政治科目教學(xué)反思總結(jié)范文

第第頁政治科目教學(xué)反思總結(jié)范文政治科目教學(xué)反思總結(jié)范文1

本學(xué)期，擔(dān)負(fù)初一班級12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開始就仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊敬同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺性、制造性。尊敬同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)知識(shí)和技能的掌控、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐技能和性格的進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康出發(fā)，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的表達(dá)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、閱歷和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作須要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學(xué)工作技能和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽取師傅的教導(dǎo)，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)八班級五個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí)，積極采納多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛好，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的，在教學(xué)中著重同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。

在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決同學(xué)生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和正義感。同學(xué)在日常行為習(xí)慣、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控技能的特點(diǎn)，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐煩做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)予以確定。全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，在和同學(xué)交談時(shí)，對他們的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的伙伴，讓他們敢說話，說真話，這樣讓同學(xué)感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期即將過去，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的援助下，在本人的刻苦努力下，在全體同學(xué)的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在很多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治科目教學(xué)反思總結(jié)范文3

這學(xué)期本人擔(dān)負(fù)八班級三個(gè)班的思想品德課教學(xué)。在這學(xué)期里本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作總結(jié)如下：

1.仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并仔細(xì)按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2.加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。4.仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，

力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我要求學(xué)習(xí)的上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。

一學(xué)期過去了，總體來看，我都能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到了很好的效果。

這一學(xué)期，本人還有不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。

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這學(xué)期本人擔(dān)負(fù)八班級三個(gè)班的思想品德課教學(xué)。在這學(xué)期里本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作總結(jié)如下：

1.仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并仔細(xì)按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2.加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。4.仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，

力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我要求學(xué)習(xí)的上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。

一學(xué)期過去了，總體來看，我都能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，收到了很好的效果。

這一學(xué)期，本人還有不足之處，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。

政治科目教學(xué)反思總結(jié)范文5

這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)八班級五個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

同時(shí)，積極采納多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛好，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的，在教學(xué)中著重同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些;同時(shí)