遼寧省2023年九年級中考備考語文專題復習：文言文閱讀題（解析）

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1.閱讀下面兩段選文，完成問題。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑之地以和，猶復以為將。

齊桓公許與魯會于柯而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲？”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之！”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇。北面就群臣之位顏色不變辭令如故?；腹?，欲倍其約。管仲曰；“不可。夫貪小利以自快。棄信于諸侯，失天下之援，不如與之?！?。（出自《史記刺客列傳》）

(1)選出下面各組句子中，加點詞語意思不相同的一項______

A.小信未孚/棄信于諸侯

B.公與之乘/不如與之

C.而大國侵魯亦甚矣/王之蔽甚矣

D.桓公乃許盡歸魯之侵地/遂許先帝以驅馳

(2)將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①小惠未遍，民弗從也

②于是桓公乃遂割魯侵地，曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復予魯

(3)請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

北面就群臣之位顏色不變辭令如故。

(4)簡要回答問題。

①甲乙兩段選文中，弱魯勝強齊的根本原因有哪些？

②甲乙兩段選文中，魯莊公的“鄙”各體現(xiàn)在哪里？

2.閱讀下文，完成問題。

[甲]當余之從師也，負筐曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；A余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）[乙]予嘗有幽憂之疾。退而閑居，不能治也。既而學琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引①。B久而樂之，不知其疾之在體也。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細者為羽。操弦驟作忽然變之急者凄然以促緩者舒然以和。喜怒哀樂，動人必深。其能聽之以耳，應之以手，寫②其幽思，則感人之際，亦有至者焉。

予友楊君③，好學有文，累以進士舉，不得志。為尉于劍浦④。區(qū)區(qū)在東南數(shù)千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥。風俗飲食異宜。以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。故予作《琴說》以贈其行，進琴以為別。

（選自歐陽修《送楊寘序》，有刪減）[注]①官聲數(shù)引：幾首樂曲。宮，與下文中的“羽”同為古代五音之一。②寫：宣泄。③楊君：即楊寘（zhì）。④劍浦：今福建南平。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①負篋曳履行深山巨谷中負：______

②以衾擁覆以：______

③為尉于劍浦為：______

(2)下列句中加點詞的意思相同的一組是______

A．窮冬烈風悲守窮廬（《誡子書》）

B．無鮮肥滋味之享陶后鮮有聞（《愛蓮說》）

C．予嘗有幽憂之疾嘗貽余核舟一（《核舟記》）

D．且少又多疾年且九十（《愚公移山》）

(3)乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是______

A．操弦驟作/忽然變之急者/凄然以促緩者/舒然以和。

B．操弦驟作/忽然變之/急者凄然以促/緩者舒然以和。

C．操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促/緩者舒然以和。

D．操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促緩者/舒然以和。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。

A．余則缊袍敝衣處其間。

B．久而樂之，不知其疾之在體也。

(5)甲、乙兩文同為贈序，都是通過自身經(jīng)歷勸勉他人，但目的不同：甲文勸勉馬生①______，乙文勸勉楊君②______。（用自己的話概括回答）

3.閱讀兩段文言文，完成問題。

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

滕子京負大才，為眾所嫉，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年友善愛其才，恐后貽禍。，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

(1)解釋下列各句中加點的詞。

①春和景明______

②檣傾楫摧______

③正患無隙以規(guī)之______

④以書抵文正______

(2)下列各項中加點的“以”字意思相同的一項是______

A．以書抵文正何以戰(zhàn)

B．不以物喜以其境過清

C．自康樂以來策之不以其道

D．皆以美于徐公是亦不可以己乎

(3)請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

文正與之同年友善愛其才

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

②然滕豪邁自負，罕受人言。

(5)從兩文可以看出范仲淹具有怎樣的可貴品質？

4.閱讀下文，完成下列各題。

（甲）

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（乙）

諸葛孔明千載人①，其操心制行②，一出于誠。二十余年之間，。玄德臨終云：“嗣子不才，君可自取?！焙笾麟m庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。后主左右奸辟側佞，充塞于中，而無一人有心害疾者。魏盡據(jù)中州，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近墓樵采是豈智力策慮所能致哉？

（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）

①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會：魏國將領。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①兵甲已足______

②當獎率三軍______

③一出于誠______

(2)下列句中加點詞的意思相同的一組是______

A.故臨崩寄臣以大事也廣故數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）

B.今南方已定轉轉不已（《河中石獸》）

C.亦舉國聽之而不疑則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）

D.而無一人有心害疾者可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）

(3)乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是______

A.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？

B.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？

C.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？

D.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

(5)諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請依據(jù)甲、乙兩文內容，用自己的話加以概括。

5.閱讀下面選文，完成問題。

王曰：“善。”乃下令：“；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）晏子①聘于吳，吳王曰：“敢問長保威強勿失之道若何？”

晏子對曰：“先民而后身，先施而后誅②。強不暴③弱，貴不凌賤，富不傲貧。百姓并進④，有司不侵，民和政平。不以威強退人之君⑤，不以眾強兼人之地。其用法為時禁暴，故世不逆其志。其用兵為眾屏⑥患，故民不疾其勞。此長保威強勿失之道也。失此者危矣?！?/p>

。

晏子曰：“寡君之事畢矣嬰無斧頷°之罪請辭而行?！彼觳粡鸵姟?/p>

（選自《晏子春秋》）①晏子：名嬰，春秋末期齊國名相。②施：施恩惠。此指賞賜。誅：指刑罰。③暴：損害。④進：進用，任用。⑤退人之君：使別人的君主退居己下。⑥屏（bǐng）：排除，消除。⑦鎮(zhèn)（zhì）：腰斬時所墊的砧板。斧銹，這里是斬首的意思。

(1)選出下列句子中加點詞意思或用法相同的一項______

A.乃下令乃記之而去（《小石潭記》）

B.聞寡人之耳者一老河兵聞之（《河中石獸》）

C.故世不逆其志《齊諧者》志怪者也（《北冥有魚》）

D.故民不疾其勞雖乘奔御風不以疾也（《三峽》）

(2)將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

②吳王忿然作色，不說。

(3)請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

寡君之事畢矣嬰無斧锧之罪請辭而行。

(4)寫出文中齊國大治在國外有所表現(xiàn)的句子。

(5).兩文都是君臣間的言論，齊威王______，體現(xiàn)了他的胸襟和智慧；吳王表面虛心，卻并未接受晏子______的思想。

6.閱讀下面選文，完成問題。

景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

（選自《孟子富貴不能淫》）

崔杼謂晏子曰：“子變子言，則齊國吾與子共之；子不變子言，戟既①在脰②，劍既在心，維③子圖之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非義也。曲刃鉤之直兵摧之嬰不革⑥矣。”崔杼將殺之，或曰：“不可！子以子之君無道而殺之，今其臣有道之士也，又從而殺之，不可以為⑦教矣。”崔子遂舍之。

（選自《晏子春秋》，有改動）

①既：即。便。②脰（dòu）：頸。③維：語氣詞，不譯。④回：轉變，改變。⑤倍：通“背”，背坂。⑥革：改變。⑦為：算作。算是。

(1)選出下列句子中加點詞意思相同的一項______

A.崔杼謂晏子曰予謂菊，花之隱逸者也（周敦頤《愛蓮說》）

B.子以子之君無道而殺之先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（諸葛亮《出師表》）

C.公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉臣誠知不如徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.以順為正者策之不以其道（韓愈《馬說》）

(2)將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①得志，與民由之。

_____________________________________________________________________

②劫吾以刃而失其志，非勇也。

_____________________________________________________________________

(3)請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

曲刃鉤之直兵摧之嬰不革矣

(4)文中的晏子就是文孟了所說的“大丈夫”，請結合文內容，用自己的話概述理由。

_____________________________________________________________________

(5)文孟子用“______”作類比，指出公孫衍和張儀的本質；文崔杼釋放晏子的主要原因，是有人告訴他晏子是“______”。（用文中原句回答）

7.閱讀下面選文，完成問題。

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（選自《湖心亭看雪》）

四林皆雪，登眺時見。絮起風中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①；不妝散粉，點點糝②原憲③之羹。飛霰④入林，回風折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼松醪⑤茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。

（選自《小窗幽記》）

①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（láo）：濁酒，汁渣混合的酒。

(1)選出下列各項中加點詞意思相同的一項______

A.上下一白/不敢出一言以復（《送東陽馬生序》）

B.畫冒雪出云之勢/恢弘志士之氣（《出師表》）

C.是日更定矣/斯是陋室（《陋室銘》）

D.回風折竹/斗折蛇行（《小石潭記》）

(2)將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

_____________________________________________________________________

②四林皆雪，登眺時見。

_____________________________________________________________________

(3)請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。

(4)寫出文中表現(xiàn)沉醉雪景、流連觀賞的語句。

_____________________________________________________________________

(5)兩文同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同。文寂寥空曠的意境隱含著的______；文明麗鮮活的文字表述了的______。

8.閱讀下面語段，完成下面小題。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

三年，勾踐聞吳王夫差日夜勒兵①，且以報越，越欲先吳未發(fā)往伐之。范蠡諫曰：“不可，臣聞兵者兇器也，戰(zhàn)者逆德也，爭者事之末②也。陰謀逆德好用兇器試身于所末上天禁之，行者不利?！痹酵踉唬骸拔嵋褯Q之矣?！彼炫d師。吳王聞之，悉發(fā)精兵擊越，敗之夫椒③。越王乃以余兵五千人保棲④于會稽。吳王追而圍之。

（原文有改動）

①勒兵：操練士兵。②末：解決問題的下策。③夫椒：地名。④保棲：退守。

(1)選出下列句子中加點詞語的解釋全都正確的一項______

①雜然而前陳者陳：陳列

②往來而不絕者絕：隔絕

③云歸而巖穴暝暝：昏暗

④且以報越報：報答

⑤越欲先吳未發(fā)往伐之伐：討伐

⑥遂興師遂：于是

A.①②③⑥

B.①③⑤⑥

C.②③④⑤

D.①④⑤⑥

(2)請將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

_____________________________________________________________________

②吳王聞之，悉發(fā)精兵擊越，敗之夫椒。

_____________________________________________________________________

(3)選出斷句正確的一項______

A.陰謀逆/德好用/兇器試身于所末/上天禁之

B.陰謀逆德/好用兇器試身/于所末上/天禁之

C.陰謀逆德/好用兇器/試身于所末/上天禁之

D.陰謀逆/德好用兇器/試身于所末上/天禁之

(4)根據(jù)選文內容，回答下列問題。

①結合甲文第二段內容，用簡潔的語言說說太守因何而醉？

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②乙文中越王為什么先發(fā)制人、主動出擊？（用原文回答）

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9.閱讀下面甲、乙兩段選文，完成問題。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

（選自《送東陽馬生序》）

宣子①憂貧，叔向②賀之。宣子曰：“子賀我何故？”對曰：“昔欒武子③無一卒之田④，宣其德行，順其憲則，諸侯親之，戎、狄懷之，以正晉國。郤昭子⑤，其富半公室⑥，其家半三軍，侍其富寵以泰⑦于國其宗滅于絳⑧，唯無德也。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀?！毙影莼籽桑唬骸捌鹨矊⑼?，賴子存之?！?/p>

（選自《國語叔向賀貧》）

①宣子：即韓宣子，晉國上卿，又名韓起。②叔向：晉國大夫。③欒武子：欒書，晉國上卿。④一卒之田：即百頃土地。上卿享受的待遇應該是五百頃田地。⑤郤（xì）昭子：郤至，晉國卿。⑥公室：國庫。⑦泰：驕橫。⑧絳：晉國的國都。

(1)下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是______

A.媵人持湯沃灌熱水

B.綴公卿之后跟隨

C.諸侯親之親自

D.起也將亡滅亡

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

_____________________________________________________________________

②宣子憂貧，叔向賀之。

_____________________________________________________________________

(3)用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）

侍其富寵以泰于國其宗滅于絳

(4)兩文都運用了對比手法，甲文中與同舍生求學條件相差懸殊，他卻能保持內心充實和強大，其中的原因是“______”；乙文將欒、郤兩個家族的興衰作對比，用“______”道出郤昭子家族衰敗的原因。（請分別用文中原句回答）

10.閱讀選文，完成問題。

景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

愿之言曰：“人之稱大丈夫者，我知之矣：利澤施于人，名聲昭于時，坐于廟朝①，進退百官，而佐天子出令；其在外，則樹旗旄②，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才畯③滿前，道古今而譽盛德，入耳而不煩。

曲眉豐頰，清聲而便體④，秀外而惠⑤中，飄輕裾，翳⑥長袖，粉白黛綠者，列屋而閑居，妒寵而負恃，爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子、用力于當世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。

窮居而野處，升高而望遠坐茂樹以終日濯清泉以自潔。采于山，美可茹⑦；釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服⑧不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之。

（選自韓愈《送李愿歸盤谷序》，有刪改）①廟：這里指帝王的宗廟，是古代帝正祭祀和議事的地方。②旄（máo）：古代用牦牛尾裝飾的旗子。③才畯：才能出眾的人。畯，同“俊”。④便體（biàn）：體態(tài)輕盈。⑤惠：通“慧。⑥翳：通“曳”，拖著。⑦茹：吃。⑧車服：車馬與禮服。

(1)下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是______

A.道古今而譽盛德行道之人弗受《魚我所欲也》

B.列屋而閑居不可久居《小石潭記》

C.秀外而惠中鳴之而不能通其意《馬說》

D.黜陟不聞陟罰臧否《出師表》

(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①坐于廟朝，進退百官，而佐天子出令。

②與其有樂于身，孰若無憂于其心。

(3)請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

升高而望遠坐茂樹以終日濯清泉以自潔

(4)請依據(jù)選文，回答問題。

兩文都采用了先立后破的寫法。文景春認為公孫衍、張儀是“大丈夫”的原因：“______，______”；文闡述了一般人認為“大丈夫”______，______的所為。文借好友李愿“窮居而野處”的抉擇體現(xiàn)文孟子的千古名言對“大丈夫”之道的闡述，即“______，______”。

11.閱讀下面甲、乙兩文，完成問題。

河中石獸（節(jié)選）

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

石鐘山記（節(jié)選）

《水經(jīng)》云：“彭蠡①之口有石鐘山焉?！贬B元②以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤③始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡④，北音清越，枹⑤止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？

……

事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

（選自《古文觀止》）

①彭蠡（lí）：即今鄱陽湖。②酈元：即酈道元。③李渤：唐代人。曾作《辨石鐘山記》。④函胡：厚重模糊。⑤枹（fú）：鼓槌。

(1)解釋下列加點詞語在文中的意思。

①必于石下迎水處嚙沙為坎穴______

②求之地中，不更顛乎______

③故莫能知______

④余是以記之______

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

_____________________________________________________________________

②石之鏗然有聲者，所在皆是也。

_____________________________________________________________________

(3)乙文是如何評價酈元、李渤的觀點的？請用原文語句回答為何這樣評價。

_____________________________________________________________________

(4)甲、乙兩文共同闡釋了一個什么道理？

_____________________________________________________________________

12.閱讀文言文，回答問題。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一潤水，水南有二石囷①，一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f困中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。

長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，人穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。

①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。

(1)用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標兩處）

一閉一開水深廣不得渡

(2)解釋下列句子中加點詞。

①黃發(fā)垂髫______

②率妻子邑人來此絕境______

③嘗采藥至衡山______

④深入忘反

(3)下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是______

A．乃不知有漢乃相謂曰

B．忘路之遠近水陸草木之花

C．一人便以笠自障先帝不以臣卑鄙

D．其真無馬邪余人各復延至其家

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①阡陌交通，雞犬相聞。

_____________________________________________________________________

②深山中有人跡，異之。

_____________________________________________________________________

(5)文中的“開明朗然”與文中的______一詞相仿。

(6)文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。這樣安排的目的是什么？

_____________________________________________________________________

13.閱讀選文，完成問題。

小石潭記

柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

子瞻遷于齊安①，廬于江上?！?/p>

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰②裳先之。有不得至，為之悵然移日③氣至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實酌水而飲之見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之；及其既厭，未有不灑然④自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之⑤一飽，而同委于臭腐⑥，夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

（選自《武昌九曲亭記》）

①齊安：黃州，今湖北黃岡。②褰（qiān）裳：提起衣服。③移日：連續(xù)好幾天。④灑然：吃驚。⑤要之：總之。⑥委于臭腐：（吃下的食物）都歸于腐臭。

(1)選出加點字意思和用法相同的一項是______

A.蓋天下之樂無窮所識窮乏者得我與

B.酌水而飲之鳴之而不能通其意

C.此子瞻之所以有樂于是也所以動心忍性也

D.雜陳于前雜然而前陳者

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯句子

①子瞻遷于齊安，廬于江上。

②方其得意，萬物無以易之。

(3)用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）

拾澗實酌水而飲之見者以為仙也

(4)甲乙兩文分別是柳宗元和蘇軾被貶后所作，甲文“心樂之”，乙文“有樂于是”，結合全文理解兩文中的“樂”有什么不同。

14.閱讀下面兩個語段，完成下面小題。

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或

盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，

策之不以其道，食

之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（選自《馬說》）

趙襄子學御于王子期①。俄

而

與子期逐，三易馬而三后②。襄子曰：“子之教我御術未盡也?！睂υ唬骸胺灿F③，今君后則欲逮⑥臣，先則恐

逮于臣。夫誘道⑦爭遠，非先則后也，而先后心皆在于臣，何以調于馬？此君之所以后也。”

（選自《韓非子喻老》）

①趙襄子：戰(zhàn)國時趙國國君。御：通“馭”，駕車。王子期：趙國的大臣，善于駕車。②易：更換。后：落后。③貴：最重要的。④安：安穩(wěn)。⑤調：協(xié)調。⑥逮：及，趕上。文中指超過。⑦誘道：“道”同“導”，誘導，把馬引到正路上去。

(1)解釋文中加點詞的含義。

①一食或盡粟一石：______

②食之不能盡其材：______

③俄而與子期逐：______

④先則恐逮于臣：______

(2)選出下列句中加點詞意義和用法相同的一項______

A.才美不外見/下見小潭（《小石潭記》）

B.執(zhí)策而臨之/有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）

C.何以調于馬/必以分人（《曹劌論戰(zhàn)》）

D.此君之所以后也/此先漢所以興隆也（《出師表》）

(3)翻譯文中畫線的句子。

①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

②術已盡，用之則過也。

(4)請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

馬體安于車人心調于馬而后可以進速致遠

(5)托物寓意是一種常用寫法。文揭示了千里馬被埋沒的根本原因是：______；文通過趙襄子學御的故事告訴我們一個道理：______

15.閱讀下面選文，完成下面小題。

于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣吾朝臣千人發(fā)政舉事①，無不曰：‘吾君圣者！’侍御②數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，故宋昭公亡而能悟，卒③得反國。

（選自《新序》）[解釋]①發(fā)政舉事：施政辦事。②侍御：侍從妃子。③卒：終于。

(1)解釋下列加點的字詞。

①時時而間進______

②被服以立______

(2)選出下列句中加點詞語意思相同的一項______

A.有求于王至于鄙

B.臣誠知不如徐公美吾知所以亡

C.皆朝于齊朝臣千人

D.皆以美于徐公被服以立

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

①群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

②人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。

(4)請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

吾知所以亡矣吾朝臣千人發(fā)政舉事。

(5)同樣都是一國之君，齊威王和宋昭公最后的結果卻不同，結合語段說說造成不同結局的原因是什么？

16.讀下面兩個語段，完成下面小題。

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

——（選自《鄒忌諷齊王納諫》）貞觀十二年，太宗東巡狩，將入洛，次于顯仁宮，官苑官司①多被責罰。侍中魏徵進言曰：“陛下今幸②洛州，為是舊征行處③，庶其安定，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑監(jiān)多及罪辜，或以供奉之物不精，又以不為獻食。此則不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心④，何以副百姓所望？隋主先命在下⑤多作獻食，獻食不多，則有威罰。上之所好，下必有甚，竟為無限，遂至滅亡。此非載籍⑥所聞，陛下目所親見。為其無道，故天命陛下代之。當戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，每事省約，參蹤前列，昭訓子孫，奈何今日欲在人之下？陛下若以為足，今日不啻⑦足矣；?！碧诖篌@曰：“非公，朕不聞此言。自今已后，庶幾無如此事?！?/p>

①官司：侍從，侍衛(wèi)。②幸：臨幸，到。③舊征行處：以前征戰(zhàn)之地（百姓遭了罪）。④乖行幸本心：違背了巡游的初衷。⑤在下：下人。⑥載籍：史書。⑦不啻（chì）：不止，不僅僅。

(1)選出下列各句中加點的字意思或用法相同的一項______

A.臣誠知不如徐公美誠宜開張圣聽《出師表》

B.由此觀之此則岳陽樓之大觀也《岳陽樓記》

C.下必有甚下視其轍《曹劌論戰(zhàn)》

D.奈何今日欲在人之下當余之從師也《送東陽馬生序》

(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

②為其無道，故天命陛下代之。

(3)用“/”給文中劃線句子斷句（斷兩處）。

若以為不足萬倍于此亦不足也。

(4)兩文中，鄒忌和魏徵分別是針對什么問題進諫的？他們的進諫方式有什么不同？

17.閱讀選文，完成問題。

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

劉先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫蓋峰下。①。徑歸，盡則更出。日攜一竹籃，中貯大小筆、棕帚、麻拂②數(shù)事，遍游諸寺廟，拂拭神佛塑像?？h市一富人，嘗贈一衲袍，劉欣

謝而去。。問之，云：“吾幾為子所累。吾常日出庵，有門不掩，既歸就寢，門亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，則心系念，因市一鎖，出則鎖之?；?/p>

衣以出，夜歸則牢關以備盜。數(shù)日營營⑤，不能自決。今日偶衣至市，忽自悟以

一袍故，使方寸⑥如此，是

大可笑。適遇一人過前即解袍與之吾心方坦然無復系念

。嘻，吾幾為子所累矣！”

（選自宋代郭彖《睽車志》，有刪改）

①鹽酪：指食鹽等食品。②麻拂：除塵工具。③褐：粗麻布衣。④扃（jiōnɡ）：關閉。⑤營營：指內心憂愁的樣子。⑥方寸：內心。

(1)下面句子中加點詞意思或用法不相同的一組是______

A.劉欣謝而去欣然起行（《記承天寺夜游》）

B.或衣以出或異二者之為（《岳陽樓記》）

C.忽自悟以一袍故以中有足樂者（《送東陽馬生序》）

D.是大可笑是日更定矣（《湖心亭看雪》）

(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①間出衡山縣市，從人乞得錢，則市鹽酪。

②越數(shù)日見之，則衣故褐如初。

(3)請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

適遇一人過前即解袍與之吾心方坦然無復系念

(4)文重在議論說理，首段運用A______論證提出觀點，第二段列舉B______的事例進一步論證。對于他人的給予，兩文中的“乞人”都選擇了拒絕。他們的選擇分別反映了C______和D______的人生態(tài)度。（請用自己的話概括。）

18.閱讀選文，完成下面小題。

[甲]

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之要畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公、今齊地方干里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，愛下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者，燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

[乙]

封之于商③，號日商君。商君治秦法令至行

④公平無私；

罰不諱⑤強大，賞不私親近。法及太子，黥劓其傅⑥。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。孝公行之八年，疾且不起，欲傳于商君，辭不受。孝公已死，惠王代后，蒞政有項，商君告歸。

（節(jié)選白《戰(zhàn)國策秦策》）

[注]①衛(wèi)鞅：即商鞅。②孝公：指秦孝公。③商：古代地名。④至行：貫徹到底。⑤諱：避忌。⑥黥（qíng）劓（yì）其傅：指衛(wèi)鞅因太子犯法，對其師傅處以黥劓的刑罰。黥、劓，皆為古代酷刑。

(1)下列句子中加點詞意義相同的一組是______

A.皆以美于徐公咨臣以當世之事

B.群臣吏民能面刺寡人之過者予獨愛蓮之出淤泥而不染

C.能謗譏于市朝欲傳于商君

D.宮婦左右莫不私王賞不私親近

(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①由此觀之，王之蔽甚矣。

②衛(wèi)鞅亡魏入秦，孝公以為相。

（3）用“/”為[乙]文中畫波浪線句子斷句。（斷兩處）

商君治秦法令至行公平無私

(3)在甲、乙兩文中，君臣同心使國力變強。齊國在國外取得了______的巨大成效，秦國則很快取得了______的效果。（用原文句回答）

(4)鄒忌是采用了什么方法向齊王進諫，使齊王愉快地接受了他的意見？

19.閱讀下面甲、乙兩段選文，回答問題。

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于者生，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也?！枪仕猩跤谏?，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

與善人居，如入芝蘭①之室，久而不聞其香，即與之化②矣；與不善人居，如入鮑魚③之肆④，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。

[解釋]①芝蘭：一種香草。②化：同化。③鮑魚：咸魚。④肆：店鋪。⑤丹：丹砂，礦物名，紅色。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①故不為茍得也______

②故患有所不辟也______

③與善人居______

④是以君子必慎其所處者焉______

(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。

(3)給下面句子劃分節(jié)奏。

丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所處者焉

(4)文的觀點是______；文的觀點是______（用原文回答）。兩文都采用了______和______的論證方法。

20.閱讀選文，完成問題。

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

元德秀，宇紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負母入京師。既擢第①母亡，廬墓側食不鹽酪藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子被褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，數(shù)日湩②流，能食乃止。有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖。吏白：“彼詭計，且亡夫，無乃為累乎？”德秀曰：“許之矣，不可負約。即有累，吾當坐，不及馀人?！泵魅?，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。

（選自《新康書元德秀列傳》有刪節(jié)）

①擢第：科舉測試得中②湩dòng：乳汁，這里指湯汁。

(1)下列句子中加點詞意思和用法相同的一組是（）

A.人以為不可絕嗣沿溯阻絕（《三峽》）

B.不及馀人徐公何能及君也（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.許之矣余故道為學之難以告之（《送東陽馬生序》）

D.不可負約負篋曳屣（《送東陽馬生序》）

(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中畫橫線的句子。

①兄有子，先人得祀，吾何娶為？

②有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖。

(3)請用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）

廬墓側食不鹽酪藉無茵席

(4)結合選文，宋濂與元德秀身上的異同點有哪些？

21.閱讀文言文，完成問題。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自《出師表》）

況守①時府治②被火焚文卷悉燼。遺火③者，一吏也?；鹣ǎ瑳r守出坐礫④場上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍。亟⑤自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當死，況守嘆曰：“此固太守事也，小吏何足當哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而無怨。使以今人處此，

（選自《智囊》，有刪改）

①況守：況，況鐘，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。況鐘時任蘇州太守。②府治：府衙。③遺火：因失職造成火災。④礫：小石，碎石。⑤亟：急速，趕快。⑥周旋：這里是對待的意思。

(1)下列加點的詞語解釋有誤的一項是______

A．躬耕于南陽躬耕：親身耕種

B．遂許先帝以驅馳驅馳：驅趕效勞

C．文卷悉燼悉：全，都

D．喝使歸舍舍：房舍，住宅

(2)將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

②即自己之罪尚欲推之下人。

(3)用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限斷兩處。

況守時府治被火焚文卷悉燼

(4)兩文都體現(xiàn)了責任擔當意識，作為一名中學生，我們怎樣才能擔負起自己肩上的重任？請談談你的看法。

22.閱讀選文，完成問題。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

元豐三年，余得罪遷高安。夏六月，過廬山，知其勝而不敢留。留二日涉其山之陽入棲賢谷。谷中多大石，岌業(yè)①相倚。水行石間，其聲如雷霆，如千乘車行者，震掉②不能自持，雖三峽之險不過也。故其橋曰三峽。渡橋而東，依山循水，水平如白練，橫觸巨石，匯為大車輪，流轉洶涌，窮水之變。院據(jù)其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉?？穹骞质栉栌陂苌?。杉松竹箭，橫生倒植，蔥蒨③相糾。每大風雨至，堂中之人，疑將壓焉。問之習廬山者，曰：“雖茲山之勝，棲賢蓋以一二數(shù)矣。”

（蘇轍《廬山棲賢寺新修僧堂記》）①岌嶪（yè）：危急的樣子。②震掉：驚恐。③蔥蒨（qiàn）：形容草木青翠茂盛。

(1)下面句子中加點詞意思相同的是______

A.不以疾也/棲賢蓋以一二數(shù)矣

B.良多趣味/此皆良實

C.窮水之變/欲窮其林

D.雖三峽之險不過也/況才之過于余者乎

(2)翻譯下列句子。

①過廬山，知其勝而不敢留。

②每大風雨至，堂中之人，疑將壓焉。

(3)用“/”為下面句子斷句（斷2處）。

留二日涉其山之陽入棲賢谷

(4)文兩段文字分別突出江水______和______的特點，文寫水聲如雷霆，如千乘車行從側面突出______（景物名稱）地勢險峻。兩文都表述______的情感。

23.閱讀材料，回答問題。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。

諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制自三代以降未之有也。蓋其操心制行①，一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達必矣。其始見玄德，論曹操不可與爭鋒，孫氏②可與為援而不可圖，唯荊、益可以取。言如蓍龜③，終身不易。

①操心制行：思慮行動。②孫氏：孫權。③蓍（shī）龜：蓍占，龜卜。

(1)選出下列各組句子中加點詞意思相同的一項。______

A．不求聞達于諸侯聞寡人之耳者

B．陛下亦宜自謀肉食者謀之

C．一出于誠誠宜開張圣聽

D．孫氏可與為援援疑質理

(2)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①由是感激，遂許先帝以驅馳。

②言如蓍龜，終身不易。

(3)請用“/“給下面的句子斷句，斷兩處。

皆本于仁義節(jié)制自三代以降未之有也。

(4)文中追述先帝三顧茅廬、自己臨危受命和先帝臨終托孤三件事，抒發(fā)了怎樣的情緒？

(5)結合兩個語段，用自己的話簡要概括諸葛亮被稱為“千載人”的原因。

24.閱讀選文，完成問題。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

純仁①字堯夫，資警悟，八歲，能講所授書。中皇佑元年進士第。仲淹門下多賢士，純仁皆與從游。晝夜肄業(yè)②至夜分不寢置燈帳中帳頂如墨色。范純仁知慶州。秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸③。僚屬請奏而須報④，純仁曰：報至無及矣，吾當獨任其責?；蛑r其所全活不實，詔遣使按視⑤。會秋大稔⑥，民歡曰：“公實活我，忍累公邪？”晝夜爭輸還之。使者至，已無所負。

（節(jié)選自《宋史范純仁列傳》，有刪節(jié)）

①純仁，字堯夫，范仲淹次子，官至參知政事。②肄業(yè)：修習課業(yè)。③賑貸：救濟。④須報：等待批復。⑤按視：察看。⑥稔（rěn）：谷物成熟。

(1)下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是______

A．詔遣使按視康肅笑而遣之（《賣油翁》）

B．秦中方饑今齊地方千里（《鄒忌諷齊王納諫》）

C．吾誰與歸所識窮乏者得我與（《魚我所欲也》）

D．予嘗求古仁人之心其翼若垂天之云（《北冥有魚》）

(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①不以物喜，不以己悲。

②公實活我，忍累公邪？

(3)請用“/”給下面句子斷句。（斷三處）

晝夜肄業(yè)至夜分不寢置燈帳中帳頂如墨色

(4)閱讀甲、乙兩文，完成下列各題。

①從表述方式而言，甲文側重于______和______，乙文側重于______。

②乙中范純仁的行為恰好體現(xiàn)了甲文中“古仁人”______的情懷。

25.閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答文后問題。

小石潭記（節(jié)選）

柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下幾小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見.其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

觀第五泄①記（節(jié)選）

袁宏遠從山門右折，得石徑。。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叾仁立谄僖?。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。

①第五泄：第五級瀑布。在今浙江諸暨境內，此處有五大瀑布，當?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉折。⑥欹（qī）：斜靠。

(1)解釋選文中加點的詞語。

①日光下澈______

②其岸勢犬牙差互______

③疾趨度石罅瀑見______

④山行之極觀也______

(2)用斜線給下面句子斷句，斷兩處。

疾趨度石罅瀑見

(3)翻譯選文中劃線的句子。

①凄神寒骨，悄愴幽邃。

②數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。

(4)兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢，其中分別寄托了怎樣的思想感情？

《小石潭記》______

《觀第五泄記》______

26.閱讀選文，完成各題。

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚?，左右更衣以進，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”太祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能及于已然，而不能及于將然?！蹦速n之幣。

（節(jié)選自《故典紀聞》）

(1)下列句中加點詞意義或用法相同的一組是______

A.左右更衣以進咨臣以當世之事（《出師表》）

B.或惟及于目前所惡有甚于死者（《魚我所欲》）

C.乃賜之幣乃下令（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.臣恐今日如此縣官日有廩稍之供（《送東陽馬生序》）

(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①左右更衣以進，皆經(jīng)浣濯者。

②或能及于已然，而不能及于將然。

(3)請用“/”給選文中畫橫線句子斷句，斷兩處。

今思顏見我能行于前而慮我不能行于后信能盡忠于我也。

(4)請用原文回答文中的鄒忌和文中宋思顏分別針對什么來勸諫君王的。

鄒忌針對齊王“______”（文中語句）的狀況勸說齊王要______；宋思顏針對朱元璋“______”做法，敢于說出忠言“______”。（除第二個空外其余都用文中語句回答）

27.閱讀下文，完成各題。

（甲）

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕

者，滁人游也。臨

溪而漁，溪深而魚肥，①，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文

者，太守也。太守謂

誰？廬陵歐陽修也。

（選自歐陽修《醉翁亭記》）

（乙）

子瞻遷于齊安，廬于江上……昔余少年從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不蹇裳①先之。有不得

至，為之悵然移日②。至其翩然

獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也②。方其得意，萬物無以易之。及

其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在惟其無愧于中無責于外而姑寓焉

。此子瞻之所以有樂于是也。

（選自蘇轍《武昌九曲亭記》）

①褰（qiān）裳：提起衣服。②移日：連續(xù)好幾天。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①醒能述以文者______

②太守謂誰______

③有不得至______

(2)下列句中加點詞的意思相同的一組是______

A.往來而不絕者湖中人鳥聲俱絕（《湖心亭看雪》）

B.臨溪而漁把酒臨風（《岳陽樓記》）

C.至其翩然獨往然則北通巫峽（《岳陽樓記》）

D.及其既厭及下船（《湖心亭看雪》）

(3)乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是______

A.夫孰知/得失之所在惟其無愧/于中無責/于外而姑寓焉。

B.夫孰知得失之所在/惟其無愧于中/無責于外/而姑寓焉。

C.夫孰知得失之/所在惟其無愧/于中無責/于外而姑寓焉。

D.夫孰知得失之所在惟其/無愧于中/無責于外/而姑寓焉。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

(5)甲、乙兩文中“太守之樂”和“子瞻之樂”不同，分別是______、______，都運用______、______的表述方式。

28.閱讀下文，完成各題。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一

空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極

！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨

風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗

求古仁人之心，或異二者之為，何哉？①，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

滇游日記

余束裝寓中以待。乍雨乍霽①。上午得回音，仍欲留至明晨云。②閣頗宏麗，中乃銅像，而兩廡塑群仙像，極有生氣，正殿四壁，畫亦精工。遂過萬壽寺，停行李于其右廡②。飯后登寺左鐵龍峰之脊，石骨棱棱，皆龍鱗象角也?！吨尽酚址Q為天馬峰，以其形似也。既下，還寺中見右廡之北有停樞焉詢之乃吾鄉(xiāng)徽郡游公柩也

。游諱③大勛，任廣西三府。今其子現(xiàn)居其地，不得歸，故停柩寺中。余為慨然。是晚，遇李如玉、楊善居諸君作醮④道場寺中，屢承齋餉。僧千松亦少解人意。是晚月頗朗。

（選自《徐霞客游記》有刪改）

①霽：雨雪停止，云霧散，天放晴。②廡：高堂下周圍的廊房、廂房。③諱：封建社會稱死去的帝王和尊長的名。④作醮：這里指做道場。

(1)解釋下列句中加點的詞。

①予嘗求古仁人之心：______

②此樂何極：______

③余束裝寓中以待：______

(2)下列句中加點詞意思相同的一組是______

A.而或長煙一空惟長堤一痕《湖心亭看雪》

B.把酒臨風執(zhí)策而臨之《馬說》

C.上午得回音山水之樂，得之心而寓之酒也《醉翁亭記》

D.中乃銅像以衾擁覆，久而乃和《送東陽馬生序》

(3)乙文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是______

A.還寺中見/右廡之北有停樞焉/詢之/乃吾鄉(xiāng)徽郡游公柩也。

B.還寺中/見右廡之北/有停樞焉詢之/乃吾鄉(xiāng)徽郡游公柩也。

C.還寺中/見右廡之北有停樞焉/詢之/乃吾鄉(xiāng)徽郡游公柩也。

D.還寺中/見右廡之北有停樞焉/詢之乃吾鄉(xiāng)/徽郡游公柩也。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

①不以物喜，不以己悲。

②乃攜行李出西門，入玉皇閣。

(5)兩段選文都運用了敘事、寫景和議論抒情的寫作手法，但他們所抒發(fā)的思想感情卻是不同的。文抒發(fā)了范仲淹的政治理想與抱負；文表述了______。（思想感情）

29.閱讀下面甲，乙兩個語段，完成問題。

[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

[乙]洛陽處天下之中，挾崤、黽①之阻，當秦、隴之襟喉②，而趙、魏之走集③，蓋四方之必爭之地也。天下當無事則已，有事則洛陽必先受兵。予故嘗曰：“洛陽之盛衰，天下治亂④之候⑤也?！?/p>

方唐貞觀、開元之間，公卿貴戚，開館列第于東都者，號千有余邸。及其亂離，繼以五季⑥之酷。其池塘竹樹，兵車蹂蹴⑦，廢而為丘墟；高亭大榭，煙火焚燎，化而為灰燼；與唐共滅而俱亡，無余處矣。予故嘗曰：“園囿⑧之興廢，洛陽盛衰之候也?！?/p>

且天下之治亂，候于洛陽之盛褒而知；洛陽之盛衰，候于園囿之興廢而得。則《名園記》之作，予豈徒然哉!

嗚呼!公卿大夫方進于朝，放乎一已之私，自為之而忘天下之治忽，欲退享此，得乎？唐之末路是已!

（宋李格非《書＜洛陽名園記＞后》）[注]①淆（xiáo）：山名。黽（miǎn）：古隘道名。②襟喉：喻要害之地。③走集：出入必經(jīng)的要地。④治亂：即太平和動亂。后文的“治忽”同“治亂”。⑤候：征兆。⑥五季：指五代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周。⑦蹂蹴：蹂躪。⑧囿（yòu）：飼養(yǎng)動物的園地。

(1)解釋文中加點詞的意思。

①人恒過______

②衡于慮______

③予故嘗曰______

④化而為灰燼______

(2)選出下列句中加點詞的用法和意義相同的一項______

A.國恒亡/去國懷鄉(xiāng)

B.故天將降大任于是人也/皆以美于徐公

C.欲退享此/欲報之于陛下也

D.蓋四方之必爭之地也/何陋之有

(3)翻譯文中畫線的句子。

①所以動心忍性，曾益其所不能。

②天下當無事則已，有事則洛陽必先受兵。

(4)乙文第二段“園囿之興廢”的事例印證了甲文中______的觀點。

(5)談談乙文給你的啟示。

30.閱讀兩段選文，完成問題。

①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

謝無逸①閑居。一日，有一舉子來謁，坐定，曰：“每欲問公一事，輒

忘之?！睙o逸熟視久之，曰：“舊亦一書生，后甚顯達，嘗參大政?！庇謫枺骸澳芪恼路瘢俊睙o逸曰：“文章也

得?！贝说扰e子，如何喚作書生？

解釋：①宋代臨川城南人，北宋文學家。

(1)梳理文第①段內容，填寫表格。

場景文章主旨

滁人游太守治理下滁州百姓過著安定富足的生活，

表述了歐陽修③______（四個字）的思想。

①______

②______

太守醉

(2)下列選項中加點字意思相同的一項是______

A.至于負者受地于先王（《唐雎不辱使命》）

B.太守謂誰秦王謂唐雎曰（《唐雎不辱使命》）

C.太守也文章也得（乙文）

D.飲少輒醉輒忘之（乙文）

(3)文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是______

A.無逸之子宗野方七歲/立于旁/聞之/匿笑而去。

B.無逸之子宗野/方七歲/立于旁聞之/匿笑而去。

C.無逸之子宗野/方七歲/立于旁/聞之匿笑而去。

D.無逸之子/宗野方七歲/立于旁聞之/匿笑而去。

(4)翻譯句子。

①對文中畫線句理解正確的一項是______

A.大家知道太守游玩很快樂，并且不知道太守樂在其中啊。

B.大家知道跟從太守游玩很快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。

C.大家知道跟從太守游玩很快樂，卻不知道太守樂在其中啊。

D.大家知道太守游玩很快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。

②對文中畫線句理解正確的一項是______

A.曾經(jīng)聽人說過歐陽修，果然有這樣一個人嗎？

B.曾經(jīng)聽人說過歐陽修，究竟是怎樣的一個人呢？

C.嘗試聽你說過歐陽修，究竟是怎樣的一個人呢？

D.嘗試聽你說過歐陽修，果然有這樣一個人嗎？

(5)下列選項中對兩篇文章理解不正確的是______

A.從兩文中可以看出歐陽修兩大才能，一是善理政，二是善為文。

B.文講了一個“懷樸為璞”的道理，也就是不懂裝懂，井底之蛙。

C.通過描寫醉翁亭的自然景色和宴游的場面，表現(xiàn)出是個放肆游玩、不理政事的人。

D.特意塑造了太守醉酒的形象，用這幅生動的圖畫從側面顯示出政治清明的景象。

參考解析

1.B

（1）本題考查文言文詞語的意義和用法。

A.信用；

B.和/給；

C.很，十分；

D.答應。

故選：B。

（2）本題考查文言文句子翻譯。

①重要詞語有：惠，恩惠；遍，遍及；弗，不；從，聽從。整句的意思是：這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。

②重要詞語有：乃，就；侵，侵占；亡，失去；盡，全部；復，又；予，給。整句的意思是：這樣，桓公就割還了侵占的魯國領土，曹沫三次戰(zhàn)役所失去的土地，全部都還給了魯國。

（3）本題考查文言文斷句。

句意為：朝北回到群臣的位置上，臉色不變，言辭從容如故。斷句為：北面就群臣之位/顏色不變/辭令如故。

（4）①本題考查對文章內容的理解。由甲文“小大之獄，雖不能察，必以情”可以看出，弱魯勝強齊的根本原因第一點是魯國在政治上能夠取信于民；由“齊人三鼓。劌曰：‘可矣’”“下視其轍，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師”可知，第二點原因是曹劌能夠掌握戰(zhàn)機，詳查敵情。由乙文“桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動”可以看出，弱魯勝強齊的原因的第三點是曹沫的膽氣過人、善于謀劃、以死衛(wèi)國。

②本題考查對文章內容的理解。由甲文“衣食所安，弗敢專也，必以分人”“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”可以看出，魯莊公在政治上無知，把打勝仗的希望寄托于神靈、寄期望于小恩小惠；由“公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之”“齊師敗績。公將馳之”可知，魯莊公在軍事上盲目沖動，不查敵情。由乙文“魯莊公懼，乃獻遂邑之地以和”可以看出，魯莊公兵敗無良策，只能割地求和。這些都體現(xiàn)出魯莊公的鄙。

解析：

（1）B

（2）①重要詞語有：惠，恩惠；遍，遍及；弗，不；從，聽從。整句的意思是：這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。

②重要詞語有：乃，就；侵，侵占；亡，失去；盡，全部；復，又；予，給。整句的意思是：這樣，桓公就割還了侵占的魯國領土，曹沫三次戰(zhàn)役所失去的土地，全部都還給了魯國。

（3）北面就群臣之位/顏色不變/辭令如故。

（4）①弱魯勝強齊的根本原因第一點是魯國在政治上能夠取信于民；第二點原因是曹劌能夠掌握戰(zhàn)機，詳查敵情；第三點是曹沫的膽氣過人、善于謀劃、以死衛(wèi)國。

②魯莊公“鄙”的體現(xiàn)：魯莊公在政治上無知，把打勝仗的希望寄托于神靈、寄期望于小恩小惠；由“公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將