河南省新鄉(xiāng)市第四十二中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市第四十二中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；P-31；Fe-56；Zn-65一、選擇題（共14小題）1.下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒 B.酒精揮發(fā) C.鐵水鑄鍋 D.麥磨成面【答案】A【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼.糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B.酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C.鐵水鑄鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D.麥磨成面過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。故選A?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2.當(dāng)今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是………（）．A.CO和CO2 B.SO2和CO2 C.NO2和SO2 D.O3和CO【答案】C【解析】【詳解】試題分析：二氧化硫和二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要氣體；一氧化碳雖然有毒，但不會造成酸雨。二氧化碳和臭氧不能導(dǎo)致酸雨。選C。考點：酸雨的成因和危害。點評：二氧化硫、二氧化氮與空氣中的水蒸氣作用，會生成硫酸和硝酸，隨著雨水落下，便形成了酸雨。3.下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底【答案】B【解析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤。B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項說法正確。C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項說法錯誤。D.鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選B。4.下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.量取液體C.聞氣味 D.稱量固體【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3，且切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落，故操作錯誤。B.讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故操作錯誤。C.應(yīng)該是“招氣入鼻”法聞氣味，故操作錯誤。D.稱量固體藥品時，左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”），故操作正確。故選：D。5.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.冰、干冰、食醋 B.氮氣、氧氣、空氣C.水銀、水、大理石 D.金剛石、高錳酸鉀、鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A.冰是固態(tài)水，屬于化合物，不是單質(zhì)，不符合題意；B.氧氣只含有一種元素，屬于單質(zhì)，不是氧化物，不符合題意；C.水銀是金屬汞，屬于單質(zhì)，水是由氫、氧兩元素組成的化合物，屬于氧化物，大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，符合題意；D.高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬氧化物，不符合題意。故選C。6.下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成氧氣的粒子類型相同的是A.銅、氦氣B.氯化鈉、硫酸銅C.金剛石、石墨D.水、乙醇【答案】D【解析】【分析】氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的?！驹斀狻緼.銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的；故選項錯誤。B.氯化鈉、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，分別是由鈉離子和氯離子、銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；故選項錯誤。C.金剛石、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，均是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。D.水、乙醇是由非金屬元素組成的化合物，分別是由水分子、乙醇分子構(gòu)成的，故選項正確。故選：D?！军c睛】掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。7.維生素C(化學(xué)式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育。下列關(guān)于維生素C的說法錯誤的是A.維生素C由碳元素，氫元素，氧元素組成B.維生素C中，C.H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12C.維生素C中，氫元素質(zhì)量分數(shù)最小D.維生素C是由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.由化學(xué)式可知，維生素C由C.H、O三種元素組成，不符合題意；B.維生素C中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，不符合題意；C.由B可知，維生素C中C.H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意；D.由化學(xué)式可知，維生素C由分子構(gòu)成，每個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成，符合題意。故選D。8.從分子的角度分析，下列解釋正確的是A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃——分子性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子還可以再分【答案】B【解析】【詳解】A.吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多，氣壓增大，氣體分子間的間隔變小，故選項解釋不正確；B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于毒品中的分子是在不斷運動的，向四周擴散，緝毒犬聞到了毒品的氣味，故選項解釋正確；C.液氧和氧氣都由氧分子構(gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都能助燃，故選項解釋不正確；D.水電解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，但化學(xué)變化中原子不能再分，故選項解釋不正確。故選B。9.過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2，其中Na元素顯+1價）是潛水艇中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，則下列有關(guān)判斷中，錯誤的是A.Na2CO3的相對分子質(zhì)量為106 B.R的化學(xué)式為CO2C.Na2O2中氧元素的化合價為-1價 D.Na2O2中含有氧分子【答案】D【解析】【詳解】A.Na2CO3的相對分子質(zhì)量為23×2+12+16×3=106，故正確，不符合題意；B.方程式2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2中，生成物中鈉、碳、氧原子個數(shù)分別是4.2.8，反應(yīng)物中鈉、碳、氧的原子個數(shù)分別是4.0、4，故2X中含有2個碳原子和4個氧原子，故X的化學(xué)式為：CO2，故正確，故不符合題意；C.Na2O2中鈉元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，得氧元素的化合價為-1價，故正確，不符合題意；D.Na2O2是純凈物，不含有氧氣分子，故錯誤，符號題意。故選D。10.下列敘述錯誤的是____。A．用排氣法收集二氧化碳時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口驗滿B．用一氧化碳還原氧化鐵，應(yīng)先通一會兒一氧化碳，再加熱C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集D．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙【答案】C【解析】【詳解】試題分析：用向上拋棄空氣法收集二氧化碳驗滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條熄滅證明已經(jīng)收集滿了，A正確；用一氧化碳還原氧化鐵，應(yīng)先通一會兒一氧化碳，再加熱，目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣防止爆炸，B正確；加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，要等氣泡連續(xù)且均勻冒出時開始收集，C錯誤；做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙，目的是防止生成物溫度過高濺落在集氣瓶中使集氣瓶炸裂，D正確。故選C?？键c：常見實驗操作11.將一定質(zhì)量的A.B.C.d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑B.A.b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g【答案】D【解析】【詳解】反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)待測為x，則得：10g+10g+10g+2g=2g+2g+21g+x，解得x=7g；A．A.b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c的質(zhì)量增加為生成物，d的質(zhì)量不變可能為催化劑，故A正確；B．A.b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c的質(zhì)量增加為生成物，A.b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同，故B正確；C．A.b的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，c的質(zhì)量增加為生成物，b物質(zhì)可能是化合物或單質(zhì)；故C正確；D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為：10g+10g+10g+2g-2g-2g-21g=7g，故D錯誤；故選D。點睛：解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷，先判斷出反應(yīng)物和生成物，再利用質(zhì)量關(guān)系進行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少，生成物質(zhì)量會增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出a的質(zhì)量。12.下列說法中，正確的是A.為避免浪費，實驗用剩的藥品放回原試劑瓶B.同種元素在同一種物質(zhì)只能顯示一種化合價C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.實驗用剩的藥品不能放回原瓶，防止污染原瓶試劑，應(yīng)放入指定容器中，不符合題意；B.同種元素在同一種物質(zhì)可以顯示不同化合價，如硝酸銨中氮元素顯-3價和+5價，不符合題意；C.氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀含氧元素，但是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意。故選D。13.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A.將一氧化碳倒出B.將氣體點燃C.將氣體通過足量澄清石灰水中D.將氣體通過灼熱的氧化銅【答案】D【解析】【詳解】A.二氧化碳的密度大于空氣大于一氧化碳，從一個容器傾倒到另一個容器時，CO2氣體會有所損失，且氣體會均勻混合傾倒不能達到凈化的目的，故選項錯誤；B.點燃使CO燃燒成為CO2需要引入氧氣，故會混入氧氣，與題意不符，故選項錯誤；C.CO與石灰水不反應(yīng)且不溶于水，而CO2與石灰水反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，除去了雜質(zhì)CO2，而二氧化碳是主要物質(zhì)而非雜質(zhì)．故選項錯誤；D.CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳，除去了雜質(zhì)CO而主要成分CO2增多，與題意相符，故選項正確；故選：D。14.接種疫苗是預(yù)防疾病的有效途徑之一，疫苗生產(chǎn)時往往采用甲醛的水溶液進行滅活。已知某甲醛（HCHO）水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為A.25% B.47.5% C.65% D.75%【答案】A【解析】【詳解】甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為1:8，水中氫氧元素的質(zhì)量比為1:8，當(dāng)甲醛水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%時，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：1-10%-80%=10%，則該溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為：；故選擇A；二、填空題（共6小題）15.選擇符合要求的物質(zhì)，用其化式填空；（1）空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是______。（2）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是______。（3）地殼中含量前兩位的元素所形成的化合物是______?！敬鸢浮浚?）O2（2）He（3）SiO2【解析】【小問1詳解】空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是氧氣，化學(xué)式為：O2；【小問2詳解】氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣，化學(xué)式為：He；【小問3詳解】地殼中含量前兩位的元素為氧、硅，兩者所形成的化合物是二氧化硅，化學(xué)式為：SiO2。16.如圖為溴元素在元素周期表中的相關(guān)信息及溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：溴的相對原子質(zhì)量為_____；溴位于元素周期表的第_____周期；寫出溴元素與鈉元素形成化合物的化學(xué)式_____?！敬鸢浮竣?79.90②.4③.NaBr【解析】【詳解】元素周期表的一格中，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，最下面是相對原子質(zhì)量79.90；溴原子的核外有四個電子層，位于第四周期；溴元素的化合價是-1價，鈉元素化合價是+1價，因此溴化鈉的化學(xué)式為NaBr；故填：79.90；4；NaBr。【點睛】熟知元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的每一部分的含義即可答題。17.洲河被成為達州的“母親河”，洲河污染嚴重，政府加大力度治理，水質(zhì)得到明顯改善，讓市民喝上放心水。請回答下列問題：（1）檢查洲河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________；（2）生活中硬水軟化方法是__________；（3）活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的______性；（4）自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是________；（5）為保護“母親河”，請你提出一條防水污染的建議：_____________________?！敬鸢浮竣?肥皂水②.加熱煮沸③.吸附④.過濾⑤.污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放【解析】詳解】試題分析：（1）用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（2）硬水軟化方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的硬水軟化的方法是加熱煮沸；（3）活性炭能除去洲河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的吸附性；（4）來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是過濾；（5）護好太湖水合理的建議：污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放；養(yǎng)成文明習(xí)慣，不往河里亂丟垃圾?？键c：水資源的污染與防治；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途18.三大化石燃料包括煤、______、天然氣，用天然氣做飯后關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是______，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______。【答案】①.石油②.移走可燃物或清除可燃物③.【解析】【分析】【詳解】三大化石燃料包括煤、石油、天然氣，用天然氣做飯后關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是移走可燃物或清除可燃物，乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：19.X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若X、Y的組成元素完全相同；Z為氣體單質(zhì)，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復(fù)燃，X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為________；從微觀角度解釋X、Y性質(zhì)有差異的原因是_________。（2）若X為固體單質(zhì)；Y可以用于滅火；Z是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為________。（3）若三種物質(zhì)均含有鈣元素；X可以用來改良酸性土壤；Z為難溶于水的白色固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，Y的化學(xué)式為______?！敬鸢浮竣?②.分子的構(gòu)成不同③.④.CaCl2【解析】【分析】（1）Z為氣體單質(zhì)，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣，X能生成Z和Y，Y和Z之間能相互轉(zhuǎn)化，因此X是過氧化氫，Y是水。（2）Y可以用于滅火是二氧化碳；Z是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，根據(jù)三者的轉(zhuǎn)化關(guān)系同時X為固體單質(zhì)是碳單質(zhì)。（3）若三種物質(zhì)均含有鈣元素；X可以用來改良酸性土壤是氫氧化鈣；Z為難溶于水的白色固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%碳酸鈣，X能生成Z和Y，Y和Z之間能相互轉(zhuǎn)化，因此Y是可溶性的鈣鹽，可以是氯化鈣?！驹斀狻浚?）Z是氧氣，X是過氧化氫，Y是水，則X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為：；過氧化氫的是過氧化氫分子構(gòu)成的，水是水分子構(gòu)成的，二者的分子構(gòu)成不同，所以X、Y性質(zhì)有差異。（2）Y是二氧化碳，Z是一氧化碳，X是碳單質(zhì)，則Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為。（3）根據(jù)分析可知，X是Ca(OH)2，Z是CaCO3，則Y是CaCl2。20.堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；充分加熱36g含氧化銅的堿式碳酸銅固體，若反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)之比為3：4，則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為___________g。【答案】①.②.9【解析】【分析】【詳解】堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；解：設(shè)混合物中銅元素的質(zhì)量為a，反應(yīng)后固體的總質(zhì)量為x，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，則反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量也是a，由反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)之比為3：4可得：，x=27g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為等于反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差36g?27g=9g。三、解答題（共4小題）21.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。（1）寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式___________；（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；（3）生成丙和丁的質(zhì)量比為___________。【答案】（1）O2（2）（3）10：9【解析】【小問1詳解】由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，圖中所示乙為同種原子構(gòu)成的氧分子，屬于單質(zhì)，為氧氣，化學(xué)式為O2；【小問2詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氧氣在有催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問3詳解】由方程式可知，生成丙一氧化氮和丁水的質(zhì)量比為（4×30）：（6×18）=10：9。22.二氧化氯是國際上公認的高效消毒滅菌劑，它可以殺滅病毒等。二氧化氯的化學(xué)式是_______，二氧化氯中氯元素的化合價是_______?！敬鸢浮竣?ClO2②.+4價【解析】【詳解】由名稱可知二氧化氯的化學(xué)式是ClO2，根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，氧元素的化合價為-2，可得二氧化氯ClO2中氯元素的化合價為：x+（-2）×2=0，解答x=+4。23.請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。（1）生石灰用作食品包裝內(nèi)的干燥劑。（2）實驗室制取氫氣。（3）干粉滅火器中的干粉（主要成分NaHCO3）受熱分解生成碳酸鈉、水和一種氣體?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【分析】【小問1詳解】生石灰主要成分是氧化鈣，做干燥劑是因為氧化鈣能吸收水并與之反應(yīng)，方程式為：；【小問2詳解】實驗室常用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，方程式為：；【小問3詳解】碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，方程式為：?！军c睛】24.實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備學(xué)習(xí)。（1）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）裝置A.B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)點是___________。（3）實驗室常用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小?，F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________（填字母編號）?！敬鸢浮浚?）2KClO32KCl+3O2（2）可以隨時控制反應(yīng)的開始和結(jié)束（3）DF【解析】【小問1詳解】若用裝置D制取氧氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)且導(dǎo)管口沒有棉花，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：?！拘?詳解】裝置A.B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)點是關(guān)閉彈簧夾，裝置中壓強變大液體進入長頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾氣體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止?！拘?詳解】加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇D；甲烷難溶于水，密度比空氣小，排水法收集氣體較為純凈，故制取較純凈的甲烷，收集裝置選擇F。四、實驗探究題（共1小題）25.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？___________。③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是___________。（2）實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。①A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？___________。②寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。③要達到實驗?zāi)康?，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接___________、___________接___________、___________接___________、___________接___________。④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施___________。（3）鋅和鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅