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文檔簡介

人教版八年級上冊

第五單元生物圈中的其他生物

第一章動物的主要類群第五節(jié)兩棲動物和爬行動物(第一課時)

馬依熱·艾尼瓦爾第一頁,共十八頁。想一想議一議

青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?第二頁,共十八頁。青蛙屬于兩棲動物,是因為青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既可以生活在陸地,也可以生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露可輔助呼吸。龜屬于爬行動物,是因為龜用肺呼吸;皮膚上覆蓋有角質的甲,可以防止體內水分的蒸發(fā);它的生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴。第三頁,共十八頁。蝌蚪(是青蛙的幼體)青蛙(青蛙的成體)說一說你能說出下面圖片中動物的名稱嗎?第四頁,共十八頁。一、兩棲動物

蝌蚪無論是外部形態(tài)還是內部結構都像魚,有尾,用鰓呼吸,在水里生活。蝌蚪發(fā)育成青蛙以后,尾和鰓消失,生出四肢和肺,可以在陸地上生活。青蛙屬于兩棲動物。比較蝌蚪和青蛙認識兩棲動物第五頁,共十八頁。一.兩棲動物觀察與思考

根據(jù)圖片

觀察青蛙的形態(tài)特征,并結合課本第25頁的圖及內容,完成以下討論題。(一)代表動物——青蛙第六頁,共十八頁。1.青蛙身體表面是什么顏色的?這與它的生活環(huán)境有什么關系?生活在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的,青蛙的體色與環(huán)境色彩相一致,有利于保護自己和捕獲食物。第七頁,共十八頁。2.當你把青蛙握在手中時有什么感覺?柔軟、濕滑、涼青蛙的皮膚柔軟而濕潤,沒有鱗片和其他的覆蓋物,皮膚裸露在外面并能分泌黏液。濕潤的皮膚里密布著毛細血管,可進行氣體交換,有輔助呼吸的作用。第八頁,共十八頁。3.觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分?分別有什么作用?頭部軀干部四肢青蛙的身體分為頭部、軀干部、四肢三部分。青蛙的感覺器官比魚的發(fā)達,這是跟復雜的陸地環(huán)境相適應的。頭部:呈三角形,減小運動阻力。頭部前端有一對

鼻孔

,是氣體進出肺的通道??谥杏?/p>

,沒有牙齒。有一對眼睛,眼睛后方有一對

鼓膜

,可以感知聲波。青蛙的眼睛只對活動的物體有反應,對靜止不動的物體視而不見。第九頁,共十八頁。4.比較青蛙前后肢的差別,想一想,這與前后肢的功能有什么關系?蹼5.青蛙如何呼吸的呢?它的生殖和發(fā)育過程是怎樣?青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。

生殖和發(fā)育:水中受精,水中產卵,幼體在水中生活,成體能在陸地上生活。前肢短小,可以支撐身體;后肢發(fā)達,趾間有蹼,既能在陸地上跳躍也能在水里游泳。第十頁,共十八頁。青蛙為什么既能在水中生活,也能在陸地生活?

1.頭部呈三角形;

2.皮膚裸露且能分泌粘液;

3.后肢趾間有蹼等;1.有鼻孔,陸地上呼吸的通道;

2.用肺呼吸;

3.有眼睛和鼓膜,感覺器官發(fā)達;

4.有四肢,適于陸地生活;水生生活相適應的特點:陸生生活相適應的特點:第十一頁,共十八頁。二、其他兩棲動物介紹:

蟾蜍蟾蜍:俗稱癩蛤蟆,眼睛后方有一對大型毒腺,能分泌白色的毒液。能制成中藥蟾酥。

第十二頁,共十八頁。大鯢又稱娃娃魚大鯢又叫娃娃魚,是現(xiàn)存最大的兩棲類動物,終生有尾,被稱為“活化石”。是國家二級保護動物。第十三頁,共十八頁。蠑螈蠑螈終生有尾,生活在清冷的靜水池沼里,有時也爬到陸地上來。第十四頁,共十八頁。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳;用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。三、兩棲動物的主要特征:第十五頁,共十八頁。①農業(yè)害蟲的天敵:青蛙和蟾蜍主要以農業(yè)害蟲為食,是有益動物。

②可供藥用:如蟾蜍分泌的毒液能制成中藥蟾酥。

③可供食用:如人工養(yǎng)殖的牛蛙等。四、兩棲動物與人類的關系第十六頁,共十八頁。鞏固練習1.下列動物不屬于兩棲動物的是( )。A.蟾蜍B.蠑螈C.龜D.大鯢2.兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是( )A.體溫不恒定 B.肺不發(fā)達C.皮膚呼吸 D.生殖離不開水3.青蛙的生殖和發(fā)育是在( )。A.水中和陸地進行 B.水中進行C.陸地進行 D.母體中進行4.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )。A.鰓,肺和皮膚 B.肺,皮膚和肺 C.鰓,皮膚 D.鰓,氣管DCBA第十七頁,共十八頁。內容總結人教版八年級上冊

第五單元生物圈中的其他生物。皮膚上覆蓋有角質的甲,可以防止體內水分的蒸發(fā)。它的生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴。青蛙(青蛙的成體)。柔軟、濕滑、涼。青蛙的身體分為頭部、軀干部、四肢三部分。青蛙的感覺器官比魚的發(fā)達,這是跟復雜的陸地環(huán)境相適應的。青蛙的眼睛只對活動的物體有反應,

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