教師個人計劃總結(jié)圖書館工作總結(jié)

..教師個人參考計劃總結(jié)圖書館工作總結(jié)我校歷來注重圖書館建立，把它作為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)檔次的重要載體。尤其是自2011年至今，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)備和運作才能得到了長足的開展，學(xué)生的圖書借閱量再創(chuàng)新高，圖書館的育人效應(yīng)益加彰顯。今年，圖書館本著一切為讀者效勞的主旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從圖書館建立、讀者效勞、業(yè)務(wù)治理、提高人員素養(yǎng)、教育活動等入手，通過扎扎實實的努力，構(gòu)成獨特的辦館特色，圓滿地完成了這一年的各項工作。

一、

加強圖書館建立，向高標準、現(xiàn)代化的圖書館邁進

（一）館舍建立方面

1、設(shè)備先進，設(shè)備齊全

我校圖書館的建立具有超前性、開展性、先進性的特點。圖書館分別設(shè)有采編室、藏書庫、材料室、音像庫、電子閱覽室、期刊室等多功能庫室，各庫室的辦公、消防、平安、通風、衛(wèi)生消毒、防塵防盜等設(shè)備完備、先進。

館內(nèi)備有圖書、工具書3萬多冊，訂現(xiàn)刊、現(xiàn)報150余種，設(shè)閱覽桌24張，座位70余個，充分滿足了新課程標準條件下學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)校通過考察、選擇，通過公開招標，購置了書架、計算機、復(fù)印機、數(shù)碼照相機、打印機等30多種設(shè)備，保證了圖書館工作的順利開展。

2、環(huán)境優(yōu)雅，文化氣氛濃

一年來，我們進一步美化了圖書館的環(huán)境，制造了新牌匾，開拓了新專欄。館內(nèi)窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美。排排書架整齊，冊冊新書飄香，學(xué)生游覽書海，網(wǎng)上沖浪，流連忘返。走廊里設(shè)置名人壁畫，開設(shè)了圖書館簡介、新書推薦、讀者園地、校園風采等專欄。讀者一進圖書館就置身于濃郁的文化氣氛中，遭到陶冶和感染，到達環(huán)境育人的目的。

（二）機構(gòu)、人員、制度方面

圖書館是學(xué)校的書刊材料信息中心，是為學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究效勞的機構(gòu)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的工作特別注重，由副校長高萍主管圖書館的工作，教務(wù)主任陳蘭直截了當領(lǐng)導(dǎo)，嚴重咨詢題由校行政會決定。

圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負責制，并實行崗位責任制，以崗定編。如今，學(xué)校為圖書館裝備了5名專職人員，其中具有本科學(xué)歷的1人，大專學(xué)歷的4人；5人均是高級職稱。全館5人都參加過省、市、區(qū)級不同規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得證書。館員年齡構(gòu)造、知識構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造及才能構(gòu)造更趨合理。高素養(yǎng)的館員隊伍滿足習(xí)慣了目前自動化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化圖書治理的需求，保證了學(xué)校圖書館各項工作的順利開展。

圖書館實行科學(xué)治理。除省教育廳頒發(fā)的規(guī)章制度外，圖書館還聯(lián)絡(luò)實際，逐步建立健全各項規(guī)章制度32項，包括治理制度、業(yè)務(wù)制度、平安制度、讀者制度等。做到有章可循，有據(jù)可依，分工明確，責任到人，使圖書館的各項工作標準化、合理化和科學(xué)化。

在文獻治理方面，所有館藏文獻采納計算機治理。在文獻資源的分類、標引、著錄及數(shù)據(jù)庫建立等各項業(yè)務(wù)技術(shù)治理工作中，依照《中國圖書館圖書分類法》（第四版）、《中國圖書館圖書分類表》進展分類，并依照本校、本館的教學(xué)需要和實際情況，把圖書館業(yè)務(wù)治理納入現(xiàn)代化科學(xué)軌道。圖書到館后按程序蓋章、貼條碼、分類、編目、數(shù)據(jù)錄入，然后上架流通。圖書賬目齊全，包括總括賬、流水賬、注銷賬等賬賬相符，帳物相符。書庫圖書排架按《中圖法》一條龍陳列，標示明確，科學(xué)精確。期刊閱覽室雜志依照師生閱讀特點，分類排架，使讀者查詢材料方便快捷。

二、

拓展圖書館功能，圍繞教育教學(xué)，力創(chuàng)特色效勞

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育方式下對學(xué)校圖書館工作的全新要求?；谶@一要求，我館努力探究工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能，力創(chuàng)特色效勞。

1、開展方式多樣的教育活動

對一年級新生進展入館教育；組織高年級學(xué)生參與圖書治理，培訓(xùn)“小小圖館員”；開展圖情知識競賽；進展學(xué)生圖書資源利用課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程……通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。

2、

開展豐富多彩的讀書活動

為豐富學(xué)生的課外讀書生活，帶動廣大同學(xué)閱讀好書，圖書館協(xié)助各年級組織了讀書興趣小組，辦《讀書生活》小報，開展各種主題讀書活動。如：國慶節(jié)前夕舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，校慶前舉辦“迎校慶、學(xué)校友、立大志”讀書活動，讀書節(jié)舉辦“傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比擬”讀書講座，建館日舉辦《我與學(xué)校圖書館》征文交流活動等，累計參與學(xué)生達528人。

3、

開展圖書館宣傳活動

開展對400名各年級的學(xué)生進展課外閱讀調(diào)查活動，理解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4、

開展教育情報效勞

圖書館在做好書刊借閱的同時，還以效勞老師教學(xué)科研為重，積極開展課題跟蹤效勞、專題效勞、個性化效勞。如我校語文組確定了“閱讀為主，以讀代寫，讀寫相長，全面開展”的教學(xué)實驗，圖書館全力配合，不僅提供場地，還精心選擇書刊500冊，供實驗班師生使用。在我校開展的全員參與的教科研活動中，學(xué)校申報立項國家級課題4個，省級課題7個，市級課題12個，區(qū)級課題20個。圖書館有針對性的為參與課題研究的老師提供了大量的書刊材料。為方便老師利用教育教學(xué)期刊，及時看到各學(xué)科最新教科研信息，圖書館材料室編印了學(xué)校所訂期刊的分類索引、主要教育教學(xué)現(xiàn)刊篇目索引、過刊篇目索引，提供應(yīng)各科老師使用，最大限度發(fā)揮圖書館作為文獻信息中心的作用。

如今，我校圖書館良好的軟硬件設(shè)備、豐富的信息資源、優(yōu)雅的環(huán)境以及為師生提供的優(yōu)質(zhì)效勞，已在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和開展方面