高一班主任工作參考計(jì)劃模板

.::;高一班主任工作參考方案模板編輯推薦：.lianjielanse{color:#333;}.lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:#03f;}.lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color:#c20;text-decoration:underline;}工作方案大全工作方案范文個(gè)人工作方案銷(xiāo)售工作方案培訓(xùn)工作方案幼兒園工作方案教學(xué)工作方案班主任工作方案學(xué)習(xí)方案創(chuàng)業(yè)方案消費(fèi)工作方案年度工作方案團(tuán)支部工作方案>>>點(diǎn)擊查看更多工作方案工作方案范文本學(xué)期，學(xué)校布置我擔(dān)任高一347班的班主任，通過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和理解，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目的匯報(bào)如下：一.學(xué)生情況分析：在學(xué)習(xí)方面，大局部學(xué)生比擬自覺(jué)，據(jù)任課教師反映，課堂氣氛較爽朗，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學(xué)生在爽朗的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦遭到考試成果的打擊，特別容易變成自餒。因而，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)適應(yīng)，使他們不致由于一時(shí)的波折而喪失斗志。此外，我班還有局部學(xué)生入學(xué)成果特別低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和決心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法處置或彌補(bǔ)。二.班級(jí)治理的初步設(shè)想：高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，特別大水平上取決于高一的適應(yīng)養(yǎng)成。因而，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：適應(yīng)決定一生。培養(yǎng)適應(yīng)，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子拾掇整潔，椅子放到桌面下面，要堅(jiān)持橫平豎直;清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有覺(jué)察全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生依照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，覺(jué)察不對(duì)的地點(diǎn)隨時(shí)批判整改。目的只要一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)，這是成果的根本保證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)于高一重生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要構(gòu)成適宜于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因而，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，確實(shí)是要求學(xué)生依照自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，實(shí)在制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么征詢題，要求在第一時(shí)間處置，每天都不留下不明白的征詢題，努力跟上教師的教學(xué)節(jié)拍和思路，行有余力的話，自己再布置時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的"晚自習(xí)時(shí)間分配表"特別有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天不論多么緊張，都要布置時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的根底打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)"學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表"，它要可以全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生理解自己、從而鼓舞自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)治理的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)一段時(shí)間的理解和調(diào)查，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)場(chǎng)運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐漸培養(yǎng)班干的獨(dú)立治理才干，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)確實(shí)工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不替代他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，確實(shí)是如何樣使7位沒(méi)有到達(dá)一中錄用分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作方案分三步進(jìn)展。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明高中會(huì)如何樣，來(lái)到一中，所有的人都是從零開(kāi)場(chǎng)，學(xué)校和教師對(duì)任何人都是一視同仁，如此說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是"雙差生"的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，"逼迫"他們養(yǎng)成良好適應(yīng)，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。關(guān)于這些學(xué)生，要特別留意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑非?家校合一"的教育效果。另外，高一重生的年齡大多在15-17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從青年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，確信會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄予，因而，在高一階段防止早戀就尤為必要。依照我的經(jīng)歷，假設(shè)這個(gè)征詢題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比擬好辦。針對(duì)這個(gè)征詢題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告學(xué)生，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目的。假設(shè)有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會(huì)聽(tīng)之任之的。我還想就這個(gè)征詢題，專門(mén)布置一次班會(huì)課，高一(3)班學(xué)生的來(lái)源和構(gòu)造也許是九個(gè)平行班中最復(fù)雜的。參軍訓(xùn)到如今，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感遭到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說(shuō)壓力)將鞭笞我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。工作方案范文今年我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任，自工作以來(lái)我不時(shí)擔(dān)任班主任工作，在長(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地明白得中學(xué)階段是人的生長(zhǎng)起步階段，也是人的根底素養(yǎng)構(gòu)成的開(kāi)場(chǎng)階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種適應(yīng)養(yǎng)成的根底，低年級(jí)那么是良好學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好適應(yīng)?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開(kāi)展。依照這個(gè)方法，特制定本期教學(xué)方案如下：一、班級(jí)根本情況介紹本班共有位同學(xué),其中男生27人,女生33人,.學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入到初中,大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)和日常行為適應(yīng)較差,特別是一局部男生,需重點(diǎn)加強(qiáng)教育。二、詳細(xì)措施1不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)展協(xié)助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)適應(yīng)上都能有較為明顯的進(jìn)步.2對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,引導(dǎo)他獲得更大的進(jìn)步.3利用家訪及空余時(shí)間和家出息展交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)處置征詢題.4利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)展教育,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性.5對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。6充沛發(fā)揮班干部的作用,進(jìn)步他們的治理組織才干。四、班級(jí)工作詳細(xì)布置9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，認(rèn)真上課，對(duì)日常行為規(guī)范的教育。10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)展小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的進(jìn)步來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同進(jìn)步班級(jí)相貌，促進(jìn)教學(xué)。11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)展表彰鼓舞，促使后進(jìn)者