教導(dǎo)處范文小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃

..教誨處范文之小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)展，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以科學(xué)和諧理念為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行根底教育課程改革”為主線，以市、區(qū)教科研工作計(jì)劃和學(xué)校2007年工作目的來(lái)部署工作，以教科促治理、教科促質(zhì)量、教科促效益，實(shí)在推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)治理的力度，全面施行素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促學(xué)校特色開(kāi)展。二.主要目的1.落實(shí)師資培訓(xùn)，發(fā)揮“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”資源優(yōu)勢(shì)2.召開(kāi)成果推行會(huì)，推行省重點(diǎn)課題研究成果3.加強(qiáng)課題治理，提高課題研究成效4.組織參加評(píng)比，及時(shí)推行研究成果三.重點(diǎn)工作按照“科學(xué)開(kāi)展、平衡和諧、以人為本、走在前列”的總體要求，，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素養(yǎng)教育，為老師專業(yè)開(kāi)展提供引領(lǐng)式以施行根底教育課程改革為契機(jī)效勞。1.師資培訓(xùn)（1）.充分發(fā)揮“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”專家的專業(yè)智慧，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)專家對(duì)廣大老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)?？焖匍_(kāi)展、老師專業(yè)的不斷成長(zhǎng)。依照“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”專家的研究特長(zhǎng)和學(xué)校及師生開(kāi)展的實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容涉及學(xué)校治理、課堂教學(xué)、理論研究、心理健康、科技教育、藝體表演等多個(gè)方面。目的在于提高老師的理論層次、提高老師的教育教學(xué)才能、深化學(xué)校的科技教育特色、進(jìn)一步提高學(xué)校的治理水平。（2）.加強(qiáng)“科研先導(dǎo)”認(rèn)識(shí)，不斷提高老師教科研才能?！勒諈桥d區(qū)教育局的要求，開(kāi)展老師素養(yǎng)接著教育培訓(xùn)；▲開(kāi)放閱覽室，為老師提供大量的有關(guān)教育教學(xué)、教科研的專業(yè)報(bào)刊，確保學(xué)習(xí)有內(nèi)容；▲每位老師爭(zhēng)取多讀理論書(shū)籍，做到每星期摘錄一次；▲教科室定期推薦優(yōu)秀教育教學(xué)書(shū)籍，供老師閱讀、反思，開(kāi)展“老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)”；▲組織老師參加各級(jí)各類的教科研成果競(jìng)賽，如：論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)評(píng)比、課題研究成果評(píng)比等，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；▲努力創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，鼓舞老師向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)教科研先進(jìn)經(jīng)歷。要求青年老師加強(qiáng)本身建立，提高科研工作水平，盡快挑起教科研的重?fù)?dān)?！_(kāi)展“敘事研究”，撰寫(xiě)教學(xué)自傳，提高老師研究才能。2.重點(diǎn)課題成果推行著重抓好省重點(diǎn)課題《未成年人思想道德建立背景下的—小學(xué)誠(chéng)信校園建立的研究》，聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展課題推行介紹會(huì)，編輯出版《小學(xué)誠(chéng)信校園建立的理論研究與實(shí)踐探究》（暫定）一書(shū)。3.科研常規(guī)治理（1）進(jìn)一步完善學(xué)校教科研治理制度。包括教科研工作方法，課題的常規(guī)治理、課題組成員工作職責(zé)，教科研工作獎(jiǎng)懲制度等，努力做到制度明確，認(rèn)真執(zhí)行。（2）做好各級(jí)課題的結(jié)題工作。（3）抓好省、市、區(qū)級(jí)課題工作的研究：省級(jí)《小學(xué)生情緒智力的培養(yǎng)及其效應(yīng)的研究》；市級(jí)《以案例反思為抓手，促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐探究》、《小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與研究》、《班級(jí)治理中節(jié)省質(zhì)量培養(yǎng)的探究與實(shí)踐》；區(qū)級(jí)《拓展小學(xué)體育課程資源，構(gòu)建武術(shù)特色教學(xué)形式研究》、《小學(xué)品德課程中家庭教育資源開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與研究》、。（4）接著實(shí)行課題組長(zhǎng)例會(huì)制度。分期初、期中、期末三次，期初注重談設(shè)想，期中匯報(bào)課題進(jìn)展情況，期末總結(jié)課題開(kāi)展情況。（5）關(guān)于市級(jí)課題，要求課題組長(zhǎng)實(shí)行每月兩次例會(huì)制度，進(jìn)展課題的學(xué)習(xí)、交流與治理；學(xué)期初每位課題組成員制定學(xué)期施行計(jì)劃，在施行過(guò)程中每月進(jìn)展實(shí)驗(yàn)小結(jié)，并作好材料的積累與整理；每學(xué)期每個(gè)課題組推出一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)期完畢撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（6）關(guān)于校級(jí)課題，加強(qiáng)課題研究的催促檢查，每月寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)小結(jié)，學(xué)期完畢寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或科研論文，并上交學(xué)校存檔。4.及時(shí)推行教科研成果（1）出刊十三期《月芽報(bào)》，更好地發(fā)揮溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的宣傳作用。（2）科技教育校本教材修訂、完善。（3）做好老師論文、案例的征集、評(píng)選、修正、推薦工作。（4）編輯2006學(xué)年度《月河揚(yáng)帆》論文集（五）、案例集（三）。（5）學(xué)校2006學(xué)年度辦學(xué)成果分類統(tǒng)計(jì)、各類證書(shū)匯編成冊(cè)。四.主要活動(dòng)安排二月份：1.“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”專家指導(dǎo)課題組成員撰寫(xiě)的理論成果。2.全體老師參觀湖師院博士生實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)取劉莉博士介紹。3.召開(kāi)省重點(diǎn)課題《未成年人思想道德建立背景下的——小學(xué)誠(chéng)信校園建立的研究》課題結(jié)題鑒定會(huì)。三月份：1.“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”專家與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師“沙龍漫談”專業(yè)業(yè)務(wù)與行政治理。2.召開(kāi)省、市級(jí)課題組會(huì)議，制定計(jì)劃，開(kāi)展研究。3.學(xué)科論文上交市評(píng)比。4.各課題組成員上交《月工作小結(jié)表》（每月同）。5.科技教育校本教材修正材料整理上交。6．老師閱讀理論書(shū)籍，并進(jìn)展摘錄（每月同）。7.依照區(qū)師訓(xùn)中心要求，組織開(kāi)展老師培訓(xùn)。8.申報(bào)教研系統(tǒng)研究課題。四月份：1.邀請(qǐng)省市教育科研專家、“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”有關(guān)成員開(kāi)展省重點(diǎn)課題成果推行會(huì)。2.召開(kāi)區(qū)級(jí)以上課題組長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)課題開(kāi)展情況，相關(guān)課題作好結(jié)題預(yù)備工作。3.教育科研論文評(píng)選。4.申報(bào)區(qū)教科研基地學(xué)校。五月份：1.“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”有關(guān)專家對(duì)“六一”文藝匯演節(jié)目提出建議，作專業(yè)指導(dǎo)。2.出刊第十三期《月芽報(bào)》，在“六一”節(jié)之前發(fā)到每一位學(xué)生手中。3.向區(qū)研訓(xùn)中心上交區(qū)規(guī)劃課題的結(jié)題報(bào)告及主要材料，申請(qǐng)結(jié)題。4.重新修訂組織學(xué)校完善科技教育校本教材。5.教學(xué)案例評(píng)比。六月份：1.“學(xué)校開(kāi)展智囊團(tuán)”有關(guān)專家作“經(jīng)典文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)”專題講座。2.對(duì)各課題組進(jìn)展考核。3.教科室對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)，并對(duì)下一階段的工作提出要求。4.做好材料整理歸檔工作。5.區(qū)教科研先進(jìn)集體和個(gè)