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6老山界學(xué)習(xí)內(nèi)容1.《老山界》這篇課文。2.第2本語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)《讀碑》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。2.賞析精彩的語(yǔ)段,理解生動(dòng)描寫對(duì)表達(dá)中心作用。3.結(jié)合語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書第2本《讀碑》一文中找出生動(dòng)描寫的語(yǔ)句來(lái)體會(huì)它的作用。活動(dòng)一:復(fù)習(xí)鞏固(1)給下列紅字注音傾斜()酣然入夢(mèng)()驚惶()咀嚼()()嗚咽()蜷曲()(2)根據(jù)拼音寫出漢字pān談()kē捐雜稅()qiào壁()chù立()波濤péngpài()()活動(dòng)二:整體感知
老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山。“難”體現(xiàn)在哪幾方面?面對(duì)“難”紅軍的態(tài)度是怎樣的?這些描述表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想品質(zhì)?
困難處境難睡覺(jué)難走路難譏笑敵人飛機(jī)的無(wú)能忍餓爬山毫無(wú)怨言沒(méi)有絲毫膽怯戰(zhàn)士態(tài)度吃飯難不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命的樂(lè)觀主義精神活動(dòng)三:賞析精彩語(yǔ)段
半夜露宿山上的部分(從“半夜里忽然醒來(lái)”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。)思考題:1.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人,請(qǐng)找出表現(xiàn)感受的動(dòng)詞,分析它的作用?2.“極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃”用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣感受?1.半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人,找出表現(xiàn)感受的動(dòng)詞,分析它的作用?
明確:“寒氣逼人”、“刺入肌骨”、“渾身打著戰(zhàn)”、“把毯子卷得更緊些”、“把身子蜷起來(lái)”這幾個(gè)動(dòng)詞細(xì)膩生動(dòng)的寫出了凍醒后的感受,表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是,戰(zhàn)士們沒(méi)有被嚇倒,他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂(lè)觀和從容鎮(zhèn)定。2.“極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃”用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣感受?
明確:比喻,排比。給作者感受人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機(jī),洋溢著革命樂(lè)觀主義精神?;顒?dòng)四:賞析文章結(jié)合語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書《讀碑》一文中找出生動(dòng)描寫的句子來(lái)體會(huì)它有什么作用?布置作業(yè):1.熟讀課
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