2024屆廣西南寧市第二十一中學(xué)語文八下期末達標(biāo)測試試題含解析_第1頁
2024屆廣西南寧市第二十一中學(xué)語文八下期末達標(biāo)測試試題含解析_第2頁
2024屆廣西南寧市第二十一中學(xué)語文八下期末達標(biāo)測試試題含解析_第3頁
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2024屆廣西南寧市第二十一中學(xué)語文八下期末達標(biāo)測試試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2024屆廣西南寧市第二十一中學(xué)語文八下期末達標(biāo)測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1.(2分)選出下列句子順序排列正確的一項()①如果浪費個人時間,蹉跎年華,虛擲生命,是個人的損失②而浪費國家和民族的時間,造成歷史倒退,則是億萬人民的損失③因此贏得時間,接受挑戰(zhàn),為民造福,沒有不能創(chuàng)造的奇跡④最大的浪費是時間的浪費⑤時間孕育機遇,機遇來自時間A.⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③2.(2分)下列句子排序最正確的一項是①圣人知道真理以后,就傳給一般人。②因為儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的真理,而真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的。③這種觀點,經(jīng)驗告訴我們,是不能適用于現(xiàn)在的世界的。④王陽明的觀點,在當(dāng)時的社會環(huán)境里是可以理解的。⑤所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海,傳之于萬世”的。A.④③②①⑤ B.④⑤②③① C.④②①⑤③ D.④②⑤③①3.(2分)給下面句子排序,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽俑鲊枷M诒U媳緡鴩野踩那疤嵯拢降貜臄?shù)字經(jīng)濟發(fā)展中獲利。②大規(guī)模、高頻率的跨境數(shù)據(jù)流動,一方面提高了人們的工作生活效率,有力促進了經(jīng)濟全球化;另一方面也帶來突出的數(shù)據(jù)傳播風(fēng)險,對國家信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成新挑戰(zhàn)。③當(dāng)今時代,數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力。④因此,國家主權(quán)和安全原則成為跨境數(shù)據(jù)流動的基礎(chǔ)。⑤電子商務(wù)、數(shù)字貿(mào)易等在全球范圍加快發(fā)展,無紙化方式在國際貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易中得到廣泛應(yīng)用,大量數(shù)據(jù)在不同國家間頻繁跨境流動。A.⑤②④①③ B.③⑤②④① C.③②⑤④① D.①③⑤②④4.(2分)下列句子標(biāo)點符號使用無誤的一項是()A.正像一個人,經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下,也就鑄成了自己偉大的性格。B.我突然陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀怨、愁——人的各種感情?C.據(jù)王粲的《英雄記抄》說諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略?!盌.瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說,“你記得你對我說我希望它有很美麗的顏色的那一天么?”5.(2分)下列句子沒有語病的是()A.國內(nèi)外大型展會成為重慶小面拓展市場的重要舞臺,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重慶小面正朝著百億元“名小吃”的目標(biāo)邁步前行。B.我市新能源汽車的生產(chǎn)和研發(fā)邁出了新步伐,跨上了新臺階,其中由廣大消費者參與試駕的長安逸動EV460在大街小巷風(fēng)頭正健。C.重慶市北碚區(qū)榮獲“國家級衛(wèi)生區(qū)”,這是重慶市首個獲此榮譽的區(qū)縣。D.兩江新區(qū)的掛牌成立,極大地拓展了重慶城市發(fā)展空間和城市布局,為打造長江經(jīng)濟帶龍頭城市增添新的動力。6.(2分)下列加點字的注音完全正確的一項是A.霧靄(ǎi)褶皺(zhě)斡旋(wō)銷聲匿跡(nì)B.冗雜(rōng)狩獵(shòu)蠻橫(mán)出類拔萃(cuì)C.爭訟(sònɡ)龜裂(jūn)彷徨(páng)接踵而至(zhǒng)D.寒噤(jīn)墮落(duò)拾級(shè)絡(luò)繹不絕(zé)二、古詩文閱讀與積累(20分)7、(10分)(甲)北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(選自課文《<莊子>二則》)(乙)楚莊王欲伐越,莊子諫曰:“王之伐越,何也?”曰:“政亂兵弱。”莊子曰:“臣患①智之如目也,能見百步之外而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦、晉,喪地數(shù)百里,此兵之弱也。莊躋③為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之難,不在見人,在自見,故曰:“自見之謂明④?!保ㄟx自《韓非子·喻老》)注釋:①患:擔(dān)憂②睫:眼毛③莊躋:楚國的大盜,實為人民起義領(lǐng)袖,與楚王不同時,系寓言假托。④明:眼睛明亮,引申為明智1.請用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)2處)莊躋為盜于境內(nèi)而吏不能禁此政之亂也。2.解釋下列句子中加下劃線的詞語。(1)怒而飛怒:________(2)志怪者也志:________(3)楚莊王欲伐越欲:________(4)王乃止乃:________3.下列句子中加下劃線的詞意義和用法相同的一項是()A.化而為鳥/能見百步之外而不能自見其睫B.安知魚之樂/王之伐越,何也C.去以六月息者也/不以千里稱也D.不知其幾千里也/安求其能千里也4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。_________________________________________________________________(2)王之兵自敗于秦、晉,喪地數(shù)百里,此兵之弱也。_________________________________________________________________5.從課文的節(jié)選部分來看,莊子筆下的“鵬”是個什么樣的形象?寫出一個與“鵬”有關(guān)的文學(xué)形象或一句詩詞名句或一個成語。8、(3分)閱讀下文,完成題目。山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉①,莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色,入云深處亦沾衣。[注釋]①春暉:春光。詩歌要從朗讀入手,如果你朗讀畫線的句子,你會重讀哪個字?說明理由。9、(7分)古詩文填空。(1)_________________,在水一方。(《蒹葭》)(2)欲濟無舟楫,_________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)海內(nèi)存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)_________________,縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(5)《賣炭翁》中表現(xiàn)出賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的反常心理的語句是:_________________,_________________。(6)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是:__________________________,___________________________?。?)《小石潭記》中寫潭中魚游來游去,非常活躍的語句是:________________,_________________。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)閱讀下面記敘文,完成小題窯變(余顯斌)(1)魯山花瓷是瓷中名品,百聞難得一見,因此,市場上算稀罕物,可是,他的店里,有時也做著魯山花瓷的生意。(2)他開一爿(pán)店,在一彎水邊,上寫鋪名:名瓷之家。各種瓷器,琳瑯滿目。客人來尋,踏過石橋,轉(zhuǎn)過一道竹林,沿一道逼仄的門進去,眼前一亮,面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠(hù)等,有的天青色,有的白如銀子。還有一種瓷,胎質(zhì)厚實樸重,黑色質(zhì)地上流淌著白斑藍彩,泛著幽幽藍光,讓人眩暈。(3)這,就是聞名的魯山花瓷。(4)買家只許看,選準(zhǔn)了,他才拿出瓷器讓對方細看。在他這買瓷的,尤其是魯山花瓷的,一般都信任他。因為,他是魯山花瓷的權(quán)威。一尊魯山花瓷拿來,不要放大鏡,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,絕對宋代的,瞧這質(zhì)地,這手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那家店,人來人往,生意很好。(5)當(dāng)然,有時買主一個電話,他也會樂呵呵地送貨上門,僅限于本市。以他的說法,不為掙錢,只為交友,志同道合嘛。(6)有人出三萬元錢,想買他這個罐。那天,是個細雨天,天青色的煙雨無邊無沿地下著。他用紙盒隨手裝了個小小的魯山花瓷罐,提著,走了出去。(7)由于路近,他沒有打車,走過小巷,出了竹林。這時,一輛三輪車沖了出來,他躲閃不及,手一松,紙盒落地,“哐”的一聲全碎了。(8)三輪司機傻了眼,跳下來道:“沒事吧,大哥?”他火了:“沒事?瞧我這罐?!比喫緳C說:“不就一個罐嗎?多少錢!”(9)就在這時,買主打來電話,說三萬元已備好,罐怎么還沒送來?他將電話讓司機聽了。三輪司機頓時結(jié)結(jié)巴巴道:“三——三萬元啊?”他眼一翻:“現(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三輪司機呆了一會,一咬牙:“我賠!”他哼了一聲:“民工吧,你有錢嗎?算了算了,就當(dāng)我募捐了,做了善事?!闭f著,他不想再糾纏下去,轉(zhuǎn)身就走。(10)回到家,他拿了另一件魯山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,裝入一個紙盒子,去了買主那兒。三萬元錢也就到了手里。(11)這樣的生意,他一天會做幾起。所以,撞碎魯山花瓷的事,他也就慢慢忘了。(12)一個冬日的早晨,他剛開門,一個人影戳在眼前。抬眼一望,不是別人,正是那個民工司機。司機吸溜著鼻子,顯然站了一會兒了??匆婇_門,(A)司機連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開,抖抖索索地捏出幾卷錢,一張張地數(shù),整整三萬,放在他手中。(13)司機交了錢,噓了口氣,好像多大一個心事了了。他張張嘴,想說什么,可又沒說出來。直看著那民工騎上三輪車,嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨霧中,消失在他視線的盡頭。(14)(B)他拿著錢仍呆呆地站在那兒,心中有股烈焰在燃燒,在蒸騰,在激流澎湃,以至于他虛汗淋漓。因為,只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里,有個別是贗品,是自己手制的。(15)那天,民工撞碎的就是一尊贗品。他當(dāng)時之所以沒讓賠,一則贗品不值錢。再則怕鬧開了,被行家發(fā)現(xiàn),看出其中的貓膩。(16)魯山花瓷,是高溫下的一種美麗的窯變。(17)他沒想到,一個民工司機,竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變,也如魯山花瓷一樣,放射著一片潔凈的藍色。當(dāng)天,他找到民工退還了錢。以后,他的“名瓷之家”中,再也沒有贗品了。1.請在方框內(nèi)補全小說情節(jié)。出門送贗罐——____________——換罐去交易——____________——_____________2.文章以“窯變”為題,請體會其內(nèi)涵和作用。3.品味語言。(1)請從人物描寫的角度賞析劃線句A中“抖抖索索”“捏”的表達效果。(2)結(jié)合情節(jié),揣摩劃線句B中“他”此刻的心理活動。4.讀了全文,聯(lián)系自身實際,任選一個角度談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹尽?1、(15分)文學(xué)作品閱讀老賽與瓦子蔡楠①這個夏季的傍晚,每當(dāng)白洋淀上的太陽沒入莽莽蒼蒼的蘆葦盡頭,一群瓦子(方言,學(xué)名“須浮鷗”)就互相招呼著飛到老賽的農(nóng)家院休閑島。瓦子先是在他養(yǎng)蟹池的上空像海鷗一樣振翅飛翔一番,接著就在農(nóng)家院環(huán)場一周,飛過菜園,飛過草莓園,飛過果園,飛到點菜的食客面前“哦——哦——”長叫一陣,然后,就飛到休閑島廚房后窗口對面的核桃樹上歇了,唧唧短叫。瓦子們知道老賽在廚房里在給客人炒菜。瓦子們還知道,一旦老賽發(fā)現(xiàn)它們來了,就會把手里的活計交給一旁的兒子,然后顧不得洗手,就會跑出來和它們相聚。②那真是人鳥一天內(nèi)最快樂的時刻。老賽光著黝黑的膀子,晃著一身的肌肉提著一把鐵锨,朝一口大鐵鍋走去。他掀開鍋蓋,用鐵锨將鍋內(nèi)早就準(zhǔn)備好的飼料攪和均勻,鏟出一鐵锨,向核桃樹下?lián)P去,然后又是一鐵锨……飼料就被老賽揚成了一張又一張的網(wǎng),散落在核桃樹下。A瓦子們翅膀鋪展開,嘩地從樹上落下,帶著一陣風(fēng),撲向了飼料,然后又收攏翅膀,伸出尖尖細細的長嘴,啄出了一地的“音樂”。(批注:________)老賽聽著“音樂”,扶著鐵锨,望著鳥們愣神。愣神間,發(fā)現(xiàn)一只瓦子被擠出了啄食的“音樂”圈兒。他近前一看,是一只翅膀受了傷的瓦子。別的瓦子都長著淡紫色的嘴,而這只瓦子的嘴卻是醒目的紅。紅嘴兒瓦子搶不上食物,望著老賽沙啞地低鳴。老賽就進了廚房,端來了滿滿一碗小河蝦,送到了那只受傷的瓦子面前……③本來老賽的農(nóng)家院就是在千里堤上的,只是后來搬到了淀里。按他兒子賽舟的話說,這叫人挪死,院挪活。兒子整個春天都沒閑著。他在老賽承包的五畝葦?shù)厣洗笈d土木。刨了葦根,挖了一個大池子,筑土為臺。池子里蓄水養(yǎng)蟹,臺子上搭起了一排鋼結(jié)構(gòu)板房,建起了淀上農(nóng)家院休閑島,有吃有住有玩兒的。院子里種了蔬菜,種了果樹,種了草莓,美其名曰采摘園。休閑島與千里堤有一道壕溝相隔,兒子空出十只柴油桶,上面焊上一塊厚厚的鋼板和護欄,中間設(shè)計兩條長長的鎖鏈,一個輪渡就制成了。有客人來,只要在對面用力拉鎖鏈,輪渡就會慢慢地擺到農(nóng)家院了。說來也怪,就是這樣一搗鼓一變化,景致別有不同,休閑島的生意自然比在岸上火爆。④瓦子們原來就棲息在他的葦?shù)乩?。葦?shù)刈兂闪宿r(nóng)家院,瓦子們就散去了。看著瓦子鳥時不時扎入水中,時不時飛上天空奮不顧身的饑餓樣子,老賽拿起鐵锨,試著將鐵鍋里剩下的喂蟹的飼料,向一片空地揚去。然后,他沖鳥們招招手,指指飼料。鳥們呼啦一下就撲了上去,伸出尖尖細細的長嘴,滴滴答答地啄食,啄出了一地的“音樂”。⑤賽舟又有了新的計劃。他在養(yǎng)蟹池里搭起了十幾個涼亭和一個大戲臺。戲臺上擺上了卡拉OK設(shè)備。一條水上木板長廊將飯桌從屋里延伸到了水上。老賽對兒子說:“這哪是吃飯哦,這是擺花架子。”賽舟就對老賽說:“你不懂,客人喜歡一邊欣賞著,一邊浪漫著,一邊讓蚊子咬著吃飯!”⑥兒子說的還真對,涼亭上和戲臺上的人的確比屋里多。⑦瓦子鳥卻變得膽怯了。那棵核桃樹離木板長廊很近。老賽再喂食的時候,瓦子鳥啄出的不是一地“音樂”,而是一地驚恐和慌亂了。終于,在一個食客逮住那只受傷的紅嘴瓦子之后,鳥兒再也不來了。⑧老賽沒能及時救出那只紅嘴瓦子。他趕到?jīng)鐾げ妥赖臅r候,那只紅嘴瓦子已經(jīng)被燉成了一盆湯。B老賽撥拉開客人,將湯盆搶了過來。他腳步蹣跚,端著湯盆,來到了核桃樹下,挖出了一個坑,將湯倒了進去,掩埋了紅嘴瓦子被煮爛的小身體。(批注:________)⑨賽舟急扯白臉地跑了過來,用腳跺著核桃樹下的新土說:“你瘋了嗎?難道一桌客人還不如你的一只破鳥?”⑩“不如!”老賽硬硬的說。?“像你這樣,這休閑島早晚得黃!”兒子又說。?“黃了才好,黃了才叫休閑!”老賽扔下這話,又扔下五百塊錢,“給,那桌的飯錢我付了!”?兒子沒接,紅紅的鈔票像只瓦子一樣,飛了起來,又飄落在地。?老賽上了岸,和老伴兒在千里提上的舊址又開起了農(nóng)家院,取名叫瓦子家園。?在廚房對著后窗的空地上,老賽也種上了一棵核桃樹。那口鐵鍋,老賽將它搬到了千里提上。每到傍晚,他攪拌好飼料,像在淀里那樣,鏟出一鐵锨,向核桃樹下?lián)P去,然后又是一鐵掀……?瓦子鳥們就都飛到了瓦子家園。?一年后,雄安新區(qū)設(shè)立。白洋淀開始水域生態(tài)修復(fù),趕上退耕還淀、退商還水,賽舟的農(nóng)家院得到補償后,被水填平了。?賽舟帶著媳婦兒來到了老賽跟前。賽舟不說話,他讓媳婦和老賽說:“爹,瓦子家園算俺們一份唄!”?老賽也不看兒子兒媳,一邊給瓦子喂食,一邊輕輕地嘟囔:“瓦子,又叫淀鷗,學(xué)名‘須浮鷗’,喜歡在遼闊的水面迎風(fēng)飛翔——”(選自《微型小說選刊》2018年11月第21期,有刪改)1.〖任務(wù)一:整體把握,理清情節(jié)〗閱讀小說要注意理清情節(jié)。通讀全文,按照故事的發(fā)展順序完成下面的空格。老賽在堤上建農(nóng)家院,(1)________→(2)________,瓦子失去美好家園→老賽精心喂食瓦子,瓦子按時飛來就食→賽舟在池上搭涼亭戲臺,(3)_______→老賽舊址重開農(nóng)家院,(4)________→雄安新區(qū)設(shè)立,賽舟農(nóng)家院被水填平。2.〖任務(wù)二:賞析語言,添加批注〗品讀第②段、第⑧段中畫波浪線的句子,任選一句寫批注。我選________,批注__________________________3.〖任務(wù)三:思考探究,體會寫法〗小說結(jié)尾老賽對兒子媳婦答非所問,而是說:“瓦子,又叫淀鷗,學(xué)名‘須浮鷗’,喜歡在遼闊的水面迎風(fēng)飛翔——”,這樣寫有何用意?4.〖任務(wù)四:深耕文章,理解主旨〗《微型小說選刊》的編輯將《老賽與瓦子》這篇小說收錄在“人與自然”欄目中,請結(jié)合小說內(nèi)容和你的閱讀體會,分析編者這樣編排的原因。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)名著閱讀。(1)下列選項中表述正確的一項是(_____)A.蔣門神霸占了施恩的快活林,李逵知恩圖報幫施恩奪了回來。B.虎妞難產(chǎn)去世成為壓垮祥子的“最后一根稻草”,使他徹底墮落,走向末路。C.《水滸傳》采用先分后合的結(jié)構(gòu),情節(jié)跌宕起伏而環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多但線索分明。D.燕青遍體花繡紋身,跟林沖學(xué)得一身好相撲,江湖上難逢對手,人稱“浪子燕青”。(2)閱讀《水滸傳》選段,結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸地變了。魯達尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。選段中魯提轄綽號是“_______”,這段文字表現(xiàn)了他_________和_________的性格特點。13、(5分)基礎(chǔ)·運用紀(jì)錄片《輝煌中國》的熱播,激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,也引發(fā)了同學(xué)們對“新四大發(fā)明”的關(guān)注。初二(1)班同學(xué)查閱并整理了相關(guān)資料。請你根據(jù)要求,完成1-6題。截至2017年底,中國高鐵建成運營里程約為2.5萬公里,居世界第一。“復(fù)興號”動車組列車運營時速350公里,是迄今為止世界上運營速度最快的高鐵?!凹住惫湃顺l(fā)夕至的夢想,在今天得以實現(xiàn)?!皬?fù)興號”動車組①時速高,②非常平穩(wěn),③將硬幣立于車內(nèi)也不會倒下,是目前世界上最平穩(wěn)的高鐵?!笆謾C在手,萬事不愁”,是如今在中國消費的體驗。無論是繳納水、電、燃氣費,還是醫(yī)院掛號、日常購物,“移動支付”已走進百姓生活。網(wǎng)信辦發(fā)布的《數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展報告》顯示,目前中國移動支付交易規(guī)模超過200萬億元,位居全球第一。今天,“網(wǎng)購”已成為許多中國人的消費方式之一。消費者網(wǎng)購時不用四處奔波,就能貨比N家,參考他人對商品的評價,做出優(yōu)化選擇。網(wǎng)購成為一種別樣的享受。共享單車不但完美解決了人們“最后一公里”的出行問題,而且將健身與出行有機結(jié)合,既鍛(liàn)了身體,又降低了燃油汽車出行帶來的污染。作為共享經(jīng)濟領(lǐng)域中的創(chuàng)新名片,共享單車已經(jīng)騎向全球。華夏文明史上的“四大發(fā)明”,曾推動了人類文明的車輪滾滾向前。今日的“新四大發(fā)明”既讓世人感受到生活的便捷,又讓中國在新一輪技術(shù)革命中重返世界舞臺的中心。1.根據(jù)語意,在甲處填入詩句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.但愿人長久,千里共嬋娟。B.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。C.百川東到海,何時復(fù)西歸?D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。2.根據(jù)文段內(nèi)容,在橫線①②③處填寫關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是A.即使也然而B.雖然但是如果C.因為所以而且D.不但而且即使3.對文段中加點字的注音、詞語字形和對畫線字筆順的判斷,都正確的一項是A.繳納(jiāo)鍛煉“輪”字的第四筆是:“?”B.繳納(jiāo)鍛練“輪”字的第四筆是:“|”C.繳納(jiǎo)鍛煉“輪”字的第四筆是:“?”D.繳納(jiǎo)鍛練“輪”字的第四筆是:“|”4.閱讀文段中畫線的句子,下列成語最能體現(xiàn)中國移動支付現(xiàn)狀的一項是A.獨占鰲頭B.名列前茅C.當(dāng)仁不讓D.爐火純青5.小林擬寫了一副詠“新四大發(fā)明”的對聯(lián),請幫他將這副對聯(lián)補充完整。下面選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検巧下?lián):網(wǎng)購互利,①,惠及②下聯(lián):③,高鐵神速,暢達四海五湖A.①支付便利②九州八荒③共享單車B.①方便支付②九州八荒③單車共享C.①支付便捷②千客萬戶③單車共享D.①便捷支付②千客萬戶③共享單車6.閱讀文段后,同學(xué)們紛紛表達自己對“新四大發(fā)明”的感受,其中修辭方法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.中國高鐵以其高速、平穩(wěn)、安全、舒適等優(yōu)勢,成為中國一張閃亮的名片。B.各種各樣的移動支付方式,猶如滔滔江水,為人們的生活提供了很多便利。C.短短幾年時間,共享單車迅速占領(lǐng)了中國的大街小巷,而且已經(jīng)騎向世界。D.當(dāng)代中國奏響了偉大復(fù)興的樂章,“新四大發(fā)明”是樂章中躍動的美麗音符。五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)題目:里的微感動要求:(1)先補充完題目。(2)文體自選(詩歌除外)。(3)60字左右,不出現(xiàn)真實校名、人名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(12分)1、B【解題分析】

此題注意④是總提,①②分別從個人和國家的角度談浪費時間的害處,⑤談機遇與時間的關(guān)系,③收束語段。因此選B。2、C【解題分析】

此題考查句子的排序能力。解答時注意抓關(guān)鍵詞,抓中心句,通過句與句之間的連接詞去逐句推敲。仔細閱讀這段話,話題是圍繞王陽明的觀點展開的,所以首句是④;然后中間內(nèi)容是闡述原因,②句的“因為”提示了應(yīng)先排②,①句的“圣人”緊承②句,第⑤句是由②①句得出的結(jié)論;第③句小結(jié)本段,表明作者的觀點。故選C?!绢}目點撥】解答此類題時,首先要理清思路。不同的文體,思路也有所不同:記敘文常以事情的發(fā)生發(fā)展為順序;議論文常把觀點句放前面,結(jié)構(gòu)為提出問題、分析問題、解決問題;說明文也往往把中心句放前面,后面是支撐句。其次,從局部看,要抓語言標(biāo)志,把握句子的邏輯關(guān)系。最后,將初步排出的語段連起來讀,看是否連貫,如果不連貫,再進行局部調(diào)整。3、B【解題分析】

排序題主要看以下三點:1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起句,提出觀點;⑤舉例證明首句“當(dāng)今時代,數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力”的觀點;②從正反兩個方面論證“數(shù)字產(chǎn)業(yè)”的兩面性;④承上句提出安全原則;①提出各國希望“從數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中獲利”的結(jié)論。使用邏輯順序。故選B。4、A【解題分析】

B.“河瀑”二字中間,“哀怨”二字中間均需加頓號。C.把引號中的句號移至外面。因為“三人務(wù)于精熟,而亮獨觀其大略”已經(jīng)做了前文“《英雄記抄》說”的賓語部分。D.“我希望它有很美麗的顏色”一句要加上單引號。故選A。5、A【解題分析】

B.語序不當(dāng),應(yīng)將“研發(fā)”與“生產(chǎn)”互換位置;C.成分殘缺,在“中國十大最美鄉(xiāng)村”后加上“稱號”;D.搭配不當(dāng),可將“和城市布局”刪去。6、C【解題分析】此題考查學(xué)生對字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語拼音規(guī)則,同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。A項有誤,應(yīng)為斡旋(wò);B項有誤,應(yīng)為冗雜(rǒng);D項有誤,應(yīng)為寒噤(jìn),絡(luò)繹不絕(yì)。故選C。二、古詩文閱讀與積累(20分)7、1.莊躋為盜于境內(nèi)/而吏不能禁/此政之亂也。2.振動翅膀記載想要于是3.D4.山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。大王的軍隊被秦、晉打敗后,喪失土地數(shù)百里,這說明楚國軍隊軟弱。5.符合題意即可【解題分析】翻譯北方的大海里有一條魚,它的名字叫鯤。鯤的大,不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里?。划?dāng)它奮起而飛的時候,那展開的雙翅就像掛在天邊的云彩。這種鵬鳥呀,在海動風(fēng)起時就隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?!洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書,這本書上記載說:“當(dāng)鵬鳥遷徙到南方的大海時,一扇動翅膀激起的水花就達三千里,乘著旋風(fēng)盤旋而起,飛往九萬里的高空。它是乘著六月的大風(fēng)而離開北海的。”山野中的霧氣,空氣中動蕩的塵埃,都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色深藍,這是它的本色嗎?還是因為天空高曠遼遠而看不到盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,也像這樣罷了。楚莊王想進攻越國,莊子勸諫道:“大王進攻越國,為什么呢?”楚莊王說:“因為越國政事混亂,軍隊軟弱?!鼻f子說:“我雖說很無知,但深為此事?lián)鷳n。智慧如同眼睛,能看到百步之外,卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊被秦、晉打敗后,喪失土地數(shù)百里,這說明楚國軍隊軟弱;莊巤在境內(nèi)作亂,而官吏卻無能為力,這說明楚國政事混亂??梢姵诒跽y方面,并不比越國強。您卻要討伐越國。這樣的智慧如同眼睛看不見眼睫毛一樣?!背f王便打消了伐越的念頭。所以了解某件事的困難,不在于能否看清別人,而在于能否看清自己。所以說:“能夠正確認識自己才叫做明智?!?.本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開;(2)有些古今異義詞朗讀時要分開;(3)主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,一般要停頓;(4)需要著重強調(diào)的地方,一般要停頓;(5)省略句中省略的地方一般要停頓;(6)句首語氣詞之后要要停頓;并列短語間要略作停頓;句末語氣詞前,要停頓。故句子劃分為:莊躋為盜于境內(nèi)/而吏不能禁/此政之亂也。2.文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。本題中“欲”是古今異義詞。3.考查對文言實詞中一詞多義的理解。A而:表順承/表轉(zhuǎn)折。B之:助詞,的/無義,用于主謂之間,取消句子獨立性。C以:憑借,用/按照。D項都是作代詞。4.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語:(1)句“野馬、塵?!?。(2)句“自、息”。點睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。5.根據(jù)句子“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”“鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云”,可知“鵬”的形象:形體碩大無朋,變化神秘莫測,奮飛氣勢壯美。成語“鵬程萬里”出自戰(zhàn)國時期莊周《逍遙游》。8、弄。擬人,賦予了山中景物人的性格;生動寫出了萬物朝氣蓬勃的盎然生機?!窘忸}分析】

要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容分的基礎(chǔ)上分析。首句“山光物態(tài)弄春暉”,這是留客的前提條件——山中美景,只有“山光物態(tài)”足夠美好,才能打動客人,吸引客人留下來。那么,山中的風(fēng)光究竟如何呢?詩人僅用了一個字眼“弄”,便幾句概括地展現(xiàn)了春山的生機與活力?!芭庇小皵[弄”、“玩弄”之意,采用了擬人手法,賦予了山中景物人的性格。是說山中的所有一草一木直至花蟲鳥獸都在努力展現(xiàn)自己的美好,春山美景,由此可見一斑。9、所謂伊人端居恥圣明天涯若比鄰誰見幽人獨往來可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏俶爾遠逝往來翕忽【解題分析】

本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時要正確理解句意,根據(jù)上下文進行默寫,回憶詩文中與之對應(yīng)的詩句,注意不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。本題注意“伊”“天涯”“幽”“庇”“俶”“翕忽”的正確書寫。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、1.失手摔贗罐司機賠罐錢找司機退錢2.“窯變”指瓷器土胚在窯中經(jīng)過數(shù)次高溫?zé)竞螅罱K形成美麗魯山花瓷的過程,在文中,“窯變”的深層含義是指“他”在民工司機敢于擔(dān)當(dāng)、講誠信美德的影響下得到凈化后發(fā)生變化的過程。其作用:激發(fā)讀者的閱讀興趣,概括了文章的主要內(nèi)容,揭示了小說的主題。3.(1)動作描寫,表現(xiàn)出民工司機非常珍惜他的血汗錢,每一張錢都來之不易,同時也表現(xiàn)了民工司機敢于擔(dān)當(dāng)、誠信樸實、善良的高貴品質(zhì)。(2)結(jié)合語境,人物的心理活動符合人物的身份和情境即可。4.示例:無論做什么,都應(yīng)該講求“誠信”,因為誠信是人的立身之本?!窘忸}分析】1.試題分析:考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。文章敘寫了“他”在一個雨天給客戶送魯山花瓷罐,結(jié)果在中途因雨中沖來的三輪車,讓他失手打碎了瓷罐;知道自己的東西是贗品,不值錢,決定返回再取了一個瓷罐給客戶送去,并且將此事很快忘卻了。然而三輪車民工司機卻一直想著這事。在一個冬日的早晨,將三萬元賠償錢送來給“他”,最后,“他”因司機的美好品德深受感染,將錢歸還給了民工司機的故事。據(jù)此可依照示例,結(jié)合文章內(nèi)容概括即可作答。2.試題分析:考查對標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵,要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。從字面來看,“窯變”指的是魯山花瓷在高溫下發(fā)生的變化,最終形成珍貴的魯山花瓷的過程。結(jié)合文章敘述的事件,可見“窯變”的“變”,暗指“他”在民工司機影響下發(fā)生的變化?!案G變”來作文章的題目,其作用是概括了文章的主要內(nèi)容,暗示了小說的主題;本題新穎別致,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此概括作答。3.試題分析:(1)考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動作、語言(對話)、心理等。從另外一個角度看,又有正面描寫、側(cè)面描寫和細節(jié)描寫等。作用:形象生動地刻畫出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點。語句“司機連忙把手索上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開,抖抖索捏出幾卷錢,一張張地數(shù),整整三萬,放在他手中”中的“抖抖索索”“捏”,運用動作描寫,具體傳神地寫出了民工司機“賠錢”時的動作,表明其錢來之不易,生動形象地表現(xiàn)了他對這些錢的珍惜的心理,從而突出了民工司機敢于擔(dān)當(dāng)、講求誠信、樸實善良的美好品質(zhì)。(2)考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩在當(dāng)時的環(huán)境下人物的心理作答。文章第14段的語句“他拿著錢仍呆呆地站在那兒,心中有股烈焰在燃燒,在蒸騰,在激流澎湃,以至于他虛汗淋漓”,寫出了“他”意外地得到了民工司機賠的錢,讓他感慨萬千,既有對民工司機樸實善良、講求誠信的敬佩,也有對自己的售賣贗品的內(nèi)疚和自責(zé);既有打算將錢還給司機的想法,也有決定誠信經(jīng)營的思想轉(zhuǎn)變……能結(jié)合具體的語境來擬寫其心理活動作答即可。答案可能是多元的,注意寫心理活動要用第一人稱。4.試題分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握作者的情感傾向,提煉出自己的觀點,并結(jié)合生活實際來談自己得到的人生啟示。從小說敘寫的故事內(nèi)容入手,可以從“誠信做人”“做人要有擔(dān)當(dāng)”“人要善良”等角度來談啟示,沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。11、1.(1)瓦子安家蘆葦蕩(2)賽舟搬農(nóng)家院到休閑島(3)瓦子驚恐慌亂遺捕食(4)瓦子飛到瓦子家園2.示例一:我選A?!皣W地”“撲向”“一陣風(fēng)”等詞生動形象地寫出了無家可歸的瓦子對吃的急切,“啄出了一地的音樂”形象地寫出了瓦子吃食時的愜意,表現(xiàn)了瓦子和老賽之間和諧相處的美好情形。示例二:我選B。此句運用了動作、神態(tài)描寫,“撥拉”“搶”等動詞生動地描寫出了老賽看到紅嘴瓦子被客人煮熟后的氣憤,表達了對客人和兒子的不滿。“蹣跚”“掩埋”等詞則寫出了老賽對紅嘴瓦子被煮食的悲傷,表達出了自己沒能救下紅嘴瓦子的愧。3.老賽說的話雖然不是直接回答兒子媳婦,但是通過這些話希望兒子能夠明白人和動物是平等的,不應(yīng)該去破壞它們的生存家園;表達了希望瓦子們能在自然環(huán)境中自由自在生活的美好期盼;這樣的結(jié)尾總結(jié)全文,言有盡而意無窮,能引發(fā)讀者的深思。4.示例:我認為編者將這篇小說收錄在“人與自然”欄目中的原因是:小說通過描寫老賽、賽舟、客人與瓦子之間的故事,告訴我們只有整個社會都尊重自然,保護環(huán)境,不以破壞環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟,才能真正打造人與自然和諧共生的自然生態(tài)環(huán)境的道理。文中賽舟為了發(fā)展經(jīng)濟無情破壞瓦子的生存家園,客人們意欲親近自然卻無情捕殺瓦子,這樣的行為值得我們深思。而老賽和瓦子和諧相處,其樂融融。國家退商還水,修復(fù)水域生態(tài)的行為才是保護環(huán)境,與自然和諧相處的正道。(答到老賽、賽舟和客人與瓦子的關(guān)系,并能結(jié)合整個社會來思考“人與自然”的關(guān)系)【解題分析】1.此題考查梳理文章故事情節(jié)。首先要整體感知文章內(nèi)容,并從前向后精讀各部分文章,根據(jù)故事情節(jié)概括出切題的答案。第[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)2.此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路:選角度+表達效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵(景物人物特點)+感情、主題。A句:畫線句運用“嘩地”“撲向”等動詞生動地描寫出瓦子因為無處安身,所以看到老賽灑出的糧食后急切爭搶的樣子?!白某隽艘坏氐囊魳贰睂⑼咦幼氖车穆曇舯茸魇且魳?,形象地寫出了瓦子吃食時的愜意,表現(xiàn)了瓦子和老賽的諧相處。B句:“撥拉開客人,將湯盆搶了過來”運用動作描寫,生動地表現(xiàn)出老賽看到紅嘴瓦子被客人煮熟后的無比氣憤?!佰橎恰薄巴凇薄把诼瘛钡仍~則寫出了老賽的悲傷,表達出了自己沒能救下紅嘴瓦子的愧疚之情。點睛:詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入,答案的組織形式可以采用說出修辭名稱(找出關(guān)鍵字詞),點出修辭內(nèi)容(點出字詞內(nèi)容),說出修辭作用(說出字詞作用)的思路。3.此題考查學(xué)生分析結(jié)尾語段的作用。結(jié)尾語段的作用:語意雙關(guān),以富有哲理的警句結(jié)尾,給人以人生的思考,深化了文章的主題;回應(yīng)標(biāo)題和上文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密;畫龍點睛,深化文章的中心。老賽想通過對瓦子的介紹,告訴兒子人與動物要和諧相處,人類要保護它們生存的家園??偨Y(jié)全文,引人深思。4.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。要把握作者的情感傾向,提煉出自己的觀點。解答時先概述文章的主要內(nèi)容,再闡述文章的主旨。圍繞“人類要尊重自然,保護環(huán)境,不以破壞環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟,打造人與自然和諧共生的自然生態(tài)環(huán)境”來回答即可。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(1)C(2)花和尚,嫉惡如仇(俠肝義膽),粗中有細(有勇有謀)【解題分析】

第(1)小題:A.應(yīng)該是“武松知恩圖報幫施恩奪了回來”。B.壓垮祥子的“最后一根稻草”應(yīng)該是小福子的無聲死去。D.燕青是跟盧員外學(xué)得一身好相撲。故選C。第(2)小題:材料節(jié)選的是《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的情節(jié):魯達在酒樓得知鎮(zhèn)關(guān)西欺壓金氏父女,便贈送銀兩給他們并保護其出逃。魯達以十斤瘦肉、肥肉、軟骨刁難、激怒鄭屠,打斗中魯達三拳打在鄭屠的鼻子、眼眶、太陽穴上,不小心將其打死。為避官司,魯達出逃。由此可看出魯達個嫉惡如仇、粗中有細、俠肝義膽、脾氣火爆的人。因魯智深后來在五臺山出家當(dāng)了和尚,故綽號是“花和尚”。13、1.B2.D3.C4.A5.C6.B【解題分析】1.此題考查選填詩句。解答時認真閱讀語段,分析語段的內(nèi)容,結(jié)合所給出的詩句的意思來解答即可。第二段主要寫的是“復(fù)興號”動車組列車運營速度之快,結(jié)合文中“古人朝發(fā)夕至的夢想,在今天得以實現(xiàn)”,可知橫線處填寫B(tài)句最合適。2.此題考查選填關(guān)聯(lián)詞語。解答此類題型要弄清關(guān)聯(lián)詞的固定搭配及常用用法,結(jié)合句段內(nèi)容去選擇,解答后要通讀確認?!皶r速高”和“非常平穩(wěn)”是遞進關(guān)系,分析四個選項,其中D項的“不但……而且……”是遞進關(guān)系,由此可確定句子應(yīng)為:“復(fù)興號”動車組不但時速高,而且非常平穩(wěn),即使將硬幣立于車內(nèi)也不會倒下,是目前世界上最平穩(wěn)的高鐵。故選D。3.此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字,這樣才能輕松應(yīng)對該種題型?!袄U納”的“繳”應(yīng)讀作“jiǎo”,“鍛liàn”應(yīng)寫作“鍛煉”,“輪”的筆畫順序為:橫,撇折,豎,提,撇,捺,撇,豎彎鉤,第四筆應(yīng)為“提”。據(jù)此可知應(yīng)選C。4.此題考查選填成語。解答時根據(jù)句意和所給出的成語的意思來思考?!蔼氄荐楊^”比喻占首位或第一名;“名列前茅”比喻名次列在前面;“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做,不推讓;“爐火純青”比喻功夫達到了純熟完美的境界。根據(jù)畫橫線句中“位居全球第一”,可知“獨占鰲頭”成語最能體現(xiàn)中國移動支付現(xiàn)狀的。故選A。點睛:此題考查的是學(xué)生對成語的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意

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