初中八年級-競爭合作求雙贏復習課

競爭合作求雙贏第四單元交往藝術(shù)新思維第八課第一頁，共十六頁。合作競爭關(guān)系核心與共享的關(guān)系積極意義事業(yè)成功的土壤無處不在“利”與“弊”忌妒健康的競爭意識公平競爭遵守基本準則內(nèi)涵意義目標三點要求必要性真諦要求“雙贏”處理好與他人的關(guān)系團隊精神含義核心目的第二頁，共十六頁。1、競爭的作用或影響（積極作用和消極作用）2、競爭的副產(chǎn)品忌妒3、在競爭中必須遵守的基本準則及原因4、我們參與競爭的目的5、合作的重要性或意義或作用6、合作的核心7、合作與共享的關(guān)系復習鞏固第三頁，共十六頁。8、在合作中競爭的內(nèi)涵9、在合作中競爭的目標10、在合作中競爭的意義11、在合作中競爭應注意哪些問題12、在競爭中合作的原因13、競爭中合作的真諦14、在競爭中如何加強合作？15、在競爭合作中如何處理好與他人的關(guān)系？16、怎樣培養(yǎng)健康的競爭意識，做一個合格的競爭者？17、團隊精神的含義及核心復習思考第四頁，共十六頁?！洱斖觅惻堋返谝患?/p>

烏龜和兔子比賽跑，比賽開始了，一眨眼工夫，兔子已經(jīng)跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當兔子一覺醒來，他看到烏龜已經(jīng)快到終點線了。兔子輸了比賽。兔子為什么會輸?shù)舯荣惸?？兔子驕傲、輕敵，說明兔子對競爭對手是否尊重？烏龜為什么能贏得比賽呢？兔子的失敗告訴我們應該如何對待競爭對手？

第五頁，共十六頁?！洱斖觅惻堋返诙?/p>

在第一次比賽中，兔子輸了，兔子不服，要求進行第二回比賽。兔子吸取第一回合的經(jīng)驗和教訓，比賽一開始，兔子馬上“一兔當先”地跑到目的地，贏得了比賽。烏龜贏后卻輸了，烏龜心理又會怎么想？又會怎么做呢？第六頁，共十六頁?！洱斖觅惻堋返谌?/p>

烏龜和兔子約定進行第三回合比賽，為公平起見，烏龜和兔子各自決定一半賽跑路線。烏龜說：“賽跑路線中，應當有……”

兔子說：“賽跑路線中，應當有……”思考：（1）說說烏龜和兔子會如何制定賽跑路線。（2）烏龜和兔子是根據(jù)什么制定賽跑路線的？這說明在與競爭對手競爭時,我們要注意什么問題?（3）請大家思考：為什么會有《龜兔賽跑》續(xù)集？要善于找準自身的優(yōu)勢,揚長避短烏龜和兔子都有一種不服輸?shù)木?敢與他人競爭第七頁，共十六頁。烏龜說：“賽跑路線中，應當有一條河，讓兔子游過不去?！蓖米诱f：“賽跑路線中，應當有一道坎，讓烏龜爬不過去?！卑凑正斖弥贫ǖ馁惻苈肪€，比賽的結(jié)果是什么？誰都贏不了比賽，也就是烏龜和兔子都是失敗者，這樣的結(jié)果能讓烏龜和兔子滿意嗎？如果賽跑路線不變，烏龜和兔子該如何做？烏龜和兔子同時到達終點的結(jié)果，給我們什么啟示？體現(xiàn)了“雙贏”原則。第八頁，共十六頁。

兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進行了深刻的反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)，結(jié)果這次兔子輕松的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張再賽一次，并由自己安排制定比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當兔子遙遙領先烏龜而洋洋自得時，一條長長的河流擋在了面前，這下兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結(jié)果烏龜慢慢的趕上來，再慢慢的游過河而贏得了比賽。

龜兔賽跑故事梗概

幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負，它們也厭倦了這種對抗，最終達成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時到達終點……第九頁，共十六頁。競爭對手和敵人之間有什么區(qū)別？請大家完成下面的表格。

競爭對手敵人目的在競爭勝出，超越自我消滅對方所用方法公平競爭不擇手段存在方式共存你死我活規(guī)則方面力求公平、公正、公開無規(guī)則結(jié)果使優(yōu)勝者脫穎而出，優(yōu)勝劣汰你死我活第十頁，共十六頁。

在一條商業(yè)街上有三家同樣的服裝店。“同行是冤家”，開始他們一心想把對手置于死地，競相壓價、造謠誹謗等“小動作”都被他們用來排擠對方，恨不得讓對方早日關(guān)門?？墒呛髞恚M者見他們互相詆毀，商品價格也非常離譜，便對他們的信譽和商品質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。結(jié)果三家店日漸冷落，經(jīng)營慘淡。一個偶然的機會，三個店主坐到一起……請你根據(jù)學習的內(nèi)容，把這個故事續(xù)寫完整在班級或年級中尋找出你的競爭對手，并談談你打算怎樣與Ta競爭故事續(xù)寫第十一頁，共十六頁。

在合作中競爭，倡導一種全新的競爭理念：競爭并不意味“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。競爭新理念

成功與失敗是相對的。面對競爭的成功，應再接再厲、更進一步；面對競爭的失敗，應總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。第十二頁，共十六頁。

一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。提高團體競爭力團體通力合作成員間相互競爭第十三頁，共十六頁。如何正確面對（把握）激烈的競爭？1、樹立良好的競爭意識，遵守公平競爭規(guī)則，遵守道德和法律2、善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短。敢于與他人競爭。3、坦然接受競爭結(jié)果，勝不驕，敗不餒。4、尊重競爭對手，向競爭對手學習。第十四頁，共十六頁。

在充滿競爭的現(xiàn)代社會，在錘煉競爭本領的同時，更需要形成一種“在競爭中合作”的精神，在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享。結(jié)束語第十五頁，共十六頁。內(nèi)容總結(jié)競爭合作求雙贏?！袄迸c“弊”。1、競爭的作用或影響（積極作用和消極作用）。5、合作的重要性或意義或作用。16、怎樣培養(yǎng)健康的競爭意識，做一個合格的競爭者。烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當兔子一覺醒來，他看到烏龜已經(jīng)快到終點線了。兔子驕傲、輕敵，說明兔子對競爭對手是否尊重。烏龜贏后卻輸了，烏龜心理又會怎么想。（1）說說烏龜和兔子會如何制定賽跑路線。烏龜說：“賽跑路線中，應當有一