初中九年級數(shù)學(xué)課件-1.2 二次函數(shù)的圖象_第1頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-1.2 二次函數(shù)的圖象_第2頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-1.2 二次函數(shù)的圖象_第3頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-1.2 二次函數(shù)的圖象_第4頁
初中九年級數(shù)學(xué)課件-1.2 二次函數(shù)的圖象_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.2二次函數(shù)的圖象(1)岱山實驗學(xué)校沈安杰(一)欣賞篇(一)欣賞篇二次函數(shù)的圖像(二)探究篇列表描點連線函數(shù)圖象的畫法描點法-3-2-101239410149-9-4-10-1-4-9拋物線y=x2y=-x2頂點坐標對稱軸位置開口方向最值觀察右圖,并完成填空。(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方(除頂點外)向上向下當x=0時,最小值為0。當x=0時,最大值為0。二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)1、頂點坐標與對稱軸2、位置與開口方向3、最值

在同一坐標系內(nèi),拋物線y=x2與拋物線

y=-x2的位置有什么關(guān)系?如果在同一坐標系內(nèi)畫函數(shù)y=ax2與y=-ax2的圖象,怎樣畫才簡便?

答:拋物線拋物線y=x2與拋物線

y=-x2

既關(guān)于x軸對稱,又關(guān)于原點對稱。只要畫出y=ax2與y=-ax2中的一條拋物線,另一條可利用關(guān)于x軸對稱或關(guān)于原點對稱來畫。

例1、已知二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像經(jīng)過點(-2,-3).(1)求a的值,并寫出這個二次函數(shù)的解析式.(2)說出這個二次函數(shù)的頂點坐標、對稱軸、開口方向和圖像的位置.

(三)應(yīng)用篇練習(xí)一、已知拋物線y=ax2經(jīng)過點A(-2,-8)。(1)求此拋物線的函數(shù)解析式;(2)判斷點B(-1,-4)是否在此拋物線上。(3)求出此拋物線上縱坐標為-6的點的坐標。解(1)把(-2,-8)代入y=ax2,得

-8=a(-2)2,

a=-2,

所求函數(shù)解析式為y=-2x2.(2)因為,所以點B(-1,-4)不在此拋物線上。(3)由-6=-2x2,得x2=3,

所以縱坐標為-6的點有兩個,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論