對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解范文五篇

對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解范文五篇

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第一篇:對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和理解

人的進(jìn)展與社會(huì)的進(jìn)展是息息相關(guān)的，隨著社會(huì)的進(jìn)展，社會(huì)對(duì)人的進(jìn)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展、科技再攀高峰的社會(huì)背景之下，自主創(chuàng)新力量成為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我國(guó)傳統(tǒng)教育培育出來(lái)的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別，于是，應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了"創(chuàng)新'與"創(chuàng)業(yè)"兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培育人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培育，就是一個(gè)人開創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來(lái)，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來(lái)，為廣闊的高校生供應(yīng)一條新的道路，為社會(huì)培育自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

作為高校生的一員，尤其是還在摸索中的高校生，我們必需要認(rèn)清晰高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí),為高校生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái),高校生可以依據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，高校生創(chuàng)業(yè)的形式敏捷多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，高校生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的進(jìn)展空間。

近年來(lái)，為支持高校生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了很多優(yōu)待政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了不行多得的機(jī)遇。另一方面，高校生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有重要的作用和意義。主要表現(xiàn)在:高校生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化;高校生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展;高校生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)了就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解了就業(yè)壓力;高校生創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)青年人的創(chuàng)新精神等幾個(gè)方面。此外，創(chuàng)業(yè)作為高校生畢業(yè)之后的一個(gè)選擇方向，多了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)問(wèn)，不但給了自己一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)也有很大的關(guān)心。

那么，高校生又該如何進(jìn)行創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的幻想呢?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我們高校生畢業(yè)之后的一條出路，但不是唯一的出路。在社會(huì)呼吁自主創(chuàng)業(yè)的大壞境之下，我們高校生必需結(jié)合自身的優(yōu)缺點(diǎn)，權(quán)衡利弊，慎重考慮各方面的因素，才好做出自己的正確的選擇。前面我們談到了高校生自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)可能性和重要性，這是有力的方面，但是，我們也要知道高校生自主創(chuàng)業(yè)的弊端和風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)我們充分考慮了這些因素之后并且做出了打算了，那么，我們就可以依據(jù)自己的技能和愛好制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方案，并且付諸行動(dòng)了。值得一提的是，良好的開頭是勝利的一半，在行動(dòng)之前做好充分的預(yù)備，可以增加創(chuàng)業(yè)勝利的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在往后的創(chuàng)業(yè)道路上必定會(huì)遠(yuǎn)東很多各種各堂的的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，但是，我信任，打算走這一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路的人是應(yīng)當(dāng)具有應(yīng)對(duì)它們的魄力的。

要想真正取得創(chuàng)業(yè)勝利，只做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵還是在"創(chuàng)新'二字。"物以稀為貴'，這是大家都懂得的道理，因此，創(chuàng)業(yè)的勝利就在于把事業(yè)做得"稀',還要做得"好'，致力于創(chuàng)建社會(huì)缺乏的而且人們有時(shí)很需要的產(chǎn)品和企業(yè)。"人無(wú)我有，人有我新，人新我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)'儼然成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人士的新箴言。當(dāng)然，創(chuàng)新也要以適度創(chuàng)新為原則，過(guò)分的標(biāo)新立異是不會(huì)被社會(huì)所接受的。其次，要注意團(tuán)隊(duì)的重要作用。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有一個(gè)好的人才團(tuán)隊(duì)，是不行缺少的因素。創(chuàng)業(yè)猶如拔河競(jìng)賽，人心齊，泰山移;創(chuàng)業(yè)猶如賽龍舟，步調(diào)全都，不偏不移，才能獨(dú)占鰲頭。"寧要一流的人才和二流的項(xiàng)目，也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才'也是創(chuàng)業(yè)投資家不行不留意的至理。最終，我還是想重申一下心態(tài)的重要作用。誰(shuí)都知道創(chuàng)業(yè)是比就業(yè)更加困難的事情，盡管高校生有學(xué)問(wèn)、有激情、有幻想、有沖勁，但是由于他們沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，沒(méi)有管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)受，他們創(chuàng)業(yè)必將擔(dān)當(dāng)更多的風(fēng)險(xiǎn)，因此，擁有良好的心態(tài)，具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理預(yù)備是至關(guān)重要的。

近十幾年來(lái)，高校生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，為了緩解就業(yè)市場(chǎng)上的壓力，一部分高校畢業(yè)生已經(jīng)開頭選擇走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路了。他們有激情，有幻想，也具備了肯定的力量和閱歷，當(dāng)然，最重要的是，他們有獨(dú)立自主的力量和勇于創(chuàng)新的精神。雖然他們的閱歷不足，力量也有限，但是他們踏出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第一步對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是有著重大意義的，相反地，隨著社會(huì)的進(jìn)展和社會(huì)上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的形成，也將會(huì)與更多的高校生走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路。

其次篇:對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和理解

1創(chuàng)新：是以新思維、新創(chuàng)作、新創(chuàng)造、新技術(shù)和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。

2創(chuàng)業(yè)：是一個(gè)發(fā)覺(jué)和捕獲機(jī)會(huì)、奇妙整合資源并由此制造出新的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品、服務(wù)或商業(yè)模式并實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的商業(yè)化過(guò)程。

2新產(chǎn)品：凡是產(chǎn)品整體性概念中任何一部分的創(chuàng)新、改進(jìn)，能給消費(fèi)者帶來(lái)某種新的感受、滿意和利益的相對(duì)新的或肯定新的產(chǎn)品。

3創(chuàng)辦新企業(yè)的方案及流程

首先，要確定自己的創(chuàng)業(yè)方向，然后查找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，之后整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同協(xié)商創(chuàng)業(yè)方案，并擬定創(chuàng)業(yè)方案書，然后查找投資人，完成創(chuàng)業(yè)的前期預(yù)備，之后選擇公司形式以及注冊(cè)公司這兩個(gè)主要的流程，還應(yīng)當(dāng)重視與企業(yè)注冊(cè)相關(guān)文件的編寫并仔細(xì)考慮注冊(cè)企業(yè)會(huì)遇到的法律問(wèn)題和倫理問(wèn)題，在企業(yè)選址方面，不同的企業(yè)需要考慮的因素不同，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際綜合考慮各方面因素來(lái)為企業(yè)選址。

3.創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)關(guān)系

創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體，是領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要角色，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)者為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而組建的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，是為此完成目標(biāo)而組建起來(lái)的一個(gè)集體，它使各個(gè)成員聯(lián)合起來(lái)，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，保證整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的順當(dāng)進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)大方向的把控著，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則為其正常運(yùn)行出謀劃策。兩者相互依靠，又相互監(jiān)督。

國(guó)家為何大力提倡同學(xué)接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育?

1.有利于拓展就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力。

2.有利于提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.培育同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要。

4.培育同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量是推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要。

第三篇:對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和理解

當(dāng)下高校生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找工作的壓力如影隨形，過(guò)高的失業(yè)率令人望而生畏，現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在肯定程度上迫使高校生需有另謀出路的選擇，而創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一種常見有效的可以快速擺脫無(wú)業(yè)游民寢食擔(dān)心狀態(tài)的選擇。

但事實(shí)上，高校生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向，能夠制定具體理智的方案，知道有用武之地的力量和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模，工作支配、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等許多方面的內(nèi)容，要求一個(gè)人具備睿智、冷靜、堅(jiān)決的品質(zhì)以及良好的管理力量和燃燒的激-情，還有合符現(xiàn)代社會(huì)的心理素養(yǎng)等等，或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。明顯，作為初初邁出校門的高校生，那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的高校生并沒(méi)有堅(jiān)決的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，傾向于開個(gè)小網(wǎng)店，或者編些軟件，寫寫書稿，或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等，不是說(shuō)他們的方式簡(jiǎn)潔，而是有的時(shí)候自己都沒(méi)有清楚的將來(lái)藍(lán)圖，抱著淺嘗而止，騎驢找馬的心態(tài)，或許在開頭就缺了些渴望與自信。一葉知秋，高校生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途，剛剛揚(yáng)帆起航，有二十來(lái)歲的青春年華，有教導(dǎo)江山的無(wú)畏沖動(dòng)，但也只有這些，即使真的很有才華，世間的才華也分許多種，假如有天你勝利了，或許可以說(shuō)是你自己的事，若萬(wàn)一失敗了，那絕不是你一人的事，社會(huì)關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多，避無(wú)可避?；蛘撸咝Ｉ龀鲞x擇不僅僅需要了解自己，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事，創(chuàng)業(yè)究竟只是少數(shù)人玩的人生嬉戲，自己很可能不是那個(gè)例外。

從個(gè)人方面來(lái)講，高校生創(chuàng)業(yè)或缺少學(xué)識(shí)或缺少經(jīng)受，當(dāng)然，后者顯得更為重要。沒(méi)有廣泛的人脈也沒(méi)有社會(huì)影響力，做事不能亦不行能干脆利落?；蛟S已經(jīng)聽過(guò)不少講座看了太多勵(lì)志的語(yǔ)言，但知道別人的故事不代表經(jīng)受了他們的感受，幾乎全部的演講都是功成名就

的主角自信洋溢地在鎂光燈下完成，所謂君莫問(wèn)封侯，一將功成萬(wàn)骨枯。況且時(shí)過(guò)境遷，白衣蒼狗，不同的時(shí)代法則各異，剛離校門，有的事情會(huì)想得簡(jiǎn)單，但更多的事情會(huì)想得簡(jiǎn)潔。從社會(huì)方面來(lái)講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日漸成熟，各環(huán)節(jié)生產(chǎn)整體平和，看似方方面面都是將來(lái)，實(shí)則到處難以撼動(dòng)，英雄不合時(shí)勢(shì)，角逐戰(zhàn)場(chǎng)消逝，異軍突起無(wú)門。不行否認(rèn)，有的人博學(xué)多才，上馬能安邦，出仕可治國(guó)，可是在二十一世紀(jì)，在百態(tài)亂象的當(dāng)今社會(huì)，你真的確定自己獨(dú)披蕓蕓眾生之光環(huán)？

一個(gè)高校生走入社會(huì)，需要的東西太多了。志摩先生曾說(shuō)他除了愛，一無(wú)全部。其實(shí)他還有伴侶，家庭，才華，金錢，許多許多。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神，自己可以活得

非常好，惋惜活著從來(lái)就不是一個(gè)人的事。高校生創(chuàng)業(yè)還是三思后行，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格，但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清晰。

第四篇:對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和理解

"互聯(lián)網(wǎng)思維'的本質(zhì)是在科技通訊時(shí)代，一切都將也必將都是"以人為本'，回歸人心人性，這也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代種類繁多的產(chǎn)品背后殊途同歸的一點(diǎn)。今日，世界正在轉(zhuǎn)向生命價(jià)值觀，基于生命價(jià)值導(dǎo)向的企業(yè)平臺(tái)、產(chǎn)品以及產(chǎn)業(yè)鏈、商業(yè)模式等將來(lái)將成為這個(gè)全球互聯(lián)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主旋律。在如此的時(shí)代背景下，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)"以人為本'，如何轉(zhuǎn)變進(jìn)展思維，在創(chuàng)新與變革中，勝利贏取市場(chǎng)價(jià)值，是每一個(gè)企業(yè)今日面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。

創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)之路，是漫長(zhǎng)布滿坎坷，坎坷，挑戰(zhàn)之路，正由于如此，這條路風(fēng)景無(wú)限美妙。

從商業(yè)角度來(lái)看，創(chuàng)業(yè)是一件"事'，是指社會(huì)群體中的某個(gè)個(gè)體發(fā)覺(jué)某種信息，這個(gè)信息可以是資源，機(jī)會(huì)或者某種技術(shù)，然后以肯定的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，制造成為更多財(cái)寶價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)某種特定的追求或者目標(biāo)的過(guò)程。

但從心理學(xué)來(lái)看，創(chuàng)業(yè)之路其實(shí)是一條心靈升華之路心路!創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人的心靈突破，個(gè)人價(jià)值不斷升華，內(nèi)心力氣在現(xiàn)實(shí)中得以實(shí)質(zhì)化體現(xiàn)的過(guò)程!

商業(yè)角度也好，心理學(xué)角度也罷，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)過(guò)程，創(chuàng)業(yè)之路可能伴隨著不同的不一樣的最終目標(biāo)，這條路如何走好，或者說(shuō)如何能夠始終走下去，最初的創(chuàng)業(yè)思維基石尤為重要，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，或應(yīng)當(dāng)說(shuō)后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的的當(dāng)下，擁抱"以人為本'的創(chuàng)贏思維，讓其成為企業(yè)將來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展之路上的源源不斷新動(dòng)力。

人是有思維的，往往也正是如此，"人'的問(wèn)題始終以來(lái)都是企業(yè)最難以解決的問(wèn)題。企業(yè)是由人創(chuàng)建的，是一個(gè)擁有生命的系統(tǒng)，這個(gè)生命系統(tǒng)要想健康有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)理之道上講究從根本治理，也就是俗稱的"病根兒'，那么企業(yè)這個(gè)生命系統(tǒng)如何治?對(duì)于企業(yè)而言，無(wú)論是對(duì)內(nèi)部還是對(duì)外部，其管理和服務(wù)的對(duì)象都是"人'，把握了"治人'之道，企業(yè)的生命脈絡(luò)變活了!

一、對(duì)內(nèi)，激活員工思維

我們都知道："世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子'，人也一樣，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人與人之間千差萬(wàn)別，這是遺傳和后天成長(zhǎng)環(huán)境造就的。

每一個(gè)人都具有獨(dú)立的人格，其表現(xiàn)出的人格魅力，精神面貌，我們總談及的卻很朦朧的氣質(zhì)，是這個(gè)人思維方式和行為風(fēng)格的側(cè)面體現(xiàn)。識(shí)別企業(yè)員工的人格，發(fā)覺(jué)及接納員工的差異，并能夠有效利用差異互補(bǔ)和其優(yōu)勢(shì)特征來(lái)匹配員工，讓其能夠盡可能發(fā)揮其特長(zhǎng)，組建高效合理化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)管理的必由之路。每一件事都是由團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人完成，員工在被"熟悉'的前提下能夠被企業(yè)所接納，并在合理范圍內(nèi)發(fā)揮其特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，這將會(huì)增加員工的勝利閱歷，促進(jìn)員工自我成就感與自信，從而更加有利于提升員工發(fā)揮潛能，調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力。

人的自我提升過(guò)程實(shí)際上是熟悉自我，挑戰(zhàn)自我和超越自我的過(guò)程。

熟悉自我：了解自己的擅長(zhǎng)的，有所為有所不為，擅長(zhǎng)的部分可以獨(dú)立面對(duì)擔(dān)當(dāng)，不擅長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

挑戰(zhàn)自我：以"不撞南墻不回頭'的精神，對(duì)自己的不擅長(zhǎng)的部門強(qiáng)加練習(xí)，提升自我韌性毅力的同時(shí)也是提高了個(gè)人的綜合力量;

超越自我：打破各種自我設(shè)限，發(fā)揮潛能，不斷拓展新的領(lǐng)域。

在熟悉自己優(yōu)勢(shì)特征并在實(shí)踐中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，是人建立"自信'的過(guò)程。企業(yè)在進(jìn)展道路上，要認(rèn)清并充分意識(shí)到，人，才是你企業(yè)生存下去的根本。企業(yè)當(dāng)然是需要盈利，但是企業(yè)更加需要的是能夠與你風(fēng)雨同舟，并肩前行的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)能夠識(shí)別員工天賦，高效匹配團(tuán)隊(duì)，調(diào)整員工狀態(tài)，充分發(fā)揮員工潛能，激活員工，那么企業(yè)收獲的回報(bào)將是無(wú)盡的。

二、對(duì)外，鐵桿粉絲思維

當(dāng)喬布斯的APPLE成為一種產(chǎn)品信仰，當(dāng)雷布斯的小米手機(jī)在市場(chǎng)上供不應(yīng)求，是什么造就了這一現(xiàn)象?是"粉絲'，是粉絲的參加和傳播帶來(lái)了這樣的甚至讓人感到恐驚的浪潮。

在今日，粉絲已經(jīng)成為了這個(gè)全球互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)展和成就企業(yè)傳奇的必需可少的群體因素。因此，把握"粉絲經(jīng)濟(jì)'背后的本質(zhì)人!

事實(shí)上，沒(méi)有人關(guān)懷你的產(chǎn)品或服務(wù)，消費(fèi)者只關(guān)懷一個(gè)最重要的問(wèn)題：你的產(chǎn)品或者服務(wù)將會(huì)如何轉(zhuǎn)變他們的生活?只有為消費(fèi)者制造價(jià)值，企業(yè)的工作才有價(jià)值，你的產(chǎn)品"賣'的不好，你的市場(chǎng)口碑不棒，你的企業(yè)做不大，是不是由于你為消費(fèi)者制造的價(jià)值做得還不夠呢?

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，由于消退了信息不對(duì)稱和時(shí)空的障礙，企業(yè)進(jìn)入了"裸奔'時(shí)代!

有句話說(shuō)的好，今日，是企業(yè)是商業(yè)返祖的時(shí)代，由于今日，產(chǎn)品與服務(wù)對(duì)于客戶的需求已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以往的商家主導(dǎo)，變成了現(xiàn)在的以用戶為中心的共性化需求的滿意階段。

共性化需求的滿意，是基于對(duì)人心人性的了解，歸根究竟，依舊是人!企業(yè)定位產(chǎn)品和服務(wù)，要充分傾聽客戶的聲音，敬重客戶的需求，轉(zhuǎn)變思維方式，為客戶供應(yīng)價(jià)值，客戶才是最好的產(chǎn)品經(jīng)理，解決客戶的需求，就是企業(yè)制造價(jià)值的最佳方案。

喬布斯，雷布斯的今日勝利，甚至大眾所知的其他勝利產(chǎn)品，哪一個(gè)不是在它們?cè)诒淮蟊娬J(rèn)知的過(guò)程中，充分甚至可以說(shuō)是想盡方法的調(diào)動(dòng)了人的參加性，并在情感上盡可能的去讓他們的客戶感受到被敬重，最終成為了他們產(chǎn)品的"鐵桿粉絲'。

不要忽視粉絲的力氣，也就是不要忽視人的力氣!當(dāng)它們形成了群體，傳播力氣是驚人的。

讓客戶成為"自己人'，喚起客戶購(gòu)買和傳播的動(dòng)機(jī)，打造一批企業(yè)產(chǎn)品的鐵桿粉絲，隨之而來(lái)的就是企業(yè)夢(mèng)寐以求的市場(chǎng)生存空間。

一切問(wèn)題，都是人的問(wèn)題，企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展這條路，其實(shí)不好走，堅(jiān)持"以人為本'的創(chuàng)贏思維，讓在這條布滿坎坷坎坷卻又風(fēng)景無(wú)限的路上，召喚團(tuán)結(jié)一批"人'，攜手前行，那一切問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。

第五篇:對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和理解

一、高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

1.高校生往往對(duì)將來(lái)布滿盼望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及"初生牛犢不怕虎'的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

2.高校生在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，"用智力換資本'是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就由于看中了高校生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對(duì)其創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長(zhǎng)閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價(jià)值。

二、高校生創(chuàng)業(yè)的弊端

1.由于高校生社會(huì)閱歷不足，經(jīng)常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充分的心理預(yù)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，

發(fā)現(xiàn)的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí)，勝利