江西省南昌市青山湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第1頁
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江西省南昌市青山湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第3頁
江西省南昌市青山湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題_第4頁
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文檔簡介

青山湖區(qū)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測卷化學(xué)試題溫馨提示:1.本次考試分試題卷和答題卷,請將答案填寫在答題卷上。2.本試卷可能要用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40Na-23Zn-65Fe-563.本試卷共有五大題,20小題,試卷滿分70分,考試時間70分鐘。一、單項選擇題(本大題包括10小題,其中1-5每小題1分,6-10每小題2分,共15分。每小題有四個選項,只有一個選項最符合題意。請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置,錯選、多選或未選均不得分。)1.今年以來,南昌頻上熱搜,古都南昌躋身“新晉網(wǎng)紅城市”下列城市活動中一定有化學(xué)變化的是A.音樂噴泉 B.燃放煙花 C.激光照射 D.拍照打卡【答案】B【解析】【詳解】A、音樂噴泉,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、燃放煙花,發(fā)生了燃燒,一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、激光照射,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、拍照打卡,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。2.在南昌市新才學(xué)校勞動課上,同學(xué)們用化學(xué)方法測得營養(yǎng)土壤中富含以下元素,其中屬于金屬元素的是A.N B.P C.K D.Si【答案】C【解析】【詳解】A、N是氮元素的符號,氮帶有氣字頭,屬于非金屬元素,故A錯誤;B、P是磷元素的符號,磷帶有石字旁,屬于非金屬元素,故B錯誤;C、K是鉀元素的符號,鉀帶有金字旁,屬于金屬元素,故C正確;D、Si是硅元素的符號,硅帶有石字旁,屬于非金屬元素,故D錯誤;故選:C。3.基本實驗操作是科學(xué)探究的前提,下面是南昌市培英學(xué)?;瘜W(xué)實驗課部分同學(xué)的實驗操作圖,其中正確的是A.添加酒精 B.傾倒液體C.量筒讀數(shù) D.加熱液體【答案】C【解析】【詳解】A、禁止向燃著的酒精燈中添加酒精,該選項操作不正確;B、傾倒液體時,試管傾斜,試劑瓶緊挨試管口,標簽向手心,瓶塞倒放,該選項操作不正確;C、用量筒量取液體讀數(shù)時,應(yīng)平視凹液面最低處,該選項操作正確;D、加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,該選項操作不正確。故選C。4.為加強水土保持和節(jié)約用水工作,全面貫徹落實習(xí)近平總書記“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水理念,2023年9月27日,南昌市青山湖區(qū)水利局開展“水土保持、節(jié)約用水宣傳”進社區(qū)活動。下列有關(guān)水的說法正確的是A.生活中可以用一水多用的方法節(jié)約用水B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的C.為了農(nóng)作物豐收增產(chǎn),可以大量使用農(nóng)藥和化肥D.自來水的凈化過程中加明礬可以殺菌消毒【答案】A【解析】【詳解】A、生活中可以用一水多用的方法節(jié)約用水,如用洗米水澆花等,該選項說法正確;B、地球上的水主要為海水,淡水資源比較少,且大部分不好利用,該選項說法不正確;C、大量使用化肥和農(nóng)藥,會污染水資源,該選項說法不正確;D、明礬溶于水能形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降,但不能殺菌消毒,該選項說法不正確。故選:A。5.2023年12月8日上午,南昌市青山湖區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長楊育星主持召開青山湖區(qū)2023年冬季大氣污染防治攻堅推進會,楊育星強調(diào)要堅持精準治污、科學(xué)治污、依法治污,推動空氣質(zhì)量持續(xù)改善。下圖是南昌市青山湖區(qū)2023年12月27日的空氣質(zhì)量報告,下列說法正確的是A.CO會導(dǎo)致溫室效應(yīng) B.圖中缺少CO2的數(shù)據(jù)C.污染指數(shù)越低,說明空氣質(zhì)量越差 D.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用【答案】D【解析】【詳解】A、一氧化碳有毒,但是不會導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化碳含量過多,會導(dǎo)致溫室效應(yīng),不符合題意;B、二氧化碳是空氣的組成成分之一,不屬于空氣污染物,不符合題意;C、污染指數(shù)越低,說明空氣質(zhì)量越好,不符合題意;D、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用,只有通過環(huán)境監(jiān)測,才能了解環(huán)境中的污染物狀況,才能制定出對應(yīng)的對策,符合題意。故選:D。6.2020年5月1日,南昌海昏侯墓遺址公園竣工開園,展出的珍貴文物中保存完好的玉器非常罕見。其中某種玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列對該主要成分的描述正確()A.組成中含有金屬鋁B.相對分子質(zhì)量為202gC.由1個鈉原子、1個鋁原子、2個硅原子和6個氧原子構(gòu)成D.鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23:96【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)玉石的主要成分(NaAlSi2O6)化學(xué)式可知,組成中含有鋁元素,不含有金屬鋁,故A錯誤;B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故B錯誤;C、根據(jù)玉石的主要成分(NaAlSi2O6)化學(xué)式可知,NaAlSi2O6是由NaAlSi2O6分子構(gòu)成的,1個NaAlSi2O6分子由1個鈉原子、1個鋁原子、2個硅原子和6個氧原子構(gòu)成,故C錯誤;D、根據(jù)玉石的主要成分(NaAlSi2O6)化學(xué)式可知,鈉元素與氧元素的質(zhì)量比=23:(16×3)=23:96,故D正確。故選D。7.為了激發(fā)同學(xué)們的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,南昌市解放路學(xué)校李老師在講授燃燒與滅火課上完成了以下幾個有趣的實驗,下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,不正確的是A.實驗一:李老師將水滴入混有鈉的棉花團中,棉花立即著火了,說明鈉與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.實驗二:玻璃棒不燃燒而木條燃燒,說明燃燒需要可燃物C.實驗三:水中的白磷不燃燒而試管中的白磷燃燒,說明燃燒需要與氧氣(空氣)接觸D.實驗四:蠟燭熄滅后集氣瓶內(nèi)的氧氣體積分數(shù)為16%,說明蠟燭熄滅后瓶內(nèi)的二氧化碳體積分數(shù)為84%【答案】D【解析】【詳解】A、將水滴入混有鈉的棉花團中,棉花(與氧氣接觸)立即著火了,說明溫度達到棉花的著火點,說明鈉與水反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A正確;B、木條具有可燃性,與氧氣接觸溫度達到著火點,所以燃燒,而玻璃棒不具有可燃性,雖也與氧氣接觸溫度升高,但無法燃燒,由此得出燃燒需要可燃物,故B正確;C、水中的白磷(溫度達到白磷的著火點、與氧氣隔絕)不燃燒而試管中的白磷(溫度達到白磷的著火點、與氧氣接觸)燃燒,說明燃燒需要與氧氣(空氣)接觸,故C正確;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳,還應(yīng)含有氮氣、氧氣、稀有氣體、水蒸氣等,蠟燭熄滅后瓶內(nèi)二氧化碳氣體體積分數(shù)不可能為84%,故D錯誤;故選:D。8.規(guī)納與總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是南昌市城東學(xué)校九(1)班同學(xué)總結(jié)的化學(xué)觀點,其中不正確的是A.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者的分子構(gòu)成不同B.轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C.守恒觀:蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水,說明蠟燭中一定含有碳、氫、氧元素D.微粒觀:金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的【答案】C【解析】【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者的分子構(gòu)成不同,選項正確;B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,故一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,選項正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變,蠟燭在氧氣中燃燒后生成了二氧化碳和水,生成物中有碳、氫、氧元素,氧氣中有氧元素,則蠟燭中一定含有碳、氫元素,可能有氧元素,選項錯誤;D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,選項正確;故選C。9.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展重要價值。下列說法不正確的是A.化學(xué)觀念:化學(xué)變化常伴隨著能量的變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化B.科學(xué)思維:化合物中都含有不同元素,所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C.科學(xué)探究與實踐:將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況,探究鐵生銹的條件D.科學(xué)態(tài)度與責任:使用脫硫煤,減少二氧化硫等有害物質(zhì)的排放,開展藍天保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】A【解析】【詳解】A、化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化;伴隨著能量變化的過程不一定是化學(xué)變化,如水變成水蒸氣,吸收熱量,屬于物理變化。A不正確;B、由不同元素組成的純凈物是化合物,化合物中都含有不同元素,所以含有不同元素的純凈物一定是化合物。B正確;C、鐵生銹要在水和氧氣同時存在的環(huán)境中,所以為探究鐵生銹的條件,要將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況。C正確;D、由于硫燃燒生成二氧化硫,污染空氣,所以燃燒脫硫煤,能夠減少二氧化硫的排放,有利于保護環(huán)境。D正確。綜上所述:選擇A。10.坐標圖像是運用數(shù)學(xué)中的坐標直觀表示化學(xué)反應(yīng)過程。以下是南昌市義坊學(xué)校同學(xué)們根據(jù)化學(xué)反應(yīng)畫出的坐標圖象,其中不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.將水通電一段時間B.紅磷在密閉容器中燃燒C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入等質(zhì)量的足量Zn粉和Fe粉D.用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣【答案】C【解析】【詳解】A.電解水時,正氧負氫,氫二氧一。將水通電一段時間,生成氫氣、氧氣的體積比為2:1,此選項正確;B.紅磷在密閉容器中燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,所以該密閉容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,此選項正確;C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入等質(zhì)量的足量Zn粉和Fe粉,稀鹽酸完全反應(yīng)無剩余,等質(zhì)量的稀鹽酸生成等質(zhì)量的氫氣。由于鋅的金屬活動性比鐵強,所以相等時間內(nèi)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,此選項錯誤;D.用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,加入催化劑只是加快了化學(xué)反應(yīng)速率,不影響生成氧氣的質(zhì)量,此選項正確。故選C。二、選擇填充題(本大題包括3小題,每小題2分,共6分.先在A、B、C中選擇一個正確選項,然后在D處補充一個符合題意的答案,每小題選擇1分,填充1分)11.2023年中國(江西)國際新能源產(chǎn)業(yè)博覽會于2月底在南昌主辦。下列屬于新能源的是____。A.太陽能B.石油C.天然氣D._____【答案】①.A②.風(fēng)能、氫能等【解析】【詳解】太陽能、風(fēng)能、氫能等屬于新能源,石油、天然氣、煤屬于傳統(tǒng)能源。故選A,補充風(fēng)能、氫能等。12.“世界VR看中國,中國VR看南昌”。南昌市京安學(xué)校九年級同學(xué)在VR科創(chuàng)城參觀時了解到生產(chǎn)VR(虛擬現(xiàn)實)設(shè)備的材料之-是硅,工業(yè)制取高純硅其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列結(jié)論正確的是_____A.甲的化學(xué)式為SiCl4B.反應(yīng)中分子的種類不變C.丁物質(zhì)中氫元素和氯元素質(zhì)量比為1:1D.生成丙和丁的粒子個數(shù)比為____。【答案】①.A②.1:4【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,甲是SiCl4,乙是H2,丙是Si,丁是HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl;【詳解】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,甲的化學(xué)式為SiCl4,選項正確;B、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變,選項錯誤;C、丁是HCl,丁物質(zhì)中氫元素和氯元素質(zhì)量比為1:35.5=2:71,選項錯誤;故選AD、由分析可知,生成丙和丁的粒子個數(shù)比為1:413.南昌市江安學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為完成實驗?zāi)康?,設(shè)計了下列實驗方法,其中能達到實驗?zāi)康牡氖莀____選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別氫氣和甲烷分別點燃,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象B鑒別水和過氧化氫溶液取樣,分別加入二氧化錳C除去二氧化碳中少量一氧化碳點燃D比較鐵和銅的金屬活動性__________【答案】①.B②.將鐵加入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(合理即可)【解析】【詳解】A.氫氣燃燒生成水,甲烷燃燒生成二氧化碳,分別點燃,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁都有水霧出現(xiàn),用此方法不能鑒別氫氣和甲烷,此選項錯誤;B.向兩種液體中分別加入二氧化錳,無現(xiàn)象的是水,迅速產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫溶液,用此方法可鑒別水和過氧化氫溶液,此選項正確;C.二氧化碳不支持燃燒,少量一氧化碳不能在二氧化碳中燃燒,用點燃的方法不能除去二氧化碳中的一氧化碳,此選項錯誤;D.金屬活動性順序中,排在前面金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。比較鐵和銅的金屬活動性,將鐵加入硫酸銅溶液中,鐵表面附著一層紅色固體,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),證明鐵的金屬活動性比銅強,故填:將鐵加入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。故選B,填充:將鐵加入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象。三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)14.南昌市青山湖區(qū)江西省腫瘤醫(yī)院附近萬佐成、熊庚香夫婦當選2021年全國助人為樂道德模范。夫妻二人創(chuàng)辦“抗癌廚房”,為病人家屬提供鍋碗瓢盆、爐灶煤火、油鹽醬醋,只為讓病人吃上熱氣騰騰的“家的味道”。(1)鐵制成鐵鍋用于炒菜,炒菜時能聞到菜香味,從微觀角度解釋聞到香味的原因是_________。鐵鍋易生銹,防止鐵鍋生銹的方法是_________。(2)煤爐中的煤制成蜂窩狀,是為了_______,使其充分燃燒。(3)炒菜時常加入“加碘鹽”,因為人體缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大;因此,常在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3),請標出碘酸鉀中碘元素的化合價:________?!敬鸢浮?4.①.分子不停地做無規(guī)則運動②.保持干燥(合理即可)15.增大與氧氣的接觸面積16.【解析】【小問1詳解】炒菜時能聞到菜香味,是因為分子在不停地做無規(guī)則運動;鐵生銹是和空氣中的氧氣和水共同作用,故防止鐵鍋生銹的方法是:保持鐵鍋的清潔和干燥;【小問2詳解】燃料充分燃燒的方法是充足的氧氣以及與氧氣有足夠大的接觸面積,煤爐中的煤制成蜂窩狀,是為了增大與空氣的接觸面積;【小問3詳解】碘酸鉀中鉀元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零,設(shè)碘元素的化合價為x,則有:(+1)+x(-2)×3=0,解得x=+5,根據(jù)化合物中元素化合價是在化學(xué)式該元素正上方標出化合價,碘酸鉀中碘元素的化合價可表示為:。15.央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧,其中有許多古今對比。(1)出行——明朝末年從南昌到北京約需半年時間,如今乘坐高鐵幾小時便可到達,制造高鐵使用的鋁合金中的鋁由_______(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。(2)記錄——古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色,如今可將信息存儲在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如圖,該元素的名稱是_________,該元素原子的相對原子質(zhì)量為___________。(3)農(nóng)業(yè)——古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥,現(xiàn)代常使用化肥。其中農(nóng)家肥料的腐熟包含物質(zhì)的________氧化(填“劇烈”或“緩慢”)。(4)凈水——明代《天工開物》一書記載了明礬凈水,明礬中鉀離子的符號是____,如今使用高鐵酸鉀(K2FeO4)、二氧化氯凈水消毒,其中屬于氧化物的是_______,其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2FeO4+10X=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑,則X的化學(xué)式為__________。【答案】15.原子16.①.硅②.28.0917.緩慢18.①.K+②.二氧化氯(或ClO2)③.H2O【解析】【小問1詳解】鋁是金屬單質(zhì),由原子構(gòu)成;【小問2詳解】由圖可知,該元素為Si,名稱是硅;元素周期表單元格中,最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則該元素原子的相對原子質(zhì)量為28.09;【小問3詳解】農(nóng)家肥料的腐熟反應(yīng)較慢,不易被察覺,屬于緩慢氧化;【小問4詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),且數(shù)字在前,符號在后,則鉀離子的符號為K+;氧化物是指含有兩種元素,且一種元素為氧元素的化合物,則二氧化氯屬于氧化物;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,等號左邊除10X外,有8個鉀原子、4個鐵原子、16個氧原子,等號右邊有4個鐵原子、8個鉀原子、20個氫原子和26個氧原子,則10X中含有20個氫原子和10個氧原子,則化學(xué)式為H2O。16.南昌艦,是中國第一艘新一代國產(chǎn)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,也是中國海軍歷史上第三艘以南昌命名的戰(zhàn)艦?!懊恳凰乙阅喜膽?zhàn)艦都是一個時代的象征。請從化學(xué)視角回答以下問題:(1)南昌艦艦體所用的“特種鋼”材料,應(yīng)該具有的性質(zhì)有_______(填序號)。A.耐壓、抗彎性良好 B.抗腐蝕性良好 C.導(dǎo)電、導(dǎo)熱性良好(2)“特種鋼”的主要成分是鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵,反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。(3)小明用以下實驗驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序:①右側(cè)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_________。②實驗成功后,小明把兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,充分反應(yīng)后,得到不溶性固體和無色溶液,則不溶性固體中一定含有__________?!敬鸢浮浚?)AB(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)①.鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍色變?yōu)闇\綠色②.鐵和銅(或Fe、Cu)【解析】【小問1詳解】“特種鋼”可用于建造南昌艦艦體,艦體的外觀形狀是不規(guī)則,需要將“特種鋼”碾壓打磨成所需要的形狀,說明這種“特種鋼”的耐壓、抗彎性良好;南昌艦艦體需要在海上航行,長時間與海水接觸,風(fēng)吹雨打,所以抗腐蝕性好;與導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好無關(guān),故選

AB;【小問2詳解】工業(yè)上冶煉赤鐵礦的原理是:一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;【小問3詳解】①鐵的金屬活動性比銅強,鐵可以置換出硫酸銅中的銅,溶液顏色由藍色變?yōu)闇\綠色,所以右側(cè)試管看到的實驗現(xiàn)象是:鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。②兩支試管反應(yīng)后的溶液混合充分反應(yīng)后“得到不溶性固體和無色溶液”,所以可知左側(cè)試管中的鋁過量;溶液混合后,左側(cè)試管剩余的鋁與右側(cè)試管中生成的硫酸亞鐵繼續(xù)反應(yīng),溶液由淺綠色變?yōu)闊o色(此時鋁可能恰好反應(yīng),也可能過量);由此可知不溶性固體中一定含有鐵和銅,鋁不確定。17.2023年10月27日,中國航空產(chǎn)業(yè)大會暨南昌飛行大會在瑤湖機場舉行。國產(chǎn)大飛機C919亮相2023南昌飛行大會,進行全球首次動態(tài)展示。下圖是工業(yè)上利用鈦鐵礦:(主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3)制備金屬鈦的工藝流程:已知:Ti與TiO2均為固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等;Cl2是一種有毒氣體。(1)鈦鐵礦在酸浸前應(yīng)先粉碎,其目的是_________。(2)圖中操作a的名稱是__________,流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______(寫1種)。(3)請寫出“反應(yīng)Ⅱ”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________?!敬鸢浮?7.增大接觸面積、加快反應(yīng)速率使反應(yīng)更充分18.①.過濾②.Cl2或Mg19.①.2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2②.置換反應(yīng)【解析】【小問1詳解】反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)越充分,則鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎,其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進行,故填:增大接觸面積、加快反應(yīng)速率使反應(yīng)更充分;【小問2詳解】經(jīng)過操作a實現(xiàn)了固液分離,其操作的名稱是過濾,由分析圖可知,氯化鎂電解后得到鎂和氯氣,氯氣可以用于熔融氧氣的過程,而鎂可以用于熱還原,所以鎂和氯氣可以循環(huán)使用,故填:過濾、Cl2或Mg;【小問3詳解】分析流程圖可知,熱還原的原料為Mg和TiCl4,生成物為MgCl2和Ti,則“熱還原”的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2,該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成新單質(zhì)和新化合物,屬于置換反應(yīng),故填:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2、置換反應(yīng)。四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)18.學(xué)完氣體的制取基礎(chǔ)知識后,南昌市青山湖學(xué)校九(4)班同學(xué)在化學(xué)老師的帶領(lǐng)下走進實驗室制取氧氣、二氧化碳等氣體。實驗過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題,請你一起幫他們解決?。?)認識儀器:儀器a的名稱是________。(2)制取氧氣:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母,在A-E中選擇)。(3)制取二氧化碳:實驗室制取CO2所需藥品為大理石和______;若要組裝一套可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置,需從圖中選擇的儀器是______(填序號,在①-⑤中選擇)。(4)制取富氧空氣:如圖,用氮氣和氧氣混制一瓶氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”。應(yīng)從裝置中的_____(選“e”或“f”)口通入氮氣排出180mL水,再通入氧氣排出______mL水。(已知集氣瓶容積為500mL,集氣瓶中水可以不全部排出)【答案】18.長頸漏斗19.①.2KClO32KCl+3O2↑②.A20.①.稀鹽酸②.①③④21.①.f②.120【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是長頸漏斗?!拘?詳解】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置A。【小問3詳解】實驗室制取CO2所需的藥品為大理石和稀鹽酸,若要組裝一套可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置,需從圖中選擇的儀器是試管、鐵架臺、長頸漏斗、導(dǎo)氣管、止水夾、有孔塑料板,故填:①③④?!拘?詳解】如圖,用氮氣和氧氣混制一瓶氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”。由于氮氣的密度比水小,因此由短導(dǎo)氣管導(dǎo)入,所以應(yīng)從裝置中的f口通入氮氣排出180mL水,設(shè)再通入氧氣的體積為x,則=40%,x=120mL。19.2023年12月27日上午9點08分!首趟G4012次高鐵列車從南昌東站駛出,標志著南昌東站正式通車!位于南昌東站附近的南昌市江南學(xué)校師生為慶祝這一歷史時刻,特意用“金粉”書寫對聯(lián),同學(xué)們對“金粉”的成分產(chǎn)生了興趣,并取少量樣品到學(xué)校實驗室一起進行探究?!静殚嗁Y料】“金粉”是一種具有顏料性質(zhì)的金屬粉末,大多由兩種或三種熟知的金屬組成?!咎岢鰡栴}】“金粉”的成分是什么?【進行猜想】猜想1:金、銀猜想2:銅、鋅、金猜想3:銅、鐵、鋅猜想4:銅、鋅【實驗驗證】(1)取少量“金粉”樣品于試管中,加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,試管底部有未溶物,溶液呈無色。該同學(xué)根據(jù)_______的現(xiàn)象得出猜想1不成立。【討論分析】(2)其他同學(xué)提出猜想3也不成立,理由是__________?!纠^續(xù)探究】(3)取試管底部的未溶物,在空氣中灼燒,觀察到_______,說明猜想2不成立。(4)將試管中的混合物過濾,向濾液中插人打磨過的鋁片(足量)一段時間后,發(fā)現(xiàn)鋁片表面有附著物,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________(寫一個)。【探究結(jié)論】(5)該“金粉”的成分是________?!痉此荚u價】(6)實驗設(shè)計的理論依據(jù)是金屬的化學(xué)性質(zhì),實驗探究中涉及的金屬的化學(xué)性質(zhì)有金屬與氧氣反應(yīng)、金屬與化合物(鹽溶液)反應(yīng)、__________?!就卣箲?yīng)用】(7)銅鋅合金因為呈現(xiàn)黃金光澤而被某些不法之徒假冒黃金騙人。請你設(shè)計一種區(qū)別真假黃金的實驗方案:____________?!敬鸢浮?9.有氣泡冒出20.溶液呈無色,而含亞鐵離子的溶液為淺綠色21.固體全部變?yōu)楹谏?2.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑##2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn23.Cu、Zn##銅和鋅24.金屬與酸反應(yīng)25.分別滴加稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn)為假黃金(合理即可)【解析】【小問1詳解】金、銀都不能和鹽酸反應(yīng),但實驗中有氣泡冒出,則說明猜想1不成立。【小問2詳解】鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,但溶液中含有亞鐵離子時顯淺綠色,溶液為無色,則說明猜想3不成立?!拘?詳解】銅加熱會變成黑色的氧化銅,但金高溫也不和氧氣反應(yīng),猜想2不成立,則說明未溶物都是銅,則加熱過程中能觀察到固體全部變成黑色?!拘?詳解】由前面分析可知,猜想4成立,鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,則濾

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