幼兒園大班音樂《小狗抬轎》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班音樂《小狗抬轎》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)能夠模仿、演唱《小狗抬轎》并掌握歌詞。能夠理解曲式，感受音樂節(jié)奏、音高、音色。能夠通過音樂發(fā)現(xiàn)生活中的有趣事情。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對音樂的感知和理解能力。培養(yǎng)幼兒的聽、唱、說、演技能，提高幼兒的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對音樂的興趣和熱愛，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和實踐創(chuàng)新精神，積極參與音樂活動。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材《小狗抬轎》歌曲原版CD。2.教學(xué)工具M(jìn)P3音樂播放器。幻燈片展示工具?？梢苿拥牟噬珗A形紙片。3.教學(xué)環(huán)境幼兒園音樂教室。教學(xué)板書和展示區(qū)域。4.教學(xué)人員教師。學(xué)生助教。三、教學(xué)步驟1.熱身（5分鐘）教師向幼兒介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的歌曲《小狗抬轎》。教師撫摸自己的手腕，并鼓勵幼兒模仿手腕抖動扭動，以此進(jìn)入音樂狀態(tài)。2.正文（30分鐘）第一節(jié)：音樂學(xué)習(xí)教師播放《小狗抬轎》CD，聽一遍后停止。教師分析、介紹歌曲的曲式，掌握歌曲的主旋律和伴奏。教師邊唱邊模仿身體語言，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)唱歌姿勢、歌曲節(jié)奏和音高。教師請孩子一起跟隨音樂節(jié)奏做動作，感受音樂的力量。第二節(jié)：游戲活動教師分組讓幼兒們分配彼此的角色，一組幼兒模仿小狗抬轎的行為，另一組幼兒充當(dāng)情侶，和小狗共同玩樂。教師放音樂，學(xué)生分組旋轉(zhuǎn)圓形紙片，誰搶到紙片就會得到小狗的褒獎。教師評價幼兒的表現(xiàn)，欣賞學(xué)生合作、表達(dá)的態(tài)度，鼓勵幼兒為其他孩子點贊，并回答學(xué)生提出的問題。3.（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們一起回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，問孩子們對今天課堂的收獲和感受，并一下今天的教學(xué)內(nèi)容。教師鼓勵幼兒練習(xí)唱歌，同時也希望孩子們對音樂有更深的理解。四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計得相對簡單，課堂生動活潑、富有情趣。教師在考慮教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)方面都做的很到位，因此讓學(xué)生更容易參與到課堂中來，也讓他們對今天的教學(xué)內(nèi)容感到了興趣。教學(xué)過程的每一個細(xì)節(jié)也都是有意義的。從幼兒發(fā)展的角度來看，在模仿唱歌姿勢、歌曲節(jié)奏和音高的過程中，孩子們不僅能夠獲得歡樂和成就感，還可以鍛煉他們的注意力、記憶力、表達(dá)能力和協(xié)作能力。此外，本節(jié)課還通過活動游戲方式，在豐富幼兒音樂語言基礎(chǔ)的同時，讓學(xué)生得到更充分的鍛煉和發(fā)展?？傊@堂音樂課的整體效果很好，教學(xué)過程相對輕松活潑，而且引導(dǎo)孩子們通過唱歌和音樂游戲，進(jìn)一步增長幼兒的知識面、