上海市閔行區(qū)文萊中學2024屆八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

上海市閔行區(qū)文萊中學2024屆八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）選出下列說法中有誤的一項。（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期的詩歌作品305篇，稱為“詩”，又稱“詩三百”，列為“五經(jīng)”之一。B．“號”，是名和字之外的稱號，一般用于自稱，以示某種志趣或抒發(fā)某種情感。如南宋詞人辛棄疾，號六一居士。C．冰心的詩語言清麗，意蘊雋永。我們學過她的《母親》《紙船》是以母愛為主題的抒情短詩，《成功的花》《嫩綠的芽兒》是鼓勵青年努力奮斗、積極奉獻的哲理小詩。D．約翰尼斯.延森，丹麥小說家、詩人，代表作有《漫長的旅途》等。泰戈爾，印度詩人、作家，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》等。他們兩人都得過諾貝爾文學獎。2．（2分）活動結(jié)束后，小智瀏覽觀眾評論，發(fā)現(xiàn)了觀眾評論語句中有許多病句。以下是四位觀眾評論，劃線句沒有語病的一項是（）A．網(wǎng)友甲:A誦讀會一播放，我們?nèi)揖妥陔娔X前在線觀看。A．我認為，此節(jié)目受到廣大網(wǎng)友的喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。B．網(wǎng)友乙:B．唐詩中積極進取、蓬勃向上的生命精神，來自國力、開放等時代氣象，也來自開明、先進的政治文化。因此，在分析作品時，不能離開時代背景。C．網(wǎng)友丙:C．此次誦讀會的開展，其目的是讓我們了解、學習詩詞知識和文學意識。D．網(wǎng)友丁:D本次活動最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在我們心中開花、生根、結(jié)果。3．（2分）下面句子中加點成語使用正確的一項是A．“開車不喝酒，喝酒不開車”“司機一滴酒，親人兩行淚”，面對這些禁酒宣傳標語，一些司機不知所措，等到出了交通事故才后悔不已。B．如果臺灣當局陽奉陰違，膽敢制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，徹底粉碎“臺獨”分裂圖謀。C．現(xiàn)在的電信詐騙手段層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。D．一方有難，八方支援。在全國人民的幫助下，被地震毀壞得行將就木的四川災區(qū)很快重建了家園。4．（2分）下面關于《傅雷家書》表述有誤的兩項是（）（）A．在傅雷去世后，他的夫人將他與兒子的來往書信輯錄為《傅雷家書》，收錄了1954年到1966年間傅雷寫給長子傅聰?shù)募倚?00多封。B．家書是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術修養(yǎng)，使得這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深，我們也能從中學到不少做人的道理。C．傅雷認為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的，因此，在信中，他列舉了舊社會中大量的好逸惡勞、貪生怕死的反面事例來教導兒子。D．傅雷在藝術方面有很深的造詣，信中常用大量的篇幅談美術，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術修養(yǎng)等，希望兒子能提高自身藝術修養(yǎng)。5．（2分）下列關于《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的表述有誤的一項是（）A．小說以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷。B．小說中“筑路”一章，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)楸Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權(quán)，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出英雄本色。C．小說中的環(huán)境描寫相當出色，在“生命的意義”一章里，一系列環(huán)境描寫營造了肅穆悲壯的氣氛，烘托了革命者的博大胸懷。D．小說中保爾的妻子冬妮婭，在保爾的幫助下努力學習，不斷進步，照顧病情不斷惡化的保爾，并幫助保爾完成文學創(chuàng)作。6．（2分）下列對課文理解有誤的一項是A．《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫作，地方色彩非常濃郁。B．《大自然的語言》主要講物候現(xiàn)象。全文條理清晰，說明語言極具生動性、準確性和哲理性。C．《壺口瀑布》分別寫了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的不同特點，其中以獨到的視角寫枯水期的壺口瀑布，呈現(xiàn)其獨特的景物特征。D．杜甫是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表，古體詩《茅屋為秋風所破歌》充分體現(xiàn)他心懷天下寒士的寬廣胸懷。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下列文言文，完成下列小題。小石潭記〔唐〕柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點詞語的意思。（1）水尤清冽（2）日光下澈（3）俶爾遠逝（4）悄愴幽邃2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。3．下列對課文理解有誤的一項是（）A．“伐竹取道，下見小譚”表明小石潭原本無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。B．“全石以為底”“近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”的描寫，說明了小石潭起名的緣由。C．文章生動描寫了小石潭環(huán)境的幽深冷寂，情景交融，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤寂悲涼之情。D．“皆若空游無所依”一句，側(cè)面突出潭水的清澈透明；同時也表明自己政治上無所依傍的苦悶。4．下面這首詩所表達的情感與選文是否相同？請闡述你的觀點和理由。溪居〔唐〕柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。（注釋）①簪組：古代官吏的服飾，此指官職。②累：束縛，牽累。③南夷：這里指永州。④農(nóng)圃（pǔ）：農(nóng)田。⑤偶似：有時好像。⑥山林客：指隱士。⑦榜（péng）：行船。⑧響溪石：觸著溪石而發(fā)出響聲。⑨長歌：放歌。⑩楚天：這里指永州的天空。8、（3分）閱讀下文，完成下列小題。水仙子·詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡?？瓷锄t舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南。1．《水仙子·詠江南》作者是元代散曲家____（人名），“飐”的意思是____2．這首元曲表達了作者怎樣的思想感情？9、（7分）古詩文默寫。①求之不得，______________。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《詩經(jīng)·關雎》)②_______________，在城闕兮。(《詩經(jīng)·鄭風》)③溯洄從之，道阻且右。溯游從之，__________________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)④________________，胡為乎泥中？(《詩經(jīng)·邶風》)⑤孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“_______________，_______________。”的詩句，借用典故，道出全詩主旨，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達了自己從政的心愿。⑥《桃花源記》中，描寫桃花林草美花繁的句子是：______________，______________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。⑥物候?qū)W這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。物候?qū)W的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。⑦物候?qū)W是關系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。1．選文1－－5段主要說明的內(nèi)容是（）A．物候現(xiàn)象因季節(jié)的差別而不同。B．決定物候現(xiàn)象來臨的因素。C．物候?qū)W關系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)。D．物候現(xiàn)象來臨有古今的差異。2．下面對選文的理解和分析下正確的一項是(

)A．“南京桃花要比北京早開20天”的例子，說明越往北桃花開得越早。B．選文按照從主到次的邏輯順序介紹影響物候現(xiàn)象來臨的各種因素C．文中“凡是”和“都”強調(diào)無一例外，體現(xiàn)了說明語言的準確性D．加強物候觀測，懂得大自然的語言，與農(nóng)業(yè)豐收有密切的關系11、（15分）閱讀下面文段，完成后面小題（甲）在這座城市里，正醞釀著一場風暴。有不少人知道這場風暴即將來臨。他們把步槍笨拙地藏在鄉(xiāng)下人常穿的長袍下面，從各地潛入這座城市。有的裝扮成投機倒把的商販，坐在火車頂上來到這里。下車之后，他們不去市場，而是憑著記憶，把東西扛到預先約定的街道和住宅去。這些人都是知情的，可是城里的工人群眾，甚至布爾什維克卻還蒙在鼓里，不知道風暴正在逼近。全城只有五個布爾什維克例外，他們掌握了敵人的全部準備活動?！瑼在軍區(qū)特勤部已經(jīng)一連六夜沒有合眼了。他是掌握全部情況的五名布爾什維克中的一個。A現(xiàn)在的心情，正像一個死死盯住即將撲來的猛獸的獵人。在這種時候，不能喊叫，也不能聲張。只有把這只嗜血成性的野獸擊斃才能消除后患，安心從事勞動。把野獸驚跑是不行的。在這場殊死的搏斗中，只有冷靜的頭腦和鐵的手腕才能克敵制勝。決定性的時刻越來越近了。（乙）明天就要把書稿寄到列寧格勒，請州委文化宣傳部審閱。如果他們同意給這部小說開“出生證”，就會把它送交出版社，那么一來……想到這里，他的心不安地跳動起來。那么一來……新的生活就要開始，這是多年緊張而頑強的勞動換來的啊。書的命運決定著保爾的命運。如果書稿被徹底否定，那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的，通過進一步加工還可以挽救，他一定會發(fā)起新的進攻。母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。他從早班信盼到晚班信。列寧格勒一直沒有回音。出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預感一天比一天強烈，保爾意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那時，他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?”每次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了。”好多天過去了，正當期待已經(jīng)變得無法忍受的時候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動地喊道：“列寧格勒來信了!!!”這是州委打來的電報。電報上只有簡單幾個字：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功。他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。1．（甲）文段中“一場風暴”是指哪件事?結(jié)果怎樣?請用簡潔的語言概括。2．（乙）文段運用了大量的心理獨白，試舉一例作簡要分析。3．結(jié)合原著，說說保爾都以哪些方式加入“戰(zhàn)斗的行列”?請概括其中的四種。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）名著閱讀。(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是在的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他最后的著作是。(2)我們生活在今天這樣一個美好的年代里，可以從保爾身上汲取到什么精神？13、（5分）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利73周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。國家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)國家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)中國28,000,00030,000,000日本1,850,000672,000蘇聯(lián)13,700,00013,000,000德國3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000（l）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價值的信息，請寫出兩條。①_________________________________________________________________。②__________________________________________________________________。（2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。______________________________________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）任選下面一題作文。（1）題目：那里，天很藍要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢。（2）《禮記》中說“雖有佳肴，弗食，不知其旨也”，丁肇中說“應有格物致知的精神”，以上的內(nèi)容給你帶來了怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度立意，寫一篇文章。要求：①自主立意；②自擬題目；③自選文體，但要文體明確。（注意）選擇上面任意一題作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、B【解題分析】歐陽修，號醉翁、六一居士，故B項有誤。2、B【解題分析】

A．句式雜糅，刪去“因為”或“的原因”；C．搭配不當，改為“其目的是讓我們了解、學習詩詞知識，培養(yǎng)文學意識”；D．語序不當，改為“生根、開花、結(jié)果”。故選B。3、B【解題分析】

A.“不知所措”指面對突然情況，無法應付。不合語境。B.“陽奉陰違”意為玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。符合語境。C.“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點。一般用于褒義。不合語境。D.“行將就木”指人的壽命不長，快要進棺材了。不合語境。故選B。4、AC【解題分析】

A.《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成；C.傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導兒子，而非列舉了舊社會中大量的好逸惡勞、貪生怕死的反面事例來教導兒子。故選AC。5、D【解題分析】

保爾的妻子是達雅，冬妮婭是保爾少年時代的戀人。故選D。6、B【解題分析】

B.“哲理性”有誤，“哲理性”不是說明文語言的特點。故選B。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．（1）格外（2）穿透（3）忽然（4）凄涼2．（1）青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。（2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。3．D4．相同。這首詩寫詩人被貶官到永州后，過著閑適的生活。表面上自我派遣，自得其樂。但從“閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客”“來往不逢人，長歌楚天碧”等詩句中可以看出詩人的孤寂凄涼，曲折地表達了被貶謫的憂憤，字里行間隱含了作者壯志難酬的苦悶之情，與選文中表現(xiàn)的孤凄悲涼的情感是相同的?！窘忸}分析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞，如“澈”：穿透。所以千萬不要以今釋古。而“俶爾”“悄愴”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“蒙絡”：蒙蓋纏繞。“披拂”：隨風飄拂。“斗”：像北斗星那樣。“蛇”：像蛇那樣。“明滅”：時隱時現(xiàn)。3．D項對課文理解有誤?！巴瑫r也表明自己政治上無所依傍的苦悶”是對“皆若空游無所依”的過度解讀?！敖匀艨沼螣o所依”主要是從側(cè)面突出潭水的清澈透明。4．比較閱讀。具體考查這首詩所表達的情感與選文的異同。要答好此題，首先要理解好詩歌大意，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意借景抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出詩歌的中心?！断印愤@首詩是柳宗元貶官永州時在愚溪之畔筑屋而居時的作品?！伴e依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石”，這四句是強調(diào)在此生活的閑適之情。這里詩人看似自由自在，無拘無束，但畢竟也太孤獨了。這幾句恰恰透露出詩人是強作閑適，無人問津時自娛自樂，也只是一種無奈的調(diào)侃。表面上寫溪居生活的閑適，然而字里行間隱含著孤獨的憂憤。所以這首詩與《小石潭記》所表達的情感相同?！绢}目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。8、1．張養(yǎng)浩風吹物使之顫動2．表達了作者對江南水鄉(xiāng)景色的贊美和喜愛之情?！窘忸}分析】1．一問，文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與張養(yǎng)浩有關的文學常識?！端勺印ぴ伣稀纷髡呤窃⑶覐堭B(yǎng)浩。二問，“酒旗兒風外飐，愛殺江南?！边@兩句寫酒店用以招引客人的酒旗正在風中飄揚，于是在荷香、脂粉香中，又加上了陣陣撲鼻的酒香。至此，已令人心醉了，于是情不自禁娥發(fā)出了“愛殺江南”的贊嘆。飐：風吹物動的樣子。2．考查這首詩歌所抒發(fā)的思想感情。讀懂詩句大意是作答的前提。這是一首寫景曲，作者緊緊抓住江南水鄉(xiāng)的特色來寫，先總體從大處入手，再抓具有代表性的事物一一描寫，注意巨細交叉，遠近結(jié)合，靈活多變。全曲純客觀描寫，把江南水鄉(xiāng)的秀麗風光寫得俊美異常。情寓景中，形象生動，感情真摯，處處蘊含著一腔熱愛江南，流連忘返的心情。9、①寤寐思服②挑兮達兮③宛在水中沚④微君之躬⑤坐觀垂釣者徒有羨魚情⑥芳草鮮美落英繽紛【解題分析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“寤寐、沚、躬、垂釣、羨、繽紛”等字詞容易寫錯。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．B2．A【解題分析】1．試題分析：考查對說明文說明內(nèi)容的把握。通讀選文1－－5段，物候現(xiàn)象的來臨決定的因素有緯度、經(jīng)度、高下的差異、古今的差異。所以主要說明的內(nèi)容可概括為B項：決定物候現(xiàn)象來臨的因素。其它幾項都是以偏概全。2．試題分析：A項錯?！澳暇┨一ㄒ缺本┰玳_20天”的例子是為了說明緯度決定了物候現(xiàn)象。注意本段的觀點句。11、1．風暴是指：彼得留拉的殘匪和駐在華沙的外國使節(jié)相互勾結(jié)，密謀策劃的一次大暴動。結(jié)果：朱赫來帶領共青團員們秘密集合，先發(fā)制人，抓住了瓦西里神父和他的同伙，平息了大暴亂。2．例：他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”表明了保爾不斷地自我反省的精神，充分展示人物的思想性格。3．（1）勇救革命者朱赫來，被俘后在監(jiān)獄里經(jīng)受嚴刑拷打也寧死不屈。（2）在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。（3）參加剿土匪的肅反工作。（4）在惡劣的環(huán)境下修筑鐵路。（5）在疾病纏身時進行文學創(chuàng)作?！窘忸}分析】1．考查對名著故事情節(jié)的理解。根據(jù)文中的“保爾”可知出自名著《鋼鐵是怎樣煉成的》一書?！氨﹣y”指彼得留拉的殘匪和駐在華沙的外國使節(jié)相互勾結(jié)，瓦西里神父等人成了這個反革命組織的頭目。他們密謀策劃一次大暴動：他們決定在適當時期，在夜里用手榴彈炸毀邊防特勤處，放出所有犯人。如果陰謀得逞的話，他們還想順勢攻取車站。朱赫來帶領共青團員們秘密集合，先發(fā)制人，進行全城大搜捕。最后，抓住了瓦西里神父和他的同伙，平息了這個可怕的大動亂。2．考查對人物心理描寫的理解。如選?。喝绻麄兺饨o這部小說開“出生證”，就會把它送交出版社，那么一來……想到這里，他的心不安地跳動起來。生動再現(xiàn)表現(xiàn)了保爾此時的擔憂、痛苦而焦慮的心理。3．本題考查對名著故事情節(jié)的把握。結(jié)合對名著內(nèi)容的了解，概括出四次加入“戰(zhàn)斗的行列”方式即可。勇救朱赫來；保爾被誤放經(jīng)過在監(jiān)獄里，保爾被嚴刑拷打，他寧死不屈；在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，一次激戰(zhàn)中，被子彈打穿頭骨，左眼失明；在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，他終于找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，實現(xiàn)了日思夜盼的重新歸隊的理想。就是指以筆代刀的戰(zhàn)斗道路。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（1）朱赫來；《暴風雨所誕生的》（2）保爾有敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾有崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神是值得我們學習的?！窘忸}分析】

（1）考查對名著文學常識的理解與掌握?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。本書主人公是保爾·柯察金，他經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了侮辱，朱赫萊給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，決定開始文學創(chuàng)作工作，他最后的著作是《暴風雨所誕生的》。（2）保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生‘的奇跡。表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。這篇小說中值得我們學習的東西很多很多，最值得學習的是保爾那鋼鐵般的意志，他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應該在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標，并以百折不撓的精神向目標前進。13、（1）可以有五點可作為答案內(nèi)容：A、在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；B、在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計算；C、戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災難；D、在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)；E、侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。（2）要素供參考：A、我們要和平，不要戰(zhàn)爭；B、讓和平永駐人間；C、讓戰(zhàn)爭遠離人類；D、以史為鑒，珍惜和平；E、讓世界充滿愛?！窘忸}分析】試題分析：（1）解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標題內(nèi)容進行綜合分析，采用“對象+特點”方式進行概括作答。結(jié)論可多個，注意題目要求。（2）從圖表中可以看出，戰(zhàn)爭給人民帶來了深重的災難。從“拒絕戰(zhàn)爭，維護和平”這個角度作答即可，答案不唯一，符合題意即可。五、書寫與作文（53分）14、參考例文那里，天很藍每天，我都會坐在窗邊，蔚藍的天空，潔白的云朵，都會給予我無盡的安慰，引起我無盡的遐想?？墒?，當我因為政治考得很糟糕而又坐在窗邊時，天空灰蒙蒙的，飄起了小雨，我的心情更糟糕，難道老天也為我傷心嗎？雨不停的下著，天空是一片灰色，沒有陽光，好似我的心情一般灰暗。鄰家姐姐按響了門鈴，我打開門，她撐著雨傘，來找我去公園玩，陰雨連綿，公園，也不美了吧，我這么想著，心里一萬個不情愿。學習的壓力，考試成績的不如意……一些傷心事涌上心頭，又滋出我莫名的傷感。窗外的雨下得更大了，仿佛那是我的心在哭泣。姐姐是一個初二學生，是一個開朗的女孩?？匆娢乙荒樉趩?，便拉起我的手，說：“去吧，說不定雨中的公園會更美呢！”我撐起一把雨傘，跟著姐姐向公園走去?！靶σ恍?，心情好起來！”她說。一路上，姐姐不停地說笑著，她的臉上，掛著與這灰蒙蒙的景色極不相稱的笑，燦爛的笑。可是，據(jù)我所知，姐姐的這次考試，成績也不太理想，她怎么那么開心呢？經(jīng)過一片荷塘，姐姐指著不遠處，對我說：“看到那一株荷花了嗎？”我順著姐姐手指的方向望去，那株荷花很普通，已經(jīng)盛開了，經(jīng)過風吹雨打，湖面上早已落滿了荷花花瓣，但這株荷花仍然傲然挺立著。姐姐一笑，說：“在困難面前，我們不也一樣要傲然挺立嗎？”我沒說話，但我覺得雨好像小了一點。那個下午，我與姐姐都坐在濕漉漉的草坪上仰望天空，欣賞著雨中那別具一格的景致，全然不顧弄濕了褲子。雨停了，悄無聲息，忽然就停了，我抬頭再看向天空，灰蒙蒙的天空露出了湛藍的一角，雖然只有一小角，但我發(fā)現(xiàn)，天空其實很藍，我不禁笑了。姐姐說：“其實我們每個人都要保持一種好心情，好心情可以給你平添一份自信，也能讓你更好地粉碎困難。我讓你和我一起在雨中漫步公園，就是要讓你領略到雨過天晴的好心情?！蔽业男牟辉倏奁?，好心情伴隨著我一起回家。那雨后的一角寶石藍的天空，使我明白：給自己一份好心情，生活中處處可以盛開花朵。漫漫長路，困難在所難免，不如意事十之八九，只要我們保持良好的心態(tài)，坦然面對，不輕言放棄，就會發(fā)現(xiàn)，天空，其實很藍。實踐出真知最近聽說一個故事：青蛙向魚兒講述陸地上的新鮮事兒，魚兒將人理解為用尾巴走路的魚，將小鳥想象成長了翅膀的魚……這其中，魚兒將自