濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年工作要點

PAGEPAGE10濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年工作要點2017年學(xué)院工作的總體思路是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習(xí)近平同志系列重要講話精神，認(rèn)真落實省委高校工委、省教育廳和市委、市政府決策部署，鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和省級特色名校建設(shè)成果，以實施“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、爭創(chuàng)山東省優(yōu)質(zhì)高職院校為統(tǒng)領(lǐng)，深化綜合改革，強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展，落實從嚴(yán)治黨，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、聚全院之力爭創(chuàng)山東省優(yōu)質(zhì)高職院校1.積極申報優(yōu)質(zhì)高職院校。按照山東省教育廳、山東省財政廳《關(guān)于實施山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程的通知》精神，搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，積極申報建設(shè)山東省優(yōu)質(zhì)高職院校。系統(tǒng)梳理省級特色名校建設(shè)成果，夯實建設(shè)基礎(chǔ)，進(jìn)行系統(tǒng)化頂層設(shè)計，確立建成“五個一流”、具有國際先進(jìn)水平優(yōu)質(zhì)高職院校的發(fā)展目標(biāo)。2.科學(xué)制訂建設(shè)方案。凝聚全院智慧和力量，制訂《濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)方案》和申報書，依據(jù)總體建設(shè)目標(biāo)，設(shè)計具體建設(shè)目標(biāo)與思路，科學(xué)制定建設(shè)內(nèi)容與措施，精準(zhǔn)制訂經(jīng)費預(yù)算，確保建設(shè)質(zhì)量和效益。3.聚力推進(jìn)項目建設(shè)。落實建設(shè)方案任務(wù)目標(biāo)，重點推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，一流專業(yè)建設(shè)，高水平師資隊伍建設(shè)，技術(shù)技能積累與社會服務(wù)，信息化建設(shè)與應(yīng)用，國際合作與交流，質(zhì)量管理與保證體系建設(shè)，特色文化建設(shè)等項目，全面提升辦學(xué)實力和綜合競爭力，聚力打造“濟(jì)職優(yōu)質(zhì)?！逼放?。二、深化校地、校企、校際、國際合作辦學(xué)4.推進(jìn)校地合作共贏。依托學(xué)院理事會，推進(jìn)政府部門深度參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)、人才引進(jìn)與培養(yǎng)、科技研創(chuàng)等工作，提高學(xué)院辦學(xué)水平。學(xué)院招生專業(yè)覆蓋地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合地方龍頭企業(yè)，探索“先招工、后入學(xué)”招生試點。適應(yīng)招生工作新政策，制訂更加科學(xué)的招生工作方案，優(yōu)化招生隊伍，創(chuàng)新招生方式方法，精心部署、統(tǒng)籌安排，確保招生規(guī)模和生源質(zhì)量穩(wěn)定。5.深化校企共同體體制機(jī)制建設(shè)。依托建筑裝飾、電子商務(wù)等專業(yè)，與海天、京東等企業(yè)合作，探索建立具有混合所有制特征的海天智筑學(xué)院、京東電商學(xué)院，爭創(chuàng)國家和省級混合所有制試點、校企一體化辦學(xué)示范院校。依托眼視光技術(shù)專業(yè)，探索建立行業(yè)領(lǐng)軍人才參與的股份合作制工作室。新增阿里巴巴、華為等10家合作企業(yè)。對校中廠實施年度運行質(zhì)量考評。6.進(jìn)一步推進(jìn)國際、校際合作辦學(xué)。加強(qiáng)與韓國乙支大學(xué)、俄羅斯遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)等交流溝通，引入高水平國際化課程，夯實專業(yè)共建、人才共育基礎(chǔ)，提升物流管理等4個合作辦學(xué)項目質(zhì)量。爭取上級支持，積極推進(jìn)與德國、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家一流大學(xué)合作交流。開展學(xué)生中、短期出國交流學(xué)習(xí)項目。吸引國（境）外學(xué)生來院留學(xué)或短期培訓(xùn)，安排學(xué)生赴國外實習(xí)20人以上。7.規(guī)范各類合作辦學(xué)。委托法律顧問，進(jìn)一步梳理各類合同、協(xié)議，簽訂補(bǔ)充條款，使各類合作辦學(xué)步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化運行軌道，形成長效機(jī)制。三、強(qiáng)化現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革打造一流專業(yè)8.建設(shè)品牌專業(yè)群。服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，重點建設(shè)計算機(jī)技術(shù)、智能制造、汽車技術(shù)、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)5個專業(yè)群，凝練專業(yè)方向、優(yōu)化資源配置、深化教學(xué)改革，力爭獲批國家和省級骨干（特色）專業(yè)1個，國家和省級高職品牌專業(yè)群1個。增設(shè)緊密對接“一帶一路”、適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新專業(yè)。9.積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制。堅持行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)院和企業(yè)主體，推動校企聯(lián)合招生、聯(lián)動培養(yǎng)、一體育人的現(xiàn)代學(xué)徒制試點，系統(tǒng)構(gòu)建創(chuàng)新型、發(fā)展型、復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，探索高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的有效途徑，力爭獲批現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點專業(yè)1個，爭創(chuàng)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校。學(xué)生參加國家和省級職業(yè)院校技能大賽獲獎10項以上。10.優(yōu)化專業(yè)教學(xué)資源。堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，建設(shè)示范課程。完成機(jī)電設(shè)備維修與管理省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)任務(wù)，新增省級精品資源共享課8門、教改立項5項，院級精品資源共享課20門，院級示范課20門，重點打造5個重點專業(yè)群教學(xué)資源庫，力爭獲批1個省級專業(yè)教學(xué)資源庫。探索線上線下混合教學(xué)模式，構(gòu)建個性化、智能化、數(shù)字化的教學(xué)新生態(tài)。11.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育。優(yōu)化課堂教學(xué)、課外活動、社會實踐“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育體系。開足必修課程，開設(shè)選修課程，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，舉辦專業(yè)招聘會5場，畢業(yè)生年底就業(yè)率達(dá)到98%以上。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1500人次，舉辦創(chuàng)業(yè)項目路演大賽。建成市級眾創(chuàng)空間1個，孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目8個。積極推進(jìn)學(xué)分制管理，探索彈性學(xué)制改革，助推學(xué)生個性化成長、全面發(fā)展。四、實施教師能力提升工程培養(yǎng)一流師資隊伍12.系統(tǒng)構(gòu)建“四項工程”培養(yǎng)路徑。實施“領(lǐng)軍型”專業(yè)帶頭人引育工程，增強(qiáng)行業(yè)影響力和社會知名度；實施“教練型”骨干教師培養(yǎng)工程，力促骨干教師強(qiáng)教學(xué)、精實踐、能科研、善服務(wù)；實施教師“四強(qiáng)三化”提升工程，全面提升“教學(xué)、實踐、科研、服務(wù)”能力和“國際化、信息化、人文化”素養(yǎng)；實施兼職教師隊伍優(yōu)化工程，推進(jìn)專兼一體協(xié)同發(fā)展。引進(jìn)教師10名以上。重點培養(yǎng)專業(yè)帶頭人30名，骨干教師70名，新增省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)名師1人，省級青年技能名師1人。13.實施青年教師成長計劃。選派優(yōu)秀青年骨干教師赴海內(nèi)外高水平大學(xué)訪學(xué)研修，到“走出去”企業(yè)實踐鍛煉，培育一批具有國際視野、創(chuàng)新活力、發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)青年教師。組織教師參加省職業(yè)技能大賽、青年教師教學(xué)比賽、信息化教學(xué)比賽、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等活動，獲省級以上獎勵10項以上。14.落實全員培訓(xùn)制度。組織教師崗前培訓(xùn)1次、輔導(dǎo)員培訓(xùn)1次，組織40名教職工參加上級培訓(xùn)，安排15名教師到企業(yè)鍛煉，開展多種形式的校內(nèi)培訓(xùn)活動。15.提升兼職教師職教能力。聘用20名企業(yè)高工、首席技師、高級技師、技術(shù)能手等充實兼職教師隊伍。加強(qiáng)兼職教師的職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律與教學(xué)方法培訓(xùn)；支持兼職教師牽頭教學(xué)研究項目、組織實施教學(xué)改革。16.積極推進(jìn)職稱制度改革。完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法，以工作業(yè)績、教學(xué)實績、技術(shù)技能水平、科研創(chuàng)新成果等為主要依據(jù)，學(xué)院自主組織評價、競聘上崗、按崗聘用，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)分級聘任工作。五、大力推進(jìn)“魅力濟(jì)職”特色文化建設(shè)工程17.持續(xù)推進(jìn)全國文明單位建設(shè)。堅持“以德樹人、以能立人、以文化人”育人理念，加強(qiáng)全國職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地建設(shè)，開展文化育人理論研究，優(yōu)化“一主三融”文化育人內(nèi)容，完善“文化六進(jìn)”實踐路徑，開發(fā)文化育人系列課程，開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使學(xué)生在潛移默化中提升綜合素養(yǎng)。依托“孔子學(xué)堂”，舉辦傳統(tǒng)文化講座6場；舉辦宿舍文化藝術(shù)節(jié)、“五月的鮮花”文藝演出、“儒風(fēng)雅韻”經(jīng)典誦讀等活動；組建院級學(xué)生社團(tuán)30個。18.實施“魅力濟(jì)職”特色文化建設(shè)項目。以學(xué)儒育心為主線，以培養(yǎng)工匠精神為目標(biāo)，融入經(jīng)典儒家文化、優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)文化、地域“非遺”文化，凝練“三風(fēng)一訓(xùn)”等核心文化，構(gòu)建“五尊重”人文環(huán)境，系統(tǒng)實施“儒風(fēng)?浸潤”“儒心?融合”“儒韻?傳揚”“儒粹?傳習(xí)”“儒學(xué)?研修”五項工程，開展“忠心”“愛心”“誠心”“孝心”“慧心”“匠心”六心培育行動，不斷積淀特色校園文化品牌，逐步形成國內(nèi)領(lǐng)先的文化育人引領(lǐng)效應(yīng)，努力創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)、安全的文明校園。六、基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”打造一體化智能校園19.推進(jìn)智能校園建設(shè)。全面提升互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能級，系統(tǒng)構(gòu)建“以人為本、面向服務(wù)”的信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，完善OA系統(tǒng)，基于一站式管理，動態(tài)化支持，提升教學(xué)、實訓(xùn)、科研、管理、服務(wù)等信息化應(yīng)用水平。按照上級要求，做好教育信息化試點單位驗收工作。20.推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。積極推進(jìn)數(shù)據(jù)整合平臺、智能管理平臺、智能校園應(yīng)用生態(tài)、云中心、教學(xué)管理運行控制中心等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點建設(shè)智能教學(xué)平臺與數(shù)字化教學(xué)資源，集成開發(fā)多種類型的在線學(xué)習(xí)平臺，建成優(yōu)質(zhì)教育共建共享型資源庫支撐平臺。21.建設(shè)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的公共實訓(xùn)基地。爭取地方扶持政策，完善濟(jì)寧市裝備制造業(yè)公共實訓(xùn)基地，通過互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，推進(jìn)實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)入省、市共享平臺，面向社會開展技術(shù)服務(wù)。集成搭建仿真實訓(xùn)平臺，支持工作過程和教學(xué)過程互動，實現(xiàn)在線遠(yuǎn)程培訓(xùn)。七、強(qiáng)化技術(shù)技能積累提升一流社會服務(wù)能力22.建設(shè)公共科技研發(fā)平臺。依托濟(jì)寧市科技局，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，重點建設(shè)濟(jì)寧市汽車節(jié)能減排工程技術(shù)研究中心等6個科技研發(fā)公共平臺，完善平臺條件，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，健全管理辦法，優(yōu)化考評體系，提升創(chuàng)新水平與服務(wù)能力。建成1個市級工程技術(shù)研究中心，重點培育1個省級工程技術(shù)研發(fā)中心。23.加強(qiáng)項目研究積淀創(chuàng)新成果。校企人員對接、項目共擔(dān)，積極開展縱橫向課題研究，新增縱向課題10項，立項院級課題30項，新增國家專利10項，以汽車節(jié)能減排、機(jī)械智能化等為主攻方向，開展橫向技術(shù)服務(wù)，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。24.拓展社會培訓(xùn)領(lǐng)域。堅持學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)并舉，攜手地方、共建基地，積極承接政府和企事業(yè)單位委托的職業(yè)培訓(xùn)；對接國家開放大學(xué)、奧鵬教育中心等開展遠(yuǎn)程開放學(xué)歷教育；建設(shè)社區(qū)學(xué)院，開展社區(qū)教育，服務(wù)全民素質(zhì)提升；以職業(yè)發(fā)展、就業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等為主要內(nèi)容開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。承擔(dān)社會培訓(xùn)10000人日，國家和省市各類考試25000人次，農(nóng)村和城區(qū)“兩委”成員學(xué)歷教育500人以上。25.積極做好對外幫扶和援助工作。落實上級部署，做好干部駐村入戶聯(lián)系群眾及第一書記工作；選派5名專業(yè)教師對曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鄆城職業(yè)中專開展幫扶、1名教師援疆。八、強(qiáng)化內(nèi)部機(jī)制建設(shè)提升一流管理服務(wù)水平26.強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步樹立作風(fēng)是第一民生、發(fā)展是第一要務(wù)的理念，建立機(jī)關(guān)作風(fēng)效能問責(zé)制度。通過明確職責(zé)，夯實工作責(zé)任；通過以上率下，凝聚實干精神；通過政策引導(dǎo)，激勵全員勤奮；形成“敬業(yè)愛崗、埋頭實干、心懷學(xué)院”的整體合力。27.進(jìn)一步完善考核制度。修訂學(xué)院單位年度考核辦法，強(qiáng)化對各項工作的日常督導(dǎo)考核和年度考核，并將考核結(jié)果與年度評先樹優(yōu)、資源配置、經(jīng)費預(yù)算等掛起鉤來，以鮮明的政策導(dǎo)向，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)各項工作高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實。28.探索校內(nèi)績效工資制度。健全以業(yè)績貢獻(xiàn)為導(dǎo)向、以目標(biāo)考核為重點、符合高職教育特點的績效工資制度，逐步完善績效工資與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)相結(jié)合的管理辦法。29.構(gòu)建質(zhì)量管理與保證體系。實施學(xué)院《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)規(guī)劃》，系統(tǒng)構(gòu)建“五系統(tǒng)、五層面、五維度”內(nèi)部質(zhì)量保證體系。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，持續(xù)開展?jié)M意度調(diào)查，在學(xué)院、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面建立起完整且相對獨立的自我質(zhì)量保證機(jī)制。落實質(zhì)量保證主體責(zé)任，強(qiáng)化狀態(tài)與質(zhì)量分析，推進(jìn)多層面、多維度的診斷與改進(jìn)工作。30.提升學(xué)生管理服務(wù)水平。完善學(xué)生日常行為管理規(guī)范，優(yōu)化評價考核制度。充分發(fā)揮基層團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)作用，積極開展科技、文化、體育、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等各項活動。落實國家“獎、助、勤、貸”等管理辦法，做好學(xué)生資助工作。31.提升行政、后勤等管理水平。修訂資產(chǎn)管理、財務(wù)管理等相關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范辦公耗材、固定資產(chǎn)等管理程序，科學(xué)、合理配置資源。依法實施財務(wù)信息公開，強(qiáng)化資金監(jiān)管，監(jiān)控和督導(dǎo)資金使用效益，把有限的資金用在刀刃上，建設(shè)節(jié)約型校園。制訂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，界定服務(wù)范圍，嚴(yán)格招標(biāo)程序，購買物業(yè)、綠化、餐飲、安保等第三方服務(wù)，綠化、凈化、美化校園，嚴(yán)格膳食管理，加強(qiáng)維護(hù)、維修工作，健全物防、技防、人防體系，建設(shè)消防自動化報警系統(tǒng)和公寓智能控電系統(tǒng)，全面提升服務(wù)質(zhì)量與安保能力。九、持續(xù)優(yōu)化改革發(fā)展環(huán)境提升一流辦學(xué)條件32.推進(jìn)校區(qū)三期擴(kuò)建工程。做好西片區(qū)土地征收工作，完成土地附著物的清點補(bǔ)償和工程項目規(guī)劃設(shè)計，推進(jìn)準(zhǔn)建手續(xù)辦理、土地證辦理、施工招標(biāo)、監(jiān)理招標(biāo)等工作，啟動公共實訓(xùn)大樓建設(shè)。33.優(yōu)化辦學(xué)條件。完善旅游專業(yè)群綜合實訓(xùn)樓各項基礎(chǔ)設(shè)施，建成國內(nèi)先進(jìn)的空中乘務(wù)綜合實訓(xùn)中心；新建、擴(kuò)建現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、云服務(wù)機(jī)房等實訓(xùn)室5個；改造1棟學(xué)生宿舍樓；新增圖書2萬冊，更新數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫4個。34.加強(qiáng)對上爭取力度。搶抓“十三五”戰(zhàn)略機(jī)遇，積極爭取上級在人事管理、經(jīng)費投入、條件改善、教學(xué)改革、科技創(chuàng)新等方面加大政策和項目支持力度，持續(xù)優(yōu)化學(xué)院發(fā)展環(huán)境。十、加強(qiáng)黨的建設(shè)提升引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展能力35.堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。充分發(fā)揮學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支持院長依法獨立行使職權(quán)。完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機(jī)制。凡屬學(xué)院重大決策、重大人事任免、重大項目安排、大額度資金使用事項，必須在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上由集體研究作出決定。36.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，建立健全長效學(xué)習(xí)機(jī)制，完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅持教職工周二政治理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會和習(xí)近平同志系列重要講話尤其是在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。強(qiáng)化新媒體平臺建設(shè)，開展各種形式的政策、法制宣傳教育活動。37.加強(qiáng)基層黨建工作。教育引導(dǎo)黨員干部全面準(zhǔn)確掌握《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》基本精神和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》基本要求，按照“五個服務(wù)”內(nèi)涵和“六有”目標(biāo)要求，推進(jìn)基層黨組織強(qiáng)化服務(wù)功能、創(chuàng)新服務(wù)載體。加強(qiáng)組織員隊伍建設(shè)，創(chuàng)新“三會一課”落實形式，做好黨員發(fā)展和管理工作。發(fā)展黨內(nèi)民主，教學(xué)單位實行黨政聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。38.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。認(rèn)真落實黨管干部原則，按照學(xué)院事業(yè)發(fā)展需要，依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，培養(yǎng)和選拔各級領(lǐng)導(dǎo)干部。積極開展集中教育、培訓(xùn)班、報告會、外出考察