)勀愕南敕ǎ瑫r匯報一下你使用計算機(jī)的水平