小學(xué)暴雨停課方案（31篇）

小學(xué)暴雨停課方案（31篇）

小學(xué)暴雨停課方案（精選31篇）

小學(xué)暴雨停課方案篇1

為最大限度預(yù)防和減輕臺(tái)風(fēng)、暴雨災(zāi)害性天氣造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，指導(dǎo)學(xué)校做好停課安排和相關(guān)應(yīng)急工作，依據(jù)《海南省氣象災(zāi)害防御條例》、《海南省氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)政策，就我省教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣學(xué)校停課安排制定本實(shí)施方案。

一、適用范圍

本實(shí)施方案適用于我省各地氣象部門(mén)發(fā)布臺(tái)風(fēng)紅色、橙色、黃色預(yù)警信號(hào)及暴雨紅色預(yù)警信號(hào)（以下統(tǒng)稱“臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)”）時(shí)對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)所有托兒所、幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的停課安排及安全防范工作，但不適用于發(fā)布臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)后的國(guó)家和省的統(tǒng)一考試安排。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等可參照本實(shí)施方案自行制定具體應(yīng)對(duì)措施。

二、基本原則

（一）以人為本、確保安全。把保障學(xué)校廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)和應(yīng)急處置工作的出發(fā)點(diǎn)，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

（二）加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)有序。教育行政部門(mén)、氣象部門(mén)及學(xué)校要加強(qiáng)信息溝通，做到資源共享，并建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，使防范應(yīng)對(duì)工作更加高效、有序。

（三）分級(jí)管理、職責(zé)明確。建立健全省、市（縣）、學(xué)校三級(jí)臺(tái)風(fēng)暴雨應(yīng)急工作體系，各層級(jí)要各司其職、各負(fù)其責(zé)，并指定專人負(fù)責(zé)。

三、職責(zé)分工

（一）教育行政部門(mén)的職責(zé)

教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)的變化，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的停課、復(fù)課等有關(guān)應(yīng)急工作。其中：

1.省教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的應(yīng)急工作，配合省應(yīng)急辦、三防辦、氣象等部門(mén)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作，收集有關(guān)信息，并將重要信息上報(bào)省委、省政府及有關(guān)部門(mén)。

2.市、縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)所轄學(xué)校開(kāi)展臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的應(yīng)急工作，發(fā)布學(xué)校停課、復(fù)課通知，并書(shū)面告知省教育行政部門(mén)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育、災(zāi)前災(zāi)后校舍的安全排查等工作。

3.各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)主動(dòng)和同級(jí)氣象部門(mén)建立并完善應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣的聯(lián)系人制度，于每年5月1日前將匯總的聯(lián)系人信息報(bào)送同級(jí)氣象部門(mén)，納入氣象決策短信平臺(tái)。聯(lián)系人如因工作變動(dòng)等原因發(fā)生變更時(shí)，要及時(shí)報(bào)送更新信息。

（二）氣象部門(mén)的職責(zé)

氣象部門(mén)負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)嘏_(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)的發(fā)布和解除，并通過(guò)傳真、短信等快捷方式及時(shí)通告教育行政部門(mén)。

（三）學(xué)校的職責(zé)

各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)本實(shí)施方案制定具體應(yīng)對(duì)措施和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。學(xué)校收到臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)后，應(yīng)當(dāng)快速響應(yīng)，積極配合教育行政部門(mén)，將停課的有關(guān)安排及時(shí)通知廣大師生和家長(zhǎng)。同時(shí)，做好到校學(xué)生和寄宿學(xué)生的安置工作，確保在校學(xué)生的安全。預(yù)警信號(hào)解除后，根據(jù)災(zāi)后學(xué)校的實(shí)際情況，做好學(xué)生復(fù)課安排。其中：高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校、教育廳直屬中學(xué)及有關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)附屬學(xué)校的停課、復(fù)課等有關(guān)應(yīng)急工作由各學(xué)校根據(jù)本實(shí)施方案自行安排，并報(bào)主管部門(mén)備案。

各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)科普宣教，確保教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等清楚本實(shí)施方案及學(xué)校制定的應(yīng)對(duì)措施，促使全社會(huì)形成臺(tái)風(fēng)暴雨天氣預(yù)警信號(hào)生效后自動(dòng)停課的意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生因惡劣天氣或因天氣導(dǎo)致的交通狀況以致無(wú)法到?；蜻t到，不得給予批評(píng)、處分，并應(yīng)將以上信息告知學(xué)生和家長(zhǎng)，以免學(xué)生在上學(xué)途中發(fā)生意外。

（四）家長(zhǎng)和學(xué)生需配合的工作

家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解預(yù)警信號(hào)的含義和要求，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和能力。在出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害時(shí)，要注意收聽(tīng)、收看和查詢當(dāng)?shù)貧庀蟛块T(mén)發(fā)布的最新臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)，配合教育行政部門(mén)和學(xué)校做好停課、復(fù)課等工作。學(xué)生家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

四、預(yù)警信號(hào)及應(yīng)對(duì)措施

（一）預(yù)警信號(hào)

臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)警信號(hào)按級(jí)別從低到高分為藍(lán)色預(yù)警信號(hào)、黃色預(yù)警信號(hào)、橙色預(yù)警信號(hào)、紅色預(yù)警信號(hào)，由我省各地氣象部門(mén)負(fù)責(zé)發(fā)布和解除。當(dāng)同時(shí)發(fā)生臺(tái)風(fēng)、暴雨兩種氣象災(zāi)害且分別發(fā)布不同預(yù)警信號(hào)級(jí)別時(shí)，以最高預(yù)警信號(hào)級(jí)別災(zāi)種啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。

（二）停課安排及應(yīng)當(dāng)采取的措施

1.臺(tái)風(fēng)

臺(tái)風(fēng)逐漸形成，而且影響較為持久，當(dāng)教育行政部門(mén)因當(dāng)?shù)厥芘_(tái)風(fēng)影響宣布學(xué)校停課時(shí)，學(xué)校應(yīng)安排學(xué)生在安全的情況下回家，并妥善安置好寄宿和不能返家的學(xué)生。各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)跟蹤氣象部門(mén)最新發(fā)布的預(yù)警信號(hào)，本著以人為本、減少危害的原則，做好學(xué)生停課、復(fù)課安排和安全防范工作。托兒所、幼兒園以臺(tái)風(fēng)黃色及以上級(jí)別預(yù)警信號(hào)為停課信號(hào)；小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校以臺(tái)風(fēng)橙色及以上級(jí)別預(yù)警信號(hào)為停課信號(hào)，有關(guān)停課安排和應(yīng)對(duì)措施詳見(jiàn)表1。

2.暴雨

暴雨突發(fā)性強(qiáng)，歷時(shí)可能較短，上課期間氣象部門(mén)發(fā)布暴雨預(yù)警信號(hào)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，采取必要措施，保障在校學(xué)生的安全。所有學(xué)校均以暴雨紅色預(yù)警信號(hào)為停課信號(hào)，有關(guān)停課安排和應(yīng)對(duì)措施詳見(jiàn)表2。

五、其他事項(xiàng)

（一）除學(xué)校應(yīng)通過(guò)自身聯(lián)絡(luò)機(jī)制及時(shí)主動(dòng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)預(yù)警信息外，學(xué)生、家長(zhǎng)還可登陸省氣象局、“海南氣象服務(wù)”官方微博及市縣氣象局的官方微博等進(jìn)行查詢，省氣象局網(wǎng)址為：。同時(shí)，可通過(guò)電視、電臺(tái)及新浪、騰訊等門(mén)戶網(wǎng)站獲取，也可以電話咨詢當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)、學(xué)校。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立臺(tái)風(fēng)暴雨災(zāi)害性天氣值班制度，并向社會(huì)主動(dòng)公開(kāi)應(yīng)急值班電話。

（二）在預(yù)警信號(hào)解除后，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生上學(xué)路途安全、學(xué)校建筑安全、內(nèi)澇等實(shí)際情況，向主管部門(mén)申請(qǐng)繼續(xù)停課或推遲上課，防止各種氣象次生、衍生災(zāi)害的情況，確保師生生命安全。

（三）本實(shí)施方案由省教育行政部門(mén)和省氣象部門(mén)負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行。

小學(xué)暴雨停課方案篇2

指導(dǎo)思想：

以開(kāi)展“少年兒童平安回家”活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校與公安部門(mén)的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認(rèn)識(shí)這次開(kāi)展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑的安全活動(dòng)，使具有廣泛的活動(dòng)意義。

活動(dòng)過(guò)程：

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)；

結(jié)合學(xué)習(xí)召開(kāi)安全主題班會(huì)；

組織開(kāi)展“在特殊的情況下如何自護(hù)自救”專題討論；

開(kāi)展校園“自護(hù)自救”的消防演習(xí)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

具體活動(dòng)安排如下：

（周一）

1、國(guó)旗下講話——升旗儀式大隊(duì)部負(fù)責(zé)

主題：人人爭(zhēng)做自護(hù)小能手（國(guó)旗下講話）

2、校會(huì)——講座大隊(duì)部負(fù)責(zé)

主題：強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力

3、晨會(huì)——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負(fù)責(zé)

主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險(xiǎn)”等

（周二）各部門(mén)召開(kāi)辦主任會(huì)議各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)

1、出一期板報(bào)——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

2、班主任利用晨會(huì)課組織學(xué)生討論“安全防范我知道，自救自護(hù)記得牢”

（周三）版面宣傳衛(wèi)生室負(fù)責(zé)

主題：介紹防火知識(shí)、地震知識(shí)和預(yù)防校園意外傷害的防范

（周四）進(jìn)行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負(fù)責(zé)

目的：疏散演習(xí)增強(qiáng)了學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)。

（周五）主題班會(huì)中年級(jí)負(fù)責(zé)

主題：預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力

小學(xué)暴雨停課方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以“為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為目標(biāo)育人目標(biāo)，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為工作目標(biāo)，以學(xué)?！皭?ài)己愛(ài)校、愛(ài)家愛(ài)國(guó)、世界大愛(ài)”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)少代會(huì)選舉產(chǎn)生出新的一屆大隊(duì)委員。引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和民主參與意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，錘煉和提高少先隊(duì)干部的工作能力，為少先隊(duì)員們提供一個(gè)自主、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、大會(huì)主題：

展示真我風(fēng)采，做優(yōu)秀多二學(xué)子

三、活動(dòng)安排：

第一階段：籌備階段（10月上旬）

籌備組成員：候明庭圈炳英張菁榮王延梅白璐張景暉

宣傳工作：十一放假前讓學(xué)生明白少代會(huì)的'目的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)。

大隊(duì)委員候選人：各中隊(duì)推選2名；個(gè)人自薦可到大隊(duì)部領(lǐng)取自薦表格。假期回來(lái)后，各種對(duì)輔導(dǎo)員將以下材料交至大隊(duì)部：

1）一份2分鐘自我推薦的演講材料；

2）一份個(gè)人A3大小海報(bào)（內(nèi)容包括：自我介紹、近照、競(jìng)選宣言等）；

3）一張數(shù)碼照片；

中隊(duì)委員：完成大隊(duì)委員候選人推薦表、自薦表（十一返校交到大隊(duì)部）；

少代會(huì)代表：二——四年級(jí)各中隊(duì)推選5名。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：

1）“十一”假期前指導(dǎo)隊(duì)員完成候選人推薦表；

2）督促大隊(duì)委員候選人材料的準(zhǔn)備；

第二階段：實(shí)施階段（10.22—11.8）

1）大隊(duì)委競(jìng)選海報(bào)宣傳（大隊(duì)部負(fù)責(zé)張貼）、廣播等；

2）大隊(duì)委競(jìng)選學(xué)生資料課件、會(huì)場(chǎng)布置等前期準(zhǔn)備完成；

3）少代會(huì)會(huì)場(chǎng)布置；

4)召開(kāi)多二小學(xué)第一屆少代會(huì)出席人員：部分師生代表檢票人員：學(xué)生代表13人

地點(diǎn)：四（3）中隊(duì)具體時(shí)間：11月8日少隊(duì)課第一屆少代會(huì)議程

一、開(kāi)場(chǎng)部分

1、歡迎領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

2、宣布少代會(huì)開(kāi)始

4、出旗儀式

5、唱隊(duì)歌

二、少先隊(duì)員代表致開(kāi)幕詞（四4中隊(duì)梁慧玲）

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞（侯校長(zhǎng)）

四、候選人競(jìng)選

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布大隊(duì)委員候選名單（王延梅老師）

2、候選人競(jìng)職演說(shuō)

3、投票選舉

4、票數(shù)統(tǒng)計(jì)（36個(gè)學(xué)生代表選票）

5、宣布大隊(duì)干部名單

6、為新委員佩戴標(biāo)志（校領(lǐng)導(dǎo)、各班輔導(dǎo)員佩戴標(biāo)志）

五、活動(dòng)結(jié)束

1、呼號(hào)（學(xué)生代表）

2、退旗

小學(xué)暴雨停課方案篇4

一、活動(dòng)目的：

為樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開(kāi)展中小學(xué)生校園安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制定競(jìng)賽方案如下：

二、活動(dòng)意義：

通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識(shí)。提高中小學(xué)生行為意識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

三、參賽對(duì)象：

縣城中小學(xué)

四、參賽方式：

各中小學(xué)通過(guò)選拔組成3人小組代表參加學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

五、競(jìng)賽安排：

1、時(shí)間：20__年12月26日上午

2、地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心

3、競(jìng)賽內(nèi)容：詳見(jiàn)下發(fā)各學(xué)校資料

4、活動(dòng)程序：

（1）主持人介紹參賽團(tuán)體及評(píng)委會(huì)成員

（2）縣教育體育科技局領(lǐng)導(dǎo)講話

（3）競(jìng)賽

（4）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品

六、競(jìng)賽規(guī)則：

（見(jiàn)附錄）

七、基本要求：

1、各代表隊(duì)選手及學(xué)校方陣在比賽10分鐘前入場(chǎng)，在指定位置就座，可組織啦啦隊(duì)，可打出標(biāo)語(yǔ)或宣傳牌。

2、各校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)維護(hù)紀(jì)律，服從統(tǒng)一安排。

3、各領(lǐng)隊(duì)在賽前10分鐘準(zhǔn)時(shí)到工作人員處抽簽，以決定各代表隊(duì)座次。

4、比賽結(jié)束后，各領(lǐng)隊(duì)須帶領(lǐng)學(xué)生有序地離場(chǎng)。

小學(xué)暴雨停課方案篇5

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校師生返校、上課各項(xiàng)工作有序穩(wěn)健地開(kāi)展與落實(shí)，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)及要求

嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、盟、市各級(jí)教育主管部門(mén)、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，積極主動(dòng)、規(guī)范有序開(kāi)展師生返校、上課工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細(xì)的落實(shí)，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、人員分工及職責(zé)

為更好地將師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)處，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：張愛(ài)萍

副組長(zhǎng)：吳峰

組員：黃立軍、吳志偉、于宏達(dá)、桑永峰、朱旭龍、于君、劉云翔、王力、殷大威、全體教職員工

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校、上課的相關(guān)工作；有效的預(yù)防并落實(shí)控制措施，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

三、具體措施

（一）開(kāi)學(xué)時(shí)防控

1.實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排，我校按照“一校一策”“一校一案”的要求，實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到，最大限度減少人員聚集。

二、三、六年級(jí)：7:55--8:10入校；

一、四、五年級(jí)：8:10--8:25入校。

入校當(dāng)日師生需攜帶開(kāi)學(xué)前7天健康檔案卡并簽字，學(xué)生由監(jiān)護(hù)人簽字；師生及共同居住人的健康碼、行程碼、24小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明各打印在一張A4紙上。

錫林浩特市所屬蘇木及國(guó)有農(nóng)牧場(chǎng)的學(xué)生、教職工，返校時(shí)對(duì)本人及其共同居住人核酸報(bào)告不做強(qiáng)制要求，但需提供本人及共同居住人7日內(nèi)無(wú)盟外旅居史承諾書(shū)（可手寫(xiě)可打?。┘靶谐檀a。

2.入學(xué)當(dāng)日班主任通知學(xué)生及護(hù)送學(xué)生家長(zhǎng)均應(yīng)佩戴口罩，按要求錯(cuò)峰到校，沿途注意與他人保持一定距離。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)（班）。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程正確佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.逐一檢查健康檔案并進(jìn)行體溫檢測(cè)。學(xué)校建立師生假期健康檔案、開(kāi)學(xué)后健康卡制度和入校體溫檢測(cè)制度，所有返校人員第一次入校時(shí)一律查驗(yàn)假期健康檔案、健康碼、行程碼，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生入校。師生要逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，提前制定檢測(cè)預(yù)案，根據(jù)需要設(shè)立檢測(cè)通道，防止因檢測(cè)通道和檢測(cè)設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進(jìn)入校園，立即通知家長(zhǎng)或安排專人護(hù)送師生就近到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。

4.關(guān)注重點(diǎn)人群。根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的要求，重點(diǎn)對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)檢測(cè)和問(wèn)詢。關(guān)注建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特殊困難學(xué)生群體，幫助其準(zhǔn)備好口罩、溫度計(jì)等個(gè)人防護(hù)用品。

（二）開(kāi)學(xué)后的防控

1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。學(xué)校師生全部報(bào)到返校后，師生每天報(bào)到時(shí)間、上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間也要分年級(jí)采取錯(cuò)時(shí)方式，盡量減少學(xué)生、家長(zhǎng)的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。

學(xué)生錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)：

分通道出入校：正門(mén)三通道四、五年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門(mén)二通道一、二年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入；正門(mén)一通道三、六年級(jí)分時(shí)段進(jìn)入。

2.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校向每位學(xué)生發(fā)放健康卡，每天早晨和下午須持卡進(jìn)入校門(mén)，由值班人員負(fù)責(zé)逐一檢查，未攜帶健康卡或患病、有疑似癥狀人員不得進(jìn)入校門(mén)。師生進(jìn)入班級(jí)或辦公場(chǎng)所后，由班主任或指定專門(mén)工作人員對(duì)師生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，要立即通知學(xué)校衛(wèi)生保健人員將疑似人員進(jìn)行隔離觀察，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)并按要求采取相關(guān)措施，任何無(wú)關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。

（1）學(xué)生實(shí)行“一日兩檢”，每天早晨和下午到校前，由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，將實(shí)測(cè)溫度和健康狀況填寫(xiě)在健康卡上，并簽字確認(rèn)，學(xué)生持卡入校，進(jìn)入班級(jí)后班主任立即進(jìn)行復(fù)檢。

（2）教職員工日常檢測(cè)，由門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。教職員工進(jìn)入學(xué)校，需掃錫林碼并做溫度登記，同時(shí)教職員工進(jìn)出校園必須佩戴醫(yī)用口罩。

（3）對(duì)師生共同生活、學(xué)習(xí)的共同居住人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

3.將師生每日的晨（午）檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復(fù)工/復(fù)課證明查驗(yàn)情況納入疫情健康檔案，隨時(shí)掌握師生最新健康狀況，做好晨（午）檢、缺課病因追蹤等數(shù)據(jù)的'登記報(bào)送，做好家校社區(qū)的聯(lián)系；校醫(yī)負(fù)責(zé)晨（午）檢的技術(shù)指導(dǎo)，晨（午）檢、缺課病因追蹤數(shù)據(jù)匯總及分析研判，病愈復(fù)課證明查驗(yàn)與管理。

4.疫情形勢(shì)穩(wěn)定前，不舉辦考試測(cè)試等聚集性、大型集體活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)后加強(qiáng)健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，全覆蓋無(wú)死角地普及防疫知識(shí)。在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，張貼學(xué)校防控流程圖，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教職員工、學(xué)生適量開(kāi)展體育鍛煉和戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力。

5.嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間人員流動(dòng)，教師、教室、實(shí)驗(yàn)室等盡量固定，循環(huán)使用的學(xué)習(xí)場(chǎng)所要錯(cuò)峰開(kāi)放和科學(xué)消毒通風(fēng)，必要時(shí)，暫時(shí)停止使用輪流使用的功能室、實(shí)驗(yàn)室等。

6.學(xué)校全面做好校園、教室、工作場(chǎng)所、場(chǎng)館及各功能室、設(shè)施設(shè)備的清潔，對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等進(jìn)行消毒，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

7.學(xué)?？茖W(xué)安排課程教學(xué)任務(wù)，做好教室的消毒和通風(fēng)。師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。要加強(qiáng)師生到校的交通管理、配備；乘坐私家車上下學(xué)的師生要及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行消毒；乘坐公共交通工具時(shí)，要全程佩戴醫(yī)用口罩，做好防護(hù)，減少不必要的接觸。

小學(xué)暴雨停課方案篇6

一、活動(dòng)目的

認(rèn)真落實(shí)市總工會(huì)三屆五次全會(huì)以及市教育工作二屆三次全委會(huì)精神，優(yōu)化女教職工生活質(zhì)量，激發(fā)廣大女教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)快樂(lè)工作、健康生活，在奉獻(xiàn)助學(xué)愛(ài)心的同時(shí)也為居家生活?yuàn)y點(diǎn)綠色，推動(dòng)資源融合與服務(wù)基層相結(jié)合，心貼心、實(shí)打?qū)嵉貫猷l(xiāng)村學(xué)校辦好事辦實(shí)事，通過(guò)“花香換書(shū)香”活動(dòng)，以綠色扮靚生活，以書(shū)香傳遞愛(ài)心。

二、活動(dòng)主題

“文明之花，美在萬(wàn)家——花香換書(shū)香”

三、活動(dòng)對(duì)象

__市__區(qū)__小學(xué)全體女教職工

四、活動(dòng)時(shí)間

9月7日-10月8日

五、活動(dòng)場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)流程

1、宣傳發(fā)動(dòng)。9月7日，活動(dòng)方案?jìng)鬟_(dá)給全校女教職工。

2、組織實(shí)施。9月8日、9日，每個(gè)年級(jí)填寫(xiě)報(bào)名表，確定參與人數(shù)。各年級(jí)組組長(zhǎng)報(bào)行辦匯總，行辦統(tǒng)計(jì)計(jì)劃綠植盆數(shù)量報(bào)總務(wù)處。9月10日至13日，總務(wù)處按計(jì)劃采購(gòu)綠植盆栽。9月14日，每位女教職工可憑2本或2本以上閑置的書(shū)籍按年級(jí)到學(xué)校操場(chǎng)排隊(duì)換取1盆綠植，每人限換2盆。

3、統(tǒng)計(jì)匯總。9月15日，行辦將換到的書(shū)籍分類整理。

4、送書(shū)下鄉(xiāng)。10月8日學(xué)校結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)將換到的書(shū)籍送到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校。

七、書(shū)籍要求

1、勵(lì)志、健康、積極、向上、傳遞正能量，適合農(nóng)村中小學(xué)校的教輔讀物、自然科學(xué)、中外名著、天文地理、歷史哲學(xué)、人物傳記、童話寓言、音樂(lè)美術(shù)等各類書(shū)籍；

2、非雜志類、教材類書(shū)籍，七成以上新，頁(yè)面無(wú)破損、殘缺；

3、非盜版，不涉黃、賭、毒等違禁內(nèi)容。

八、活動(dòng)記錄及上報(bào)

行辦負(fù)責(zé)主持、拍照，將活動(dòng)情況（含圖片、資料）于9月25日之前報(bào)局機(jī)關(guān)工會(huì)（紙質(zhì)稿和電子檔）。

小學(xué)暴雨停課方案篇7

年7月11日是第27個(gè)世界人口日，聯(lián)合國(guó)人口基金將主題確定為：“投資年輕人”(InvestioginYoungPeople)，倡導(dǎo)家庭和社會(huì)保障青少年從青春期到成年安全、成功和健康的權(quán)利，確保青少年掌握健康知識(shí)、生活技能和能力。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委將中國(guó)宣傳活動(dòng)主題確定為：“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、市計(jì)生委有關(guān)開(kāi)展世界人口日主題宣傳活動(dòng)的要求，我區(qū)決定于年7月11日舉辦世界人口日紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、主要宣傳內(nèi)容

1.聯(lián)合國(guó)人口基金將第27個(gè)世界人口日主題確定為：“投資于年輕人”(InvestioginYoungPeople);

中國(guó)宣傳活動(dòng)主題確定為：“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”;

2.《廣西實(shí)施單獨(dú)兩孩政策》;

3.國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查;

4.綜合治理出生人口性別比工作;

5.宣傳“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”核心信息和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，使單獨(dú)兩孩政策、婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕產(chǎn)婦保健、母嬰健康“一免二補(bǔ)”幸福工程和生殖科普知識(shí)家喻戶曉、深入人心。

6.地中海貧血防治、農(nóng)村婦女“宮頸癌、乳腺癌”檢查、艾滋病防治知識(shí)和婦幼保健服務(wù);

7.流動(dòng)人口計(jì)劃生育均等化服務(wù);

8.陽(yáng)光計(jì)生、誠(chéng)信計(jì)生、愛(ài)心保險(xiǎn)。

二、創(chuàng)新宣傳方式

各街道辦事處人口和計(jì)劃生育服務(wù)所要結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新宣傳方式方法，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等新聞媒體，婚育綜合服務(wù)平臺(tái)、人口學(xué)校等宣傳陣地，通過(guò)設(shè)置宣傳專欄、橫額、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、計(jì)劃生育知識(shí)，板報(bào)展覽和組織文藝、宣講、演講隊(duì)巡回演出、宣講、演講，設(shè)點(diǎn)咨詢，宣傳車上街下村，印發(fā)宣傳資料等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受的形式，開(kāi)展多渠道、多層次的宣傳活動(dòng)。

三、活動(dòng)具體安排

1.于年7月11日，組織轄區(qū)各街道辦事處人口和計(jì)劃生育服務(wù)所在北部灣廣場(chǎng)集中舉辦世界人口日宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。并懸掛條幅、橫額、張貼標(biāo)語(yǔ)、出版展板;

2.各各街道辦事處人口和計(jì)劃生育服務(wù)所要結(jié)合休漁期，組織以世界人口日活動(dòng)和貫徹落實(shí)《廣西實(shí)施單獨(dú)兩孩政策》、婚育新風(fēng)為主要內(nèi)容的文藝、宣講、演講隊(duì)深入農(nóng)村、漁村巡回宣傳;

3.開(kāi)設(shè)世界人口日宣傳服務(wù)一條街，設(shè)立人口計(jì)生宣傳咨詢服務(wù)，出版宣傳世界人口日主題展板;

4.世界人口日宣傳車上街下村宣傳;

四、具體工作要求

1.各街道辦事處人口和計(jì)劃生育服務(wù)所要高度重視，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)相關(guān)部門(mén)和社會(huì)組織，精心組織開(kāi)展符合地方特色的宣傳活動(dòng);

2.通過(guò)舉辦知識(shí)講座、開(kāi)展健康咨詢、健康服務(wù)以及制作宣傳品等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題宣傳活動(dòng)，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。

3.活動(dòng)結(jié)束后，各街道辦事處人口和計(jì)劃生育服務(wù)所要認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，并于7月14日前將開(kāi)展世界人口日主題宣傳活動(dòng)情況報(bào)海城區(qū)人口和計(jì)劃生育局辦公室。

小學(xué)暴雨停課方案篇8

指導(dǎo)思想：

為配合市局教育督導(dǎo)工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，促進(jìn)我校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校職責(zé)：

1、與責(zé)任督學(xué)保持聯(lián)系，提供教育督導(dǎo)信息，舉行重大活動(dòng)邀請(qǐng)責(zé)任督學(xué)觀摩、巡視。

2、在開(kāi)展教育督導(dǎo)工作時(shí)，要主動(dòng)配合、支持責(zé)任督學(xué)工作，如實(shí)反映情況，提供有關(guān)資料，并為責(zé)任區(qū)督學(xué)提供必要的工作條件。

3、學(xué)校收到責(zé)任督學(xué)反饋的督導(dǎo)報(bào)告或整改通知書(shū)后，應(yīng)當(dāng)針對(duì)存在的.問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改，并在15個(gè)工作日內(nèi)將整改情況書(shū)面報(bào)告責(zé)任督學(xué)，同時(shí)抄送市政府教育督導(dǎo)室。

4、學(xué)校對(duì)督導(dǎo)意見(jiàn)有異議的，可以向責(zé)任督學(xué)當(dāng)面作出解釋和說(shuō)明，也可向市人政府教育督導(dǎo)室或市教育局提交書(shū)面復(fù)核申請(qǐng)。市政府教育督導(dǎo)室或教育局收到復(fù)核申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)作出書(shū)面答復(fù)。

保障機(jī)制：

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、定期研究督學(xué)工作。召開(kāi)專題會(huì)議，了解責(zé)任督學(xué)的工作狀況，分析和研究督學(xué)反映的情況、問(wèn)題、建議，并落實(shí)整改方案，具書(shū)面報(bào)告和整改情況報(bào)告。

3、提供必要的工作條件。為責(zé)任督學(xué)工作創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障。

小學(xué)暴雨停課方案篇9

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校食堂就餐防控管理，確保師生就餐安全，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本預(yù)案。

一、飯菜制作、運(yùn)送流程

要求：全過(guò)程佩戴口罩、統(tǒng)一著裝。

二、消毒管理

見(jiàn)《疫情防控期間學(xué)校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒學(xué)校消毒工作方案》，要求工作人員依據(jù)方案嚴(yán)格執(zhí)行。

三、就餐人員取餐流程

為切實(shí)做好疫情防控，學(xué)生就餐全部采用配餐制，由工作人員統(tǒng)一分發(fā)，桌與桌之間距離至少間隔1米以上，同學(xué)與同學(xué)之間間隔至少1米以上。教師就餐采取單隊(duì)排隊(duì)打菜制，兩人前后距離至少間隔1米以上。

四、師生就餐保障措施

為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級(jí)要求實(shí)行封閉式管理，結(jié)合上級(jí)通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，考慮到交通安全，提倡學(xué)生自行帶餐，確實(shí)不方便帶餐的同學(xué)，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)匯總后，依據(jù)就餐人數(shù)采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全。

1、對(duì)餐桌座位進(jìn)行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長(zhǎng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。

重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯(cuò)時(shí)就餐制

就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結(jié)合學(xué)生報(bào)名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級(jí)部學(xué)生就餐時(shí)間一致。

小學(xué)暴雨停課方案篇10

閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校為此舉辦書(shū)香節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。幫助學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)好的思想，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣。

一、活動(dòng)宗旨：

在讀書(shū)中開(kāi)拓視野

在讀書(shū)中感悟人生

在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考

在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日——20__年10月28日

三、活動(dòng)主題：

書(shū)香校園，和諧家園，幸福樂(lè)園

四、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書(shū)，我快樂(lè)

五、指導(dǎo)思想：

1、全員參與，學(xué)校，課堂，家庭三方互動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排，以班級(jí)年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，分散展開(kāi)，集中展示，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，并實(shí)現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。

2、注重實(shí)效，在開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)時(shí)，要讓每個(gè)學(xué)生都通過(guò)參與活動(dòng)，更多的接觸和使用漢語(yǔ)言，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；

3、加強(qiáng)宣傳，利用網(wǎng)頁(yè)等媒體進(jìn)行全方位的系列報(bào)道或邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校師生的參與，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

六、日程及相關(guān)事項(xiàng)安排：

20__年9月下旬：動(dòng)員、設(shè)計(jì)和籌劃。

20__年9月下旬——10月中旬：以學(xué)生個(gè)體、班級(jí)和年級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)。

20__年10月下旬：匯報(bào)展示頒發(fā)各項(xiàng)成果。

各項(xiàng)書(shū)香節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人，相關(guān)負(fù)責(zé)人制定該項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，具體流程，確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、音響、攝像、攝影、評(píng)委等各個(gè)事項(xiàng)。指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)在班級(jí)內(nèi)挑選培訓(xùn)學(xué)生，進(jìn)行節(jié)目的排練。

七、具體活動(dòng)：

第一階段：策劃與啟動(dòng)

書(shū)香節(jié)啟動(dòng)儀式。時(shí)間：9月27日（負(fù)責(zé)人：）

第二階段：實(shí)施過(guò)程（10月1日—10月20日）

（一）建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”（負(fù)責(zé)人：正副班主任語(yǔ)文教師）

“書(shū)香班級(jí)”要求：

（1）教室布置：建議開(kāi)辟“讀書(shū)園地”，設(shè)“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。

（2）建立班級(jí)圖書(shū)角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書(shū)架并對(duì)書(shū)架進(jìn)行裝飾及自由命名。書(shū)架上若有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書(shū)量為2本/生。要求圖書(shū)能根據(jù)班級(jí)的讀書(shū)情況及時(shí)更新。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。

（3）各班開(kāi)展一次與讀書(shū)相關(guān)的主題班會(huì)，出一期與本次書(shū)香節(jié)主題相關(guān)的板報(bào)，營(yíng)造一個(gè)書(shū)香節(jié)的氛圍。

（二）開(kāi)展“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）

要求：把“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出書(shū)香節(jié)期間“每日一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

（三）深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)班主任）

要求：各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)。

（四）開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流活動(dòng)。

要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“教師博客”和“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”中讀書(shū)、薦書(shū)，以提高學(xué)生使用數(shù)字圖書(shū)館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開(kāi)“網(wǎng)”有益。

（五）書(shū)香節(jié)系列活動(dòng)：

1、國(guó)慶“五個(gè)一讀書(shū)活動(dòng)”：

①讀一本好書(shū)；

②誦讀一篇美文；

③完成一張讀書(shū)摘記卡；

④制作一枚精美的書(shū)簽；

⑤設(shè)計(jì)一張圖文并茂的讀書(shū)小報(bào)；（要求：A4紙，提倡電腦完成制作并彩色打?。?/p>

2、“優(yōu)秀書(shū)簽”評(píng)比。

要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評(píng)選。展板完成時(shí)間：10月18日

3、“讀書(shū)摘記卡”評(píng)比。

要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評(píng)選。展板完成時(shí)間：10月18日

4、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

完成時(shí)間：10月19日。

5、“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比。

評(píng)比完成時(shí)間：10月11日。展板完成時(shí)間：10月18日

6、一至六年級(jí)以年級(jí)組為單位進(jìn)行“課本劇”比賽。

完成錄播時(shí)間：10月18日

7、“紅領(lǐng)巾圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

準(zhǔn)備工作完成時(shí)間：10月25日

8、讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)展示。

教案完成時(shí)間：10月15日。展示時(shí)間：10月26日

9、高年級(jí)進(jìn)行以“快樂(lè)閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

完成時(shí)間：10月12日。展板完成時(shí)間：10月18日

10、中年級(jí)“與大師對(duì)話”專題講座。

講座時(shí)間：10月26日

11、低年級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。

比賽時(shí)間：10月26日

12、高年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

比賽時(shí)間：10月26日

第三階段（10月26日到10月28日）總結(jié)表彰階段

書(shū)香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、表彰在第二階段中獲獎(jiǎng)的板報(bào)班級(jí)、低年級(jí)古詩(shī)詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比“最佳編輯獎(jiǎng)”、高年級(jí)“優(yōu)秀小作家”、書(shū)簽評(píng)比“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、閱讀小博士等。

2、根據(jù)前面各項(xiàng)活動(dòng)、布置的成績(jī)?cè)u(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

八、宣傳推廣：

1、制作橫幅、標(biāo)副，營(yíng)造書(shū)香節(jié)的氛圍。

2、語(yǔ)文文學(xué)社的布置。

3、在校網(wǎng)上對(duì)書(shū)香節(jié)的每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展系列報(bào)道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書(shū)香節(jié)專題片”。（照相攝像）。（信息處）

4、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備工作：

5、收集好所有活動(dòng)的資料和照片。

小學(xué)暴雨停課方案篇11

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以生為本、科學(xué)施策”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)暑期學(xué)生日常管理和秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生返校工作，全力遏制傳染源，全面切斷傳播途徑，全程保障學(xué)生安全，高效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，確保學(xué)生健康平安度過(guò)暑假，確保學(xué)生安全有序返校。

二、工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“20__年暑期學(xué)生管理及秋季開(kāi)學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室、武漢校區(qū)、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、研究生工作部、團(tuán)委、教務(wù)處、國(guó)際學(xué)院、后勤保障部、保衛(wèi)處、網(wǎng)信中心等單位為成員單位，每個(gè)單位指定一名負(fù)責(zé)同志，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

各學(xué)院成立暑期學(xué)生管理及秋季開(kāi)學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，全體輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部任組員，負(fù)責(zé)落實(shí)好本單位相關(guān)工作。

三、工作措施

（一）暑期在校學(xué)生管理

1.摸清底數(shù)。各學(xué)院在每日值班申報(bào)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，組織一次地毯式排查，把不同類別學(xué)生按照在校（含校內(nèi)外公寓、校內(nèi)租房、校外租房在校內(nèi)活動(dòng)）、在荊州、在武漢三種情況核準(zhǔn)學(xué)生數(shù)據(jù)。

2.明確要求。每日測(cè)溫，通過(guò)輔導(dǎo)貓等方式開(kāi)展每日健康打卡；戴口罩憑證出入校園（以保衛(wèi)處通知為準(zhǔn)）；發(fā)現(xiàn)異常情況第一時(shí)間向輔導(dǎo)員報(bào)告。

3.非必要不外出。在校學(xué)生不得到宿舍和校園之外活動(dòng)，離開(kāi)學(xué)校必須提前24小時(shí)報(bào)學(xué)院主管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并存檔備查；在校外從事勤工助學(xué)、參加各類培訓(xùn)的學(xué)生必須重新報(bào)批，從嚴(yán)審批。

4.注射疫苗。在校學(xué)生必須如實(shí)報(bào)告疫苗注射情況，未注射疫苗學(xué)生必須配合學(xué)校防控部門(mén)的管理，積極注射疫苗。

5.服從管理。在校學(xué)生必須服從宿舍、大門(mén)門(mén)崗、食堂、教室等場(chǎng)地責(zé)任人的管理；在荊州、在武漢但不在校園內(nèi)活動(dòng)的學(xué)生必須嚴(yán)格服從所在社區(qū)管理。

（二）暑期在家（在外）學(xué)生管理

1.暢通信息。密切關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)，原則上不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，避免旅途感染風(fēng)險(xiǎn)；必須出行的，出行前必須查詢目的地防控措施要求，合理安排行程，落實(shí)好防護(hù)措施。參與社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目的學(xué)生要遵照校團(tuán)委、教務(wù)處和研究生院要求及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。

2.明確要求。每日測(cè)溫，通過(guò)輔導(dǎo)貓等方式開(kāi)展每日健康打卡；戴口罩憑證出入所在社區(qū)，主動(dòng)配合社區(qū)開(kāi)展疫情防控。

3.及時(shí)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時(shí)間向社區(qū)和輔導(dǎo)員同時(shí)報(bào)告；近期有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，以及與新冠病毒肺炎感染者存在活動(dòng)軌跡交集的同學(xué)，請(qǐng)第一時(shí)間向所在社區(qū)報(bào)備，積極配合做好隔離觀察和核酸檢測(cè)等防控措施，同時(shí)及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

4.非必要不外出。在家（在外）學(xué)生應(yīng)該盡量減少到社區(qū)之外活動(dòng)，積極配合所在社區(qū)的管控措施。

5.注射疫苗。未注射疫苗學(xué)生必須配合所在社區(qū)防控部門(mén)的管理，積極注射疫苗，并將疫苗注射情況及時(shí)報(bào)告給輔導(dǎo)員。

（三）秋季開(kāi)學(xué)返校安排

1.啟動(dòng)返校健康打卡。從即日起，各學(xué)院?jiǎn)?dòng)不少于21日的連續(xù)健康打卡，否則不予審批返校申請(qǐng)。

2.先申請(qǐng)后返校。從即日起，學(xué)生返校必須履行申請(qǐng)審批手續(xù)（滿足打卡要求、提交行程綠碼和健康綠碼、填報(bào)返校行程），未經(jīng)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，學(xué)生不得提前返校。學(xué)校將根據(jù)疫情防控形勢(shì)變化和校區(qū)所在地最新政策要求，適時(shí)調(diào)整學(xué)生返校辦法。

3.非通知不返校。有宿舍搬遷任務(wù)的學(xué)生，接到輔導(dǎo)員通知方能返校，其他學(xué)生按照校歷安排原則上于8月28日至29日返校；研究生因科研或課程需要，可以提出申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后分期分批返校。

4.異常情況暫緩返校。有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫不返校，待治療無(wú)癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測(cè)合格結(jié)果返校報(bào)到；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生原則上不得返校，待該地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及3天內(nèi)核酸檢測(cè)合格結(jié)果申請(qǐng)返校。對(duì)于暫緩返校的，需提前向所在學(xué)院辦理請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)線上授課等方式保障同學(xué)們完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

（四）其他要求

1.召開(kāi)班會(huì)。各學(xué)院必須聯(lián)系每一位學(xué)生，了解學(xué)生目前的身體狀況和假期以來(lái)的行程，在8月3日前分校內(nèi)和校外兩類人員分別召開(kāi)一次專題會(huì)議，通報(bào)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，做好疫情防控政策、暑期疫情防控和學(xué)生返校方案的宣講。

2.做好預(yù)案。各學(xué)院要根據(jù)疫情形勢(shì)變化情況，研究制定學(xué)生返校注冊(cè)方案和線上線下教學(xué)工作方案和預(yù)案。

3.摸排情況。各學(xué)院要對(duì)暑期學(xué)生的實(shí)時(shí)位置做到心中有數(shù)、建立臺(tái)賬；堅(jiān)持每周由輔導(dǎo)員帶隊(duì)檢查學(xué)生宿舍，面對(duì)面了解學(xué)生的基本情況，并將檢查情況報(bào)學(xué)生處備案；對(duì)秋季開(kāi)學(xué)返校學(xué)生進(jìn)行情況摸排，提前了解學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、身心等狀況，對(duì)于特殊原因暫緩返校的學(xué)生，要做好工作預(yù)案。

4.排憂解難。用好用足各種幫扶措施、政策，及時(shí)解決有困難的學(xué)生后顧之憂。

5.突發(fā)情況處置。各學(xué)院必須嚴(yán)格值班紀(jì)律，值班人員必須按時(shí)上崗，隨時(shí)準(zhǔn)備處理學(xué)生中的應(yīng)急突發(fā)問(wèn)題；暑期在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，不得自行購(gòu)買藥物，必須第一時(shí)間向輔導(dǎo)員報(bào)告，對(duì)于第一時(shí)間報(bào)告并按規(guī)范處置的按照春季學(xué)生辦法給予一次性臨時(shí)資助；對(duì)于在返校路途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的，須依照所在地要求前往政府指定的發(fā)熱門(mén)診診治，癥狀消失后根據(jù)情況進(jìn)一步處理。

6.處理違紀(jì)。對(duì)于隱瞞身體異常情況的學(xué)生、違反所在地疫情防控紀(jì)律的學(xué)生、未經(jīng)審批擅自返校的學(xué)生必須依據(jù)學(xué)生手冊(cè)和相關(guān)管理規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處理，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，以教育本人和其他學(xué)生。

小學(xué)暴雨停課方案篇12

為落實(shí)國(guó)家、省、市、縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)批示要求，切實(shí)做好復(fù)學(xué)疫情防控與教學(xué)安全各項(xiàng)工作，保障全校師生身體健康、生命安全和社會(huì)安定，根據(jù)全國(guó)《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案（第__版）》《__省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等系列文件精神，在縣教體局統(tǒng)一要求下，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《_縣__小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案》。

一、復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備

1、成立_縣__小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳培訓(xùn)組、后勤保障組等，明確責(zé)任分工，細(xì)化疫情預(yù)防工作。制定落實(shí)“五案九制度”，“五案”為：《_縣__小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案》《_縣__小學(xué)疫情防控實(shí)施方案》《_縣__小學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《_縣__小學(xué)缺課補(bǔ)課預(yù)案》《_縣__小學(xué)輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案》；“九制度”為：《傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度》《_縣__小學(xué)晨午檢制度》《因病缺勤登記及追蹤制度》《復(fù)課證明查驗(yàn)制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》《傳染病防控的健康教育制度》《通風(fēng)及消毒制度》《防疫物品管理與領(lǐng)用制度》。全面細(xì)化疫情防控各項(xiàng)管理，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，杜絕一切不安全、不可靠的疫情來(lái)源，全面做好新冠肺炎等傳染病疫情預(yù)防工作。

2、制定《_縣__小學(xué)復(fù)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)提醒——致家長(zhǎng)一封信》，以各班微信群形式下發(fā)，告知學(xué)生家長(zhǎng)復(fù)學(xué)前一切疫情防控準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)熟知復(fù)學(xué)后所有防疫工作流程，配合學(xué)校做好各項(xiàng)疫情防控工作，讓家長(zhǎng)放心；制定《學(xué)校復(fù)學(xué)教職工提醒——致教職工一封信》，把全校教職工劃分為10個(gè)單元，學(xué)生按班級(jí)劃分為97個(gè)單元，設(shè)立各單元負(fù)責(zé)人為級(jí)部主任、班主任，了解本單元所有成員近期活動(dòng)軌跡，建立健康臺(tái)賬，每天登記本單元內(nèi)所有成員體溫、身體狀況等信息，上報(bào)學(xué)校政教處。復(fù)學(xué)前以學(xué)校企業(yè)微信工作群形式下發(fā)，讓各位教職工熟知開(kāi)學(xué)后一切防疫工作流程，各負(fù)其責(zé)，確保做到“人員清”“健康臺(tái)賬清”“任務(wù)清”“督查清”的四清工作，提前做好各項(xiàng)疫情防控準(zhǔn)備工作。

3、按照我縣新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）有關(guān)文件精神，全面摸排學(xué)校教職工和學(xué)生近兩周以來(lái)的活動(dòng)軌跡，對(duì)外市來(lái)校人員一律要求查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告，或按照疫情防控要求隔離14天，對(duì)與新冠肺炎確診者有密切接觸的人員一律隔離三周，入校時(shí)需提供社區(qū)相關(guān)解除隔離的正式通知。

4、全面做好預(yù)防新冠肺炎疫情防護(hù)條件的準(zhǔn)備工作。

（1）大門(mén)口配備紅外測(cè)溫設(shè)備，堅(jiān)決防止發(fā)熱人員進(jìn)入校園；

（2）為各班級(jí)配備電子體溫計(jì)，做好晨午檢工作；

（3）配備充足口罩，確保每位工作人員按佩戴口罩要求工作；

（4）配備充足消毒液、消毒設(shè)備，明確管理人員、責(zé)任分工和工作流程，確保每天物資發(fā)放及時(shí)流暢；

（5）職工考勤處、功能室門(mén)口均設(shè)自動(dòng)消毒設(shè)備；

（6）設(shè)置隔離室和新冠肺炎應(yīng)急處置辦公室，杜絕一切傳染擴(kuò)散漏洞。

5、全面做好校園內(nèi)各區(qū)域消殺工作。對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域劃分責(zé)任人，提前培訓(xùn)消殺常識(shí)和方法，制定消殺工作記錄表，按規(guī)定時(shí)間對(duì)各教室、辦公室、功能室等各區(qū)域進(jìn)行消殺，帶班領(lǐng)導(dǎo)每天做好消殺的檢查工作，確保學(xué)生入校有一個(gè)健康安全的環(huán)境。

6、全面做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。依據(jù)當(dāng)前防控形式和教學(xué)時(shí)間安排，合理完善學(xué)校工作計(jì)劃，每位老師依據(jù)空中課堂學(xué)習(xí)效果做好總結(jié)歸納，了解學(xué)生學(xué)情，做好查缺補(bǔ)漏，銜接后續(xù)教學(xué)工作制定好適合的教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)。制定《缺課補(bǔ)課預(yù)案》《輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案》，科學(xué)調(diào)配各項(xiàng)工作，既要抓防控，又要抓教學(xué)，努力完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。

7、召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)。為了使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生切實(shí)做好疫情防控期間復(fù)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證全體學(xué)生復(fù)學(xué)的安全、順暢和有序，學(xué)校在復(fù)學(xué)前的恰當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控的整體要求和具體安排。

二、復(fù)學(xué)后工作流程

1、分期復(fù)學(xué)。

嚴(yán)格按照縣教體局復(fù)學(xué)通知組織復(fù)學(xué)工作，不允許學(xué)生提前進(jìn)入校園。為避免校園內(nèi)人員過(guò)度集中，一至五年級(jí)各年級(jí)分時(shí)段復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)后，各年級(jí)入校和放學(xué)時(shí)間采取錯(cuò)時(shí)措施，分一二年級(jí)、三年級(jí)、四五年級(jí)三個(gè)時(shí)間段（學(xué)校作息時(shí)間表）。

2、學(xué)生入校學(xué)習(xí)與放學(xué)。

（1）學(xué)生上學(xué)前在家認(rèn)真測(cè)量體溫，有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實(shí)報(bào)告班主任；

（2）嚴(yán)格入學(xué)時(shí)間，到校后，按規(guī)定路線行走。在學(xué)校大門(mén)口經(jīng)體溫檢測(cè)有發(fā)熱癥狀者，立即帶入學(xué)校門(mén)口隔離室，并報(bào)告學(xué)校聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，同時(shí)通知班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)追蹤記錄就診情況并及時(shí)上報(bào)；

（3）在校期間，學(xué)生突發(fā)有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者，立即到學(xué)校臨時(shí)送隔離室隔離，同時(shí)上報(bào)學(xué)校，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，通知班主任及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行下一步處置，學(xué)校將密切關(guān)注追蹤記錄就診情況，直至上報(bào)上級(jí)防疫部門(mén)并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)治療與隔離措施；

（4）嚴(yán)格入校體溫檢測(cè)。

①為避免學(xué)生在門(mén)口聚集，施行學(xué)生隨到隨入程序：所有學(xué)生走南大門(mén)入口，接受體溫自動(dòng)檢測(cè)。

②入學(xué)后，各班學(xué)生在班主任管理下每天上午、下午各集中測(cè)量一次體溫，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處。

（5）嚴(yán)格入校佩戴口罩制度，無(wú)口罩者，拒絕入內(nèi)。

（6）嚴(yán)格接送規(guī)范。

①送學(xué)生。所有家長(zhǎng)需佩戴口罩按時(shí)送學(xué)生到校后，要快速離開(kāi)，不要在學(xué)校門(mén)口外等待聚集；

②接學(xué)生。所有家長(zhǎng)需佩戴口罩按時(shí)在本班規(guī)定區(qū)域接孩子，不要提前聚集，也不要遲到；

（7）放學(xué)在家。家長(zhǎng)要陪伴學(xué)生在家認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，教孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，多讀書(shū)交流，減少外出，杜絕聚集。

3、教職工入校工作流程。

（1）教職工需按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校工作。任何教職工未經(jīng)身體健康狀況匯報(bào)不得私自提前進(jìn)入校園；

（2）每位教職工上班前在家認(rèn)真測(cè)量體溫，若有發(fā)熱、干咳、身體乏力等癥狀者居家隔離，并如實(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)；

（3）學(xué)校大門(mén)設(shè)體溫檢測(cè)崗，每人必測(cè)。經(jīng)體溫檢測(cè)有發(fā)熱癥狀者，不能進(jìn)入校園，并立即通知分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隔離，并到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診治療；

（4）在校期間，教職工突發(fā)發(fā)熱、干咳、呼吸道癥狀、身體乏力等癥狀者，立即到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診診療，同時(shí)報(bào)疫情防控小組進(jìn)行下一步處置，學(xué)校將密切關(guān)注，直至上報(bào)上級(jí)防疫部門(mén)并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)治療與隔離措施；

（5）嚴(yán)格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，所有教職工進(jìn)入校園必須佩戴口罩；

（6）教育學(xué)生疫情防護(hù)常識(shí)，管理學(xué)生嚴(yán)格遵守疫情防護(hù)期間各項(xiàng)行動(dòng)規(guī)范，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)與健康教育工作；

（7）關(guān)注外地不能到校學(xué)生身體狀況，跟蹤指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活狀況，做好空中課堂缺課補(bǔ)課與心理疏導(dǎo)工作；

（8）防控期間，教師要根據(jù)前期空中課堂學(xué)習(xí)情況及時(shí)研判學(xué)生學(xué)習(xí)效果，做好教學(xué)補(bǔ)漏與銜接好后期教學(xué)工作，不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的.事項(xiàng)。

4、學(xué)校疫情防疫日常工作。

（1）及時(shí)傳達(dá)并落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)工作要求，時(shí)刻把握疫情防控動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作；

（2）全面做好消殺工作。對(duì)學(xué)校各區(qū)域消殺工作進(jìn)行責(zé)任分工，學(xué)校大門(mén)口、各學(xué)生教室、各功能教室、各辦公室、圖書(shū)室、值班室、隔離區(qū)、走廊、廁所及各公共場(chǎng)所每天由負(fù)責(zé)人做好消毒與記錄（學(xué)生活動(dòng)重點(diǎn)區(qū)域每天上午、下午放學(xué)后各消毒一次，其他區(qū)域每天下午放學(xué)后消毒一次），存檔。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天做好檢查記錄工作；

（3）規(guī)范完善健康臺(tái)賬，全面摸排外省市回校師生及與疫區(qū)有密切接觸人員情況，做好記錄備案，回校時(shí)需出具當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊蛏鐓^(qū)提供的隔離解除證明。學(xué)校97個(gè)單元負(fù)責(zé)人每天嚴(yán)格做好健康臺(tái)賬登記與上報(bào)工作。外包人員健康臺(tái)賬由總務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

（4）依據(jù)縣教體局要求做好“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”工作；

（5）做好信息暢通工作，任務(wù)分配逐級(jí)落實(shí)，無(wú)特殊情況不組織集中聚集開(kāi)會(huì)；

（6）關(guān)注學(xué)區(qū)內(nèi)教育領(lǐng)域民生需求，由學(xué)校疫情宣傳培訓(xùn)組做好防控期間各項(xiàng)政策、制度、措施的宣傳與解釋工作，不造謠、不信謠，從源頭上化解各項(xiàng)輿情的發(fā)生。

（7）嚴(yán)格外來(lái)人員入校管理。所有外單位人員拒絕進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，需報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，方可按程序準(zhǔn)入。

特別提醒

1、響應(yīng)上級(jí)要求，做好各項(xiàng)防護(hù)措施。

2、不信謠不傳謠，積極為孩子輸送健康、正能量的疫情信息，及時(shí)關(guān)注孩子的心理情緒變化，穩(wěn)定家庭輿論，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。

3、及時(shí)關(guān)注班級(jí)群內(nèi)消息，有任何問(wèn)題請(qǐng)與班主任溝通聯(lián)系。

小學(xué)暴雨停課方案篇13

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

組員：主任、輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩

宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；

愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、作文比賽……每班_幅作品必須在5月_日前上交大隊(duì)部。

3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

項(xiàng)目：

運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人；

單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各_人；

拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽。

五、注意事項(xiàng)

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

小學(xué)暴雨停課方案篇14

20__年__月以來(lái)，我省出現(xiàn)新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災(zāi)害，給全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)重大影響，教育系統(tǒng)疫情防控和災(zāi)后重建工作形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

二、基本原則

（一）防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。

（二）開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。

2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！?，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門(mén)之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

（二）精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

（三）嚴(yán)格校園管控

1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。

4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門(mén)、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

（四）加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的'原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

（一）夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門(mén)管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

小學(xué)暴雨停課方案篇15

一、活動(dòng)主題：分享陽(yáng)光快樂(lè)閱讀（暫定）

二、活動(dòng)時(shí)間：12月底（具體時(shí)間另定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：z區(qū)文化中心

四、活動(dòng)對(duì)象：z浦南小學(xué)師生代表及各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

五、活動(dòng)基調(diào)：溫馨高雅、書(shū)韻濃濃

六、活動(dòng)目的：“陽(yáng)光浦南”系列活動(dòng)是我校教育教學(xué)管理的特色活動(dòng)，全面覆蓋陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光辦公室、陽(yáng)光教研組、陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光傳達(dá)室等多層面、多類別的教育教學(xué)管理和活動(dòng)。本次“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)就是其中一分支主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校讀書(shū)節(jié)閉幕式，不僅向社會(huì)各界展示我校本次讀書(shū)節(jié)的精彩活動(dòng)瞬間和全體師生在讀書(shū)活動(dòng)中的收獲，也是為我校今后的讀書(shū)活動(dòng)以及陽(yáng)光系列活動(dòng)積淀精華，厚積勃發(fā)。同時(shí)，我們也想以我校整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為“引玉之石”激起家庭讀書(shū)、全員讀書(shū)、終身讀書(shū)的“千層浪”，讓濃濃的書(shū)香彌漫浦南，讓書(shū)的芳華沁潤(rùn)學(xué)子心田。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：（具體分工見(jiàn)附件7）

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

（二）工作人員準(zhǔn)備：

分成策劃組、文字組、編輯組、導(dǎo)演組、活動(dòng)組、舞美組、后勤組

策劃組：主要負(fù)責(zé)整個(gè)閉幕式活動(dòng)的方案策劃與修整

組長(zhǎng)：z組員：zz

文字組：主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)所需的文字材料的撰寫(xiě)與整理

組長(zhǎng)：zz組員：zz

編輯組：主要負(fù)責(zé)閉幕式中影音資料的收集和多媒體的制作、放映

組長(zhǎng)：z組員：zz

導(dǎo)演組：主要負(fù)責(zé)閉幕式會(huì)場(chǎng)臺(tái)上臺(tái)下的組織安排

組長(zhǎng)：zz組員：zz

活動(dòng)組：主要負(fù)責(zé)閉幕式節(jié)目準(zhǔn)備和禮儀隊(duì)、鮮花隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練

組長(zhǎng)：zz組員：zz

舞美組：設(shè)計(jì)閉幕式舞臺(tái)背景、燈光預(yù)設(shè)、道具準(zhǔn)備

組長(zhǎng)：zz組員：zz

后勤組：主要負(fù)責(zé)整個(gè)閉幕式的場(chǎng)地、座位、設(shè)備、材料、安全等

組長(zhǎng)：zz組員：zz

（三）演職人員安排：

1、主持人：成人主持一對(duì)，學(xué)生主持?jǐn)?shù)對(duì)

2、禮儀隊(duì)：鮮花隊(duì)、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)

3、表演隊(duì)：美文誦讀組、演講組、課本劇組、親子表演組、舞蹈組、聲樂(lè)組、獲獎(jiǎng)組

（四）文字準(zhǔn)備：

閉幕式策劃方案、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、詩(shī)詞朗誦稿、演講稿、VCR旁白稿、節(jié)目單等

（五）硬件準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地租用、會(huì)場(chǎng)布置、音響準(zhǔn)備、燈光舞美

2、大紅領(lǐng)巾、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓牌

八、活動(dòng)程序：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)（教師主持）

歡迎各界領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入席，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

2、欣賞歷年來(lái)“陽(yáng)光浦南”系列活動(dòng)的精彩花絮（VCR）（包括各類陽(yáng)光活動(dòng)的方案、活動(dòng)經(jīng)過(guò)、活動(dòng)表彰等，時(shí)間3分鐘左右，附加旁白解說(shuō)）；

主持人（教師主持）串聯(lián)，有請(qǐng)浦南小學(xué)z校長(zhǎng)致辭

觀看本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)精彩花絮（VCR）（包括學(xué)生閱讀、班級(jí)閱讀、教師閱讀、家庭閱讀、黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)掠影，時(shí)間1分鐘）；

3、小主持人（學(xué)生主持A組）串聯(lián)

集體配樂(lè)美文誦讀（指定一個(gè)低段年級(jí)組擇優(yōu)選出30人左右的誦讀組合，設(shè)計(jì)誦讀附加動(dòng)作或隊(duì)型變化加音樂(lè)伴奏誦讀美文，時(shí)間2—3分鐘之間）

學(xué)生組合演講展示（將讀書(shū)演講比賽優(yōu)秀的學(xué)生組合成串燒演講，音樂(lè)伴奏，時(shí)間2分鐘左右）

觀看學(xué)生個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)的VCR加旁白解說(shuō)（時(shí)間1分鐘）

主持人（教師主持）請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓，先請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓致賀詞，再宣布“書(shū)香少年”并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)嘉賓：）

4、小主持人（學(xué)生主持B組）串聯(lián)

觀看家庭讀書(shū)花絮的VCR，同時(shí)家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)讀書(shū)感言（由幾位提名“書(shū)香家庭”的家長(zhǎng)代表一起上臺(tái)表述讀書(shū)感言，音樂(lè)伴奏，時(shí)間2分鐘）

欣賞親子讀書(shū)情景劇表演（指定幾個(gè)家庭組合上臺(tái)表演親子讀書(shū)情景劇，時(shí)間3分鐘）

主持人（教師主持）請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓，先請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓致賀詞，再宣布“書(shū)香家庭”并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)嘉賓：）

5、小主持人（學(xué)生主持C組）串聯(lián)

教師組合朗誦（將讀書(shū)演講比賽優(yōu)秀的教師組合群誦，加音樂(lè)伴奏，時(shí)間2分鐘左右）

觀看讀書(shū)節(jié)教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)提名“書(shū)香教師”的VCR（時(shí)間1分鐘）

主持人（教師主持）請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓，先請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓致賀詞，再宣布“書(shū)香教師”并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)嘉賓：）

6、小主持人（學(xué)生主持D組）串聯(lián)

課本劇表演（指定一部分表演才能較好的學(xué)生擇優(yōu)選出15人左右的表演隊(duì)由指導(dǎo)師具體指導(dǎo)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，時(shí)間4分鐘左右）

舞蹈：陽(yáng)光少年，你秀我秀大家秀

觀看讀書(shū)節(jié)班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的VCR（加音樂(lè)伴奏，加旁白解說(shuō)）

主持人（教師主持）請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓，先請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓致賀詞，再宣布“書(shū)香班級(jí)”并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)嘉賓：）

7、主持人（學(xué)生主持ABCD組）串聯(lián)

小學(xué)暴雨停課方案篇16

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步穩(wěn)固、深化高效課堂成果，實(shí)現(xiàn)真正意義上的高效，提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)，讓學(xué)生快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)，讓教師享受職業(yè)的幸福，特制定本督導(dǎo)方案。

二、督導(dǎo)形式：

學(xué)校督導(dǎo)年級(jí)組督導(dǎo)學(xué)科組督導(dǎo)三級(jí)督導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校督導(dǎo)，每周不定時(shí)的對(duì)年級(jí)組、學(xué)科組進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)直指課前、課中、課后三個(gè)時(shí)間段，按年級(jí)組進(jìn)行排序，落實(shí)月積分。年級(jí)督導(dǎo)分九個(gè)年級(jí)組進(jìn)行每月年級(jí)組的每個(gè)班課中督導(dǎo)，按年級(jí)組進(jìn)行排序，落實(shí)月積分，形成九條橫向管理通道（簡(jiǎn)稱九橫）?！爸辛∷目v”：設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、物地生化、體音美綜合實(shí)踐六大教學(xué)組，每教學(xué)組設(shè)一教研組長(zhǎng)，對(duì)跨年級(jí)、同學(xué)科的教師進(jìn)行縱向管理，隨時(shí)深入各班級(jí)進(jìn)行課前、課中、課后督導(dǎo)，負(fù)責(zé)每月對(duì)各年級(jí)組教師的排序，落實(shí)月積分，形成“中六小四”的縱向管理通道。

三、督導(dǎo)內(nèi)容：

（一）、課前督導(dǎo)

集體備課和導(dǎo)學(xué)案的編制，有沒(méi)有進(jìn)行集體備課，導(dǎo)學(xué)案的電子與文本是否齊全、質(zhì)量是否上乘。

（二）、課中督導(dǎo)

4/91、分發(fā)導(dǎo)學(xué)案，出示課題、目標(biāo)、要求、時(shí)間預(yù)設(shè)

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)聚精會(huì)神，投入度高

3、小組合作預(yù)展全員參與

4、大展示學(xué)生聚焦，多色筆運(yùn)用得當(dāng)，站位快、靜、齊，教師點(diǎn)撥，學(xué)生點(diǎn)評(píng)到位

5、當(dāng)堂檢測(cè)，落實(shí)目標(biāo)

（三）、課后督導(dǎo)

學(xué)生導(dǎo)學(xué)案齊，有雙色筆標(biāo)注，有老師或組長(zhǎng)的批閱，達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%以上。

四、評(píng)價(jià)辦法：

1、學(xué)校督導(dǎo)占30%年級(jí)組督導(dǎo)占35%學(xué)科組督導(dǎo)占35%

2、年級(jí)組占60%學(xué)科組占40%

3、基礎(chǔ)分50分，每個(gè)亮點(diǎn)加3分，每個(gè)不足減2分

4、每月考核結(jié)果，作為年級(jí)組、教師期末評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效工資考核的.重要依據(jù)。

五、學(xué)校督導(dǎo)人員安排與職責(zé)

1、督導(dǎo)組織建立

（1）領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

（2）學(xué)校督導(dǎo)組：校級(jí)和教導(dǎo)主任

年級(jí)督導(dǎo)組：年級(jí)組長(zhǎng)

學(xué)科督導(dǎo)組：教研組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、人品證的人員組成

（3）核算組：

中學(xué)組：小學(xué)組：

2、督導(dǎo)職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

（1）全面關(guān)注督導(dǎo)工作，確保課堂督導(dǎo)正常有效的開(kāi)展。

（2）每天了解督導(dǎo)記錄，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行診斷、分析、談話，幫助提出改進(jìn)的措施與方案，并關(guān)注改進(jìn)效果。

（3）對(duì)于巡查中出現(xiàn)的優(yōu)秀的課堂或亮點(diǎn)，在例會(huì)時(shí)要進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

督導(dǎo)組職責(zé)：

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每周保證年級(jí)組的分值呈現(xiàn)

（2）做好亮點(diǎn)與問(wèn)題記錄，以當(dāng)時(shí)環(huán)節(jié)的問(wèn)題與亮點(diǎn)為評(píng)價(jià)依據(jù)進(jìn)行加減分

（3）每天總結(jié)各年級(jí)加減分情況及原因，并將結(jié)果公示于各年級(jí)組白板“教學(xué)督導(dǎo)明示欄”內(nèi)。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員，

核算組職責(zé)：

（1）每周五下午放學(xué)前核算本周各年級(jí)組得分。

（2）周一將結(jié)果公示于簽到處黑板上。

（3）月末核算本月督導(dǎo)結(jié)果，確定年級(jí)組和教師積分。

備注：由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，各年級(jí)組督導(dǎo)內(nèi)容會(huì)有所側(cè)重！

小學(xué)暴雨停課方案篇17

根據(jù)學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求，安排學(xué)生錯(cuò)峰下課，具體如下：

一、東校區(qū)錯(cuò)峰下課安排

1.各班級(jí)上下課時(shí)間安排

上午開(kāi)始上課時(shí)間分為8：20和9：00兩個(gè)批次。每節(jié)課時(shí)間為40分鐘，大課間休息時(shí)間為10分鐘，小課間休息時(shí)間為5分鐘。第一批放學(xué)時(shí)間為11:20，第二批放學(xué)時(shí)間為12:00。

下午不分批次，開(kāi)始上課時(shí)間為2:30，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘。

2.補(bǔ)充說(shuō)明

（1）士官生班級(jí)隨所屬院系時(shí)間上下課

（2）班級(jí)上下課時(shí)間不隨授課地點(diǎn)變動(dòng)

（3）跨院系合班授課的班級(jí)，如上下課時(shí)間安排屬于同一批，按照“表1：班級(jí)授課時(shí)間安排”執(zhí)行；如上下課時(shí)間安排不屬于同一批，1.2節(jié)課按照第一批時(shí)間上下課，3.4節(jié)課按照第二批時(shí)間上下課。

（4）授課時(shí)間沖突處理

授課教師1.2節(jié)課上下課時(shí)間屬于第二批，3.4節(jié)課上下課時(shí)間屬于第一批的'，3.4節(jié)課授課班級(jí)上下課時(shí)間調(diào)整為第二批時(shí)間上下課。

（5）授課教師及時(shí)查看課表，按照以上要求，對(duì)需要調(diào)整的授課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，并將調(diào)整后的授課時(shí)間在正式開(kāi)課前通知到學(xué)生。

（6）院系部做好授課時(shí)間調(diào)整的統(tǒng)計(jì)，報(bào)教務(wù)處備案。統(tǒng)計(jì)信息依次包含（E_CEL表格）：課程名稱、授課班級(jí)、授課時(shí)間（周幾）、節(jié)次（第幾節(jié)）、授課教師、授課院系、開(kāi)課院系、調(diào)整前所屬批次、調(diào)整后所屬批次。

（7）上下課時(shí)間調(diào)整后，與教學(xué)場(chǎng)地上下課鈴聲不一致的，由授課教師依據(jù)實(shí)際上下課時(shí)間執(zhí)行。

二、南校區(qū)安排

南校區(qū)按照疫情防控要求，安排錯(cuò)峰就餐，上下課時(shí)間不再進(jìn)行調(diào)整，具體時(shí)間見(jiàn)下表。

小學(xué)暴雨停課方案篇18

一、指導(dǎo)思想

今年的5月8日是第69個(gè)世界紅十字日，又恰逢上海市紅十字會(huì)成立一百周年。根據(jù)嘉定區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年紀(jì)念“5.8”世界紅十字日活動(dòng)的通知》精神，本校將緊緊圍繞“攜手人道促和諧，志愿服務(wù)為民生”的活動(dòng)主題，積極開(kāi)展豐富多彩的各類紀(jì)念活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，不斷擴(kuò)大紅十字運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響力。

二、活動(dòng)主題

攜手人道促和諧，志愿服務(wù)為民生

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月5日——20__年5月11日

四、活動(dòng)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人

1、5月7日上午，五年級(jí)學(xué)生上街向居民發(fā)放紅十字知識(shí)宣傳單。(王薔娟)

2、開(kāi)展“紅十字”為主題的校園開(kāi)展黑板報(bào)宣傳。(陸堅(jiān))

3、5月11日中午，通過(guò)校園廣播進(jìn)行“紅十字”知識(shí)教育。(朱佩華)

5、5月9日下午，開(kāi)展5.8愛(ài)心募捐活動(dòng)。(陸堅(jiān))

6、5月11日中午12;20，四年級(jí)學(xué)生觀看《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》系列片。(朱佩華)

7、5月10日中午12:20，舉行三年級(jí)學(xué)生加入學(xué)校紅十字會(huì)儀式。(朱佩華)

8、6月9日，開(kāi)展尋找身邊的好人好事活動(dòng)。(管寶林)

五、活動(dòng)要求

1、各負(fù)責(zé)項(xiàng)目的教師要精心準(zhǔn)備，注重活動(dòng)的實(shí)效性，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、加強(qiáng)活動(dòng)中的思想教育和安全教育，確保活動(dòng)在安全有秩序中開(kāi)展。

3、相關(guān)教師請(qǐng)?jiān)?月11日之前把相關(guān)活動(dòng)的照片、新聞及時(shí)上交教導(dǎo)處。

2小學(xué)世界紅十字日活動(dòng)方案范文2

今年5月8日是國(guó)際紅十字69周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊(duì)伍，大力開(kāi)展扶危濟(jì)困、助殘敬老、健康保健、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心弱勢(shì)等活動(dòng)，推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)對(duì)今年開(kāi)展學(xué)?！凹t十字宣傳周”活動(dòng)提出如下要求，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行，力爭(zhēng)活動(dòng)取得實(shí)效。

一、今年紀(jì)念日活動(dòng)的主題是：“攜手人道、關(guān)愛(ài)生命”。

二、活動(dòng)要求：

1.宣傳教育：利用晨周會(huì)向?qū)W生系統(tǒng)宣傳紅十字會(huì)知識(shí)。

2.知識(shí)競(jìng)賽：組織四到六年級(jí)學(xué)生參加紅十字“與奧運(yùn)同行——自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽”。

3.愛(ài)心捐款：開(kāi)展“愛(ài)心延續(xù)生命”教育活動(dòng)。

4.發(fā)展會(huì)員：繼續(xù)做好師生會(huì)員的發(fā)展工作，填寫(xiě)好申請(qǐng)表，三到六年級(jí)每班新發(fā)展會(huì)員3名，收繳好會(huì)費(fèi)。

5.健康教育：執(zhí)行好__市實(shí)施素質(zhì)教育“三項(xiàng)規(guī)定”，開(kāi)展好校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)。系統(tǒng)宣傳防病保健知識(shí)，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預(yù)防工作，完善上報(bào)制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生健康。

6.組織比賽：各班級(jí)配合大隊(duì)部出刊好一期與紅十字相關(guān)的黑板報(bào)，并組織常規(guī)評(píng)比，擇優(yōu)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

宣傳口號(hào)：

1、弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神。

2、匯聚人道力量，共建和諧社會(huì)。

3、人道為本、博愛(ài)為懷、奉獻(xiàn)為榮。

4、募善款、做實(shí)事，造福困難群眾。