教導處范文教務處工作計劃要點

..教誨處范文之教務處工作計劃要點本學年，以鄧小平理論和江澤民同志"三個代表"思想為指導，按照學校本年度工作的總體部署，進一步樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念，扎扎實實地搞好教學根本建立，積極有效地推進教學改革，嚴格標準地施行教學治理、教學研究，促進教學質量的全面提高。為創(chuàng)立"棗莊師專"做出奉獻。一、學科專業(yè)建立1．首批升本專業(yè)：我校在調查論證的根底上確立了漢語言文學、英語、思想政治教育、數(shù)學與應用數(shù)學、地理科學、體育教育、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、應用化學、財務治理、生物技術等十一個專業(yè)為我校專業(yè)升本的排頭兵。2003年將完成這十一個專業(yè)的升本材料的整理工作，請專家對這十一個專業(yè)進展初審，從中確定5－6個首批升本專業(yè)，并將加大資金投入和治理力度，修訂、完善其專業(yè)升本規(guī)劃，按照規(guī)劃進一步加強教研室建立、材料室建立、實驗室建立和老師隊伍建立，做好迎接省教育廳專家組的本科專業(yè)評估的預備工作。2．新上?？品菐煂I(yè)：近幾年，學校特別注重新上專業(yè)的設置工作，對新上專業(yè)的師資引進，特事特辦，對新上專業(yè)的辦學條件，優(yōu)先保證。2002年，我校有七個專業(yè)通過省專家組的評估，為保證這七個專業(yè)的招生、教學工作，教務處將協(xié)調、催促各專業(yè)進一步做好師資引進、教學規(guī)劃的修訂及教材的落實等各項工作。2003年我校將在理工科方面獲得新的打破，計劃申報3-4個非師專業(yè)，積極預備材料，迎接省教育廳的專業(yè)評估。3．課程建立：課程建立是學校的一項重要的教學根本建立。我校到2002年已建成優(yōu)質課8門，合格課25門，這些課程都發(fā)揮了良好的示范和帶動作用。2003年，學校將進展第三批優(yōu)質課的評選。學校課程建立委員會將依照《山東省一般高等學校課程評價方案》組織專家評選出8－10門優(yōu)質課程，10－12門一類扶持課程，12－15門二類扶持課程，對評選出的各類課程，學校將撥出專項資金，予以重點扶持。二、教育教學改革1．2002年我校出臺了教學改革系列文件，涉及到教學計劃、畢業(yè)設計、老師教學、教改立項、教學治理、學籍治理等。通過一學期的運轉，下一步將制定各項指標體系，對教學改革方案的運轉情況進展檢查、評估，并進一步修訂完善。2．全面修訂三年制?？茖I(yè)教學大綱。3．對"棗莊師范高等?？茖W校三年制?？茖I(yè)教學計劃修訂方案（試行）"的執(zhí)行情況進展檢查，在此根底上進一步完善。4．以教改立項為抓手，積極推進教學研究工作：堅持教學改革的核心腸位，充分發(fā)揮省級教學改革工程的示范帶頭作用，不斷把教學改革和教學研究工作引向深化。今年將組織科研處、督導室、高教研究室制定校內立項檢查方法，對我校校內教改立項進展檢查驗收，并評選校級優(yōu)秀教學成果獎。做好2003年校內教學改革立項的申報、評選工作，為爭取省教育廳"滾動立項"打下根底。5．加強實踐基地建立：我校多年來，不斷注重教育實習和專業(yè)實踐基地建立，在各級部門的支持和配合下，我校在市、區(qū)、鄉(xiāng)三級建立了12個教育實習基地和15個專業(yè)實踐基地，促進了我校學生專業(yè)知識的深化，專業(yè)技能有了明顯的提高。但隨著我校招生規(guī)模的擴大，尤其是非師專業(yè)學生數(shù)量的增多，實習實踐基地已經不能滿足需要。近期我校將開辟多種渠道，進一步建立一批新的實習實踐基地，并同各實習實踐基地搞好關系，為我校的實習實踐工作制造良好的條件。6．做好第六屆青年老師優(yōu)秀教學獎的評選工作。7．舉辦"根底教育改革"研修班：為使我校師范教育專業(yè)的教學、治理習慣"根底教育改革"的情勢，使師范教育專業(yè)教學貼近中學教學改革的實際，加強同市教研室、教研員的聯(lián)絡和交流，為此，棗莊師專教務處、棗莊市教學研究室結合舉辦"根底教育改革"研修班。棗莊師專各系主任、教法老師及教育技術系全體老師和棗莊市教學教研室教研員參加研修班，聽取國家、省知名專家講座以及棗莊市根底教育改革實驗區(qū)經歷介紹，并由棗莊市教學教研室和棗莊師專成立結合調研組對我市根底教育情況進展結合調研。8．加大對青年老師的培養(yǎng)力度，接著辦好青年老師教學培訓班。2002年我校舉辦了首期青年老師教學培訓班，第一階段是集中培訓階段，讓青年老師提高師德素養(yǎng)，轉變教學觀念，加強教學根本功，這一階段已圓滿完畢。2002－2003學年度第二學期進入第二、三階段，第二階段是觀摩學習階段，取人之長，補己之短，掌握課堂教學方法。第三階段是檢驗提高階段，組織我校督導員聽課，然后座談、指導。最后依照青年老師在培訓班上的表現(xiàn)及聽課情況，頒發(fā)結業(yè)證書。青年老師持證上崗，無證不準上課。三、常規(guī)工作1．做好開學注冊、上課、成績審核等工作